特殊的家庭作文

時間：2022-04-20 19:09:06 家庭我要投稿

有關特殊的家庭作文（通用17篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的特殊的家庭作文，希望能夠幫助到大家。

有關特殊的家庭作文（通用17篇）

　　特殊的家庭作文篇1

　　今天星期五，由于周末是母親節，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業”——給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽后就七嘴八舌地開始議論起來，有的說從來沒有給媽媽洗過腳，有的說怎么洗啊，還有的說一直都是媽媽給我洗的……此時我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業”。

　　下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認真地完成了家庭作業。等爸爸回來后我們吃完晚飯，媽媽對我說：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說完媽媽便轉身忙去了，我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情，是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會，媽媽忙完坐在沙發上看書，這時我偷偷地跑進衛生間，學著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。

　　這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業”。媽媽聽后感動地留下了熱淚，并對我說：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說，一邊認認真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心里開心極了。

　　通過完成這次“家庭作業”，我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這么簡單。

　　特殊的家庭作文篇2

　　放假前，老師布置了一項有趣的作業——找錯別字。我想：現在這個社會，大家都是有文化的人，還會有錯別字的現象嗎？

　　放學路上，我就迫不及待的開始找了。可是，一個都沒發現。轉眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過去了，我還是沒找到一個錯別字，心里有點著急了。

　　今天，我讓媽媽再帶我去找錯別字。一路上我看著一個個字，對的，對的，對的······我有點崩潰了。“不能放棄”我激勵自己。我瞪大雙眼，開啟“雷達掃描系統”，一個都不放過。突然，我眼前一亮，“媽媽，媽媽，您快看。”媽媽慌忙得停下車，朝著我指的方向看，“哎，這玫瑰怎么變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機拍。”我興奮得手舞足蹈。功夫不負有心人，一路上，我又拍到了好多個錯字。終于可以凱旋了，我真開心。

　　回家后，我把找到的錯別字進行了歸類，發現錯別字有好幾種，有的是人們故意用錯的，比如：“童衣家”，其實應該是“同一家”，借助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了，比如“油漆”，寫成了“油七”。看來，以后，我在學習時要好好注意生字的書寫，可不能成為一個沒有“文化”的文化人啊！

　　特殊的家庭作文篇3

　　開學才一天，胡老師就給全班布置了一道特殊的家庭作業：回家跟媽媽說，媽媽，我愛您！

　　回家的路上，我心里嘀咕著：唉，這胡老師真夠古怪，上個學期讓我們給媽媽洗腳，現在又……這可怎么辦？思緒飛到了十年前，那時我還在上幼兒園。每次在上課前，老師是不假思索地說：“媽媽。媽媽愛我，我也愛媽媽。”光陰似剪，現在我已經長大了，臉皮呢，也越來越薄了。現在想起這句話，我的雞皮疙瘩都能能掉一地，何況是說呢？我現在才真正體會到什么叫“進退維谷。”

　　“媽媽。”一句說話聲把我從思緒中找了回了。只見一尋母子迎面走來。“今天，老師夸我是好孩子。您說我優秀嗎？”小男孩說。“優秀，你一直都很優秀。”那位母親意味深長地說。突然，他們的腳步停下來了，我好奇地把頭控了過去：這位母親蹲了下來，系上了兒子散了的鞋帶。頓時，我的腳僵住了，腦海里涌起層層浪花，每一朵浪花尖，有媽媽慈祥的笑。也是幼兒園放學的時間，在路上，媽媽過來接我回家。其實，我家到幼兒園，只需穿過一條馬路，再走一分鐘就到。可是媽媽始終站在馬路的對面等待著我放學。每當下課鈴響，看到馬路對面等待我的母親，我總是一路狂奔過去。母親總是失聲叫道：“小心，有車。”眼里閃著憂慮的神晴，有一回，我的鞋帶散了，幼小的我根本沒發現，走在一旁細心的媽媽，總是蹲下來為我系上，然后牽上我，消失在歡聲笑語中……

　　這時，猶豫的我似乎做了什么重大決定，加快了腳步，回到家，立即投下書包，撥了號碼，急切地等待電話的撥通，可是電話里一直響著：“您撥的號碼已關機，請稍后在撥，您撥……”

　　特殊的家庭作文篇4

　　這個周末，老師給我們布置了一項特殊的家庭作業撿樹葉，讓我們仔細觀察，寫一篇習作。

　　放學后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了。回到家，媽媽問起作業時，我才想起來。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可師命難違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區的樹林里撿落葉。

　　回到家，我迫不及待地打開袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。

　　第一片是構樹葉子。它的大半片葉子已經沒了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲子咬了，葉子的背面還有一些黑色的顆粒，像是蟲卵。

　　第二片是碧桃葉子。它已經變成了棕色，而且開始腐爛，葉尖都沒有了。是被風撕裂了？還是被螞蟻扯走了？或是被蟲子當點心吃掉了？

　　第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開樹梢。

　　第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。

　　第五片是……

　　仔細觀察這些樹葉，有一個共同的特點：葉子變得枯黃，而且從樹上飄落了下來。媽媽在一旁說，這些葉子雖然離開了大樹，但飄落到大地上會變成肥料，滋養大樹的根，為大樹孕育新的生命作貢獻。

　　是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發現，原來落葉也這么可愛。老師布置的這項特殊的作業，真有意義！

　　特殊的家庭作文篇5

　　生活中有很多人送給我們不同的禮物，而我爸爸送給我的禮物意義非凡。

　　放學一回家，我第一眼就看見了爸爸送我的一只貴賓狗，他全身呈棕色，長長的毛發，水靈靈的大眼睛，搖動著尾巴，是一只小母狗非常的漂亮，她一歲了，像一個小不點。所以我們給他起了一個名字名叫點點，可是在我們經歷過驚險萬分的事情之后，我和它的感情迅速上升。

　　記得還是冬天的時候，外面飄著鵝毛大雪，我和奶奶還有小狗點點去公園里堆雪人看雪景，可是正當我和奶奶快堆完雪人時，可怕的事情發生了，只聽見撲通一聲！我和奶奶猛的下了一跳，回頭一看，原來是點點掉進了結冰的水里，我一時慌亂不知該怎么做，心想：“我讓它自己游上來可能會被凍傷甚至凍死，它還是一個年僅一歲的小母狗啊！我必須要去救它”我就急忙跑到岸邊的水上，點點使勁掙扎，奮力向岸邊游來，我手往前一夠，距離還是不夠，我在點點的那雙水靈靈的大眼睛里讀出了它的心思，它仿佛在對我說：“主人，我可是是你唯一的玩伴啊，你一定可以救到我的，相信自己”我心想：“對啊，我一定要好好珍惜我的這一個玩伴，不到最后一刻，我絕對不能放棄。”我想到這里，我奮不顧身沖向水里，抱起了點點上了岸，我和它都在岸上直打哆嗦，奶奶為我們擦完身子之后，點點仿佛在對我說：“謝謝您，主人好樣的，我下次絕對讓您放心，不會在亂跑了”我朝它微笑點了點頭示意，它也朝我乖巧的搖了搖尾巴。

　　直到現在，那件事在我的記憶深處中永遠抹不去，他是我童年唯一的玩伴，雖然現在已經送人了，但是我每到那個點點摔落的地方，就會想起那件事。

　　特殊的家庭作文篇6

　　“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發出的歡呼聲，老師宣布：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業。”

　　在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。

　　放假已經是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的。”我拿著刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫著。

　　這幾天雖然沒有書本作業，但是我明白了，幫家里做家務事也是一種家庭作業。

　　特殊的家庭作文篇7

　　周末，老師布置了一份特殊的家庭作業，回家以后要對爸媽說：“我愛你們！”并把過程寫下來。我當時就想：這太容易了，不就說四個字嘛！簡直易如反掌。

　　我決定在晚飯時說出這四個重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說了幾個字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見我吞吞吐吐的，忙問我：“兒子，你是不是有點不舒服？”我搖了搖頭。第一次開口，我以失敗告終。

　　也許在浪漫的地方說這些話會容易一些吧！可去哪里好呢？經過再三篩選，我選擇了河濱公園。

　　來到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　正在這時，有兩個小孩子騎著童車從我們身邊經過，他們的歡聲笑語早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無影無蹤了。爸媽依然在談笑風生，絲毫沒聽見我說的話。天啊！第二次行動又以失敗落幕。

　　我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動，只許勝，不許敗。幾分鐘過后，我們來到音樂噴泉旁邊。噴泉在古典音樂的伴奏下翩翩起舞，這應該是最浪漫的時候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們倆互相望著對方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說：“孩子，我們也很愛你！”

　　老師布置的作業終于完成了，我也明白了老師的良苦用心。看來，我們應該經常對自己的爸媽說：“我愛你們！”

　　特殊的家庭作文篇8

　　上周，我們家舉行了一場特殊的競賽，說它特殊，是因為那不是什么跳繩呀，下棋之類的，而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽，評委當然是我了。定下規則后為期一周的競賽開始了。

　　比賽的那段日子，我時刻盯著爸爸媽媽的一舉一動。媽媽用淘米水澆花，加十分，爸爸見了也不甘落后，便有洗臉水去沖洗馬桶，也加了十分。兩人旗鼓相當。第二天媽媽曬衣服后忘了關燈，結果被扣了十分。正在冰箱內放菜的爸爸見了，得意的笑話起媽媽來：“哈哈，這下你落后了吧……”可還沒等他說完，他也笑不出來了，原來老爸一得意，忘關冰箱門，也被扣了十分。剛拉開的分數又平了。

　　爸爸騎車上班，加十分。

　　媽媽隨手關燈，加十分。

　　爸爸爸爸垃圾分類加十分。

　　媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。

　　兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務多，爭分機會也多，最后她以十分的優勢險勝老爸。

　　周六是頒獎的日子，我和奶奶商量，給媽媽一個優勝獎，爸爸一個鼓勵獎。那獎品是什么呢？我們的獎品總也得低碳環保吧！我們冥思苦想，最后看到廚房的蘿卜，突然有了靈感，決定給蘿卜大變身。哈哈……這個點子好，我和奶奶拿來彩紙和絲帶，開始裝扮那兩個蘿卜。

　　媽媽很高興地領走了優勝獎，爸爸則發誓下次一定要追上媽媽。

　　這樣的比賽真有意義，活動中讓我懂得了低碳應該從我做起，從身邊做起，應該讓“低碳” 成為我們的一種習慣。

　　特殊的家庭作文篇9

　　我的家庭是一個普通家庭，但有一些不幸。我有一個十七歲的妹妹，四十五歲的爸爸，四十四歲的媽媽，都是英國人。當我八歲，妹妹四歲時，我們的父母分開了。我的媽媽離開了我的爸爸、妹妹和我。后來我的父母都分別跟別人結了婚。他們的新家離得比較近，因此我們可以常常和爸爸、媽媽見面。我跟媽媽生活在一起，妹妹和我爸爸在一起。這種情況不免在小孩子的心里留下很深的傷痕。我知道這件很不愉快的事情促使我和我的妹妹過早地成熟了、

　　我們倆小的時候，有一個老太太每天照顧我們，因為媽媽有工作。她在一家地毯商店當售貨員，爸爸是電工，他們都沒有受過高等教育。這當然沒關系。不過他們有時不理解我。我想學習，做很多的事情，去旅行，跟各種各樣的人交談，但這種事有時會引起誤會或者小爭執。現在我來描寫一下我家四口人的性格。

　　我的爸爸是一個膽小而怯弱的人。他心很好，但表面上有點兒冷淡，而且是個優柔寡斷的人。他的特點是工作很努力，是一個好電工。他在家里起很大的作用，他常常做家務勞動。他的愛好是園藝，有自己的園圃，夏天的時候他常常在那兒休息衛他認為這是一種精神享受。

　　我的媽媽辦事則比較果斷。我和她之間的`關系以前很好，不過自我離開家以后，就越來越不好了。因為她不了解我，不過現在好一點兒了。她不肯相信，她的女兒有那么多跟她不一樣的地方。我覺得她的思想特別僵化、而且她氣量很小。我知道她對她的生活相當滿意，這當然很好，不過如果是我的話，我肯定會覺得這樣太單調了。她的愛好是織毛衣，但由于工作很忙，沒有更多的時間來干這種事。她還喜歡曬太陽，但英國的天氣很不作美。

　　我妹妹還在念高中，她希望能考上大學。她的專業是德語、數學和經濟學，她很用功，而且很聰明。她性格開朗，很風趣。我覺得她是一個性格獨特的人。她的愛好很多，喜歡讀書，喜歡各種室外活動，也喜歡柔道。

　　我跟妹妹截然不同，因為我不太喜歡運動。游泳是我唯一喜歡的一項運動。我對音樂感興趣，特別喜歡聽人彈鋼琴，但我自己不會彈。我可能是性格比較外向的人，我覺得跟有學識和健談的人交談大有益處。我愛旅行，通過旅行可以學到許多以前不知道的東西。

　　我羨慕所有的幸福的家庭，而且羨慕那些和父母有共同語言的人。我和我的妹妹觀點一致，我感到很欣慰。

　　這就是我的家庭。雖然我的家庭很不幸，但這對我是一種鍛煉。我希望將來我自己的家庭不會像我現在的家庭那樣，因此我選擇丈夫時，應該更注意，更慎重。

　　特殊的家庭作文篇10

　　我的家里就有兩位特殊的“成員”，嘿，你一定想不到那是什么！它們倆沒有手，但是卻有四條腿；它們倆不吃菜，但是對肉卻十分敏感；它們倆不會說話，卻總是能明白我的心情……

　　說到這里，我想不少小朋友已經猜出來我說的是什么了吧？對的！這就是我們家那兩位特殊的成員：兩條狗。一條黃狗我叫它“黃種人”，還有一條黑狗我就叫它“非洲人”啦！

　　“黃種人”在我很小的時候就已經來到我家了，按照人的年齡來計算，“黃種人”大概有六七歲了，比我只小了一兩歲。它來我家的時候還那么小，跟小小的我一樣。從那時候起，“黃種人”就一直陪著我，我開心的時候它就在我身邊歡快的轉圈圈，我難過的時候它就安靜地蹲在我的身邊，一動不動。在我上學之后，“黃種人”就更盡職了！它每天都陪著我讀課文、寫作業。

　　我讀課文的時候“黃種人”也時不時的叫上一兩聲，好像在跟我比賽誰讀的更響亮、更流利；我寫字的時候它就靜靜地坐在一旁，好像在跟我說：“寫字的時候要靜心，不能搞小動作”。

　　“非洲人”來我家就比較晚了，那時候我已經讀幼兒園了！“非洲人”對其他人都很兇，老是對著他們大喊大叫，可偏偏對我特別溫柔。每次我去上學，“非洲人”都會送我到路口，而每次一到放學的時間，它也總是在路口等著我回家。有一次我因為做值日回家晚了，走到路口的時候我就在想：“‘非洲人’一定不在了吧！”可是出乎我的意料，“非洲人”居然還在，遠遠地，我就看到了那黑乎乎的一團。而“非洲人”也很快就發現了我，一雙大眼睛閃閃發光，飛快地向我跑來，好像在說：“你怎么回來的這么晚呀？我都等你好久啦！”一下子，我的心情就好起來了！

　　“黃種人”和“非洲人”雖然不是真正的人，但是他們對我來說卻是我最好的朋友，有了這兩位特殊的家庭“成員”，我的生活中都充滿了樂趣。

　　特殊的家庭作文篇11

　　今天，老師布置了一項特殊的家庭作業：給大人洗腳。

　　“洗腳？”

　　班里的同學帶有嘲笑的口氣說：“我不洗，我爸腳臭！”

　　我知道，我沒膽量，在家里的我就像一個弱小分子，不可能，也不敢做這樣的事情。

　　回家做完作業后的我，吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，你看小時候都是你給我洗腳，不知多少次了。”這時，我的激動之火已點燃火苗了。可又媽像媽媽看出了我的意圖。所以我用嘀咕的聲音說：“媽媽，今天我給您洗一次腳吧。”媽媽聽后，好像認為我鬧著玩兒，便很不在乎并帶有譴責的口氣說：“快去睡覺，別瞎鬧！”

　　我感到有些掃興，但我并不泄氣，拉著媽媽進了衛生間，接了半盆熱水，試了試，不冷不熱，就對媽媽說：“脫鞋襪吧，水溫正好。”

　　媽媽很不情愿地脫鞋襪，我也知道媽媽不情愿，可這又是老師布置的“特殊家庭作業”。沒辦法“抗旨”。而且還必須保密，唉，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。

　　“……唉唉――”

　　“――嗯？”

　　我這才回過神來，不知道剛才媽媽在干什么。

　　過了一會兒，我發現媽媽的腳上凸起許多青筋，我不解地問媽媽，媽媽說是累的，我來不及體

　　會這句話，但我知道媽媽為了我們，的確很累。原來媽媽也是“有苦說不出。”

　　我頓時潸然淚下，但又止住眼淚，因為我不想讓媽媽看見我哭。我的手像杯子一樣舀上水流在媽媽腳上。我倒水去了……

　　給媽媽洗了一次腳，我覺得媽媽平時在外工作就很累，在家里還要做很多活。我知道一個人只有了解母親，他才可能善待自己。

　　特殊的家庭作文篇12

　　老師給我們布置了一項特殊的家庭作業，就是要我們回家對“爸爸媽媽說聲我愛你”然后把心情記錄下來。

　　放學路上，一直都在想著怎樣跟爸爸媽媽說這“我愛你”不知不覺到家了，正常情況爸爸媽媽下班時間比我的放學時間要稍微遲一點點，一般我都是利用這段時間完成家庭作業，然后等他們回家，由于今天比平時多了項特殊作業，心里有點按耐不住的煩燥，爸爸媽媽好象又在故意跟我開玩笑，回家時間比平時晚了許多。

　　他們一開門，心里想說：“我愛你”可脫口而出的是“媽媽我餓了”腳跟還沒站穩的媽媽趕緊放包，換鞋，快步走進廚房帶圍裙，邊帶邊說“寶貝對不起媽媽今天班上有事擔耽了會，你先去吃幾塊餅干墊下肚子，晚飯很快就好”。站在廚房門口看到不停忙碌張羅著晚飯的媽媽額頭上的一層細細汗珠。她那看起來依然年輕卻還是刻有歲月痕跡的臉龐在廚房暈黃的燈光下泛起了圈圈光環，我想象著這可能就是傳說中的母愛之光吧。這一幕讓我心頭發熱，脫口而出“媽媽我愛你”說完我的心開始咚咚的跳了起來，臉估計也紅了起來。我居然還有點不好意思的感覺。在客廳里幫我檢查作業的爸爸也聽到了我說的話，也走了過來。他們驚訝的看著我。我繼續說“爸爸媽媽謝謝你們，你們給了我生命，又哺育我長大，給我好的生活環境，省吃儉用都要送我去各種補習班，我會更加努力的學習，長大做一個對社會有用的人，好好孝順你們。”

　　媽媽顧不得去擦噙在眼里的淚水，用她那略顯粗糙的手緊緊摟著我說“我們的小公主乖女兒終于長大了。”

　　特殊的家庭作文篇13

　　這是知識的海洋，這是青春的驛站，這是色彩斑斕的圖畫，這是希望的田野。我在這兒遨游，我在這里品嘗精神食糧，我在這里收獲理想，我在這里獲取知識、獲取快樂、獲取鼓勵。這個溫馨的所在，就是我們特殊的大家庭——我們六年級這個班集體。

　　你可別小看這個家，它是一個由四十六位兄弟姐妹組成的溫暖大家庭。老師像我們的父母，讓我們感到溫馨、幸福；每個同學都懷有善良、純潔、美麗的心靈。

　　體育課上，老師要我們進行一次八百米的測驗，同學們個個精神飽滿、躍躍欲試，但小胖卻沉著臉，垂頭喪氣的，要知道，她在跑步方面向來是不及格的呀！

　　測驗開始了。當小胖跑完后，在小胖的跑步成績上，仍是三個顯眼的字——“不及格”。課間，同學們看到小胖愁眉苦臉的樣子，決定一起去幫助她。他們將自己知道的跑步方法毫無保留地教給小胖，還每天留下來陪她一起練習，并一次次幫她計時，看看進步了多少……經過一番努力后，小胖終于通過了測驗。她的成功不僅由于自己的勤奮，也來自于同學們的支持與鼓勵。

　　一次，我身感不適，嘔得滿地都是。下課后，同學們不但不嫌臟，還幫我把臟物拖干凈，同學們一擁而上，關心地問這問那，有的遞上一杯水讓我漱漱口，有的幫我捶捶背，問我是否舒服一點……放學了，同學們有的攙著我，有的為我背書包，有的還親切地安慰我……直到把我送回家為止。啊，我的眼睛濕潤了，心里有一股暖流在慢慢地流淌著，流淌著……

　　上學期，老師搞了個民意小調查，讓同學們自由選組長，讓組長自由選擇組員。沒想到，幾個成績不夠理想的學困生反成了“熱門貨”，好幾名組長都點名要他們加入自己的小組。可以看出，我們班的學困生不會受到歧視，而是得到滿腔熱情的幫助，這是多么充滿愛心，難能可貴呀！

　　元旦聯歡會上，許多同桌互贈禮品、互相贈言，其樂融融。在這里沒有好同學差同學之分，沒有男同學女同學之分，有的只是親密無間、互相幫助、互相關心。

　　老師是嚴父，老師是慈母，當我們有了缺點錯誤就狠狠批評，當有了成績進步又與我們一起分享。

　　老師是朋友，老師是導師，當我們有了心理問題就會有老師耐心的開導，朋友一樣的知心。

　　春天，老師常常帶我們去觀賞桃花，去田野踏青；冬天，老師為我們熱好可口的牛奶，提醒我們多穿點衣服，不要受涼……

　　小學生活已經進入倒計時了，對我們朝夕相處了六年的同學們，對我們有哺育之恩的老師們，對我們這溫情洋溢的大家庭，我們有太多的不舍。回顧那些多姿多彩、充滿歡樂的生活，總有一種說不出的依戀之情。所以，每一分、每一秒，我們都珍惜著彼此之間的友誼。

　　啊，這個家是我心靈的港灣，心靈的寄托，這兒貯滿了老師的殷切希望和同學們的互幫互助。我愛這團結向上、親密融洽的家。

　　特殊的家庭作文篇14

　　今天，我們學了一篇課文《厄運中的海倫》，海倫與命運抗爭的頑強精神給我留下了深刻的印象。課后，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業:30分鐘內閉著眼睛完成三項任務—洗碗，洗臉，刷牙。

　　我特別興奮，一吃過晚飯，就征得媽媽的同意，開始了新奇的體驗。

　　剛剛蒙上眼睛的時候，雖然周圍漆黑一片，但感覺還是挺新鮮的。我想，不就是幾件生活小事么?容易!

　　先做最簡單的—洗臉。我磕磕碰碰地來到洗手間，摸到臉盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，卻因為手滑沒拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我順著墻邊摸到屋中間，摸了好幾遍也沒摸到香皂。我剛想站起來休息一下，“砰!”額頭撞到了洗衣機，疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來的媽媽幫忙，要不，我還真是過不了這第一關。

　　草草洗了幾把臉，我先前的那股銳氣也飛到了九霄云外。不過，經歷了這幾分鐘的痛苦洗禮，我對摸黑總算有點兒適應了。接下來干什么呢?對，刷牙。我摸摸索索地找到牙杯，小心地接滿了水，可牙膏卻怎么也摸不著了。我努力地回憶牙膏的位置，應該就在旁邊啊，我早上就放在那里的。再摸一遍，還是沒有!我有點兒不耐煩了，一不小心，剛剛接好水的牙杯給碰倒了，水灑了一身。狼狽不堪的我差沒哭出來了，原來沒有了光明是這么痛苦的事啊!難怪海倫那么想擁有三天光明。對啊，海倫!海倫一生見不到光明，卻憑著頑強的意志學會了自理生活，還掌握了五種語言，我沒理由連刷個牙都不行吧?

　　想到這里，我立刻靜下心來，繼續找牙膏。這時我才發現，原來牙膏早就被我握在手里了!都怪我剛才太毛躁，這不正應了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最后進行的是最難的一項—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了，只留下兩個最小的。沒想到，就這兩個小碗卻讓我再一次溫習到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的時候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時候，又把另一只碗給碰掉了。我第三項勞動成果—零!

　　終于摘下了蒙眼布，睜開了眼睛。哇，光明真好!檢驗我的勞動成果:在地上摸香皂時弄臟了手，黑手印留在了額頭上，手印旁還點綴著一點紫紅，那是撞洗衣機時留下的。嘴角邊不規律地分布著一些白點和白泡—牙膏的杰作。這樣一張臉，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我當時的態有多么可憐了!

　　雖然今天的任務完成的不順利，但我卻明白了為什么海倫那么渴望光明，也明白了，身為一個健康的人，是多么的幸福。我想，這才是老師布置這份作業的用心；所以，我的作業也算圓滿完成，對嗎?

　　特殊的家庭作文篇15

　　9月1日，我們全班同學等待新老師來上課。老師一進門，就對我們夸下海口：“我能在一星期內叫出全班同學的名字。”我心想：切，肯定又在騙人了，誰信啊！

　　朱老師先讓李昕畫了一張座位表，貼在講臺上。早讀課，我們正在讀書，朱老師認真地看著每一個同學，仔細地看著同學們的特點，上課積極舉手的李昕，身體強壯的鄧稍聰，還有胖胖的夏文濤……下課后，朱老師沒有直接回辦公室，還“賴”在教室里不走，而是又開始仔仔細細地打量我們了，眉毛還一揚一揚的，看著朱老師那認真勁兒，我不由得佩服朱老師，相信朱老師一定會報出全班同學的名字的。

　　星期五，是老師該交作業的時候了，晨會課上朱老師先壓住座位表說：“今天，我該向同學們交上一份作業了。如果報不出一個同學的名字，就把全班同學的名字抄一遍。我開始了，廖珊、蘇思達……”我心想：才不會呢，就算沒抄，又沒人敢向老師要，肯定不會抄。接下來是管利鋒，朱老師停頓了一下，眉頭一皺，眼睛“咕嚕”一，想起來了，原來是管利鋒。朱老師繼續報著，還不時揚一揚眉毛。突然，報完夏佳馨后就停住了，朱老師左思右想，皺了皺眉頭，可是無濟于事，于是朱老師說：“哎呀，這個忘記了。”朱老師跳過趙麗娥，繼續報后面同學的名字，后面同學的名字朱老師一個不漏地全報出來了。

　　特殊的家庭作文篇16

　　今天，老師神秘地說：“后天是五月的第二個星期日，也就是母親節。我來給大家布置一份特殊的家庭作業。做這道作業，你們不用動筆寫，不用動口背，只要動腦想，動手做就行。”老師故意賣關子，同學們都丈二和尚摸不著頭腦。我心里想，這究竟是什么作業呢？老師說:“請同學們在母親節那天給媽媽做一道菜。”嗯！我天天看媽媽做菜，也沒什么難的，我自信滿滿。

　　母親節那天，我早早地起床，開始忙了起來。我用自己的壓歲錢到附近菜市場買來四個紅彤彤的西紅柿、四顆雞蛋和幾根青蔥，并把西紅柿和青蔥洗干凈切好備用。我再找來一些白糖、食鹽、花生油備用。準備工作做好后，炒菜正式開始。首先，我把雞蛋打入碗里，加入適量的食鹽攪拌均勻。接著，小火起鍋，倒入適量的花生油。突然，鍋里“嘩嘩嘩”地響了起來。嚇得我直沖出廚房。過了一會兒，我又走進廚房，聽到那“嘩嘩嘩”的聲音變小了。我再將打好的雞蛋倒入鍋里，炒熟后盛出備用。然后，我再把鍋燒熱，倒入一些花生油。突然“嘩”了一聲，油蹦了出來，落到我的手上。“哎呀，好痛啊！”我不禁地喊出聲來，眼淚在眼眶里打轉。我馬上打開冰箱，拿出一袋冰塊敷在我的手上。過了一會兒，我的手竟起了小水泡。我心里想，做菜看似容易，其實很難。平時家里的菜都是媽媽做的，看來媽媽還真的不容易，很辛苦的。最后，我把切好的西紅柿和青蔥放入鍋里翻炒，放入一些白糖和少量的鹽，再倒入炒好的雞蛋反復翻炒均勻。這樣，一道紅、綠、黃相間，酸甜可口，色味俱全的蛋炒西紅柿就做好了。

　　這道蛋炒西紅柿起鍋了，我迫不及待地用筷子夾一塊給媽媽嘗嘗。媽媽連連點頭，說：“好吃，真好吃！”我開心地笑了起來。我終于完成了一份特殊的家庭作業。

　　其實，生活中的很多事情都像做菜一樣，看似容易，其實很難。這份特殊的家庭作業，不僅能鍛煉我們的動手操作能力，還讓我親身體會到媽媽的辛苦。以后，我要多做些力所能及的家務，減輕媽媽的負擔，做個孝順的孩子。