教師節(jié)小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教師節(jié)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)小學(xué)作文1
時(shí)光飛逝，又是一年一度的教師節(jié)。我想祝我的英語(yǔ)老師節(jié)日快樂(lè)。
英語(yǔ)老師不是隨便講課的老師。下課后她沒(méi)有轉(zhuǎn)身離開(kāi)。反正她會(huì)教我們不知道的.東西。不管她多努力，她都不會(huì)給我們看的。
教師節(jié)快到了。我想對(duì)我最崇拜的英語(yǔ)老師說(shuō)，你很努力。
教師節(jié)小學(xué)作文2
還記得教師那天，大家都在忙著給老師挑選禮物。
上課了，李老師夾著課本和備課筆記快步走進(jìn)教室，登上講臺(tái)，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布上課了。“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”大家刷的'一下站起來(lái)，異口同聲地喊起來(lái)。然后獻(xiàn)上我們的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，走上前去。送上自己的心意……老師笑了。
大家沉浸在笑聲之中……
教師節(jié)小學(xué)作文3
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè)!”今天晚上，我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè)：教師節(jié)快樂(lè)!
一份誠(chéng)摯的`祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
教師節(jié)小學(xué)作文4
今天是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)尊敬老師的節(jié)日。從幼兒園的沈老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師，太多的老師為我的成長(zhǎng)而努力。各位老師，你們辛苦了。你通常很累。你站在講臺(tái)上煞費(fèi)苦心的.給我們講課。中午吃飯的時(shí)候，你們都先給我們做好飯。看著我們開(kāi)始吃飯，你自己做飯。中午睡覺(jué)不能休息，怕同學(xué)感冒，給沒(méi)蓋好的同學(xué)蓋好被子。
我喜歡我的每一位老師。教師節(jié)快到了，祝他們身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。同時(shí)，我也向老師們保證，在新的學(xué)期里，我會(huì)再接再厲，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
教師節(jié)小學(xué)作文5
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的'知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師!
教師節(jié)小學(xué)作文6
今天是教師節(jié)。我的父母都是老師，但是他們沒(méi)有假期。教師節(jié)連老師都不放棄。還要上班，上課，多累啊。我們將停課一天，在家休息。老師通常會(huì)教我，幫助我，給我很大的支持。無(wú)論是誰(shuí)，他的成長(zhǎng)都浸透了老師的心血，無(wú)論是誰(shuí)的`未來(lái)，都沒(méi)有老師的教導(dǎo)覆蓋。
我想送父母一些禮物，但是攢的那點(diǎn)錢(qián)不夠買(mǎi)禮物，只好自己做了。
教師節(jié)小學(xué)作文7
一天下午，快放學(xué)了。班長(zhǎng)說(shuō)：“明天是老師的節(jié)日--教師節(jié)，我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)打掃衛(wèi)生。”
教師節(jié)這一天，大家很早就來(lái)了。有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節(jié)日快樂(lè)。”還有擦桌子的、掃地的'，有拿簸箕的，有端水灑地的，還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛(wèi)生，班長(zhǎng)又仔細(xì)地檢查了一遍，就去請(qǐng)老師了。老師進(jìn)教室一看，高興地笑了：“你們都長(zhǎng)大了，是懂事的好孩子。”同學(xué)們聽(tīng)了都很高興。
這就是我們?cè)趹c祝教師節(jié)，多有意義的一天。
教師節(jié)小學(xué)作文8
感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向
感恩老師，你像畫(huà)家一樣用粉筆勾繪出美麗的.畫(huà)卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵
感恩老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才
感謝您，老師！向您致敬！
教師節(jié)小學(xué)作文9
教師節(jié)那天，我們興高采烈地來(lái)到教室，給教師節(jié)帶了禮物。我們靜靜地坐在座位上，等待老師的到來(lái)。
老師一到，我們就和他打招呼，給他一份節(jié)日禮物。小紅笑著送給他一束美麗的花，說(shuō)：“老師，祝您身體健康!”。
小紅剛送完禮物，小蘭走過(guò)來(lái)給老師一張賀卡，上面刻著蝴蝶和兔子，賀卡上還寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!”。還有一行同學(xué)微笑著向老師敬禮。
第二節(jié)課，為了感謝學(xué)生，老師給了我們每個(gè)學(xué)生一顆糖，我們都很開(kāi)心。
教師節(jié)小學(xué)作文10
今天我早上剛到學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)很多學(xué)生，有的敲鼓、有的.吹號(hào)，好熱鬧呀。我和同學(xué)一邊走一邊說(shuō)今天怎么這么熱鬧，是在干什么呢?我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。
后來(lái)到了班門(mén)口一看，哇，好多學(xué)生呀，擠都擠不進(jìn)去，好不容易擠到自己的座位上坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有些同學(xué)在跟老師照相呢，大家都在給老師慶祝節(jié)日。
早餐后學(xué)校開(kāi)了會(huì)，為老師們慶祝節(jié)日，有校長(zhǎng)講話(huà)還有五年級(jí)的一位小主持人講話(huà)，后來(lái)又有少先隊(duì)員給老師們送賀卡，高年級(jí)的學(xué)生給老師說(shuō)祝福的話(huà)。
活動(dòng)結(jié)束了，老師就帶著我們回到了班上，今天老師們看上去都很高興。
教師節(jié)小學(xué)作文11
9月10日——教師節(jié)，這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。
想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的`情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”;想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。”
教師節(jié)小學(xué)作文12
今天是9月10日教師節(jié)，我?guī)е约河H手做的卡片和感恩老師的心情去學(xué)校讀書(shū)。到了學(xué)校，我把卡片放在老師的桌上，又坐回自己的座位上，等老師來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師過(guò)來(lái)看到我們親手做的卡片，臉上露出了甜蜜的笑容。我趕緊跑過(guò)去給老師一個(gè)深深的'擁抱。
在學(xué)校里，是老師給我們一種關(guān)懷，在我需要幫助的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)我，幫助我，給我機(jī)會(huì)。感謝老師像媽媽一樣把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。
教師節(jié)小學(xué)作文13
第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)到了，我有很多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，是您給予我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血澆灌在我們身上，我們?cè)跄懿恢x謝您呢?
親愛(ài)的老師，您是蠟燭，照亮了學(xué)生的`思想;您是春蠶，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著自己;您是火種，燃起了燎原之火;您是園丁，哺育著幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師，我們?cè)跄懿恢x謝您呢?
在舉國(guó)上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí)，我也獻(xiàn)上對(duì)您的深深祝福：祝您節(jié)日快樂(lè)，祝你身體健康，祝您永遠(yuǎn)年輕，祝您桃李滿(mǎn)園!
教師節(jié)小學(xué)作文14
我渡過(guò)了許多個(gè)教師節(jié)，卻只有這個(gè)教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開(kāi)窗門(mén)，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見(jiàn)桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師！多么崇高的`兩個(gè)字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢？
這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著我們對(duì)老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)小學(xué)作文15
今天老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是要對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)的好：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!。”今天我要再此感謝老師，感恩老師。我想說(shuō)：“老師，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辭辛勞的.教導(dǎo)、教育我們。在這里，我要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
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