教師節(jié)小學(xué)作文20篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)小學(xué)作文1
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是老師們的節(jié)日。老師們用盡了所有的心血來培養(yǎng)我們新一代的小學(xué)生，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)來幫我們改作業(yè)。我們要送老師一句真心話：“老師，您辛苦了！”謝謝您來培養(yǎng)我們新一代的小學(xué)生，我們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得您的'，老師。
這一天，是我人生中最難忘的一天，這一天讓我很感動(dòng)。
教師節(jié)小學(xué)作文2
禮拜五我們提前過教師節(jié)。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了。金子欣安排誰給哪位老師送卡，我送的是美術(shù)老師。我急不可待地跑到五樓辦公室，把賀卡和紅筆送給了劉老師，并說：“您辛苦了！祝您身體健康，節(jié)日快樂！”劉老師高興地說謝謝！我們又合了張影作為紀(jì)念。沒有鮮花，但是我們有一顆愛老師的心。
教師節(jié)小學(xué)作文3
9月10日是老師的節(jié)日，我和媽媽前一天給老師送花。剛?cè)r(shí)，只有商老師在，我把花送給商老師，商老師說：“謝謝。”我說：“不用謝。”我又到一樓把花送給姚老師，姚老師又說了聲謝謝。來到教室里，還沒看見方老師來，我就把花和禮物放到方老師桌子上。后來，王偉來叫我一起去給方老師送花，方老師看到我的花和禮物，對(duì)我說了一聲謝謝。
教師節(jié)小學(xué)作文4
9月10日教師節(jié)，這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的.開心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂。”
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教師節(jié)小學(xué)作文5
秋天，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。 坐在陽臺(tái)前，我總覺得有什么話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來了吵鬧聲。 教師節(jié)。學(xué)生 最歡喜的時(shí)候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時(shí)，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的.時(shí)候，沒有嚴(yán)肅，沒有愁眉，這是開心的世界。來共同慶祝吧，這個(gè)美好的教師節(jié)。
教師節(jié)小學(xué)作文6
9月7日，我們給準(zhǔn)備老師送禮物。
我們小隊(duì)去了二年級(jí)辦公室，我用親手制作的賀卡，給老師送上了最真摯的祝福，我的賀卡是綠色的'，里面寫著“老師節(jié)日快樂！”。送賀卡的時(shí)候，我心里有點(diǎn)緊張，老師開心地收下了我的祝福。
教師節(jié)小學(xué)作文7
教師節(jié)了，我早上背著小書包來學(xué)校上學(xué)。我來到校門口，看見一個(gè)個(gè)小朋友都拿著小花，就我沒買小花，我感到很慚愧。我來到教室，看到我的很多同學(xué)都買了花，就我沒送花給老師，老師請(qǐng)?jiān)彙Ｉ险n了，老師說了一句讓我很驚訝的`話，是這樣說的，只要上課認(rèn)真聽講，考試很高分，就是給老師最好的禮物。
教師節(jié)是老師一年一次的節(jié)日，我們不能讓老師生氣。我們愛老師。
教師節(jié)小學(xué)作文8
范老師，也許我們?cè)谀难劾镉袝r(shí)候乖巧，有時(shí)候淘氣。乖巧的時(shí)候，您會(huì)溫和地告訴我們知識(shí)；淘氣的時(shí)候，您會(huì)火冒三丈地訴說自己的辛苦。今天是教師節(jié)，我送上一張賀卡，另外把這首小詩獻(xiàn)給您！ 當(dāng)我們無知的時(shí)候， 是您給了我們智慧的'泉水； 當(dāng)我們失落的時(shí)候， 是您給了我們親切的安慰； 當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候， 是您給了我們痛苦的甘甜。
啊，老師 您把我們47顆心緊緊連在一起！ 關(guān)心我，關(guān)心他， 讓四（三）班成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！ 祝老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文9
快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的`園丁，每天把知識(shí)毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好，老師才更加快樂。
教師節(jié)小學(xué)作文10
今天，是教師節(jié)，我首先祝老師節(jié)日快樂，身體健康！
因?yàn)椋悄憬虒?dǎo)了我們，是你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了我們做文明人。
如果沒有您老師，我們什么都不會(huì)，如果我們是小草，您就是太陽，讓我們快快生長(zhǎng)。如果我們是小鳥，那您就是大樹，讓我們?cè)跇渖献黾摇Ｈ绻覀兪瞧嚕褪侨祟悾屛覀兟犇脑挕?/p>
最后，我祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂！
我會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
教師節(jié)小學(xué)作文11
一年一度的教師節(jié)快到了，我們也快告別二年級(jí)升上三年級(jí)了。在這特殊的`時(shí)間里，我有許多話要對(duì)劉老師說。講臺(tái)上，留下您為我們講課辛勞的汗水；課堂外，遍布著您對(duì)我們呵護(hù)的話語。老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩。在這里我祝全體老師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文12
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是老師們的節(jié)日。
老師們用盡了所有的心血來培養(yǎng)我們新一代的.小學(xué)生，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)來幫我們改作業(yè)。我們要送老師一句真心話：“老師，您辛苦了！”謝謝您來培養(yǎng)我們新一代的小學(xué)生，我們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得您的，老師。
這一天，是我人生中最難忘的一天，這一天讓我很感動(dòng)。
教師節(jié)小學(xué)作文13
一天，節(jié)到了。來到門口，看見許多少先隊(duì)員向她敬禮。小紅和小明給他帶來了禮物，小明帶來了鮮花，小紅帶來了賀卡。他們的笑臉好像盛開的'花兒。他們還一起喊：“快樂！”老師笑著說：“謝謝你們！”老師還說：“祝你們學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)習(xí)愉快！”老師的話剛說完。大家都笑了。
教師節(jié)小學(xué)作文14
老師是可愛的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學(xué)會(huì)站穩(wěn)腳跟的扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣交我們做人的.父母......老師是可敬的。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)深情的向愛我們的老師說一聲∶老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文15
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的.像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，說：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)小學(xué)作文16
九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。
第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的`帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。
最后，我還想對(duì)老師您們說一句：“祝您們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)小學(xué)作文17
9月10日——教師節(jié)，這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的.開心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂。”
教師節(jié)小學(xué)作文18
明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話,我們剛走到顧老師家門口,她就站在門口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺.后來,我們坐了一會(huì)而就走了.
我心里想對(duì)顧老師說,為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
教師節(jié)小學(xué)作文19
九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來，有的`帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。
最后，我還想對(duì)老師您們說一句：“祝您們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)小學(xué)作文20
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。
如果是我就送給老師一個(gè)好成績(jī)比較實(shí)惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙腵那有什么意義呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個(gè)心意。
可能現(xiàn)在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂！
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