【必備】教師節的作文200字（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的教師節的作文200字（通用32篇），希望對大家有所幫助。
教師節的作文 篇1
放學了，班長把同學們召集起來，說：“明天就是教師節了，我們要給老師什么禮物呢？”我們紛紛討論起來了，突然有一個人走出來說：“要不我把教室打掃干凈，給老師一個驚喜吧！”大家異口同聲地說：“好！”
大家就開始打掃起來了。小胖一筆一畫在黑板上寫：祝老師節日快樂，小明吃力地搬起椅子把它放到原來的地方，小紅拿起抹布仔細地擦桌子，小麗來到廁所打水，但是水太重了，小麗大聲地喊：“小明！快來幫幫我呀！”小明聽到后馬上趕過來，在提水的過程中，小明的水桶碰到了桌角，水花濺了一地。同學們看到后，都笑得前俯后仰，直不起腰來。小明只好重新去打水，這次終于成功把水“搬運”到教室，同學們都忙得熱火朝天，汗水浸濕了衣裳。
第二天，同學們都早早地來到教室，小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面，說：“老師來啦！”老師一進到教室，同學們就齊聲喊道：“祝老師節日快樂！”班長站起來說：“老師，我們把昨天的教室打掃得干干凈凈，這個干凈的教室是我們送給您的教師節禮物。”老師看著干凈如洗的教室，感動地說：“謝謝同學們，你們真懂事！”
教師節的作文 篇2
教師節也上課。最后一節時，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說：“上午有人說要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：應該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了，真奇怪。
老師點到誰的名字，誰就上去拿一朵花。點到我的名字時，我一蹦一跳的來到講臺上，接過老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點兒也不香。
老師發完花，有一位同學給老師送了個節日蛋糕。老師說：“這蛋糕太小了，四個人吃一塊吧。”等到我和同桌還有黃童童開始吃的時候，全班開始吵了起來。
“你吃了一大塊，我們還沒吃呢！”
“你把我們的蛋糕吃了！”
“才沒呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室里吵死了，像菜市場一樣。
教師節的作文 篇3
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國的花朵。
是誰，在自已的節日里顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師!
是誰，晚上批改作業至深夜，早上又早早地到學校來備課，是您，老師!
是誰，看到我們的一絲絲進步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師!
是誰，將一個個無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁，是您，是您們---我們敬愛的老師!
在這屬于您們的節日里，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬事如意，桃李滿天下!祝所有的老師教師節快樂!”
教師節的作文 篇4
9月10日--老師的節日，我想對老師說：老師，您每天都要為我們操心，不但教我們知識，還像媽媽一樣愛我們！
上課了，敬愛的老師要把我們不懂的知識給我們耐心的講解；下課了，您要給我們改作業，計劃下堂課的內容，還要督促我們預習新課，完成作業……老師，我們每天總是吵吵鬧鬧的常惹您生氣，相信我們會一天比一天棒的！老師，您辛苦了！不久的將來，我們會用最好的成績來回報您！
以后，我要做好學生，努力學習，熱愛集體，給同學們做榜樣，給班級爭光！還要按時交作業，不拖拖拉拉，讓老師催，上課發言要積極，注意力要集中，爭取做一個讓老師省心的學生！
敬愛的老師，請接受我的祝福，祝你節日快樂，身體健康，工作順利！我們好象是花草，您就是那辛勤的園丁，我們一定會更加茁壯的！
教師節的作文 篇5
我們是孩子，老師就是氧氣；我們是花兒，老師就是陽光；我們是航船，老師就是燈塔；我們是種子，老師就是雨露…… 是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學會感恩。他們不求回報、他們無私奉獻……古今中外，有許多人都贊揚老師，發揚這種無私奉獻的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——李商隱
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”——白居易
馬上就是教師節了，我們要懂得知恩圖報，做好作業就是對老師做好的回報，所以教師節的時候千萬不能惹老師生氣，讓老師也輕松一天吧！
教師節的作文 篇6
老師您像一條小溪，潺潺地流著把知識帶給我們。
老師您天天都在教我們，而有些同學卻在下面玩，在下面說話，在下面亂畫……
老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除，老師是您教我們識字，老師是您教我們學知識，老師是您教我做個好學生，老師是您教我怎樣做個懂禮貌的好孩子，老師是您教我要尊老愛幼好好學習。
老師我小時候什么都不懂，是您把知識一點一點教給我們，并教我們怎樣靈活應用。
老師我的知識都是您教我的，記得有一次老師您講數學課本上的題，我沒有聽懂，又不敢問，做錯了一道題，我以為老師會打我一頓，可是老師您并沒有打我，而是耐心地給我講這道題該怎么做，讓我自己慢慢分析，于是我懂了。
老師啊！您就像我的父母，您就像園丁，我就是那花壇里的一朵花，您的澆灌我才能茁壯成長。
老師我想對您說：“老師，您辛苦了！”
教師節的作文 篇7
一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什么奇怪，但是，對于我來說，就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的個性的教師節，我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六，所以我們這天提早了一天替老師慶祝。
早上，我們在黑板上寫了幾大字---“教師節快樂”！然后，把同學叫來，幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門后，準別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊！撒啊！老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊！走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。
老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每一天為我們上課，家訪，改作業……
這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”！
教師節的作文 篇8
老師，您在上課是督促我們想讓我們個個都上課認認真真聽，作業仔仔細細做，字寫得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對我們說：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"
老師，您每天比我們早到半小時；每次上課的預習，您比我們多用心研讀半小時；每次改作業，您比我們做作業還用心地改了半小時；每次每次活動課，您總是用來改作業，又比我們多了半小時；下班回家，您有時還要改考卷，比我們還要多了半小時來“工作”。老師，您每次都比我們學習半小時，少休息半小時。
今天是教師節了，我祝您節日快樂。
教師節的作文 篇9
秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個值得慶祝的日子里，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門口的值勤同學每看見一位老師，都會說一聲：“老師，節日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會中，主持人也帶著大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節快樂！”
雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語；各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂” ！
教師節的作文 篇10
今天 是9月10日教師節。老師們都穿五顏六色的裙子來到學校。 我一到學校，那些老師穿的衣服把學校打扮的更加麗多彩。我一進教室，同學手里拿著精美的禮物，有賀卡、花等等千姿百態，其中雷千艾同學的禮物比唱歌送的花還美麗，而且是兩大大束，可能花了幾十元錢，這時，老師來了，我一慌，想起了我送禮物，我見我兩手空空，怎么跟老師交待。
下課了，同學們把這個，那一個都送給老師，只有我低著頭。
我想：亡羊補牢，我下午來送花就行了
教師節的作文 篇11
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！”我看到老師心里樂開了花。
親愛的老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今后，我們要奮發學習，努力進步，以優異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節日快樂！
教師節的作文 篇12
今天，是教師節，“香蕉”首先祝老師節日快樂，身體健康！
因為，是“青菜”教導了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學會很多知識，教會了“桔子”做文明人。
如果沒有您老師，“桔子”什么都不會，如果“桔子”是小草，您就是太陽，讓“桔子”快快生長。如果“桔子”是小鳥，那您就是大樹，讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車，您就是人類，讓“桔子”聽您的話。
最后，“香蕉”祝全國的教師節日快樂！
“香蕉”會好好學習來報答您。
教師節的作文 篇13
今天是教師節，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發了兩顆，發到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無限的快樂！
教師節的作文 篇14
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話。
教師節的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來到學校，老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時候，我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時，一定會開心極了。我衷心祝愿所有的老師節日快樂！
教師節的作文 篇15
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級的時候，是老師牽著我們的手帶我們走進校園，而我們淘氣的時候，是老師那如春風細雨的教導或是如狂風暴雨的批評讓我們不再淘氣，而我們漸漸長大，從一年級到四年級，我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話對老師來說實在是在適合不過，老師在這里教書育人，我們在這里傾聽知識，我們畢業了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長大了以后有誰去找老師報恩，只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。
教師節的作文 篇16
教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時機。
9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著這特別節日的到來，我立刻從床上爬起來，準備著送給老師的一份特別的禮物，那就是一個精制的杯子，在上學的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個辛勤的園丁，不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過了一個又一個的門檻。
謝謝您！老師！
教師節的作文 篇17
9月10日是教師節，雖然晚了點，但是我還是要祝老師們教師節快樂，特別是剛離開我們的美術老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學習，還開了一個博客，讓我們把作文發到博客里面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長時間，真的是很不容易，我們也要努力學習，為班級爭光，為學校爭光，但是我的成績很差，媽媽正在給我培訓，希望我的成績能好一點，我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們，教師節快樂！
教師節的作文 篇18
今天是第二十六個教師節，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時間，而且也沒買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會很開心的，”媽媽說，其實老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會我們很多知識，我們一天天長大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節的作文 篇19
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實，老師們是辛苦的 ，這個老師們的節日是重要的。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”可這一個個的“狀元”也是要從小好好學習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著我們；想起因為學生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學生們一起玩游戲的開心時刻，真像一個“孩子王”；想起老師為批改作業，那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂。”
教師節的作文 篇20
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節。
教師節的鐘聲已快敲響，就在這時，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風擋雨的是她，最重視我們學習而不求回報的還是她。親愛的老師，您累了吧？我愿在第一時間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節快到了，我愿送千千萬萬朵花束，表達我對您的養育之恩。
祝老師在即將到來的節日里節日里幸福快樂，萬事大吉！
教師節的作文 篇21
教師節前一天，我還忙著給老師準備禮物。
期盼中，教師節終于來到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節，大家都很快心，給老師過節真好!
教師節的作文 篇22
溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個不知名的群體，給了我們學子一個知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學子一片樹葉，讓她知道根的.故事，你給了學子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風兒吹凈三尺方臺的過去，日夜的云彩帶走青春的時光，四季的輪回刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節的作文 篇23
是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細心的教導，還能陪伴我們多久？
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數年過去當您的額頭長出皺紋當您頭發長出白發當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節快樂
教師節的作文 篇24
一年一度的教師節到了，今年是第22個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業有成，工作順利！
教師節的作文 篇25
9月10日 星期一 睛
今天是一年一度的教師節，早上到了學校附近的小店，只見小店里人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進去，買了三枝支花后，突然發現其中一支只有枝葉，沒有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進了教室，分別送給了老師，并祝老師節日快樂。
在送花祝賀老師的同時，還要以實際行動感謝老師的教導。
教師節的作文 篇26
今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。
早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學們的一份感恩和愛心。
送花節安排在第二節課下課后。
第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然后到星光廣場里去排隊。
接著，大隊委就宣布，開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。
教師節的作文 篇27
對陳老師說：敬愛的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書的海洋里遨游，記得還沒有上學的時候，我看書是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級后您教會了我們查字典，使我能獨立看大部分的書。陳老師，謝謝您教會了我寫字，要不，今天我怎么能給您寫信呢？我又怎么寫作文呢？
對王老師說：非常感謝您時常在我們郵箱里發數學習題，讓我不但在學校里學習數學，在家里也能學。記得只要是您的困難班，您都會精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎，我想您一定也很開心吧？
教師節的作文 篇28
今天，我走在上學路上，有的同學拿著花，有的拿著小盆栽，瞧，他們滿臉紅艷艷，笑瞇瞇地朝學校走去。你一定猜到了，那是同學們送給老師的教師節禮物。
我一走進教室，講臺上放著一束鮮花，我一走近，香氣撲鼻。天香百合真香！據我所知，這是黃遠媽媽花65元的班費買的，也代表我們對老師的愛。無論是早讀，還是課間，都播放著我們為老師點的歌。每到播放著我們為親愛的老師點的歌時，我心里美滋滋的。
老師，我要送您一句話：老師，你辛苦了！祝您教師節快樂！
教師節的作文 篇29
今天，是教師節，早上我手忙腳亂地準備好紫色的心型卡片向學校奔去。
可是，到了學校，那場景令我大吃一驚，老師幸福地被同學們簇擁著，黑板上大大地寫著“歡迎老師”，嗚，誰讓我來晚了呢，不過，我還是饒有興趣地往人群中擠，想看看禮物，我心中很不是滋味，因為我沒有送老師花兒，早上走得太急忘買了，還好我沒有沉浸在自責中不能自拔，很快被節日的氣息感染了，在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節是老師的節日，是一個神圣的日子，在教室中，大家表達的不僅僅是一個祝福，而是千千萬萬個感恩。在此我也祝愿老師節日快樂，老師，您辛苦了！
教師節的作文 篇30
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”今天是9月10日，是我們全中國教師的節日，我祝所有的老師節日快樂!
早上我來到學校看見有好多的同學買了鮮花，還有的同學拿著一張張祝福的賀卡，送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的心，同時我更要再接再厲，取得優異的成績來回報老師，我想這就是老師收到最開心的禮物了。
我想對我班敬愛的謝金丹老師說：“老師您辛苦了，您的悉心教導我會永記在心，謝謝老師！”
教師節的作文 篇31
9月10日教師節，很多同學把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了。”她們連忙問我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動，我做出了一個小盒子、兩朵牽牛花；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽牛花；金珂最厲害，她做了一只鴨子，一朵牽牛花，還做了一個信封。我們一起寫了一封信，信上寫著“老師，祝你節日快樂！”旁邊的同學看見了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂開了花。
教師節的作文 篇32
今天是教師節，我們一早就來到了學校，把我們買的和做的禮物將要送給親愛的老師。
七點半了老師來了，我們把自己買來的和做的一個接著一個送給語文老師和數學老師，我們送一禮物老師們都會說一聲謝謝，我們不光送給我們的老師，還送給別的班的老師。我們送一個禮物給別的班的老師，她們也會說一聲謝謝。
我們送禮物一共送了兩節課的時間，送完禮物我們就開始上課了。今天上課老師對我們很好，我猜是我們送禮物給老師們她們就對我們好一些吧，也有著樣的可能，就是對不寫作也得同學兇一點。今天的教師節還少上一節課。
我們今天很高興，我在此祝老師身體健康，萬事如意！
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