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【必備】教師節(jié)的作文400字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
小紅在上學(xué)的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花。”她在菊花地里精挑細(xì)選，選了兩大把野菊花。
小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時只穿校服）？因為今天是教師節(jié)。
小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向?qū)W校走去。
小紅到了學(xué)校，就只奔孫老師的辦公室。“咦，辦公室里怎么沒人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了。
這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的'花朵，心里默念道：
孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂！
其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達(dá)你的心意就足夠。
教師節(jié)的作文400字 篇2
敬愛的老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，是我最熱愛的老師，您對我的培養(yǎng)和教育我永遠(yuǎn)也會忘記的'。
是您在上課之前認(rèn)真的備課，是您為了我們成績上升而認(rèn)真批改作業(yè)，是您為了我們第一，天天留下來補(bǔ)課。讓我們的成績上升。
記得，我們每次考試的時候，您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實，我知道，老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我，但是我不會記恨您的，然而，我還要感謝您，因為您讓我改了許許多多的壞毛病。
那時，您為了讓我們放松一下，經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們?nèi)ァ按笞匀伙L(fēng)情園”玩耍。哪里景色美麗，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍一直在噴同學(xué)們，噴的不過癮，大家哪起水桶來潑了，把我們一個個成了一只只“落湯雞”后來我們來把人埋在沙里，我們一個個都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時，老師不在是老師了，而成為了我們的朋友，其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容，然我無比的高興。
有時，同學(xué)們沒有堅持不懈的精神，您就講一些故事，讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。
老師，您對我們是嚴(yán)格的，您對我們是用心的，您對我們是不知疲倦的，我由衷的感謝您！
教師節(jié)的作文400字 篇3
每個人都有理想，只要努力，理想就會成為現(xiàn)實。我的理想是長大當(dāng)一名好老師。今年教師節(jié)前，因為老師的推薦和同學(xué)們的支持，我爭取到了一次當(dāng)老師的機(jī)會，當(dāng)時我暗下決心，一定要上好這堂課，因為這是我第一次當(dāng)老師。
我非常珍惜這次機(jī)會，接到任務(wù)后，就開始思考講課的主題，我想講“五十六個民族”。在媽媽的鼓勵下，我立刻投入緊張、忙碌又興奮的備課中，認(rèn)真構(gòu)思講課思路、買資料書、掛圖、準(zhǔn)備民族服裝、做道具、寫教案、收集圖片制作PPT課件，經(jīng)過兩個晚上和一個上午的`忙碌，在媽媽的全力協(xié)助下，我終于完成了備課。接下來，我就開始試講，先是自己對著鏡子講，然后講給我的兩位“臨時學(xué)生”爸爸媽媽聽，直到感覺滿意為止。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我進(jìn)入了“主戰(zhàn)場”，開始真有點緊張，尤其是當(dāng)七、八個記者來到我們教室，紛紛把照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)我的那一刻，我的心“砰砰”直跳。這時候，課件因為我操作不熟練又出了問題，急的我手心直冒汗。幸好有許老師的指點，我才又平靜下來，開始自信的講課。也許是我豐富的講課內(nèi)容吸引了學(xué)生，也許是精彩的PPT課件吸引了他們，再加上有趣的游戲和優(yōu)美的歌舞，學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛的看著我，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，這讓我越講越帶勁…..下課了，大家為我豎起了大拇指。
這次活動，我體會到了當(dāng)老師的辛苦，也感受到了其中的幸福和快樂。作為學(xué)生，我們一定要珍惜老師的勞動成果，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)老師的一片苦心。
教師節(jié)的作文400字 篇4
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。——題記
當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時，您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識的殿堂。面對三尺講臺上侃侃而談的你，"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫框。
洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問"稚氣"的問題，您總是深情地凝望著我。老師，您在想什么？沒有回答只有微笑。當(dāng)我背著書包上學(xué)時，您總在校門領(lǐng)我入教室；當(dāng)我年幼無知時，您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我；當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時，是您用有力的雙手把我了拉入堅實而鐘毓靈秀的土地；是您不斷為我加油，為我鼓勵……
漸漸地，時間的`列車毫無忌憚地載走了我年幼的如歌歲月，我邁入青春期。青春處處充滿歌聲，青春也處處充滿誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時，當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時，當(dāng)我徘徊在一個個人生十字路口中……是您，向我投向溫和的眼光；是您，為我撫平心傷；是您，在身邊指引著我。鼓勵著我，以至讓我的知識得以升華。
如今，當(dāng)我踏入這片土地，我漸漸開始懂得了您為何要選擇教師這項職業(yè)……
在人生的起跑線上，有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握。因為這些人認(rèn)為：有權(quán)就可以高高在上，權(quán)利就是飛黃騰達(dá)的象征；也有些人渴求叱咤風(fēng)云、名成利就。在他們眼里，名利與金錢就是世界的主宰，人生最大的收獲莫過于名利雙收。而有些人追求的是個人價值與理想的實現(xiàn)，為此無怨無悔。
您追求的既不是權(quán)力，也不是名利。而是"桃李滿天下"，站在講臺上演繹你非凡的人生，成為人類文明的傳遞者。
教師節(jié)的作文400字 篇5
今天是9月10號，它是不平常的一天，因為它是教師們一年一度的教師節(jié)，作為一個學(xué)生我先祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康。有時我們調(diào)皮搗蛋不聽話，惹您生氣了，真的是對不起，希望您可以原諒我們。
早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見了可愛的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過，一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時也讓我陶醉，我在廣闊的操場上尋找著芬芳的花朵。我轉(zhuǎn)過頭來，看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個個臉上都帶著甜美的微笑，老師與學(xué)生之間互相打著招呼。
當(dāng)我走進(jìn)教室，講臺上擺著一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看，原來是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來。這時，我看到我的.同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道：“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫枺骸翱晌覄偛判Φ暮孟袷且粋�被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著他離去的背影，我開心的笑了起來，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!
教師節(jié)很快就過去了，當(dāng)我下課后走進(jìn)辦公室時。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節(jié)這一天美好與快樂并存的一天。
教師節(jié)的作文400字 篇6
9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了。”
9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師。”。
還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。
到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，仔細(xì)一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的'樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
教師節(jié)的作文400字 篇7
秋天的某一天早晨，朝陽透過零星的樹枝灑落在校園里，一位老師的辦公室的窗戶開著，淡紫色的窗簾扎得整整齊齊的，辦公桌上有一幅褐色框架的眼鏡，眼鏡下面壓著一本厚厚的，被翻開的教科書。桌子的右上角擺著一個地球儀，地球儀旁邊放著一個筆筒，下面有一盒墨水，筆筒里有兩枝鋼筆，四枝圓珠筆，一支鉛筆和一把尺子。筆筒對面有一架日歷，日歷被翻到了9月10日，也許老師備了一晚上的課，改了一晚上的作業(yè)，累了，去休息了。
“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”咦？從哪兒傳來了《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌動聽的旋律呢？哦！原來是一位小姑娘唱的。只見一位穿著粉紅色的上衣，背著褐色的書包，頭上戴著粉紅色發(fā)卡，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，左手拿著一束藍(lán)色和黃色的野菊花，右手拿著一束黃色的野菊花，一邊唱著歌兒，一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來，當(dāng)她走到老師辦公室窗前時，那個小姑娘停了下來，她趁老師不在，悄悄地把右手里黃色的'野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里，她一邊插花一邊欣慰地笑了，她想：老師看到后一定會很高興的。她為什么要悄悄地給老師送花呢？也許她是個家庭貧困的孩子，當(dāng)她有困難的時候，是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學(xué)習(xí)成績不夠理想，經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)以后，她的成績比以前好多了。也許她是一位班長，以送花來代表全班同學(xué)感謝老師對他們辛勤的培育。也許……
她給這位老師插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定還有很多老師要感謝吧，不然為什么要拿那么多花呢？
那一天，正是教師節(jié)。
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