【熱】給學(xué)校的建議書
在現(xiàn)實社會中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書有利于推進工作或任務(wù)的順利開展。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給學(xué)校的建議書1
親愛的xx小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時的.關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)龋磸?fù)利用。
4、看到不良浪費水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節(jié)約不少水。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書2
老師們，同學(xué)們，所謂無規(guī)矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，所以我們有我們的活潑好動，熱情開朗，就導(dǎo)致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話，開小差等。針對這幾點問題，我想提出我的以下幾點建議：
一、 希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀(jì)律。
二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、 被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們?nèi)ゲ賵雠懿剑鲆惶斓闹等談趧樱蚨际侨邘雀鞣N的懲罰方式來對他們教育，讓他們記住這個教訓(xùn)以后要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
四、 對做得好的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)進行獎勵和表揚，比如：在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀(jì)律的同學(xué)叫上講臺，在全班同學(xué)面前進行表揚；用“校訊通”發(fā)短信給家長，表揚遵守紀(jì)律的同學(xué)。
五、 可以建立一個“紀(jì)律表”如果有同學(xué)一個星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的'同學(xué)繼續(xù)努力。
春種夏長，秋收冬藏，不知不覺地新年又來臨了，作為學(xué)生，我要向所有的老師說一聲；"老師，您辛苦了"。
以上就是我的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀(jì)律。
建議人：XXX
日期：20xx年11月3日
給學(xué)校的建議書3
尊敬的校長： 您好! 我是六年級一班的***。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷
使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。 現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。
但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學(xué)生的'思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起，從點滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽。
四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會變得更加美麗! 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話
這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。
給學(xué)校的建議書4
對于學(xué)生來說，尤其是中小學(xué)生，他們主要的學(xué)習(xí)生活場所應(yīng)該在學(xué)校，習(xí)慣的養(yǎng)成也應(yīng)該在校園。有教育名言說學(xué)校即社會，教育即生活。顯然，對于孩子來說，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是習(xí)慣養(yǎng)成、身心成長的地方。但是目前學(xué)生的在校時間卻不斷地在被壓縮，每天八點多才到校，下午不到四點就放學(xué)回家了，良好的的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無從培養(yǎng)，教育設(shè)備設(shè)施閑置浪費。另外，也給社會造成極大的壓力，上學(xué)到校時間恰逢上班早高峰，交通壓力巨大;放學(xué)時間過早，導(dǎo)致家長不得不騰出精力接送，嚴(yán)重影響工作，也導(dǎo)致雙職工家庭無法及時接送孩子，孩子放學(xué)后面臨無人看管的窘境。有鑒于此，特提出如下建議：
一、適當(dāng)延長學(xué)生早到校時間
一方面，可以養(yǎng)成良好的晨跑、晨讀習(xí)慣。俗話說得好“一天之計在于晨”，早睡早起，養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣對于一天的學(xué)習(xí)生活都非常重要。早晨運動一下身體，叫醒身體每一個器官，還可以使腦子清醒起來;運動完了晨讀一會兒，有利于增強記憶力和思維活力，也能促進早餐的進食。現(xiàn)在有多少學(xué)生一睜眼就七八點鐘，來不及吃早飯就急急忙忙趕到學(xué)校，氣喘吁吁的上第一節(jié)課，這樣的'生活習(xí)慣如何能保證作息規(guī)律和學(xué)習(xí)效率?另一方面，學(xué)生早到校也可以與上班早高峰錯時出行，緩解城市交通壓力。
二、可以考慮學(xué)生在學(xué)校吃早餐
科學(xué)研究表明，不吃早餐的人，學(xué)習(xí)力會越來越遲鈍。經(jīng)過晨跑、晨讀的一系列運動，這時候正是早餐時間，必須吃早餐并且吃好早餐應(yīng)該是每一個學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣，由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)早餐，既緩解了家庭的壓力，也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的早餐習(xí)慣，還能保證學(xué)生科學(xué)膳食，為一上午的學(xué)習(xí)活動提供充足的能量。
三、適當(dāng)延長學(xué)生離校時間
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要通過各種文體活動進行充足的放松、交流和玩耍，并且學(xué)校的各種設(shè)備、設(shè)施都比較完善，應(yīng)該讓學(xué)生充分課后的時間來和伙伴們進行活動。校園生機與活力主要體現(xiàn)于課后，學(xué)校是否有活力，只要看其課外活動的情況就知道了。例如學(xué)校操場、體育館、實驗室、圖書館、學(xué)習(xí)興趣小組等等是否人頭攢動。這樣不僅可以豐富學(xué)生的校園生活，活躍校園氛圍，讓學(xué)生找回屬于自己的自主學(xué)習(xí)和自由活動的權(quán)利。另一方面，也能滿足大多數(shù)家庭不用專門請假接學(xué)生的愿望。另外還可以將學(xué)生從校外的各種各樣的輔導(dǎo)班脫離出來，融入校園生活，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。
總之，將學(xué)生留在學(xué)校，讓學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地，獨立自主學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成的主戰(zhàn)場，延長學(xué)生在校時間，讓學(xué)生回歸校園，讓校園打破寧靜，充滿生機和活力，讓校園生活成為留在學(xué)生心底永遠(yuǎn)美好的回憶，學(xué)校就實現(xiàn)了它真正的價值。
給學(xué)校的建議書5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來越富裕了。可是，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻(xiàn)的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
對此，我提出建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語，如：珍惜水資源，人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記住：紙是用樹木做的.，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標(biāo)語：保護碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
xxx.11.17
六年級:xxxx
給學(xué)校的建議書6
親愛的母校：
時針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動，夏天依舊帶著熱情來靠近。當(dāng)畢業(yè)照的快門按下的瞬間，我的心里忽然明白對母校的愛、對母校的眷戀。鈴聲一遍遍地響過，書本不時地變換著面孔，跟隨著黑板上一行行俊逸的字跡，我扣開了知識的大門。很多感悟的話語充塞了我的咽喉……
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。
因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1.我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍⿲嵺`活動。現(xiàn)在，大家需要更多的實踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學(xué)校能給我們更多的機會參加實踐活動，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會時能更好的融入進去。例如：我們可以做一些采訪，以比賽的形式進行。比如歌唱比賽、采訪比賽、小品比賽等。讓同學(xué)們更有活力和上臺表演的機會。
2.高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我不反對書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的`第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面是有一些書，但是圖書館里面根本沒有人進去，似乎就是一個廢棄的小倉庫。我希望，我們可以講這個圖書館大范圍的開放以及多多鼓勵學(xué)生進去讀書。所以，我希望能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
3.現(xiàn)在是夏天，大家不但要下樓打水，還要運動。但是，常常運動回來就無心上課了。因為教室里面太熱，心靜不下來，光顧著擦汗都要好長時間。但學(xué)校沒有空調(diào)，如果安裝空調(diào)的話又會使一些同學(xué)因為受涼而生病。但我們可以這樣做：低年級的同學(xué)每個人準(zhǔn)備一條毛巾，進教室前讓老師們檢查一下有沒有汗，如果有，讓老師幫忙擦干。但往往，有些老師就是在這里不愿意了，說是自己上課已經(jīng)夠累了，沒有精力再去管那么多了。但是，如果管了，也就是用一個人的力量幫助了全班同學(xué)，這是多么好的啊！我覺得向我們高年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的控制力了，再包括老師講一下就應(yīng)為該沒事了。所以，我希望學(xué)校給我們裝空調(diào)。
母校就是陽光，就是繁星。在我人生走向黑暗的時候，母校就是一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。母校教會了我用勇氣抓住機遇，從失敗中尋找成功，引導(dǎo)我找到一片藍(lán)天。
夜深了，望著天上的星星，我想學(xué)校您會采納我的建議嗎？明天的母校會是我想象的那樣嗎？也許會吧！
建議人：六年級（3）班 黃蕓潔
xxxx年x月x日
給學(xué)校的建議書7
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：
1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定，共同維護校園交通秩序;
2、機動車、非機動車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識行駛;
3、機動車、電動車進入校園要主動減速慢行，禁止急轉(zhuǎn)急停，禮讓行人和非機動車輛，進出校門時自覺排隊，主動配合門衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮;
4、機動車、合標(biāo)電動車、共享單車在指定的`停車區(qū)域內(nèi)有序停放，杜絕占道停放、隨意在未設(shè)停車位的校園路面或綠化帶上停車;
5、電動車不在教學(xué)、宿舍、辦公區(qū)域的大廳、樓梯間、樓道、消防疏散通道、安全出口等區(qū)城停放及充電，機動車輛不進入封閉式管理的學(xué)生公寓區(qū);
6、機動車在校園內(nèi)不鳴笛和播放高音音響，自行車不并排齊行，行人過校道注意觀望來往車輛;
7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;
8、自覺抵制違規(guī)車輛進入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛，不駕乘摩托車、超標(biāo)電動車。
廣大同學(xué)們，文明出行遠(yuǎn)離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx
20xx年6月8日
給學(xué)校的建議書8
校長：
整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、X舒適的京溫，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每位居民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。
學(xué)校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘鉀，在各位老師的強調(diào)下，學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘鉀了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興。但是在這一個學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。
還有不止浪費糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的`國家就會變成一個″缺國″了。鑒于這種情況，我向?qū)W校提出以下建議。
一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)校現(xiàn)在是個能源很充足的校園，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始，使我們的學(xué)校成為一個節(jié)約之園。
此致
敬禮
建議人：Xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書9
母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我即將離開親愛的母校了，回想一下過去，從一年級至五年級，學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。
我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。
(1)給每個班級每個班都裝上空調(diào)，使同學(xué)們再夏天的時候能感到?jīng)鏊b上空調(diào)對同學(xué)門的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
(2)換一換廁所。現(xiàn)在的廁所非常的不干凈，換一下廁所會給學(xué)生門帶來極大的方便，最好把內(nèi)部的墻等都換一下。
(3)把教室和樓道里的燈換換一下。現(xiàn)在，有的教室和樓道里的燈不亮了，這對同學(xué)們的學(xué)習(xí)，造成了很大的不便。希望學(xué)校里盡快的換一下。
(4)多種點花草樹木。因為種花草樹木不僅能美化環(huán)境(校園的)，還能在課下的時候給在下面活動的`同學(xué)一個好的環(huán)境好的空氣。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我的建議行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校越來越好。
祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利.身體健康.萬事如意。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書10
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你可曾注意過掉落在腳邊的一團廢紙?你可曾注意過走廊上的一片紙屑?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?
同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的卻是你的.一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!
為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。
美化環(huán)境，舉手之勞;保持衛(wèi)生，從我做起!我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂;撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，為美化我們的校園努力吧!
給學(xué)校的建議書11
敬愛的校長：
您好！
我是六年級一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點建議如下：
（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點灰塵也沒有了。
（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
（3）不要在學(xué)校大會上，集體教育愛護校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護環(huán)境，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來說比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。
（4）愛護環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點：
1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。
2、出門時不要忘記關(guān)燈，每天節(jié)約一度電。
3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭。
4、愛護樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。
5、少用塑料袋，減輕白色污染。
6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。
（5）紀(jì)律方面。沒有規(guī)矩，不成方園"，對遵守紀(jì)律的同學(xué)進行獎勵和表揚；可以建立一個“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
（6）開放學(xué)校圖書館。什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣，兩全其美。
（7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的`工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
（8）多開展一些豐富多彩的課外活動。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現(xiàn)的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。
（9）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
（10）在學(xué)校設(shè)置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。
這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。
建議人：
時間：
給學(xué)校的建議書12
中小學(xué)校園周邊小賣部(超市)、零食攤點一直以來都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方。這些小賣部、小攤點主要存在三方面的問題：
第一，大多無工商執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證、銷售人員無健康證、銷售食品無進貨臺賬、無從查找進貨來源。
第二，一些小賣部、小攤點存在銷售偽劣商品、“三無”產(chǎn)品、過期食品等現(xiàn)象，沒有衛(wèi)生和安全保障。
第三，個別小賣部、小攤點利用中小學(xué)生識別能力差的弱點，以次充好，賺取高額利潤。“這些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康，其經(jīng)營者唯利是圖的'行為對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的誤導(dǎo)。”這是學(xué)生家長的共識，家長們對此深惡痛絕。
校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點，目前政府并沒有硬性規(guī)定，若全面取消也不切實際。所以，強烈呼吁我市相關(guān)主管部門應(yīng)盡快開展學(xué)校周邊小賣部(超市)、零食攤點的整治行動，對那些無證、無照經(jīng)營，食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部、小攤點進行嚴(yán)厲查處。教育部門應(yīng)加大宣傳力度，為中小學(xué)生開展豐富多彩的課外活動創(chuàng)造更多的條件，通過增強孩子自身的 “免疫力”來抵抗毒害的侵?jǐn)_。因此特提以下建議 ：
一、明確學(xué)校小賣部(超市)、零食攤點開設(shè)條件。設(shè)置進入門檻，符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門審核報市縣財政審批后，進入招標(biāo)程序，不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營的在合同期滿后一律停辦。
二、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點商品價格。堅持“微利”原則，合理確定商品價格，不得高于當(dāng)?shù)厥袌鐾惿唐返钠骄鶅r格，一律實行明碼標(biāo)價。
三、嚴(yán)格質(zhì)量管理。嚴(yán)禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品，商品品種限于學(xué)生生活用品、學(xué)習(xí)用具、充饑解渴食品三大類，適應(yīng)中小學(xué)生身體健康成長和學(xué)習(xí)需要。
四、加強監(jiān)督管理。一是教育主管部門要加強對學(xué)校的監(jiān)管，督促學(xué)校加強對小賣部和零食攤點的監(jiān)督檢查;二是學(xué)校監(jiān)管，落實校長責(zé)任制，可由工會干部、學(xué)生代表、家長代表等組成檢查組進行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管，工商、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)等職能部門應(yīng)加大巡查力度，對質(zhì)量、價格等違法行為進行嚴(yán)肅查處，并使監(jiān)督常態(tài)化。
給學(xué)校的建議書13
尊敬的校長：
您好！
我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)校基本上比較滿意，但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方．在這兒我給您提出三條建議。
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了！我們的學(xué)校是縣級的實驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了，但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課，畢竟現(xiàn)在是世紀(jì)，信息是最重要的．因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補不足。
二我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的`器械太少了．因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生．因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出，如果覺得合理希望您能采納！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書14
尊敬的校長：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的.表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1、開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。
2、在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。
3、每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。
4、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書15
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c看法，
(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的`關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識；更新教育理念；營造學(xué)習(xí)氛圍；注重校本培訓(xùn)；增強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能增強教師的團體意識，增進學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策
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