【熱門】保護環境建議書
在充滿活力，日益開放的今天，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的保護環境建議書，歡迎大家分享。
保護環境建議書1
親愛的同學們：
地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明凈的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地……可是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。
保護環境，善待萬物，是人類共同的職責，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事——保護環境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染很多土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。
2、節儉每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。
4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時，少用一次性物品，節儉紙巾。
讓我們一齊參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境建議書2
親愛的昆小同學：
你們好!
我是六(1)班的一名學生。我一年級到六年級都在昆陽小學讀書。除了我真正的家，這就是我第二個家。我們學校依山傍水，校舍嶄新，學校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說，我們學校是一所美麗的山區小學。可是，走進學校，我經常會發現一些美中不足的地方，與美麗的學校格格不入的現象。為了使我們的學校更完美，同學們學習生活更愉快，在此，我針對存在的問題鄭重地向大家提三點提議：
第一，學校的草坪經常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去“打攪”它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運，學校的很多其它公物也時有損壞。比如，藍盈盈的墻壁經常會被無知的同學涂畫、劃破臉，甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題，我提議學校開展“昆小小主人”活動，經過活動，同學們就會增強環保意識，呵護學校里的一草一木，每一公物，并為學校的潔凈、美麗出力，加強監督，讓無知者無地自容。
第二，學校的垃圾隨處可見，那里一點，那里一點，這與我們美麗的學校多么不相稱啊。我們明白，垃圾的出現是由于我們，垃圾的消失也會由于我們。作為昆小的同學，我
們必須行動起來，讓垃圾“回家”。學校也可開展一些趣味活動，比如，“學校清潔我在行”，在活動中，培養同學把垃圾入箱的良好行為習慣，見到垃圾隨手撿起。對于那些為學校清潔做出努力的同學，可在班級加分，并在晨會上表揚。
第三，這是最為重要的一點，就是我期望我們學校的每一位同學，多使用禮貌用語，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯的舉止在我們學校絕跡。
以上是我三點小提議，期望同學們即時做起，爭做昆小禮貌小學生。那樣，我們的學校將更美麗，我們的學習生活也更愉快!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境建議書3
尊敬的校領導：
您好!
昔日的學校，是鳥語花香的，昔日的學校，是生機盎然的，昔日的學校，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不一樣往日，我們和藹可親的學校，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的學校里面，此刻卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的學校里有很多這樣的例子。
這不僅僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算教師每次會給同學們必須的要求，但同學們把自我的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的學校變的更加美麗，我提出以下幾點提議：
1、經過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。
3、在學校中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一齊“珍惜自然資源，共營生命綠色”。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境建議書4
同學們：
你們都明白，我們此刻的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，期望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。此刻離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們此刻所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上頭飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條倡議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后必須把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自我了力量。因為保護環境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為悔恨的淚!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境建議書5
廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
可是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應當注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
一些工廠為了自身的利益，很多的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的'身心，城市的環境!
對此，我還想向大家發出一些忠告：
1.不要浪費紙張，因為紙張來之不意!
2.不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3.出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!
4.洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!
5.不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6.養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!
7.從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
8.我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!
9.一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每一天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!
10.每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎所以避免白色污染!
以上是我提出的倡議，也許不夠成熟，但還是期望你們研究研究。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，可是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的完美!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境建議書6
XXX：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六（1）班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質禮貌的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，所以，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點提議：
一、節儉用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木能夠吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每一天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，堅持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有必須的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中包含很多的細菌，散發以后容易傳播疾病，所以，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
僅有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
保護環境建議書7
親愛的朋友們：
在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護環境建議書8
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學校鳥語花香，但也有不中人意的地方：在學校的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學校里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下提議：
1、學校里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們進取地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得異常突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。作文
4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書，也期望我這小小的提議書能為學校增添一片色彩。
不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
保護環境建議書9
尊敬的局長叔叔：
您好！
我是一名小學生，就讀于長嶼小學，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區的車站，書店門口，購物區等都擺滿了流動小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風吹來，塑料袋被刮得滿天飛。
現在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴重影響土地質量。因此，我向全市人民發出建議：
（1）禁止流動小攤繼續營業。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該共同行動起來。那么，這場“白色垃圾戰”一定能取得勝利。
xxx小學六（7）班×××
xxx年10月19日
保護環境建議書10
全校的同學們
你們好！學校是我們學習、成長的地方，學校的環境與我們每個人息息相關。可是，最近我發現在學校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有同學踐踏的腳印；花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經常有痰的痕跡，班級內散發著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學校的環境，為了全校同學的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為同學們做些有益的'事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能凈化空氣。
同學們，讓我們積極行動起來，共同創建一個潔凈、美麗的校園吧！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書11
各位年輕朋友：
你們好！
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環境問題屢屢發生，你們是否有思考過導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會對這個答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過自己的每一個小小舉動都有可能損害環境？比方說：我們司空見慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會對我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態平衡的你，是否有反思過“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣？很多人在做此類事時，總是以自己的利益為主，然而你有沒有想過在獲得暴利的同時，你有可能已經狠狠地傷害了我們的第2個媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無所不能，它也會脆弱，也會悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災難的來臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過自新嗎？
不經意之間，人類大多會傾向于自己的主觀去決定自己認為正確的事情，然而采取的行動大多時候會損害我們美麗的家園。
地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著保護弱小的精神，怎么可以不保護好它呢？
感謝大家的認真傾聽！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書12
尊敬的校長：
您好！
我是本校一名六年級的學生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個同學都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學們扔的更厲害了。根據以上問題，我提出以下建議。
1：學校開展一次保護環境的活動，呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。
2：每班開展一次主題班會，讓每個同學認識到破壞環境的危害。
3：每個同學輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛護環境”的優秀班級，并在學校大會上予以鼓勵
4：對違反紀律的同學進行批評教育。
5：鼓勵同學參與植樹活動。
保護環境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長研究并采納我的建議。
六年級一班：xxx
20xx.2.01
保護環境建議書13
尊敬的市民們：
自然，是人類的起點，自然，給予了我們生命，而我們卻破壞自然。導致自然原有的生態天平傾斜了。水資源也變得渾濁，空氣也不純凈了，不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇，人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影，無數的一次性筷子遍布各地，工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣，自然就會生病，而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦啊？湖水也混濁不堪，因此很容易引發眾多的病端。如果繼續這樣下去，人類還能生存下去嗎？
在廣大市民眼中，水只是生命之源，可它是組成一個巨大的生態系統必不可缺的。可想而之，水是多么重要，空氣亦是如此，可一切禍端的來源，便是我們。
在此為了保護我們的家園，我誠摯的向廣大市民提出建議：
1、請大家綠色出行，減少廢氣的排放，多騎車盡量少開車，減少尾氣的排放量，讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品，從而減少垃圾的輸出。
3、對整個城市實行垃圾的分類管理，讓我們資源可回收利用。
希望從現在開始，讓我們共同保護地球，珍惜資源，保護好我們的家園。
保護環境建議書14
敬愛的市民：
大家好！市的一名普普通通的學生。
地球母親給一個溫馨的家。然而，生長在美麗而又富饒的地球上。此同時，卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他不能再生，還造成了一系列的生態災難。大街上，有些在亂扔垃圾的人屈指可數，和有些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，讓人心驚肉跳。近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，向您誠懇地提出了以下建議：
1請讓垃圾回到自己的家。還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2建議市民們自己組織一個環保隊。并進行教育和提醒。
3市民們要在馬路周圍多多植樹。時空氣更清新。
4建議漁民們使用一些好漁船。
創衛口號喊得響響的可是這些不文明的舉動常常出現在眼簾，如今。希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。
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