以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文1
我低頭踱著步，往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著，沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過氣來。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來，心里的負(fù)擔(dān)讓我覺得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發(fā)紅的額頭，想要看看是誰這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番，才猛地發(fā)覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀，立馬說道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒事，不要緊張。”
聽到他這么說，我才不好意思地笑了笑。通過交談，我了解到，原來他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿，獨(dú)自生活了下來。
面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來的堅(jiān)韌和陽光，在這寒冷的冬日，溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐，心中升起一股無名的感動(dòng)。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的'耳畔，而后，他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí)，老人早已拄著拐杖，蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去，直到我看不見……
我轉(zhuǎn)過身來，踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿著說不出的充實(shí)。老人并沒有給我?guī)硎裁从行蔚膸椭瑓s為我送來一筆無價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文2
5月12日，我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。面對(duì)這場(chǎng)巨大的自然災(zāi)難，許多人臨危不懼，想盡一切辦法讓自己的生命得以延續(xù)。于是，在這場(chǎng)地震中，誕生了許許多多感人至深，令大家終生難忘的畫面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè)：一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅(jiān)強(qiáng)，被壓在廢墟下逃生的過程，等待救助的整個(gè)過程，和在醫(yī)院接受治療的漫長(zhǎng)過程，始終沒有落下一滴淚水！
在這場(chǎng)突如其來的地震中，一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的`腿抽出來，卻無濟(jì)于事。隨著余震不斷，女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道，總有一個(gè)時(shí)候，這條橫梁會(huì)掉下來壓在自己身上，可能會(huì)讓自己受到重傷，甚至死亡。這時(shí)，她急中生智，毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即，女孩來不及多想，又趕緊強(qiáng)忍身上撕心裂肺般的巨痛，從廢墟中爬了出來。就在這時(shí)，女孩身后傳來一聲巨響，橫梁斷了。
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊！面對(duì)這個(gè)故事，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容？我們?cè)跄懿粸橹锌棵媾R死神的威脅，如果女孩稍有遲疑，只顧悲痛、恐懼，聽天由命，
那么，女孩也許會(huì)在痛苦中消失，在絕望中死去；然而，事實(shí)相反，女孩在大難面前不輕言放棄，選擇堅(jiān)強(qiáng)，憑著鋼鐵般的意志，令死神望而卻步，讓自己最終獲得重生。
這場(chǎng)巨大的地震，震天震地，但震不動(dòng)災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。在地震中，像這位女孩如此頑強(qiáng)的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩；比如剛從廢墟被救出來還不忘逗笑的可樂男孩；還有那以尿液、書本為生，78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才會(huì)讓他們的生命得以延續(xù)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才會(huì)使中華民族精神的旗幟高高飄揚(yáng)！任何困難都無法阻擋我們中國(guó)人民前進(jìn)的步伐。我相信，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建美好家園！
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文3
誰也不曾想過，會(huì)有一天，活在無聲的世界，無光的世界里，在那沒有動(dòng)作的環(huán)境下生活，忍受那失去手腳，失去臂膀，失去那曾經(jīng)熟悉的翅膀的滋味。
但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻，那一個(gè)個(gè)自然而坦誠(chéng)的微笑，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅的目光，曾給我?guī)淼恼鸷撑c感動(dòng)。
--題記
陌生而友好的祈禱
算起來，我已是第二次來到這所盲聾啞基地學(xué)校了，第一次，我在懵懂間匆忙度過，看似幾夜之間明白了許多，其實(shí)不然，內(nèi)心的無知與天真都被虛偽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無從流露。所以，這次，我下定決心努力，讓自己在這的四天里過得充實(shí)而安穩(wěn)，輕松而又有所收獲，使自己的腳步踏實(shí)而穩(wěn)健。但一連的疲憊把手腳惹惱了，手腳開始不聽使喚，精神上屢振不菲，眼巴巴的望著教官那隨厲聲而忽變的面色，我心聲怯意。只見，旁邊走來幾個(gè)這所學(xué)校的學(xué)生，他們用手比劃些什么，顯而易見，他們不能說話，倏地，我看到一個(gè)男生，路過我們時(shí)，他的雙手不停的在額頭和兩肩之間擺動(dòng)，我知道，那是一種力量，一種陌生朋友之間的祈禱，那是一種出自內(nèi)心，一種陌生朋友之間的關(guān)愛。
充滿韌性的擺動(dòng)
沒有光明的世界，是慘白的，是無助的，是絕望的，但是我卻看到--在石凳子旁，有幾名盲童，依凳而站，雙手用力地做著于動(dòng)作，雖然簡(jiǎn)單，但有時(shí)這么不易，雖然柔軟，但柔軟之中卻在冥冥之中透著幾分力量，有力地，鞭打著我的心，心，搖曳不止，讓人看了是那樣的于心不忍，但又是那樣地，為他們感到自豪！
事實(shí)上，我們認(rèn)為那是對(duì)自己的虐待，對(duì)自己的不善，殊不知，這樣的動(dòng)作，帶著他們的渴望，帶著渴望平等的目光，在微微明朗的空中，隨運(yùn)動(dòng)，宣泄出，在空氣之中尋找希望。
充滿自信的笑容
在那微破舊的的；樓房里，幾名失去手腳的`的學(xué)生正津津有味地汲取著書中的知識(shí)養(yǎng)料，奮發(fā)的氣量在他們眼中醞釀，不是要迸發(fā)，那充滿向往的明眸，和那微微揚(yáng)起的嘴角，在陽光下，是那樣燦爛
其實(shí)，他們是墜入人間的安琪兒，失去了羽翼，不能飛翔，有時(shí)候，殘缺，也是一種完美。
他們，為我詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們的笑容，他們的自信，帶給我，堅(jiān)強(qiáng)的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文4
五年級(jí)的軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，他不但讓我明白了軍訓(xùn)的艱苦，嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí)，而且讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個(gè)驕陽似火的下午，太陽火辣辣地照著大地，好像要把大地烤干似的，天上沒有一絲云彩，只有藍(lán)藍(lán)的天。在太陽底下站了一上午的我們，早已累得四肢發(fā)軟了，心里也只指望不要站了。吃完午飯，教官對(duì)我們說：“待會(huì)，我們要去飛奪瀘定橋，大家做好準(zhǔn)備。”我們聽了，剛才疲憊的樣子，一下子都煙消云散了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在飛奪瀘定橋上大顯身手，我們都認(rèn)為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人，到了那兒，我們都傻眼了，幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺(tái)子上，太陽把鐵鏈烤得十分熱，難道這就是所謂的瀘定橋嗎？我們都不相信自己的`眼睛，教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍，就讓我們開始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過去了，看著他們過去后的快樂樣子，我也爬了上去，我把兩只手搭在鐵鏈上，兩只腳也踩在鐵鏈上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，鐵鏈開始劇烈晃動(dòng)，我立即想穩(wěn)住，但被甩了下來，一下子倒在地上，教官馬上讓我起來，繼續(xù)爬。我揉揉摔疼了的背，爬了上去，繼續(xù)爬，鐵鏈被烤得如同燙手的山芋，把我的手烤紅了，太陽烤著我的背，汗水濕透了軍服，豆大的汗水順著額頭慢慢流下來，滴到地上，馬上被吸收了，我有點(diǎn)想哭，鼻子一酸，眼睛紅紅的，臉上分不清是淚水還是汗水，這時(shí)，同學(xué)們都為我加起油來，一聲聲加油聲猶如春雷一般，炸響在我的心中，讓我明白，要堅(jiān)強(qiáng)，一定要爬過去，我強(qiáng)忍著淚水，抓住鐵鏈，腳踩鐵鏈，向前移動(dòng)，終于，我爬過了終點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高。看著已經(jīng)被我征服的瀘定橋，我擦干眼淚，心中歡呼起來。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石，就是這許多的絆腳石，才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事，就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷多了，積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飛揚(yáng)，紅星招展，同學(xué)們都非常開心，運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了，操場(chǎng)上沸騰起來。我也是參賽手中的一員，我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí)，我的'心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣，讓自己變得自信起來。前幾輪還行，同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿。可是，我卻覺得有些吃力，再看看其他選手都信心滿滿，我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來臨了，我一次次的跳躍，欄桿一次次的滑落，我的心也一次次的受到傷害，周圍的同學(xué)都給我加油，打氣，可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來，我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常復(fù)雜，想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六，他們會(huì)不會(huì)嘲笑我，說我們用，沒給班級(jí)掙分呢？我又該怎么解釋呢？我的心里犯上一股熱氣，凝聚在我的眼眶。我極力阻止，心里安慰自己，不能哭，這不是你的錯(cuò)，重在參與嘛，盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來，勇敢地推開班里的門，同學(xué)們異口同聲地喊出：“第幾名？”我停頓了一下，把一切痛苦拋在腦后，輕輕的說了一聲：“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣，不過最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的，只要戰(zhàn)勝自己，別人的言語傷害不到我。
通過這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，如果你戰(zhàn)勝不了自己，你就會(huì)變得軟弱，只有勇敢的站出來才能變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你的心靈變得能抵。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文6
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。
——題記
人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。
一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑椤＜热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”就是這顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習(xí)了多國(guó)語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對(duì)美國(guó)的.救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗斫獯嗳酰斫鈭?jiān)強(qiáng)！
脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文7
摘要：孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實(shí)生活中，也是這樣。
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實(shí)生活中，也是這樣。
人們常常苦惱——是舍人情取公道，還是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無啊！
在人際交往中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑檎胰饲椤⒗P(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經(jīng)。那么你將出賣了你的良知。
相反，有些人并不會(huì)因私事找人情拉關(guān)系，也不會(huì)因私事幫別人辦事，只知道做為一個(gè)有一定權(quán)勢(shì)的人要我國(guó)家出力，要遵守國(guó)家的規(guī)章制度；但是，他會(huì)我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過親友關(guān)系，做一些違背良心事的`工具。
公道——為正義而堅(jiān)持自己的諾言去做一些對(duì)得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會(huì)染白雙鬢，不會(huì)違背自己的良心，更不會(huì)走向絕境。但，正是因?yàn)槟銈儯藗儾虐l(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對(duì)國(guó)家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會(huì)一樣。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文8
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生。”堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng)，走過了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵谑俏覀儧]有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命
堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光，因?yàn)闊釔郏詧?jiān)強(qiáng)，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來年的'春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文9
書，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個(gè)>故事：一個(gè)百萬富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號(hào)”救起了他，哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去，船長(zhǎng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗(yàn)到了打魚人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂于自食其力的少年，
也想上學(xué)好好讀書了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告：沒有付出，就不能得到任何東西。讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢？帶著疑問，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們?cè)谡鞣蠛５耐瑫r(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(zhǎng)的故事。
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，想起現(xiàn)實(shí)生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮，不聽爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來了傷害，還給家庭帶來了不幸，給社會(huì)帶來了不安定的.因素。由于都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)非常溺愛他們，從小過的是衣來伸手，飯來張口的日子，還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去，必將一事無成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛學(xué)習(xí)，不怕苦，還要有堅(jiān)定的信心，生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習(xí)，要勤勞，要樹立信心，長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文10
堅(jiān)強(qiáng)是我們中華民族所具有的一種精神，有許許多多的人都有著這種精神，可有一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我敬佩不已，那就是劉旋。
劉璇是一名中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員，她小時(shí)侯體弱多病，所以在她5歲那年她的父母讓她進(jìn)了一個(gè)健美班，想讓她強(qiáng)身健體。過了不久，劉旋被收進(jìn)了國(guó)家體操隊(duì)，在訓(xùn)練期間，她忍受著種種壓力，承受著種種痛苦……來到健美班后， 由于個(gè)子最矮，劉璇排在隊(duì)伍的'最后，跟著小姐姐們學(xué)動(dòng)作。她學(xué)得非常用心，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地去做。教練看了非常高興，心想：“這個(gè)小劉璇，練得太好了！”此后，教練開始對(duì)劉璇進(jìn)行特別訓(xùn)練。
上小學(xué)時(shí)，劉璇的功課特別好，語文和數(shù)學(xué)都是100分。每天，在學(xué)校做完功課后，劉璇還要堅(jiān)持去少年宮健美班訓(xùn)練。
8歲那年，劉璇被選進(jìn)湖南省體育局，參加訓(xùn)練。她練得非常刻苦，甚至手上被磨出了血泡。可是，她一點(diǎn)兒也不怕苦，等血泡好一些，繼續(xù)再練，這樣，手上就慢慢長(zhǎng)出了繭子。由于在練習(xí)高低杠時(shí)，還需要握杠，每當(dāng)手上的繭變厚時(shí)，劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。練習(xí)的時(shí)間越久，需要的刀片就越多。爸爸知道劉璇的手一定非常疼。可是，劉璇卻忍著疼，什么也不說。
一次，爸爸又去商店買刀片。售貨員是一名不滿16歲的孩子，他見劉璇的爸爸買那么多雙面刀片，就不解地問：“叔叔，現(xiàn)在沒人用這樣的刀片刮胡子了，你買這么多干什么？” 劉璇的爸爸說：“我不用，是給我女兒用的！”售貨員又問：“用來削鉛筆？這也不安全呀！”“不是用來削鉛筆，是削我女兒手掌上的繭！她是一名體操運(yùn)動(dòng)員……”聽到這里，售貨員感動(dòng)了，他說：“叔叔，這些刀片算我送您女兒的，她那么小，就要受那么多苦，我也該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心！
有一次，奶奶拉著劉璇的手，心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷：“你們干什么讓孩子受這種罪？讓她別練了！”劉旋聽了立刻拒絕了奶奶，她說她愛體操，再苦再累她也不放棄。
這就是奧運(yùn)冠軍劉璇的故事，她那堅(jiān)強(qiáng)的故事感動(dòng)了許許多多的人，她所擁有的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文11
勇氣，是通往成功彼岸的帆船;是開啟成長(zhǎng)大門的鑰匙;也是拋開挫折這塊絆腳石的法寶。在經(jīng)過了一件事情之后，我才知道原來萬物都有勇氣，他們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己所遭受的打擊。也令我更加明白，我，也要用勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
在一次期末考試，我努力為將近五個(gè)月的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，滿懷期待著一個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。可是成績(jī)一出來，看著那一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤，望著那一抹刺眼的紅色時(shí)，我心底里感到無比地自責(zé)。心中所有的希望全都化為泡影，所有的興奮都變成沮喪。我不敢去想媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼。
失落地跟著爸爸媽媽回到了老家過年。剛回去那天下了大雪，我獨(dú)自出門散步，穿上厚厚的棉襖。一出家門，就打了幾個(gè)響亮的噴嚏。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的卻是一棵棵葉子掉光了的枯木和失去色彩的花朵。我不禁皺起眉頭，抱怨道：“這里怎么全是光禿禿的'枝丫和白茫茫的雪啊，看不到一點(diǎn)兒綠色的蹤影。”我正要悻悻地回去，突然，一些石縫中的小草吸引了我的目光。
我蹲下來仔細(xì)觀察它們。發(fā)現(xiàn)這些綠色的草被石頭壓得緊緊地，無情的大風(fēng)吹得它們東倒西歪，冷漠的白雪硬生生地打在幾株草弱小的身軀上，就連太陽和雨露也絲毫沒有眷顧它。但小草仍然憑著自己的毅力，憑著自己的決心，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，努力讓自己成為最耀眼的一抹綠色。
我深深地震撼了。盡管青草是那么的渺小，但它的生命力讓我佩服，它的勇氣更值得我去學(xué)習(xí)。它，才是生活的強(qiáng)者!
再比起我，遇到一點(diǎn)兒挫折、打擊就輕易放棄，分?jǐn)?shù)一差就沒了動(dòng)力，不嘗試就認(rèn)定我自己不行，破罐子破摔，這是多么悲觀的一種態(tài)度啊!我要鼓勵(lì)自己，既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有下一次的成功!小草讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦，就是——勇氣!我一定要當(dāng)一株“堅(jiān)強(qiáng)草”!
以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文12
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的'接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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