堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

　　萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！

　　學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！

　　在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！

　　在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的'挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！

　　面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！

　　面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！

　　面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！

　　面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！

　　讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

　　我家陽臺(tái)養(yǎng)了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長(zhǎng)滿又尖又硬的小刺，像千萬把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰。”

　　爸爸媽媽不大會(huì)養(yǎng)花，其它的花養(yǎng)了一段時(shí)間都陸續(xù)枯萎了，但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了，算得上是一個(gè)“創(chuàng)舉”。

　　前幾天，我放學(xué)回家無意間看見仙人掌的頭上長(zhǎng)了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個(gè)婀娜多姿的'小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽光的照射下顯得格外嬌艷。

　　過了幾天，我和同學(xué)在陽臺(tái)玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽，馬上來“搶救”仙人掌，只見他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里，又把倒出的土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰知第二天，再看仙人掌依舊長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，而且又長(zhǎng)出一朵可愛的小白花。

　　我很驚奇，忙跑去問爸爸，他笑著對(duì)我說：“仙人掌生命力很強(qiáng)，它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它可以用自己的汁液來抵抗無情的火焰，所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥。”

　　原來貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

　　一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個(gè)活潑開朗的男孩。

　　有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅(jiān)強(qiáng)，從小就沒哭過。

　　在一個(gè)明媚的下午，是體育課，老師拿來一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊(duì)，打比賽。比賽開始了，我們隊(duì)隊(duì)員和別隊(duì)的隊(duì)員搶球了，我們隊(duì)的隊(duì)員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊(duì)來了個(gè)開門紅。

　　接下來就不順利了，對(duì)手防得越來越緊，怎么也搶不到球。我看見了一個(gè)好機(jī)會(huì)，撲過去搶球，沒想到撲了個(gè)空，腳還被扭了一下，隊(duì)友把我扶起，讓我下場(chǎng)休息，叫替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，但我還是堅(jiān)持打下去。

　　沒過幾分鐘對(duì)手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地?fù)屒颍瑐髑颍�把比分最終定在了12比6，大勝。當(dāng)我回家后才發(fā)現(xiàn)，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！

　　還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫(yī)護(hù)室，醫(yī)護(hù)室的老師說：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅(jiān)決地說。于是老師將我手掌里的'鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。

　　這就是我，一個(gè)活潑、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

　　今天中午，我打開自己的作文空間一看：有兩個(gè)消息，一個(gè)好，一個(gè)壞。

　　好消息是我的《人生無壓力，結(jié)果會(huì)怎樣？》這篇作文成功的發(fā)表出去了！可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。

　　接到了退稿件后，我深思熟慮地想著作文的錯(cuò)誤，結(jié)果終于想出了問題所在：沒有什么大問題，想法也是好的`，但主要是在我寫出我為什么要寫這篇作文的答案，才發(fā)現(xiàn)寫得不對(duì)頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發(fā)自己的情感的，而我這樣寫，簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。

　　沒事，人本生就會(huì)有錯(cuò)誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風(fēng)順的話，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的天梯。只要下次糾正錯(cuò)誤，發(fā)奮圖強(qiáng)，抬頭還能見到陽光。

　　有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？

　　在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)，爬起來！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

　　記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。

　　可我暗暗鼓勵(lì)自己：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。過了一會(huì)，姐姐她們也累了，我們才坐下來休息一會(huì)，又繼續(xù)走了。又過了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這里，這是第一次。看到這里也沒有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說的.大橋，也沒有什么好玩的呀，真是太沒意思了。”姐姐提議玩做蛋糕的游戲，我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)。”我找了一會(huì)，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去，想把那塊大石頭拿回去。可石頭太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭，可是太浪費(fèi)時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。

　　當(dāng)我要過河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要忍著，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說我是一個(gè)愛哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì)再帶我出來玩了。我揉了揉腳面，覺得好一些了，就繼續(xù)一瘸一拐地往回走。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。

　　這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，你們喜歡這樣的我嗎？

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

　　堅(jiān)強(qiáng)的你，請(qǐng)你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現(xiàn)中的銀河，那半透明的影子是活著的風(fēng)，你笑著對(duì)我點(diǎn)頭，用手指著天上的流星，我連再見都無法說出口。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我，不要�?zé)奮我，留下強(qiáng)烈的痛苦給我，黎明前的夢(mèng)是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運(yùn)之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無數(shù)次去試圖打破那時(shí)殘酷無情的'命連，將那數(shù)不進(jìn)的淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的約定永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)，從過去連接現(xiàn)在，從現(xiàn)在邁向未來。或許我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來不及對(duì)你說一聲我愛你。

　　我在這里與你相逢，開始的地方，孵化的地方，回去的地方。

　　是你給我最真實(shí)的愛。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會(huì)被忘卻。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

　　生活中的酸甜苦辣，告訴了我們要一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去，相信這個(gè)世界一定是美好的。 ——題記 堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地走過生活，去尋找我們自己夢(mèng)想的翅膀。 酸 成績(jī)出來了，望著卷子上鮮紅的叉號(hào)以及那鮮艷奪目的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)涼了半截。這么差的成績(jī)，唉!心中有股酸酸的味道，有些情不自禁。但是，生活還要繼續(xù)，堅(jiān)強(qiáng)的`去面對(duì)，努力的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去反思，相信生活! 甜 經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦努力，在期末考試后成績(jī)總算是有所提高。盡管并不是很好，也算是一個(gè)不小的進(jìn)步。這一次，我嘗到了喜悅的甜頭，這種滋味真的難忘。堅(jiān)持就是勝利，生活就會(huì)在你的堅(jiān)強(qiáng)下屈服。 苦 這么多卷子!不就是在家休了幾天病假嗎桌子上的卷子都快把我淹沒了!英語、政治、數(shù)學(xué)連地理也跑來湊熱鬧!這、這、這，什么時(shí)候才可以寫完啊!唉!命好苦啊!埋頭猛干于卷子中央，無法抬頭經(jīng)過兩個(gè)晚自習(xí)的苦戰(zhàn)，終于苦盡甘來，雨過天晴!生活就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因?yàn)槟愕膱?jiān)持，生活也會(huì)變?nèi)酢? 所以!堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地走過生活。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

　　“摔倒了，再爬起來！”這是人們常說的一句話。我常問爸爸這句話的意思，他的解釋是：“堅(jiān)強(qiáng)！”就在那次滑冰中，我才真正體會(huì)到這個(gè)詞的含義。

　　那是一個(gè)晴朗無云的上午，我與爸爸來到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。

　　穿好旱冰鞋，可是剛要站起來就摔了一跤。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不要著急，慢慢來，總會(huì)學(xué)會(huì)的。”聽了爸爸說的話，我便有了信心。他扶我站起來，笑著說：“來，抓住我的手，我?guī)�你滑！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認(rèn)真的對(duì)我說：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形。”他一邊說一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著他的樣子做……

　　在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認(rèn)真的滑著。可是，好景不常。爸爸停下來對(duì)我說：“現(xiàn)在你自己滑。”“可是我要是再摔倒怎么辦？”我擔(dān)心的說。“摔倒了，再爬起來！”爸爸說，“所有人都是從摔倒中成功的`。”我聽完爸爸的話，恍然大悟。

　　可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼啊！當(dāng)我正想放棄時(shí)，我的腦海中涌出這樣一句話：摔倒了，再爬起來。于是我爬起來，繼續(xù)滑。

　　在以后的練習(xí)中，我依舊如此，耳旁也總有一個(gè)聲音在對(duì)我說：”摔倒了，再爬起來……“最后，我終于成功了，我學(xué)會(huì)滑旱冰了！

　　“摔倒了，再爬起來！”正是這句話，給了我勇氣，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要一想起這句話，我總能挺過去。“摔倒了，再爬起來！”

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

　　在電視中，我看見了一幕幕四川人民堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)人的故事，再這些故事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機(jī)智奪回了生存的機(jī)會(huì)，還冒著危險(xiǎn)救回了自己的老師和同學(xué)，這是勇敢。

　　四川映秀有一位名叫張春梅的`女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的尸體的旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅(jiān)強(qiáng)。

　　四川映秀小學(xué)一個(gè)班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國歌，救援人員聽見了國歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學(xué)，這是勇敢。

　　四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動(dòng)彈了，可她并沒有放聲大哭，而是冷靜的對(duì)待，過了四天尚婷被成功救出，這是堅(jiān)強(qiáng)。

　　再生活中，我們有許多困難，但我們都沒有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是去尋求別人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四川人民的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，克服困難。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

　　聽說小草有頑強(qiáng)的生命力，無論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。

　　今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開一條縫，撤上種子，再把鏟出來的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說，雖然你還沒有發(fā)芽，但我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！

　　過了兩天，我給小草澆水的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，就像是一條條細(xì)線纏繞在一起，可愛極了。

　　又過了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，就像是一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

　　這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。

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