堅強的作文

時間：2023-11-11 14:31:06 堅強我要投稿

[實用]堅強的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]堅強的作文

堅強的作文篇1

　　在我們的學習生涯中，會面臨很多次考試，我想：你也失敗過吧。而我呢，再一次簡單的英語考試中卻馬失前蹄。

　　原本我多這一次英語考試十拿九穩，勝券在握了，但還是有點緊張。這時，我在心中默念：”我一定會成功的！“英語考試開始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡單，這時，我心中的大石頭放了下來。我輕松的答完了聽力部分，開始答筆試部分，我信心滿滿，不一會就打完了筆試部分，接著我沒有仔細檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心中一陣狂喜，想：”這些題太簡單了吧“。我肯定能拿一百分。

　　過了三天，老師還不公布成績，我都有點著急了，于是，我問老師：”考得怎么樣？“老師沒有回答就走了。下午，突然公布成績。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來我粗心大意落了兩個單詞，我真懊惱，當時我就不應該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽，她一看，大發雷霆，接著訓了我一頓。于是，我回到我的房間中掉開了豆豆。媽媽對我說：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進的動力，爭取下一次考一個好成績，你就是勝利者。“聽了媽媽的'話，我想：”眼淚是解決不了問題的要學會堅強，失敗一次就沒有了勇氣，這還是我嘛？“

　　帶著這股不服輸的力量，在以后的每次考試中，我都會謹記自己的教訓。迎接自己嶄新的明天。

堅強的作文篇2

　　如果沒人介紹，我不知道這里有你，即便路過，我也不會走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿面塵灰。除了常來這里的人們，誰也會知道佇立在此300多年的你？

　　你緊挨著國道，又在小學門外，處于繁華區。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書聲瑯瑯、環境優雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點失望，有點不相信自己的眼睛，這就是友說的老木瓜樹？和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上，沒一片綠葉，樹皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地，人們把垃圾倒在你腳下時，臭味熏染的你是否作過反抗？你無法移動腳步，不能換一個生存環境，只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈，撫摸一下你的憂傷？靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著，有碧葉，有幾個木瓜憨憨的垂著，綠綠的、大大的，是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話，生存環境決定了你的生活狀態和生命存在。

　　你是如何度過春夏秋冬的，想必經受幾百年風雨的`肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進方向。樹干很少挺拔向上，而是扭曲著、翻轉著、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄，目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規律，是否需要常常施肥、澆水，才能長得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現在的狀態，不管不問，任你自由生長，是對你的保護？

　　這里以你的名字建一座小學，希望開學后，教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來。也希望環保部門找個園藝師來看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。

　　你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間，看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。

　　我不知未來的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過，從未離開。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時代變遷，你已看慣。我相信你會繼續前行，前行……

堅強的作文篇3

　　“雞蛋撞地球？”稀奇，我們班準備做一個實驗，從6樓把雞蛋扔下去，看雞蛋會不會碎。這個實驗我從來都沒有做過，所以我對它是既期待又激動！

　　當然單憑赤裸裸的一個雞蛋怎么可能從6樓摔下去而不破呢？所以必須要給它上裝備，這才能“以卵擊石”。你看，有的雞蛋上安上了降落傘，一個傘兵；有的把雞蛋裹得嚴嚴實實的，像一個炸藥包；還有的把雞蛋套在鐵絲上，放在燈籠里，好似一只孔明燈……還有我的，它全副武裝，里面有一層一層的海綿和超軟的吸油綿，這是為了讓它更有彈性，不至于直接砸落在地。為了有點神秘感，所以我叫“秘書”老爸幫我在海綿外包了一層很厚實的'廣告紙，而且這樣還可以增加安全度。最后，為了確保裝備不會在掉落時“散架”，我用膠帶把它裹得像個木乃伊。

　　終于到實驗的時間了，我們拿著早已準備好的蛋蛋們來到實驗基地，我們個個都躍躍欲試。第一批實驗的是十個人，當然有我了，隨著前面同學的一個個失敗，我也不免緊張起來，我深吸一口氣，默默地對底單說：“蛋兄啊，千萬不要碎啊，我今天就全靠你爭面子了，乖啊！”說完，我走向陽臺，伸開手，放下蛋，我的“蛋蛋”空降了，它在空中優雅的轉著圈，就像一個正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，終于落地了，同學們歡呼起來，紛紛跑過去看結果。我二話不說，扭頭就朝樓下跑去，今天從六樓跑下來好輕松啊，我跑過去迅速拿起我的“蛋蛋”，迫不及待地用剪刀把裝備都卸下來，卸到最底層了，我小心翼翼地把膠帶撕下，我拿出雞蛋，將它仔仔細細，徹徹底底地看了一遍又一遍，太棒了，我的蛋蛋沒有碎……我四處炫耀，大家也向我投來了羨慕的目光，可是樂極生悲，我的手一滑，雞蛋直挺挺地落地，叭的一聲，碎了。此時的我真是欲哭無淚啊！

　　最慘的還屬我們的宋錦承了，他把雞蛋放在大米里，我原以為這種方法肯定會成功，隨著宋錦承把袋子扔下去，發出“砰”的一聲，我的想法也隨之而碎了，許多同學蜂擁而上，宋錦承的雞蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒飯”了，同學們笑得前仰后合。

　　實驗結束了，同學們都在互相交流著成功與失敗的原因，我也從實驗中收獲了很多，但更多地是快樂，我想“蛋蛋們”一點也很快樂吧，因為它們才是今天實驗中的“明星”啊！

堅強的作文篇4

　　痛苦可以使人堅強，也可以使人氣綏，但是對于我來說，痛苦磨練了我的堅強。

　　今年的我已經是高中生了，但面對生活中的困難，我總會退縮，沒有勇氣面對生活中的挫折。直到今天改變了我。

　　我是一個挺懶的人，在老師父母的眼中，是做事粗心，是真的懶。平時晚上，下自習課后，我都是直接從教室回到宿舍，然后吃我最愛吃的巧克力，等到十幾分鐘后，宿管阿姨來宿舍門口提醒關燈后，我就直接回床上睡覺了，晚上不刷牙，我只能說我真的太懶了。在平時學校里，我是經常牙疼的，有時候牙疼使我好難受，我都沒有精神去聽老師講課。這下我意識到晚上要經常刷牙，不要吃零食的壞習慣。

　　等到今年放寒假，我自己照了鏡子里面的牙齒，發現我的大牙開始有蛀牙，而且已經有小小的黑線，有小小的“黑洞”。我意識到我的牙齒健康問題。不能再讓有蛀牙的地方繼續爛下去，第二天我早早地起床，坐公交車去附近學校的醫院看口腔。

　　牙醫叔叔檢查我的牙齒，說：“還可以及時把有蛀牙的`地方補回來，如果等到蛀牙爛成不能補了，就得面臨拔牙，那時候就更疼了。”聽完牙醫叔叔的話，我知道補牙是很痛，但我不能讓蛀牙再爛下去了，我就讓牙醫叔叔幫我補牙。牙醫叔叔說：“現在還不能補牙，要先給蛀牙封藥，因為怕牙齒有蛀牙的地方發炎，至少有十幾天才能補牙。”聽完牙醫叔叔的建議，我只能接受。牙醫叔叔幫我把蛀牙周圍的“垃圾”都清理干凈，就可以幫我把牙齒封藥了。說真的，在清理蛀牙周圍的“垃圾”時，我感覺到疼痛，真的太難忍了，我的眼淚都流下來了。

　　我知道我現在是高中生，要堅強，補牙會更疼，但我要堅強地面對。我意識到要改正壞習慣，不能太懶了，要多多注意牙齒健康問題。我最大的感受是痛苦磨練了我的堅強。

堅強的作文篇5

　　我有一顆堅強的心，一顆面對困難永不屈服的心。

　　記憶里第一次接觸“堅強”這個詞，大概是在四五歲左右，那時的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個小朋友追逐打鬧，其中一個摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來。老師說：“別哭，你要堅強。”那時，我認為堅強，就是疼也不能哭。

　　從那時開始，我也努力想讓自己變得堅強。上小學時，我在街上跑摔倒磕破了手，過了一段時間結痂了。一天晚上在學校，打開櫥子門的時候不小心手碰到櫥子的一角，結的痂起來了，開始流血。老師給爸媽打電話，他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時候確實很疼，但我沒有哭，結束后，醫生對我說：“真堅強！”這是我第一次被人說堅強。

　　后來我漸漸長大，對于堅強的定義也開始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時候不哭，也代表勇敢面對困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿希望與力量。

　　進入初中，我依然時時提醒自己要堅強，因為你不堅強沒人替你勇敢。如今已經初三，為了小中考，我們一天一天的.拼搏著。爭分奪秒，只為去爭取那一分。我堅信，流過汗水就一定會得到應有的回報，惟有擁有一顆堅強的心，才能支撐自己走到最后。

　　強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強者，就必須擁有一顆堅強的心。或許通向成功的路是孤獨的，有太多需要一個人承擔，堅強是必不可少的條件。

　　我相信，我有一顆堅強的心，一顆能支撐我見到雨后彩虹的心。

堅強的作文篇6

　　珍妮今年九歲了，是個活潑開朗、善良可愛的小女孩，她總是班里最自信的那一個。不幸的是，她八歲那年，查出了先天性白血病。現在，珍妮已經又自信地回到班里上課了。當查出白血病的那一刻，珍妮的母親幾乎崩潰，坐在病床上的珍妮，仿佛也預知有大事發生，低頭沉默不語。

　　母親在門外仔細地擦拭了淚水，努力控制自己的情緒，輕輕地推開了門。母親悄悄地走近珍妮，卻還是不忍對視珍妮那雙澄澈的眼睛，她先是給珍妮一個溫暖的擁抱。珍妮弱弱地喊：媽媽。母親趴在珍妮的耳畔微笑著說：我的小珍妮，別怕，媽媽會一直陪在你身邊。母親哽咽了一下，心里的那句話沒有說出口，因為她相信自己的女兒。珍妮坐在病床上，似懂非懂地聽著，不斷地點頭示意媽媽。可是珍妮再怎樣樂觀，也終究抵擋不住現實的殘酷。

　　幾天下來，珍妮消瘦了一圈，病魔在一點點磨礪著這個女孩的意志，珍妮堅持了下來。可是，珍妮也有懈怠的一天，她越來越覺得自己抵抗不住了。又過了幾天，珍妮的'頭發掉了許多，珍妮望著鏡子里的自己，心里越來越恐懼。珍妮開始消沉，開始埋怨，整日躺在床上，把頭埋起來，只留兩只眼睛呆呆地望著窗外的藍天，深邃的天空好像從來沒有盡頭。有一天，她問媽媽：媽媽，我我會死嗎？媽媽看著女兒天真無邪的面孔，心里像有無數把刀絞著一樣，但臉上依然微笑著說：不會的，孩子。母親又哽咽了一下，心里的那句話還是沒有說出口，因為她想到了一個絕妙的主意。此后，珍妮每天起床的第一件事就是向陽臺望去，窗戶上總系著一個隨風飄揚的氫氣球，繩子上面系著蝴蝶結，蝴蝶結上總是粘著一張字條。

　　每天，母親都會把氫氣球取下，蝴蝶結的顏色都各不相同，字條設計地也很漂亮。母親把字條的內容讀給珍妮聽： 1. 我親愛的小珍妮，我相信你，一定早日康復，但你一定要相信自己，丟掉那顆不夠堅強的心。 2. 我親愛的小珍妮，不要消沉，要丟掉那顆不夠堅強的心，想想往日那個開朗的你，我會永遠保佑你。有趣的是，這些字條的署名竟全是來自星星的上帝，這讓珍妮對字條充滿了好奇，并重視了這些字條。在字條的陪伴下，珍妮勇敢地與病魔進行斗爭，頑強地從陰影里走了出來。珍妮贏了，她足夠堅強地丟掉了那顆不夠堅強的心，校園又現昔日自信的笑臉。

堅強的作文篇7

　　美麗的色彩對我們來說是理所當然的，但對盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的，但對耳聾者來說卻是動聽的聲音；張口說話對我們來說是輕而易舉的.，但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠

　　在我的生命中就出現過一個聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會了我堅強。

　　她叫徐歡歡，是一個四肢健全但不會張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學校里的手拉手活動認識的。還沒見到她，我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的感覺。進了她的班級，他們正在上語文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當時，我的朋友是一個活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當她知道自己的身世，就主動告訴父母，她要去聾啞學校上學。她沒有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點頭之交的殘疾女孩，教會了我怎樣堅強。

　　我永遠不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著一顆堅強、火熱的心。

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