【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過(guò)放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的.人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺，但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線(xiàn)，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠，醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn)，答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開(kāi)另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人，她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，試著用腳來(lái)洗臉穿衣；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn)，縫補(bǔ)衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè)，得到了幸福，見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái)，我知道，她靠得是堅(jiān)強(qiáng)，她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
貝多芬，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑瑓s是個(gè)充滿(mǎn)悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個(gè)家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過(guò)氣。不僅如此，為了維持生計(jì)，貝多芬被迫接觸音樂(lè)，在父親的要求下加入樂(lè)隊(duì)，開(kāi)始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年，可以說(shuō)是在無(wú)限的無(wú)奈和痛苦中度過(guò)的，這使他在后來(lái)成為人們眼里的“怪人”，但誰(shuí)真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒(méi)有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來(lái)源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫(huà)了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂(lè)曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的'意志。
作為溫室小花的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒(méi)有想過(guò)要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對(duì)生命，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄音樂(lè)，沒(méi)有放棄未來(lái)，更沒(méi)有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫(xiě)自己的贊歌，不是為了誰(shuí)，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿(mǎn)了希望，未知的未來(lái)仍然充滿(mǎn)神秘的色彩，人不應(yīng)該對(duì)未來(lái)太過(guò)悲觀，應(yīng)積極樂(lè)觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時(shí)候，悲傷的時(shí)候也有很多，但如果每個(gè)人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對(duì)一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，有這兩個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。人們常常把這兩個(gè)詞放在一起用，但，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是不一樣的。
勇敢，意為不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量。
一次，我坐公交車(chē)上學(xué)。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，其中有一位抱著哭鬧的孩子的阿姨，在她旁邊有一個(gè)帶著墨鏡，肩披長(zhǎng)外套的中年大叔。正當(dāng)我納悶大叔在這悶熱的天氣為什么被長(zhǎng)外套時(shí)，只見(jiàn)他藏在衣服里的`手小心的伸出來(lái)，伸進(jìn)阿姨的包包里。我腦子一熱：有扒手！怎么辦，怎么辦？如果我直接喊有扒手，那扒手拿刀捅我怎么辦？如果不說(shuō)，那阿姨的東西不就被偷了？不管了！我的心一橫，忽然又想到了什么，便對(duì)阿姨大喊：“阿姨，你鞋帶松了！”那位阿姨聽(tīng)到我的聲音，彎下腰，緊了緊鞋帶，并對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。而那位大叔因阿姨突然彎腰，手也從包里抽了出來(lái)，透過(guò)墨鏡我看見(jiàn)他兩眼正瞪著我，在下一站到站時(shí)，他便匆忙逃下車(chē)去。
想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的很害怕，不過(guò)我勇敢地改變了可以改變的現(xiàn)象。
堅(jiān)強(qiáng)，意為強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。
小時(shí)候，還是挺害怕自己一個(gè)人在家的。有一回爸爸出差了，媽媽正好要加夜班。因此，晚上我不得不一個(gè)人守著空蕩蕩的大房子。這讓我想起了抓小孩的人販子，他們會(huì)把小孩抓去，挖眼睛，掏心臟，割手，割腳，還有斬腰……我越想越害怕。吃完飯后，我不敢去睡覺(jué)，坐在沙發(fā)上想著：不要害怕，等爸爸媽媽回來(lái)；不能打電話(huà)給爸媽?zhuān)瑫?huì)打擾他們工作，我要堅(jiān)強(qiáng)。就憑著這個(gè)念頭，每天晚上我都沒(méi)有害怕，沒(méi)有哭，就坐在椅子或沙發(fā)上，摸著自己的頭，說(shuō)：“你其實(shí)很乖哦。”
回想起來(lái)，那時(shí)真的好搞笑，家里裝著防盜門(mén)和防盜窗，很安全的嗎！不過(guò)，我還是堅(jiān)強(qiáng)的接受了不可改變的事情。
以我的事例為由，我想說(shuō)，有了勇敢，能改變可以改變的，有了堅(jiān)強(qiáng)，能接受不可以改變的。勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)就是互不相干；勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，就是不一樣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
些許無(wú)奈，些許憂(yōu)傷，卻不曾言說(shuō)，深藏心底，凝成一滴血淚！
——題記
喜歡憂(yōu)傷的歌，哀傷的表情下卻掩飾不住天真的狡黠。貌似很脆弱，在面對(duì)生活低谷的時(shí)候，卻又顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)家人，愛(ài)這個(gè)世界，卻總喜歡披著盔甲到處宣戰(zhàn)，我們就是“90”后，陽(yáng)光刺眼，逆光的臉，隱藏了眼角的淚，我們很傻，我們也很執(zhí)著。
有人曾說(shuō)，“90后是扶不起的阿斗”，也有人曾說(shuō)，“90后是整個(gè)社會(huì)的敗類(lèi)”。就這樣，我們?nèi)淌苓@樣那樣的懷疑與不屑，孤單地走著自己的路。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有笑容，一臉的漠然回答了所有。80后的成熟，00后的天真，愈加襯出90后的叛逆。
學(xué)不會(huì)遷就，學(xué)不會(huì)敷衍，若真心相待，便是永遠(yuǎn)。有時(shí)候，受盡了委屈，卻不愿淚流，只因不想看到愛(ài)自己的人落淚；有時(shí)候，是真的疲憊，卻還是強(qiáng)打精神，告訴所有人，我還可以堅(jiān)持；有時(shí)候，是真的痛，卻不露一絲傷悲，驕傲的面對(duì)所有！
“張揚(yáng)”、“叛逆”，是90后的代名詞，我們也從未否認(rèn)，或許吧，本就是這樣，因?yàn)槲覀冏咧ㄒ坏穆罚皇歉?0后的腳步在前進(jìn)，我們立志，闖出一片只屬于90后的天地。一代又一代人所重復(fù)的人生，被我們所逆轉(zhuǎn)，看著他們失望的神情，也有過(guò)想要解釋的沖動(dòng)，只是無(wú)從說(shuō)起。這條路，因?yàn)槟吧缘貌坏秸J(rèn)可。其實(shí)，我們從未想過(guò)顛覆世界，只是不想走別人走過(guò)的路罷了。
因?yàn)閻?ài)打抱不平，所以被冠以“幼稚”的稱(chēng)號(hào)，其實(shí)，不是我們愛(ài)出風(fēng)頭，只是這個(gè)世界太過(guò)冷漠，90后的少年用叛逆的方式溫暖了一角而已。所有人都指責(zé)90后的種種不是，卻從未想過(guò)，若不是人情世故的淡漠，若不是人人都戴上溫柔面具，又怎能襯出90后的與眾不同。
因?yàn)楣聠危晕淖殖闪宋覀兾ㄒ坏募耐校P下流淌不出歡快的字符，只是些傷感的話(huà)語(yǔ)，不知道是內(nèi)心的惆悵，還是習(xí)慣使然。似乎早已忘記曾經(jīng)，不在乎未來(lái)，只擁有此刻的'執(zhí)著。筆下催人淚下的文字，或許才是我們最真實(shí)的感受。我們從不愿承認(rèn)自己的累，自己的痛，再難的路都要堅(jiān)持走下去，再多的傷，也從來(lái)都是默默承受。
我們常常獨(dú)自憂(yōu)傷，卻從未想過(guò)放棄，就算最后的最后，也還是一條寂寞的路，我們也不會(huì)后悔。從最初的驕傲到90后并肩同行，我們的確在成長(zhǎng)，只不過(guò)，依舊不變的，是我們最初的信仰！
不流淚，不微笑，刺眼的陽(yáng)光下，我們頂著“叛逆”的稱(chēng)號(hào)，做最堅(jiān)強(qiáng)的自我！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多有趣的事、傷心的事、快樂(lè)的事……可我大多數(shù)早就像從泡泡機(jī)中吹出的泡泡一樣沒(méi)過(guò)幾天就忘了個(gè)精光。惟有一件事例外，它像一個(gè)大石頭沉在河底，讓我不能忘懷。
那是一天下午，好朋友約我一起去游樂(lè)園玩，我高興地答應(yīng)了。玩了半天，好朋友指著一個(gè)鬼屋說(shuō)：“我們?nèi)ツ抢锿姘桑 蔽覐男【团鹿恚胰ス砦荩易匀皇且话賯�(gè)不愿意，可是在好朋友的面前我又不能出洋相。這時(shí)，看著我猶豫不決的`樣子，媽媽說(shuō)話(huà)了：“快去！男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”“看來(lái)不去不行了啊！”我心里暗暗叫苦。
過(guò)了一會(huì)兒，我和好朋友輕手輕腳地進(jìn)了鬼屋。鬼屋里燈光很暗，只有一個(gè)發(fā)著昏黃光的小燈泡在閃著唯一的亮光。燈泡下面有一個(gè)佛像，平時(shí)很端莊的佛像不知道為什么在此時(shí)顯得十分詭異，而且我似乎看到了那個(gè)佛像的嘴角在微微地向上揚(yáng)，好像在嘲笑我們進(jìn)了不該進(jìn)的地方。
我們走到一個(gè)隧道里，走了一半，一道白光從我們的身旁閃過(guò)，兩個(gè)面目猙獰的夜叉出現(xiàn)在旁邊。我們被嚇了個(gè)半死，連忙向前跑。之后，鬼屋充滿(mǎn)了我們的尖叫聲，我們一會(huì)兒撞到女鬼，一會(huì)遇到僵尸，還時(shí)不時(shí)跑到木偶的房間里……跑到最后，我們到了另外一個(gè)隧道。那隧道旁有很多牢籠，里面裝著很多鬼，我們小心翼翼地走了過(guò)去，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我們終于走出了鬼屋。到外面的時(shí)候，我們都有一種劫后余生的感覺(jué)。
在后來(lái)的日子里，我碰到過(guò)很多困難。每當(dāng)我要放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！鬼都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么？”呵，那次的鬼屋之旅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的含義。或許，那將是我人生中一筆最大的財(cái)富。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
蝴蝶的美麗是源于努力破繭時(shí)的耐心與堅(jiān)持；桃花的盛開(kāi)是因?yàn)闆_破了嚴(yán)冬的肆虐；大海的壯闊是納入百川后的輝煌；彩虹的絢麗是暴驟風(fēng)洗禮后的`燦爛。而我便是離開(kāi)溫室的一棵小草，出門(mén)了才知道外面的世界是多么嚴(yán)酷。
從小就沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，更別說(shuō)將要在外地呆上半年了。還有暑假里玩得太放肆的原因，初來(lái)廣益就十分不適應(yīng)，有好多次都想回家。
第二天就軍訓(xùn)了，我還在想著初中的快樂(lè)和暑假的輕松。第一天上午的軍訓(xùn)的確過(guò)得很艱難，站了一會(huì)兒，身體便不舒服，請(qǐng)求休息，但是這也使我明白，現(xiàn)在我在學(xué)校里，不是在自己家里，沒(méi)有那么優(yōu)越的條件，我必須適應(yīng)這里，我還有很長(zhǎng)的路要走，我必須面向未來(lái)，我必須懂得自理與交友。
不再是個(gè)嬌氣包了，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，即使真正的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立
還很遠(yuǎn)，但我相信，總會(huì)有一天，我會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人，到了那一天，我將以一個(gè)全新的姿態(tài)出現(xiàn)在家人面前，告訴他們，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)慢慢變成大人。
告訴他們：我可以。
我很堅(jiān)強(qiáng)，我很獨(dú)立。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
大家一定都見(jiàn)過(guò)嬌美的鮮花吧,淡雅的梅花、宜人的水仙、纖塵不染的睡蓮都那么奪人眼球。可是，我偏偏喜歡默默無(wú)聞的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的那種倔強(qiáng)、不理俗事的精神和清新的背影總令我眼前一亮。說(shuō)到小草，還真有件令我轉(zhuǎn)變態(tài)度的事呢。
那是一個(gè)寒冷的冬季，北風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙的，似乎生氣了，陰沉著臉，卻不發(fā)怒。天可真冷啊，刺骨的寒風(fēng)刻著我的臉頰，感覺(jué)皮膚快要破裂。我哆嗦了一下，后悔自己突發(fā)奇想去散步了。突然，我聞到一股清香，原來(lái)是臘梅開(kāi)了。嫩黃透亮的花瓣在寒風(fēng)中搖曳，顯得格外楚楚動(dòng)人。早就聽(tīng)聞梅花有一種冰清玉潔、不畏嚴(yán)寒的精神，你瞧他正迎著寒風(fēng)，不顧寒風(fēng)的吹襲，似乎在寒風(fēng)的磨礪中，他愈加堅(jiān)忍不拔。一片花瓣松動(dòng)了，打著轉(zhuǎn)兒飄飄悠悠的落下，那么的悲壯、凄涼。難道在這冬天，只有花兒而沒(méi)有新葉？我正想著，卻發(fā)現(xiàn)梅樹(shù)下有一簇小草，不停地?fù)u擺，似乎很嬌弱。它在寒風(fēng)中點(diǎn)頭彎腰，可風(fēng)挺時(shí)卻挺直身軀，保持自己應(yīng)有的尊嚴(yán)。就像一個(gè)從不知失敗是什么滋味的'人，即使摔了，也依然爬起來(lái)，倔強(qiáng)的凝視遠(yuǎn)方。摔了爬，爬了摔，始終不變的是倔強(qiáng)的眼神。俯身輕輕撫摸它被無(wú)數(shù)次風(fēng)霜吹打過(guò)的身軀，冷冰冰的，那種倔傲的眼神浮現(xiàn)，我被震撼了，敬佩油然而生。它真的很美，一種堅(jiān)強(qiáng)的美。
在冬天怒放的也許不一定只有小草吧，可它堅(jiān)強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒，倔強(qiáng)的美總浮現(xiàn)在我眼前，也許，這才是我向往的美吧！
小草，我敬佩你，更敬佩你的美！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
學(xué)習(xí)中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗(yàn)，都會(huì)遇到種種挫折。
小時(shí)候，我愛(ài)哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒(méi)有任何人的捉弄，沒(méi)有任何人的對(duì)我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說(shuō)我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒(méi)有人敢欺負(fù)我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了，我就總以這個(gè)名義，沒(méi)人敢欺負(fù)我。
上了初中，我想自己應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗(yàn)。考試的分?jǐn)?shù)低了，遇到什么不順心的.事情，我都想用笑去面對(duì)，可總是笑著笑著，又躲進(jìn)被子里大哭起來(lái)，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習(xí)以為常的哭，我笑的時(shí)候，并不開(kāi)心，那感覺(jué)很假，虛擬的，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂(yōu)郁，不知笑是怎樣的，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。
在被子里哭完以后，我又變得堅(jiān)強(qiáng)了，用一種現(xiàn)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己，我覺(jué)得我很開(kāi)心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂(lè)都從學(xué)校開(kāi)始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué)，我沒(méi)有幾個(gè)朋友，根本沒(méi)人能聽(tīng)我傾訴，所以我養(yǎng)成了用哭來(lái)排泄煩惱。甚至覺(jué)得這是最好的辦法。
哭過(guò)后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長(zhǎng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅(jiān)強(qiáng)，難過(guò)了就哭。
有的朋友經(jīng)常見(jiàn)到我哭，就說(shuō)我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說(shuō)一些事，猜一個(gè)人。有人說(shuō)爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最?lèi)?ài)哭的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
命運(yùn)將它裝釘?shù)脴O為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。——題記
又是一個(gè)山花浪漫、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，岸堤邊又搖曳著柳柔美的風(fēng)姿，絲絲綠滌在微風(fēng)的吹拂下婀娜起舞，宛如清純的少女，溫柔美麗。
話(huà)說(shuō)柳，自古以來(lái)人們將她作為女子的象征，女人如柳，柳亦須眉。“折柳”是古代文人作別的一種方式，柳永曾寫(xiě)道：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保蛾?yáng)關(guān)三疊》也曾描寫(xiě)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；還有什么“楊柳依依”……岸堤邊河水涌動(dòng)心靈的清潔器皿，漲滿(mǎn)了春天的氣息，我似乎也是株穿梭于金色陽(yáng)光下的游動(dòng)的柳。
我生來(lái)嬌小，性格有點(diǎn)內(nèi)向，很溫順。從小到大，我對(duì)別人的要求都是百依百順，馴服得像一頭綿羊。母親經(jīng)常說(shuō)我這種性格在未來(lái)的社會(huì)中將不適應(yīng)，會(huì)吃到苦頭的。每年春天，母親總要帶我到岸堤邊游玩，望著條條低垂的柳條在微風(fēng)中搖蕩，母親很自然將我比喻成柳，而后發(fā)出輕聲的嘆息。
孔子日：逝者如斯，不舍晝夜。歲月是一去不復(fù)返的逝川。唯有記憶才能拾起時(shí)間的碎片，唯有面對(duì)才能敲開(kāi)人生的大堤。楊柳岸邊的水在純凈的藍(lán)色晴空下將無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，無(wú)數(shù)細(xì)碎的水珠在輾轉(zhuǎn)中淡去。隱喻著歲月無(wú)休止的輪回和生命中滔滔不絕的平淡、疲憊。一切似乎都在改變，又未曾改變。其間，我學(xué)會(huì)了面對(duì)、忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
生活總有錯(cuò)亂的時(shí)候，只是時(shí)間未知，原因未知，就好像洋蔥，每每剝下一層，都會(huì)使人流淚。
當(dāng)我即將中考的前一個(gè)月，奶奶病世的噩耗頓使我喉嚨發(fā)麻、全身無(wú)力。奶奶，這親切的字眼喚起我多少愛(ài)的回憶。是她，一手把我?guī)У酱髮W(xué)；是她，曾在我睡覺(jué)前為我搔癢癢；是她，經(jīng)常把她唯一的好吃的食物留給我……回憶讓我更覺(jué)悲痛，面對(duì)是我唯一的解脫。一直以來(lái)，奶奶都吃素，真心城意地拜佛求經(jīng)；期望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)。是痛給了我騰飛的翅膀，我冷靜下來(lái)，變得更理智，為了奶奶，更為了自己，在接下來(lái)的一個(gè)月全力以赴，最終考上了省重點(diǎn)中學(xué)。愛(ài)讓我懂得痛，痛使我柔弱的靈魂得到了升華。
陽(yáng)春三月，我特意留意了一下柳，當(dāng)冬之寒氣未過(guò)之時(shí)，長(zhǎng)芽那個(gè)地方已經(jīng)有點(diǎn)突，可以想像，她已在積蓄著力量。等到適宜溫度，并執(zhí)著、堅(jiān)毅地沖破一切阻力為大地獻(xiàn)上第一絲綠意。每個(gè)嫩嫩的芽頭都是那么倉(cāng)勁，有力，鼓鼓的、飽飽的，顯示著生命力的頑強(qiáng)。曾記得日本柔道大師說(shuō)過(guò)：“要像楊柳一樣柔順，不要像樹(shù)一樣挺拔。”人的肉體雖是站立著，而靈魂卻是雙膝跪地的。柳雖柔，但是她端莊地挺立，生命的挺立是堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。清風(fēng)中，倘若你身臨接觸，并會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的“輕拂”是錯(cuò)誤的，她只是表面的現(xiàn)象，反而會(huì)使你覺(jué)得她很像鞭笞，刺痛你的喉嚨，刺痛你全身每一個(gè)器官。柳，唯有大地方能感觸她的力度；唯有風(fēng)雨才能見(jiàn)證她的強(qiáng)度。
白駒過(guò)隙，沒(méi)有留下任何痕跡，可我已飛過(guò)。人是一根能思想的蘆葦，不知西方哪位哲人說(shuō)過(guò)。這是人的偉大之處，也是人的悲壯之處。有時(shí)，這種悲壯只是一瞬間的挫敗感，卻足以使你流淚。
我時(shí)常追憶曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的影子保留固定的位置，回憶偶爾光顧，只是那么被動(dòng)地等待。今天，我莫名其妙地感到眼角的濕潤(rùn)。冰川紀(jì)已過(guò)去，為什么到處都是冰凌？沒(méi)有人希望完全的規(guī)則中失去自我。我不能腐朽，我愿意燃燒，熬盡所有光亮，只為看清挫敗的路標(biāo)。空氣中揚(yáng)起的飛塵，變質(zhì)了原本的清明，我用黑夜給我的眼睛不停地尋找光明。在黎明的沉淀里，在黃昏的余暉里行走。有如海子曾寫(xiě)道：從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一間房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
我堅(jiān)信這是事實(shí)。柳枝低垂如水，生生不息、繁衍，從一個(gè)細(xì)小的胚芽開(kāi)始崩濺生命的靈感和火花與靈異的令人激動(dòng)的力量，以強(qiáng)大的適應(yīng)自然惡劣粗糙環(huán)境的能力。她們擺脫城市邪惡的誘惑，以狂歡的舞蹈打動(dòng)了池中剛剛迎來(lái)的清新與成熟的生命，不亞于注入一支靈異的藥劑，定居岸堤，與青春同居。青春，搖曳中定格的美麗的`風(fēng)景。
《煉金術(shù)士》中曾寫(xiě)道：這個(gè)夢(mèng)想植根于宇宙的靈魂，這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命。我相信的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)地相信這才是生命主宰，也是世界主宰。
蒼白好似一枚硬幣，它的背面清晰地印刻著“高三”，我為了實(shí)現(xiàn)自己的使命不得不背馬列主義，毛澤東思想……因?yàn)椋@一年它是我的全部。窗外無(wú)時(shí)不在的陽(yáng)光成了我們俯視天空的障礙。當(dāng)我抬起茫然的眼，重新窺視世界的時(shí)候，明白：過(guò)去是一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)是一個(gè)希望。讓我輕吟食指的《相信未來(lái)》：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
又是一個(gè)柳盛枝茂的時(shí)節(jié)，母親又習(xí)慣地指著岸堤旁的垂柳說(shuō)：“瞧，她又在風(fēng)中搖擺了，永遠(yuǎn)那么柔順。”我堅(jiān)決地回答：“柳并不柔順，她也很堅(jiān)強(qiáng)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”“真的嗎？”母親皺起眉頭，望了我一眼，爽朗地笑了。
柳在理想的旗幟下迎風(fēng)飄揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)是柳的生命精魂；
我在夢(mèng)想的指引下乘風(fēng)破浪，堅(jiān)強(qiáng)是我的生命動(dòng)力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
那堅(jiān)強(qiáng)的梅花正在冬季的寒風(fēng)中盛開(kāi)，我手握一把小提琴站在這梅花旁，學(xué)著它盛開(kāi)的模樣。
一次寒假期間，我正準(zhǔn)備著我的小提琴考級(jí)，在一個(gè)空蕩的房間里。我將小提琴抬到我的肩部，左手支撐提琴右手拉動(dòng)琴弦，琴聲蕩漾在這個(gè)安靜的房間里。慢慢的這琴聲被鐘聲所淹沒(méi)，變得枯燥乏味，而且空氣也變得干燥，連拉動(dòng)琴弦的力量也瞬間消失了。在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我需要熟練的準(zhǔn)備好10首小提琴的曲目，我的內(nèi)心真的是煩躁不安對(duì)于考級(jí)充滿(mǎn)著恐懼與無(wú)奈。
我重重的將小提琴放進(jìn)琴盒里，站起身來(lái)面向墻壁抱怨起任務(wù)如此之重。正當(dāng)我想著的時(shí)候，一陣風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫吹進(jìn)來(lái)，雪后的陽(yáng)光直直的照進(jìn)來(lái)，將整個(gè)屋子都照亮了。我回過(guò)頭來(lái)走向窗邊，一打開(kāi)窗簾，眼前的美景瞬間降將我震撼住了。
一層一層的梅花在白茫茫的雪地中顯得格外耀眼，那梅花好像是充滿(mǎn)著一股與寒冬搏斗的勁，以至于將每一片花瓣都完美的綻開(kāi)在枝頭的高處。小小的梅花竟然有著與自然頑抗的且堅(jiān)強(qiáng)的精神，此時(shí)在我的心中也盛開(kāi)了一朵梅花，一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神使我重新回到座位上，平穩(wěn)的.拿起小提琴舒緩的拉動(dòng)。之后，我在練琴的過(guò)程中，左手的小拇指常會(huì)因?yàn)榘吹奶昧Χ鴤劾劾郏贿^(guò)我還是把小拇指帶上創(chuàng)可貼繼續(xù)聯(lián)系；并且長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還會(huì)使左肩膀變得酸痛，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)站起身來(lái)看看梅花想著譜子休息一會(huì)繼續(xù)練習(xí)……自從那以后，練琴時(shí)的琴聲變得優(yōu)美了，空氣也變的香甜了，就連那難得的陽(yáng)光也一直伴隨著我。
最終，走進(jìn)考級(jí)的房間里，我也會(huì)有些莫名的緊張。當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，我竟然落落大方的完成了最后的表演。那是仿佛心中存在著一支梅花，那琴聲變的更美妙了，空氣變的更濕潤(rùn)更香甜了，就連太陽(yáng)也都更溫和更溫暖了。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。你聽(tīng)，我在用小提琴為你演奏關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)曲。
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