精選選擇堅強作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的選擇堅強作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇堅強作文 篇1
小學已經五年了，也許某一天有個人會問我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。
張海迪癱瘓了，但這并沒有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語的成績出來了。擔任英語課代表的我之前連續三個單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時，我看到同學們們都用驚訝的眼神看著我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的.淚珠從我的臉上劃了下來。
發試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語音的兩個空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫就別說了，“出租汽車”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時候就拼錯了。
我不爭氣的眼淚再次出來了，但我并沒有讓它流下來，因為我覺得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過就是英語考試考砸了，卻覺得天要塌下來似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個問題的回答是什么呢?
選擇堅強作文 篇2
摘要：孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數學上，當遇到一個除不盡的數時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進行取舍；同樣現實生活中，也是這樣。
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數學上，當遇到一個除不盡的數時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進行取舍；同樣現實生活中，也是這樣。
人們常常苦惱——是舍人情取公道，還是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無啊！
在人際交往中，往往會因為一些事情找人情、拉關系幫自己辦事，由于親情關系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經。那么你將出賣了你的良知。
相反，有些人并不會因私事找人情拉關系，也不會因私事幫別人辦事，只知道做為一個有一定權勢的人要我國家出力，要遵守國家的規章制度；但是，他會我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過親友關系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅持自己的.諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會染白雙鬢，不會違背自己的良心，更不會走向絕境。但，正是因為你們，人們才發現一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會一樣。
選擇堅強作文 篇3
天空，如此陰暗。大地，如此凄涼。在強烈的震動中，汶川，失去了她的魅力。只覺耳邊一陣巨響，災難就要來臨。史上最親的兩個人——爸爸！媽媽！將永遠離我們而去。
瓦礫下，我們看到了你堅強的臉。一個個鮮活的生命，再次成為舞動的音符。汶川、北川、青川、綿陽、什邡、都江堰，“天府之國”這個美稱依然在你身邊站起來吧，把你身上的灰塵抖落，站起來吧！一群群白衣天使來到了我們身邊。不要害怕，她們能撫平你們的`傷口，讓你們重新有活力。
100個小時，126個小時，179個小時，196個小時……生命之花仍在綻放，一個個堅強的生命仍在創造奇跡。在天堂上，也有我們的歡歌笑語。選擇堅強，你們就能活下去！多少人被你們感動，多少人被你們震撼！成功的道路就在前方，你們要勇敢地去面對！
選擇堅強作文 篇4
堅強人人都可擁有，人人都可以堅強，我也從一件司空見慣的小事中選擇了堅強，學會了遇到挫折和困難時選擇堅強。
這件小事非常的平常，四年級時一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽老師的發令預備-----開始。這時已做好準備的我被別人絆倒了，頓時，我的淚就想往下流，這時，我想起了：汶川地震時一位小女孩被木板死死地壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，小女孩卻笑著說：叔叔我不怕，你去救別人吧!我唱歌給你聽，兩只老虎，兩只老虎這番話讓在場的人都流下了激動的淚水。那名大隊長當機立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，她是用歌聲來驅趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動萬分，與那個小女孩相比起來，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅強，而我卻選擇了退縮，真是太不應該了!我立即擦干眼淚站起來到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學走上來對我親切的`說：還疼嗎?我斬釘截鐵的回答：已經不疼了，這點小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢?她對我說：是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對她笑了笑。
從這件小事我學會了堅強，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?根本不算什么，所以我在遇到挫折時我會選擇面對挫折與困難，選擇了勇敢與堅強，不只那一次，在以后我也是一樣。
選擇堅強作文 篇5
把一條鯊魚與色彩斑斕的熱帶魚關在一起，在它們中間隔著一面玻璃墻，鯊魚想來到熱帶魚的這邊，于是拼命的撞那面玻璃，直至傷痕累累。一次又一次，鯊魚都在撞，直到最后再也沒有力氣……然后，玻璃墻被拆除了，鯊魚卻不再游向它以前很向往的那個地方。人們都在笑鯊魚太笨，只有鯊魚知道，它怕疼……
初聽這個故事的時候居然有點感動，表面再強的人也會有自己脆弱的一面，就象鯊魚，我們總是有自己不愿碰觸的東西——說過的.話，走過的路，遇過的人……心里總有那么一個地方是不想去碰觸的，甚至不愿提起，是嗎？
堅強的面對能讓人成長，習慣了堅強的人，需要保護的時候反而更讓人覺得心疼……對一切，我選擇堅強！
選擇堅強作文 篇6
她沒有哭，她告訴自己要堅強!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的.呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來……
時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
選擇堅強作文 篇7
如果不是因為苦難，誰會選擇堅強？不長不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽到了無數的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經緯，讓多少人在同一時刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學會了承受，學會了成長，學會了堅強。
無故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當苦難真的來臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會過去，相信愛在人間。
想到了自己，想到了身邊的許多人，其實堅強，是一種別無選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長，貪戀呵護和龐愛，習慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會拒絕我們，哭到累了，就會明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現實，用希望和憧憬構筑的生活比眼淚更陽光，自已的土地要學會自己耕耘。
“只有流過血的'手指，才能彈出人間的絕唱。”這是我喜歡的泰戈爾的一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應過后，總得面對，總得擦干眼淚，經歷了，克服了，就過去了。
想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
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