面對堅強(qiáng)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的面對堅強(qiáng)作文，希望對大家有所幫助。
面對堅強(qiáng)作文1
每個人從出生開始就學(xué)會了面對，正如人類要面對自然，政府要面對群眾，我們也要面對很多事。然而每個人的態(tài)度卻是不同，有人勇敢，有人微笑，有人鎮(zhèn)定，也有人怯懦，有人悲傷，有人慌亂。既然要面對，我們?yōu)楹尾惶谷幌啻脠詮?qiáng)面對一切呢？
我們都知道貝多芬，這個著名的音樂家，有著很高的音樂才華，卻雙耳失聰，這對于一個需要雙耳的人來說無疑是個打擊。但他并沒有退縮，沒有頹廢，而是選擇堅強(qiáng)的面對，為人們譜寫出生命的樂章。司馬遷曾深陷大牢，面對著嚴(yán)刑拷打，他雖身殘卻志堅，在自己的不懈努力和隱忍下，寫出了膾炙人口的《史記》。同樣，在今年的４月２０日，四川雅安發(fā)生了７級地震，又一次奪走了幾百人的生命，面對著自然災(zāi)害和失去家人的痛苦，災(zāi)區(qū)人民選擇了堅強(qiáng)。其中，一個小女孩在被送往醫(yī)院治療時，仍能微笑著對醫(yī)生說：“叔叔，我沒事兒，我不哭”，這一畫面，感動了多少人！
事實上，每個人一生都會面對很多事，要做很多選擇，這些事無論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運的不公，還不如選擇堅強(qiáng)地面對，迎難而上，在困難挫折的打擊下，在榮譽和成功的鞭笞下，我們只會變得更加成熟穩(wěn)重。
如今的我們，面對著即將到來的會考，一年后的高考，以后還會面對更多的考驗和磨煉，生活中我們可以看到有人對生活和學(xué)習(xí)的厭惡，同樣也能看到有人始終微笑著對待一切。堅強(qiáng)地面對每一次的不如意，享受生活的樂趣，我們才能在人生之路走的更遠(yuǎn)。
正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能。”也就是這個道理吧。困難，挫折能夠磨煉人的心性，成功、榮譽也能夠激勵自我，堅強(qiáng)地面對，那么付出了多少汗水與辛苦，就能得到多少回報和成就。
在歷史的長河中，一個人的生命是短暫的。堅強(qiáng)地面對一切，就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力，挫折，若是膽怯、畏懼，那么就只能碌碌無為。古往今來有所成就的大人物，無一不是堅強(qiáng)地面對一切，在自己的信念和努力下取得成功。所以，請堅強(qiáng)地面對一切！
面對堅強(qiáng)作文2
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆?高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富，無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
這本書主要講述了小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
讀完童年讓我明白了每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。從小就對父母衣來伸手,飯來張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風(fēng)擋雨,卻忘了自己也要學(xué)會長大。是《童年》喚醒了我,教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強(qiáng)勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的過程.因為我們總要學(xué)會長大。高爾基的童年沒有雖然沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿，但是他仍然堅強(qiáng)的面對那可怕的生活，不放棄，不退縮，堅強(qiáng)面對生活。
讓我們明白了要堅強(qiáng)，勇敢的面對生活。
面對堅強(qiáng)作文3
最近，媽媽的脾氣變的喜怒無常。動不動就發(fā)脾氣，但是有時侯又很溫柔。今天，我在家做我還沒做完的無聊的寒假作業(yè)，媽媽突然打電話來說：“慧慧呀，媽媽今天中午不回來了，單位有個飯局，我要去西站吃飯。你要不要什么東西，我給你帶回來。”“好耶！我想吃一對雞翅，就一對，吃多了會胖。”“可以，干脆我給你買兩對雞翅吧。我有優(yōu)惠券。很實惠的。”“恩，好！”“拜拜。”“再見。”我掛了電話后，來到寫字臺前，抓緊時間寫作業(yè)。
中午，我的任務(wù)完成了――數(shù)學(xué)做完了。我大叫一聲：“終于做完了！”然后伸了伸懶腰。這時，電話又來了。我接起電話，是老爸！他說：“你媽出去吃了，中午不回來。”“這我知道。”“中午吃韭菜餃子。”“不，我不要，吃完后肚子會難受。”“我也一樣，那我中午就不回去了。你自己隨便吃吧。”“好！”“拜拜。” “再見。”12：00整，我的肚子很準(zhǔn)時，開始叫了。于是我拿起兩元錢正準(zhǔn)備出門，這時電話又響了，只聽媽媽說：“你想不想吃火鍋？”“還好吧。挺想吃的。”“哦，我順便買個火鍋鍋底。晚飯吃火鍋。”“好，拜拜。”
吃完飯，回到家看著我最愛的《火影忍者》，“丁零零”有電話。接起來一聽，啊，原來是同學(xué)呀！我們說著作業(yè)，說了好久，在互相吹牛，在互相發(fā)著牢騷。突然，門鈴響了。我似乎覺的有股殺氣襲來，我嚇壞了。立刻掛了電話。不會是媽媽，她不會這么早回來的。那是誰？我走向大門從貓眼一看，啊？真的是媽媽！為什么會覺得有殺氣？看來我要倒霉了，萬事小心吧。我的第六感很準(zhǔn)的。
晚上爸爸回來了，我們開飯了。媽媽叫我端飯，我自言自語道：“怎么是油豆皮？一般的好吃。”不想被媽媽聽見了，沖著我大喊：“你不吃怎么知道？”我嘟囔著說：“又不是沒吃過，不好吃就是不好吃嘛！”“啪”一個大巴掌就上來了。我咽了一肚子委屈，走進(jìn)客廳，開始吃飯。吃著，媽媽罵著，眼淚嘩嘩的流著，順著臉頰一滴滴滴在飯里，滴在心里！不！我不哭！我要堅強(qiáng)，人生的道路很曲折，如果為這一點小事而哭的話，那以后怎么辦？我要堅強(qiáng)，今后，我決不允許自己掉眼淚，我的眼淚要值錢，不能讓它廉價！想著，我一把擦干了眼淚，大口吃著飯……
面對堅強(qiáng)作文4
大地有愛是一個感人的故事，他讓我明白了一個道理。
故事的內(nèi)容大致是這樣的.：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個星期，卻發(fā)生了一場不幸的事故——他們倆的爸爸在工地?fù)岆U時出事了，而又因搶救不及時而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過家長、老師的鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。
面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來。人生也不過就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強(qiáng)地向前走，克服一個個困難，解決一個個問題，最終成為一個成功的人。俗話說，堅強(qiáng)就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強(qiáng)地去面對!
面對堅強(qiáng)作文5
挫折就將是一個小怪物，如果我們越怕他，他就會越來強(qiáng)，而我們愈來愈強(qiáng)他就會越來越弱。在漫長的生命旅程中，我們難免要經(jīng)歷挫折，我們筒倉面對挫折有兩種態(tài)度。一種是“自暴自棄，不敢正視”，另一種就是“勇敢，堅強(qiáng)的面對”。
那時的我我面對挫折，我不敢正視，自暴自棄，頹廢下去，自從那件事以后，我改變了我面對挫折的方式。
幾年前的７月２８日，我們姐懷著無比激動并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話，電話接通了，我姐把準(zhǔn)考證號輸入了進(jìn)去，我們一家人圍在這電話周圍仔細(xì)的傾聽，而我更是洗耳恭聽，因為我從來也沒有遇到過這樣的場面啊，成績被電話里的人一一說出來，我父母，姐，臉上的喜悅沒有了，有的只是埋怨，自責(zé)，而我姐也是更加的難過自責(zé)，因為她和估的分查了好多，考了４６０多點，我認(rèn)為這是挺高的分了，但是她在她所在的高校分都算低的了，我說你別上火了，她說了“知樂者常足”年輕人應(yīng)該更有遠(yuǎn)大的志向，本以為他會傷心過度，會干出什么傻事，但是我怎么也沒想到。
沒想到，她作為一名弱女子，她沒有哭，他勇敢了，她堅強(qiáng)了，她正視了挫折。這天晚上，我和她嘮嘮嗑，他的臉上露出了一臉開心愉悅的表情，可是我剛從它的屋里出來之后，我就稀稀疏疏的聽見他小聲的哭泣，想要對所有人說出自己的苦衷，可是沒有人理解她，有的只是埋怨。
第二天，他依然堅強(qiáng)的站起來，洗臉、刷牙、吃飯、干活，從表面上看，她毫無不因為考試而影響他的心情，因為他勇敢，堅強(qiáng)正視的面對挫折。
今年的７月２８日，又有一大批考生會因為考試不理想，而傷心難過，更有因為考試不理想而去自殺，對于他們來說在我眼里，他們是懦弱的，膽怯的，不敢正視他們，而就此頹廢下去。
從她的身上，雖然我在她身上學(xué)會了如何正視挫折，而他的那種不想表現(xiàn)而憋在心里去不值得我們學(xué)習(xí)。
所以在漫長的生命旅途中，我們不應(yīng)該膽怯，懦弱的不敢正視它，而頹廢下去，而是我們應(yīng)該正視挫折，去勇敢，堅強(qiáng)的面對挫折，去解決它，這樣我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。
面對堅強(qiáng)作文6
期中考試的“戰(zhàn)火”馬上就要點燃了，淡淡地問一句：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？”
這個問題我無法回答。我在班級里的排名一直保持在7-9名，只要稍不留神就會超出10名的警戒線。所以我對下一次的考試始終沒有任何把握。想到這兒，我的心里便惆悵了起來，每次測試總是同一個結(jié)果，同一個名次，著實寡然無味，也總是沒有一個突破性的成績，讓我信心倍增，斗志昂揚，在成功的路上，仿佛始終有一道無形的屏障隔絕著我，只好站在那兒，望著前方一片美好的風(fēng)光，一切都變得遙不可及。
心里郁悶了，總想出去散散心，忽然想起了我還有一個“后花院”，雖然那里雜草叢生，但鮮花依然傲嬌開放，使人見了，懷有三分崇敬。
走到那兒，景色發(fā)生了翻天覆地的變化，那野花開得更嬌艷了，似乎還不止我以前看見的那幾朵，又冒出了新的花苞，那些野草們仿佛像打了蔫兒似的，露出了枯瘦的“身軀”。這個地方除了我去過之外，別人一個都不知道，甚至連家人都一無所知。想必定然是那野花擊潰了野草，獲得了這片領(lǐng)土的所有權(quán)。是啊，人生又哪會是一帆風(fēng)順的呢，總會面臨各種苦難和挫折，而只有堅強(qiáng)的人才能征服困苦，笑到最后。
困苦也是一味良藥，在面臨的時候，你會覺得自己一無是處，但一旦征服，迎來的又是像花兒一般的嬌艷，芬芳。
面對堅強(qiáng)作文7
世界上存在著很多的不幸。
很多時候我們會心情糟糕，會到用一種態(tài)度，來安慰自己。就是——總有人比我還要不幸。我覺得這個沒有什么不好，因為我就是會有這種想法的人。當(dāng)你要前進(jìn)的時候，要看著更優(yōu)秀的人，而當(dāng)你身處在逆境的時候，想著還有人比你更加的困難。當(dāng)然我并不是說，我感到不幸的時候，聽到別人不幸的故事，我就會得到安慰。
記得有一次朋友，去安慰他自己一個受了傷害朋友，講了一些其他不幸的故事，說別人可以堅強(qiáng)，她也可以堅強(qiáng)。結(jié)果那個朋友，情緒一激動，變得更加難過了，甚至一段時間，都不愿意去理人。我聽朋友說起這問題的時候，也想到了自己，曾經(jīng)也被這樣對待，到也是十分理解那個朋友。
因為事實上，當(dāng)一個人感到不幸，你去在說另外一個不幸的事情，你沒有考慮到他本人的感受。他只會認(rèn)為，我面對這個事情，我很難過，你應(yīng)該安慰我，而不是一味的讓我，去看別人堅強(qiáng)。別人的事情，又與我何干呢。人在傷心的時候，無暇顧及別人，更多的想到的是自己的感受。就算一時得到了一些安慰，也并不能夠解決他的事情，發(fā)泄他的情緒。
我們都會有遇到困難的時候，也會有處境感到窘迫的時候。而我的認(rèn)為就是，不管在哪里，都有不幸運的人，不幸是一種常態(tài)，而不是只有你一個人才會感到不幸。不需要去學(xué)那些比你更加不幸的人，如何的堅強(qiáng)，你要變得堅強(qiáng)，是你自己的事情。但是不要總是把不幸，就看成一種只發(fā)生在自己身上的一種災(zāi)難。
我只是希望更多人能明白，很多時候，我們那些糟糕的情緒，其實都是生活中常有的事情。我們不會因為有不幸的人存在，而感到自己就如此的幸運。感到不幸，是沒有可比性的。
生活中每個人都會遇到自己的難處，但是我們最終都是要學(xué)會去面對的。面對不幸，不要一味的總是去抱怨世道的不公，世界也不會因為你的不幸，而變得更加溫柔。
我們可以哭，可以在一定的范圍內(nèi)，去發(fā)泄自己不滿。只要不會傷害別人，只要不觸及法律，你所有的不滿都可以吐出。只是哭過之后，我們真的需要堅強(qiáng)起來，才能夠更好的去面對生活，這才是我們想要的結(jié)果。路還很長，你知道你不喜歡這樣的狀態(tài)，就應(yīng)該去擺脫，去努力的掙扎，從泥濘中走出來。
等有一天我們真正長大了，我們也許還會面臨不幸，只是，我們會好好的面對了，能夠更好的去過好生活了。甚至還能夠幫助其他不幸的人，讓他們，也有更好的生活。
面對堅強(qiáng)作文8
內(nèi)心之所以不被冰冷的黑暗吞沒，是因為她有著火一樣的堅強(qiáng)與熱熾，要堅強(qiáng)面對。
——題記
一直聽著《霍元甲》，就一直被堅強(qiáng)的淚水所感動，被無所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅強(qiáng)，原來只不過是表面的虛偽。其實才發(fā)現(xiàn)，心一直都很脆弱，沒有絲毫改變。聽著破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂都夾著點滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅強(qiáng)面對》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當(dāng)我們向著藍(lán)天唱出最真誠的歌，就是我們內(nèi)心深處最痛的時刻。強(qiáng)人的感覺是難受的，因而，勉強(qiáng)自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會在一夜間襲來。我們不能畏縮，也沒有機(jī)會讓我們畏縮。當(dāng)揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什么神沒有悲哀？
其實，神的悲哀就在于他沒有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒有痛苦的人生。要堅挺過來，這樣才不會被絕望扼殺夢想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過的痛苦，也不要忘卻笑過的歡樂。即使死神在敲門，也要堅強(qiáng)面對，繼續(xù)活好今天。
面對堅強(qiáng)作文9
記不得有多久了，年復(fù)一年的風(fēng)吹雨雪，頭上的不知是白發(fā)還是雪花，臉上的不知是淚水還是雨滴。一切的一切毫無頭緒。人是如此渺小，有時甚至來不及感嘆人生的短暫便以到了夕陽的年輪了。
渴望著永恒，多么希望永恒靜止在永恒里啊！渴望著，乞求著。站在黃河畔，注視這不盡的滔滔巨浪，傾聽著遠(yuǎn)方的歌聲，聆聽那似曾相識親切的言語。眺望著遠(yuǎn)古的篝火，遙望那質(zhì)樸純真的模糊了的面容。那是個雛，一個偉大的雛，孕育著這世間最博大的傳奇文明。但這所有的所有都已夾雜在黃沙浪中向著時間無盡的海瀾里流去。
不敢再想下去了，回頭拼命的跑，到哪里去呢？長安吧。那個輝煌的古都，幸許殘存著三藏法師帶回的可以使永恒的經(jīng)文。聽那是盛唐的鐘聲，那個顛峰時代，每一縷青煙，每一浮灰塵，都令人神往。喜歡這兒的詩歌，這兒的人，向往這兒的思想，這兒的文明。更愛上了這里的無價之寶，那是精湛的絲綢技術(shù)，那是珍貴的唐三彩，那是神奇智慧的醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《脈經(jīng)》等等。
永恒！這就是我要找的永恒，但造化弄人，我沒能生在那時，以至現(xiàn)在只得憑幾張殘缺的圖片，僅存的被毀壞的遺物及為人們遺忘了的動人傳說來了解祖先昔日的精彩，以史為鑒使中華的巨龍再次騰飛！
氣啊。憤啊！恨！恨我沒能求人們把它們保護(hù)好！
算了吧，算了。讓它去了罷了，可又怎地心忍？那是前人難得的施舍，那是歲月的見證，是一個文明的精髓啊！應(yīng)是真正的永恒，被世人呵護(hù)的才對，但它們被燒，被毀，被搶過，它們在流淚在滴血啊！我也在流淚滴血，置身于這個物欲橫流的世俗，人們像一個個木訥的罐頭，很忙碌的樣子，像是期待又似尋覓著什么，稍是小憩，但順間即逝，急匆匆的奔向遠(yuǎn)方，飄洋過海一去不復(fù)返！
望著他們我感到一種從未有過的孤獨與無助，遙望夜空，群星璀璨，但又是那樣的遙不可及，想要這星空長存，但它們卻接連的化成流星，劃過天際，消逝著，單是留下不盡的千古遺恨。
醒醒吧，睜開眼看仔細(xì)了，你鐘愛的**漫畫是條毒蛇，最喜的韓國音樂小說是兇猛的白鯊，美國大片是只禿鷹諸如此類的很多，正張開血盆大口，要將你連同你的母親一起吞掉！
不可以，不可以忘本，又怎能讓污穢蒙了眼睛使靈魂變得骯臟。天啊！窗子已經(jīng)打開，那就快裝個紗窗，我們要的是和諧是綠色。
扯遠(yuǎn)了，單是聽周邊的聲音就是了，這半真半假，洋味甚濃的偽漢語正摧殘著這世間最動聽韻律
面對堅強(qiáng)作文10
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時所學(xué)的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍墻里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服；他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強(qiáng)地生活著呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍；他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的接見；他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動？是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認(rèn)為不可能的成績？是信念，是希望，更是一種堅強(qiáng)樂觀地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強(qiáng)，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強(qiáng)樂觀地面對生活吧！這樣你就會走出黑暗，迎來曙光！
面對堅強(qiáng)作文11
當(dāng)雙手合上《格列佛游記》，我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋，仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起，一起感受到了大人國人民對和平的渴望，感受到了小人國人民團(tuán)結(jié)友善的情懷，感受到了飛島國居民對自己家園的熱愛和慧馬國人民同心同德對幸福美好生活的追求，也仿佛與主人公一起，乘風(fēng)破浪，一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。
格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險家，他曾多次遠(yuǎn)渡重洋，周游列國。他每去一個地方，都會遇到很多危險和挑戰(zhàn)：在小人國他被當(dāng)成怪物受到攻擊；在航海途中遇到驚濤駭浪；在飛島國被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅強(qiáng)地面對挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后，他卻一點兒沒有絕望，總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難，因此他總能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻自信而堅強(qiáng)地將命運的重?fù)?dān)挑起，盡情地綻放生命之花，使生命之花豐富多彩，姹紫嫣紅。
誠然，我們的生活沒有格列佛那般離奇、刺激，我們的人生也不一定會像他那樣驚心動魄、充滿傳奇，但我們不能沒有格列佛那自信堅強(qiáng)的勇敢精神以及他對生活的樂觀精神和熱愛之情。記得今年春天，學(xué)校組織運動會，我班沒有其他同學(xué)報名參加800米，班主任給我報了800米比賽的項目。雖然我沒有跑過800米，但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限，于是接受了這個任務(wù)。起先媽媽極力反對我去參加比賽，原因是800米比賽非常艱苦，又覺得我比較胖，肯定吃不消。但看我態(tài)度堅決，而爸爸也覺得值得一試，就只好隨我去了。比賽過程中，開始還可以，但200米后就開始呼吸急促，和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時候，我更是越跑越累，呼吸困難，腳步沉重，雙腿像灌了鉛似的，兩條腿軟軟的，好象隨時都會跌倒一樣，我真希望自己跑的就是400米，但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄，一定要堅強(qiáng)，也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊，咬著牙堅持向終點接近，又跑了200米，我的腳步居然放輕松起來了，而且開始超越了兩名對手。最終，我跑完了全程，并且獲得了第六名。
每個人的生命都如同一首歌，只有堅強(qiáng)地面對命運的挑戰(zhàn)，才能奏出優(yōu)美動聽的旋律，才能奏出動人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運動會比賽讓我感悟到的，更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。
面對堅強(qiáng)作文12
人的一生會經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會堅強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
記得有一次，測試成績出來了49分，我尤為傷心。成績與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過來。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺。
下課后，聽到周圍一片譏笑聲。無意中聽到“也不過如此嘛，還以為自己成績多好呢!也不過就是49分，簡直就是好笑。”我很氣憤，討厭別人在背后說的壞話。6年級的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說的壞話。可這又是事實，的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當(dāng)刮目相看!”
盡管每天都能聽到別人的譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f我，“身正不怕影子斜。”于是就當(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時，我都呆在教室里看書。
期中考試來臨，當(dāng)我再次拿起手中的筆，面對桌上的試卷時，我再次想起那49分。我應(yīng)有那“千錘萬出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅強(qiáng)面對的精神。
試卷發(fā)下來了，85分，我高興極了，我終于從一個不合格的學(xué)生變成了一個優(yōu)生了。
挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強(qiáng);只有堅強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”
面對堅強(qiáng)作文13
記得是在星期六的晚上，媽媽帶我出去散步。
走在路上，天色很暗，月亮高高掛在天空。小星星溫柔的向我招手，一閃一閃的。
到了河邊，風(fēng)變大了，吹的我衣服跳起了舞，吹的小草彎了腰，吹的小花紅了臉，仿佛一切都活過來了。
媽媽走到一個小水洼邊，找了一個小小的扁扁的石頭，斜著身子，往水洼里一打，打起了水漂。我走上前來，搶過媽媽手中的石頭，學(xué)著媽媽的樣子，往水洼一打，我本以為我能打的很漂亮，可是，我并沒有成功打起水漂，卻讓石頭白白送“死”了，我試了一次又一次，仍是一次又一次失敗了。
媽媽走上前來，看到我這幅垂頭喪氣的樣子，問我：“怎么了?”我失落地回答媽媽：“我。。。我打不來水漂。”
媽媽聽了，耐心地教我說：“你呀!不能著急，你看，一著急什么也做不好。”我抬頭望瞭望媽媽那和藹的臉龐，那雙溫柔的大手，我笑了，從媽媽眼中找回了自信，找回了堅強(qiáng)。
我聽完媽媽的教導(dǎo)，緊張拿著石頭，向水洼打了過去，小石子如同離弦的箭“嗖嗖”地向前飛去，“耶!”我高興地大叫，不敢相信我打了三個!媽媽看了我興奮的樣子笑了。
這次，我明白了，失敗乃是成功之母，面對失敗我選擇了堅強(qiáng)。
面對堅強(qiáng)作文14
《魯濱遜漂流記》這本書讓我百讀不厭，魯濱遜那堅強(qiáng)的信心和令人欽佩的勇氣讓我佩服！
如果你讀了這本書你就會明白如何用勇氣和智慧戰(zhàn)勝一切困難。魯濱遜非常堅定，一生為航海而奮斗，不惜一切只想環(huán)游世界，在第三次航海時，不幸流落荒島，在那里他靠著樂觀、自信勇于與命運抗?fàn)幍木裨谀窃旆俊⒎N麥，用堅韌的毅力在荒島上整整生活了二十八年之久。
二十八年的荒島生活是對魯濱遜勇氣和毅力的考驗。魯濱遜可為是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。對照魯濱遜想想自己，臉上感到一陣羞愧。記得星期五的下午，小青阿姨給我送來了一個火車拼圖模型，我興高采烈地打開它，開始了我的拼圖之旅。我小心翼翼的把它從木板上拆下來，根據(jù)我對圖紙上的判斷，一步一步的拼就算這樣我還是拼錯了！我只能拆下來重做，話說老虎也有打滾的時候，我又拼錯了，我煩了！
可想到魯賓遜在荒島上的那種堅持不懈的精神我下定決心一定要拼好一小時、一時半我終于拼好了，在那一瞬間我感到了成功的喜悅，是《魯濱遜漂流記》給我的力量！每當(dāng)我面對困難的時候，我總會想起魯賓遜，我相信只要有勇氣、智慧和樂觀的信念，任何困難都會解決！
面對堅強(qiáng)作文15
星期五，老師組織我們觀看電影《一個獨生女的故事》，這個電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經(jīng)去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務(wù)活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學(xué)習(xí)、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰，整日以淚洗面，根本無法承受這樣的打擊，可向?qū)Ρ龋髅髅鎸Π职值乃馈寢尡患膊±p身，這一連串的打擊中，表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅定、堅強(qiáng)，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著整個家。
十歲在大都數(shù)人看來都是快樂的，是金色童年中的一個重要部分，十歲的孩子都是在愛的天空下快樂的成長。可命運卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運給鳴鳴的也只是個支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔(dān)這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重，當(dāng)上了學(xué)校的大隊長，學(xué)習(xí)上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒有脆弱、退縮，在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅強(qiáng)，在命運面前她表現(xiàn)得那樣樂觀，在命運面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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