有關(guān)堅強的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的堅強的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文400字 篇1
我靜靜地聽著貝多芬的《命運交響曲》，笑了，一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西，仿佛又回到了從前……聽著聽著，這足以激起反抗的旋律和時間、命運重合起來。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第一波敲門聲襲來，我最親的親人去世了，在流淌的淚水中，嘴角微揚，心中迷茫，卻不知何時才能看清一切……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第二波敲門聲襲來，手臂傷了，回憶起在油鍋中掙扎的一個畫面，我笑著，心中似乎有了答案，但看不清楚到底是什么？心中的恐懼，隨著聲音的起伏，油然而生，不知心臟為什么跳得那么快？
反抗開始了，聲音走伏，激情洋溢，以氣勢壓倒惡魔，不屈不甘，勇氣在此時全力以赴。在掙扎中找回自我！不甘屈服的我，心無雜念的我回來了！
在反抗內(nèi)心的陰影面時，我又有了一個新的問題，到底是什么使我如此強大？是什么讓我內(nèi)心無畏懼？或許答案就在心中，贏得了自信，贏得了自我，贏回了屬于自己的一片天，一塊地，一面鏡子……
現(xiàn)在，我看透了，下面空空如也，但我并不會迷茫了。
我隱約感覺到，那個問題的答案就是堅強！
堅強的作文400字 篇2
今天剛剛到學(xué)校，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐，正在同學(xué)們商量得如火如荼的時候，小明進來了，小明走到講臺處站住了，對著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，深深的鞠了一躬，對大家說，謝謝大家，我在門口都聽到了，我在這里謝謝大家的心意，我本來以為這是小明在表達對我們大家的謝意，可是小明又接著說，大家的心意我心領(lǐng)了，募捐不用了，我們暫時還不需要，如果有需要的話，我會向大家說明的，我們大家都沒有想到小明會這樣說，小明說完話之后，就下了講臺，回到了座位上，認真的看起書來，我們用疑惑的眼光看著小明，我的心里不禁生出陣陣的敬意。
小明是從農(nóng)村來的，他來報到的時候，我們就知道他條件不太好，聽老師說，她的媽媽因為工作的原因，失去了雙腿，落了殘疾，全家只靠爸爸一個人，學(xué)校給了小明資助，減免了他的各項費用，就在前幾天，我們聽說小明的爸爸，在回家的路上出了車禍，家庭條件不好，醫(yī)藥費也不太寬裕，我們知道了情況以后，所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話，讓我們?nèi)嗉润@訝又敬佩，從小明家里出了這個事情以后，我們沒有見過小明有什么不一樣的表現(xiàn)和神情，也沒有看見過小明哭，他還是努力學(xué)習(xí)，積極回答老師的問題，我們大家都被她的堅強所感動著，小明對我們說，現(xiàn)在我除了好好學(xué)習(xí)之外，其他的事我暫時幫不上家里什么大忙，但是我要通過自己的努力來改變我們家里的命運，我一定要努力。
我們非常感動，也敬佩著小明的堅強，小明加油！
堅強的作文400字 篇3
美麗的色彩對我們來說是理所當(dāng)然的，但對盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的，但對耳聾者來說卻是動聽的聲音；張口說話對我們來說是輕而易舉的，但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠
在我的生命中就出現(xiàn)過一個聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會了我堅強。
她叫徐歡歡，是一個四肢健全但不會張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動認識的。還沒見到她，我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的感覺。進了她的班級，他們正在上語文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當(dāng)時，我的朋友是一個活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當(dāng)她知道自己的身世，就主動告訴父母，她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點頭之交的殘疾女孩，教會了我怎樣堅強。
我永遠不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著一顆堅強、火熱的心。
堅強的作文400字 篇4
一向以為我很軟弱，遇事下不了決心，干什么都得在堅強的后盾下進行，堅強似乎在我身上蕩然無存。
隨著年齡的增長，我一向堅強而煩惱，認為自我無男子漢的英雄氣概，遇到什么事也想往后縮�？墒�，年齡的增長迫使我勇敢地去應(yīng)對。原先在家中總是有幾個依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一向充當(dāng)打下手的主角�？墒谴丝�，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家里只剩下媽媽，可是媽媽的身體又不好，于是，家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去應(yīng)對。
我家院子里有一塊菜地，冬天臨封地的時候，必須翻一翻，上點肥，以便明年開春時再用，我自告奮勇的.接過了這個重任，可開始之后，我便開始后悔，沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來擰去，我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會，可是我明白我不能，因為我明白我此刻我此刻是家中唯一的男子漢，我必須堅強，讓媽媽能夠少操一點心，還能夠鍛煉我自已，我明白，以后這樣的任務(wù)還有很多，但我必須堅強地挺下去，讓在外的爸爸，姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，我認為我原先的軟弱已逐漸離我遠去，我覺得我此刻越來越堅強了，在堅強中我學(xué)會了自我走夜路，在雪天帶一袋白面，在媽媽有病時照顧媽媽。
我要堅強，因為我明白我是一個男子漢；在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自我原先也是很堅強，只是沒有發(fā)掘出來，此刻，我明白了：原先我也很堅強。
堅強的作文400字 篇5
“摔倒了，再爬起來！”這是人們常說的一句話。我常問爸爸這句話的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會到這個詞的含義。
那是一個晴朗無云的上午，我與爸爸來到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。
穿好旱冰鞋，可是剛要站起來就摔了一跤。這時，爸爸對我說：“不要著急，慢慢來，總會學(xué)會的�！甭犃税职终f的話，我便有了信心。他扶我站起來，笑著說：“來，抓住我的手，我?guī)慊�！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形�！彼贿呎f一邊做動作。我也學(xué)著他的樣子做……
在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認真的滑著�？墒�，好景不常。爸爸停下來對我說：“現(xiàn)在你自己滑。”“可是我要是再摔倒怎么辦？”我擔(dān)心的說�！八さ沽耍倥榔饋�！”爸爸說，“所有人都是從摔倒中成功的�！蔽衣犕臧职值脑�，恍然大悟。
可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼啊！當(dāng)我正想放棄時，我的腦海中涌出這樣一句話：摔倒了，再爬起來。于是我爬起來，繼續(xù)滑。
在以后的練習(xí)中，我依舊如此，耳旁也總有一個聲音在對我說：”摔倒了，再爬起來……“最后，我終于成功了，我學(xué)會滑旱冰了！
“摔倒了，再爬起來！”正是這句話，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當(dāng)我遇到困難時，只要一想起這句話，我總能挺過去�！八さ沽�，再爬起來！”
堅強的作文400字 篇6
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。
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