堅強小學作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的堅強小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強小學作文1
昨天晚上10點，我在酒店里看了《變形記》，故事的大概內(nèi)容是：有三個富家少年，他們從小就沒有受過苦，一直都是衣來伸手，飯來張口。不好好上學，不聽父母的話，還亂花錢。
于是，他們的爸爸、 媽媽就把他們送進一個荒涼的島上，寄養(yǎng)在一家漁家。漁家人是靠出海打魚為生，每次出海都會遇到風暴和危險，但是了他們?yōu)榱松睿刻於荚谂c海浪斗爭，捕獲的魚蝦都拿到街上去賣。賣魚的錢一半用來養(yǎng)家糊口，一般用來供孩子上學。
有一天，漁家夫婦又出海打魚了，這次他們要去很遠的海上，要用很長時間，他們只給孩子留了一百塊錢，他們不會做飯，不會洗衣服，他們不知道怎樣獨立生活。他們還覺得自己做得食物不好吃，于是就偷別人的雞吃，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了，就把他們?nèi)齻�趕到了荒無人煙的一塊空地上。那里沒有食物，沒有水，也沒有人家。那里只有仙人掌果可以吃；那里只有像尿一樣的水可以喝。他們完全絕望了，他們想一定會在這個島上餓死的，到時候父母連尸體都找不著。 這時他們才想起了家，想起了父母，他們現(xiàn)在開始后悔了，可這一切都好像晚了。就在他們哭的時候，突然，有一位好心的大叔給他們送飯來了，這正是在島上最關(guān)心他們的劉大叔。劉大叔告訴他們“這個島上從來不關(guān)門，從來沒有人偷東西。”還勸他們回頭是岸讓他們到島上給別人道歉，三個少年猶豫了一會兒，但最后還是鼓足了勇氣跟著大叔走了。到了村里他們給村民們道了謙，村民們也原諒了他們。后來他們已經(jīng)不是好吃賴做的少年了，他們現(xiàn)在變成了會自己動手做飯的，會給別人幫忙的，會愛自己父母的少年了。
我以前也想像三毛一樣帶著幾件衣服，出去流浪。因為我覺得家庭還不夠富貴，但是現(xiàn)在我不想了。因為哪里好都沒有自己家好。我再也不想出去了，我不想離開爸爸媽媽，因為他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多而我卻要離開他們，這真是不應該的想法。以后我一定要好好學習，不讓爸爸媽媽再為我的作業(yè)而在煩惱。
堅強小學作文2
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶前，無所事事，開始對這何時才能停的雨感到厭惡，這時，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開始猜想，它為什么會出現(xiàn)在這風雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過屋檐的時候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！
我不禁感嘆：有時，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進屋檐時，一串水珠將它打落在了窗臺上。
我連忙打開窗戶，此時，令我感動的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點的鐘聲總會敲響，它迎來了一場大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
堅強小學作文3
今天是寒假的第五天，我一如既往的到課外輔導班學習。老師今天帶著我們做了一個實驗，名字叫“壓不破的雞蛋”。各位聽到這個實驗名字是不是覺得很奇怪呢？下面就讓我來介紹一下吧！
一上課，只見老師帶著一盒橡皮泥、一塊木板、幾個生雞蛋走進了教室。我抬頭一看，心里禁不住地想：嘿嘿！今天不是要上作文課嗎？怎么帶這些東西進來呢？老師似乎看穿了我的心思，對同學們說：“同學們，今天我們來做個實驗，名叫’壓不破的雞蛋！’好不好？”同學們聽了，都覺得很奇怪。
實驗開始了，首先老師先把12塊五顏六色的橡皮泥搓成了一個個彩球，并把這些彩球輕輕地壓扁，然后把六片被壓扁的橡皮泥分別貼在了3年生雞蛋的兩端，便擺成了一個三角形。
接下來，老師把一塊木板小心翼翼地壓在雞蛋上。壓之前，我心里一直在想：這么弱小的雞蛋怎么可能被壓在木板上？木板對于雞蛋來說就是一座泰山！可是，讓我萬萬沒想到的是，那3個雞蛋就像久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕巡话迮e起來，絲毫沒有一點要碎的感覺。
見雞蛋沒碎，老師又把10本書放在雞蛋上，雞蛋還是沒什么反應！接下來，老師又拿出了15本書壓在了雞蛋上，可是雞蛋還是頑強的一動不動，昂首挺胸的站在那里。這一系列的情景，讓我和同學們都很吃驚。
為什么雞蛋不會碎呢？難道是老師會變魔術(shù)嗎？原來，像雞蛋這種圓弧形結(jié)構(gòu)的物體叫薄殼結(jié)構(gòu)，它們可以把壓力向四處傳遞，減少重量。
通過這一堂實驗課之后，我收獲很多，同時也明白了在生活中，有很多事需要我們細心觀察，也有很多科學小常識可以在生活中實踐。我決定要做一個細心小達人，通過自己不斷的觀察，才能學到更多書本上沒有的知識。
堅強小學作文4
“大姐姐，我無法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力。”這句話是一個殘疾男孩對我說的，它也時時縈繞在我的耳畔并時刻提醒著我：一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動呢？請聽我細細道來。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無動于衷。無意間，在我的不遠處，有一個身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動，不是由手臂所支撐的那種擺動，難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時，他扭腳摔倒了，我走了過去，現(xiàn)實是殘酷的，他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。
他挪動身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點移動身子，努力靠近他的目標--大樹。過了好一會兒，他到了目的地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來對我說：“大姐姐，我無法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力。”說完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來，奔向夢想。
這件事雖然過去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進的璀璨明珠。
堅強小學作文5
不再惆悵，不再傷感，用堅定的信念支持希望；
還要拼搏，還要飛翔，風雨的背后一定有陽光。
——題記。摘自金韜《紫蝴蝶的夢》
這年的冬天，很冷。
一場雪，不約而至。我漫步在鄉(xiāng)間道路上，望著山上那棵梅花樹，她，在這場大雪里顯得那樣脆弱。但，梅花樹依然挺立著，直直的，不搖不晃，梅花也愈開愈艷，空中飄著一股淡淡的梅花香。
雪，終于融化了，可梅花的災難依舊沒有結(jié)束。
雨隨著風降臨到這安寧的村莊里。狂風暴雨。梅花是堅強的，但她同時也是脆弱的，風和雨，已經(jīng)打落了好多花瓣。可是它們不知道，新的花苞，還在悄然生長。雨，還在下；梅花，還在綻放。她并沒有服輸，并沒有放棄：“無助的淚兒在流淌，花兒在心中綻放，一顆脆弱的心兒，在風雨中變得堅強。”我喃喃讀著。
雨，停了。
每一朵梅花上都掛著晶瑩的露珠，雖說地上鋪滿了一地的花瓣，可是枝頭也開滿了許多梅花，她們經(jīng)過風雨和大雪的洗禮，越發(fā)美麗、清亮。
梅花，不像玫瑰嬌艷似火，不像百合潔白無暇，不像滿天星清爽怡人，更不像櫻花溫馨明亮。因為她，就是她，她是梅花，堅強的梅花。她用自己小小的身軀與風雨斗爭，為了自己的信念，為了自己而拼搏，她點燃了夢想，點燃了希望。
花兒卻永遠朝向陽光
只要心中有信念就永遠不放棄希望
看見一絲亮
也要駛向遠方
雪依舊在下
風依舊在刮
陽光卻早早來到我的心房
雨依舊在滴
花依舊在落
希望卻早已灑滿天堂
一起迎接新的夢想
跟新的希望
梅花，繼續(xù)綻放。這場比賽，她，贏了，贏得徹底、漂亮……
堅強小學作文6
我是個及其平凡的孩子；一個在大世界里不起眼的孩子······但是我卻有著平常人沒有的堅強。
考試失敗了我不會沮喪；生活遇到困難我不會放下；沒人關(guān)心我不會抱怨······因為我很堅強。
前不久，媽媽生病了，去醫(yī)院治療，家里沒有一個人，我感到無比的寂寞，而剛巧我最怕得就是寂寞，沒有人和我交流談心，而我也不好傾訴心中的郁悶，我正想痛哭一場的時候，突然想起了媽媽說的`一句話:人最重要的品質(zhì)就是堅強，只要你堅強，就沒有解決不了的困難，如果不想讓自我浪費珍貴的一分一秒，那么就去做一些有好處的事吧，那會讓你過得更充實。我開始行動起來，我做了一件我從來沒有做過的事——煮飯。從來沒有煮飯經(jīng)驗的我，不明白從何弄起，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。這時候，我就去了隔壁的小姨家，想請教小姨如何做飯，很不幸的是小姨去出差了，沒辦法，只好自我親自動手做了。我當時心想：“還好以前看過媽媽煮飯，不然可要餓肚子了。”說動手就動手，我笨拙的煮起飯來，經(jīng)過了一番“掙扎”，“香噴噴的飯”最后好了。我吃著自我親手做的飯，感到無比的欣慰，想起做飯的過程，可真讓我哭笑不得，我最后明白了父母的多么的不容易呀！
我不會哭泣，更不會沮喪，而我會堅強。我孤獨的時候會做事情讓自我空虛的生活變得有好處；我悲哀的時候會聽上一首歡快的歌曲，讓自我變悲傷為欣喜；沒人陪伴我我會去跑步，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉。所以人沒有解決不了的困難，只要你堅強，一切都能夠因你而改變。
堅強小學作文7
2008年5月12日，四川省的人群還在處于幸福快樂之中，一場突如其來的地震奪走了他們的笑臉。
那些學生應該跟我們一樣在明亮的教室里上課，但是，地震在一瞬間銷毀了他們的教學樓，多少孩子被埋在了廢墟里，他們就因為沒有及時逃出來，失去了還生的機會。
我在網(wǎng)絡上看過這樣兩個視頻。
一：一個小女孩被巖石按住了，需要把腿鋸掉，在場的工作人員不忍心，她就說："叔叔阿姨，把鋸子給我，我自己鋸，我不能死在這里，我要活下去！"她接過軍人們用顫抖的手遞過來的鋸子，毫不猶豫地鋸了起來，后來因為失血太多死去了。朋友們，你們想一想，那該有多疼啊，而且那腿還是自己鋸的，這該需要多大的勇氣！我想，這是一個人的本能，她不想白白地死在那兒，她必須活下去，因為這個世界上還有愛她的父母，還有太多太多關(guān)心她的人。
二：一個膀著上身的小男孩，在廢墟里找自己的衣服，他的動作怯生生的，顯然不是自己動手干過活兒，也許他家以前趁錢，有好幾百萬，父母上學送放學接，衣服想換就換到這個視頻，非常氣憤，立即使用人肉搜索的方法查處她的所在地址告訴警察，請求逮捕她，此人已被警察帶走，更讓人難以啟齒的是，這種視頻已譯成其他文字傳到外國，這肯定會給奧運會帶來一些副面影響。
這一次大地震，有好處也有壞處，好處呢是讓我們五十六個民族緊緊擁在一起，團結(jié)起來，壞處呢是讓四川那些無辜的生靈遭到傷害，不管怎樣，我們總算是挺過了一個劫難，以后什么困難也不能阻止中華民族前進的腳步！
堅強小學作文8
古人說：“母愛如水，父愛如山。”但是我認為母愛是最強大的，在極端的環(huán)境下就能爆發(fā)出無窮無盡的力量。
在我上小學一年級時，爸爸總是早出晚歸，所以沒時間來接我放學，每天都是我那慈祥的媽媽來接我放學的。由于回家的路太長，于是媽媽買了一輛自行車，這樣便于她接我。
記得在一個秋天的下午，媽媽又和往常那樣踏著自行車來接我，我和往常一樣地坐上車，媽媽又和往常一樣拖著無力的腿，踏上車板，騎著車將我送回去。
那時我還小，不懂事，腳抬累了，總得讓人歇會吧，便向車輪胎上的架子踩去。說時遲，那時快，只聽見自行車猛然的剎車聲，我和媽媽幾乎同時摔下了車，雖然身上不痛，但腳上有一陣劇痛，我咬緊牙關(guān)，將鞋子還有襪子脫了后，發(fā)現(xiàn)里面一片血淋淋的。
我的腳上被車輪刮掉了一大片皮，血紅的肉露在外面，怪嚇人的。那時，我立刻放聲大哭起來，這時一個熟悉的身影撞入了我的眼簾，我的母親向我沖來，一邊幫我止血，一邊關(guān)切地對我說：“有沒有痛著？”我一臉厭煩地說：“你說有沒有事？”她卻沒再追究，用一雙長滿老繭的手將我抱起，一步一步地向家的方向走去……
在我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己竟躺在床上，那只腳上也包上了紗布，而媽媽呢？原來她累得在床上睡著了，我爬了過去，呀！睡得好沉，面容還微微帶著笑呢！
是呀，母愛是一種力量，是一種很偉大，很堅強的力量。我的母親是多么的偉大、無私啊！這一卷沙布不僅能止血，還包含著母親對我的愛，我愛我的母親！
堅強小學作文9
我變堅強了
在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，。可今天下午，我發(fā)現(xiàn)我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關(guān)鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯狻４蠹叶細g呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅強了……。
我變堅強了
堅強小學作文10
今天是5月12日，四川汶川大地震一周年紀念日。去年這個時侯，四川發(fā)生了8級地震，一座座樓房頃刻倒塌，多少人民葬身于這場災難之中，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子。這場地震也涌現(xiàn)出許多英雄少年，他們的精神值得我們學習。
5．12特大地震中，美麗的小女孩雨婷失去了右臂，許多人認為婷婷再也不能再畫畫了，認為她一定受不了這沉重的打擊。然而樂觀、堅強的女孩卻能夠坦然直面現(xiàn)實，在手術(shù)前得之后并沒有哭，只是平靜的說她的手不是沒有了，而是隱形了；而且她并沒有放棄畫畫這個愛好，堅持用左手畫畫，后來左手竟畫得和右手一樣好。看到那么多幅用左手畫出的美麗圖畫，同樣學畫的我不禁感慨萬分。婷婷失去了右手，卻仍然不放棄理想，為自己的夢想努力奮斗，而我身體健全，卻沒有珍惜自己的時光，讓它們毫無意義地走了過去。和婷婷比，我真感覺自己太渺小了。這個折翼的天使雖然翅膀斷了，卻仍堅持飛翔，這種堅忍不拔的精神值得我們學習。愿所有與雨婷同遭遇的人，夢想永不滅，樂觀、自信的生活！
小姑娘亞軍是個當之無愧的小英雄。地震后，亞軍和一位女同學被石板壓在一起，艱難地度過了好長時間。正在她們嚴重脫水的時候，救援人員發(fā)現(xiàn)了她們，并遞下去兩瓶礦泉水，亞軍接住一瓶水，喝了幾口才發(fā)現(xiàn)同學被石板壓住動不了，于是她用僅存的一點點縫隙給同學喂水。雖然她們是背靠背，但亞軍卻把水成功地喂給同學，解救了一個生命，而這個喂水動作，她忍著疼痛先后重復了148次！想想自己以前運動會上跑400米的同學借我的水喝，我都沒借，更覺得亞軍這種為同學著想的精神值得我們學習。
雖然四川地震已經(jīng)過去了一年，但是四川少年的英雄事跡永遠留在我們心中。像“可樂男孩”“敬禮娃娃”“折翼的天使”“國歌男孩”……他們的事跡金子般閃光，必將鼓勵著我們好好學習。中國人民乃至世界人民永遠不會忘記這些中國小英雄以及他們的光榮事跡！
堅強小學作文11
當別人（甚至是朋友）忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。不要讓某個人某件事成為你的全部。感動代替不了感情。不管跟誰，朋友或陌生人，你必須學會，即使傷心，也要微笑。每個人都很自私，不要奢望別人無緣無故對你好。當一個人不值得你珍惜時，要學會放棄。抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。該珍惜的一定要學會珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。當你覺得失去了全部，其實你還擁有很多。
一個男生不會無緣無故對你好，不會有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛情的度。當你無助時，你可以哭，但哭過你必須要振作起來，絕地逢生并不罕見，何況不是絕境！不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。當你覺得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。父母是真正對你好的人，不要只是沒錢時，才想起你要打電話給他們。你以為你還沒長大，其實別人早已不再把你當成孩子。時間可以改變很多，譬如一個人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問題。兩人相愛，卻不一定會在一起。別人永遠感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰都不喜歡。當你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個人傷心，其實別人只是比你會掩飾。一年也總算認識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會無助，也需要人保護，但更需要的是變得堅強。
我害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實我應該學會順其自然，是我的總不會溜走。
我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當成了全部，當那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會看到，我還有很多。一年了，時間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長的足跡。
堅強小學作文12
陽光明媚的星期天，爸爸在家給我講了一個故事《飛鷹教育》。在一個山頂上，老鷹媽媽產(chǎn)下了2顆蛋，孵出小鷹，等它們羽翼豐滿的時候，老鷹再把小鷹丟下懸崖，一只小鷹很膽小，結(jié)果摔死了。另外一只勇敢的小鷹在快落地的那一刻，拼命扇動翅膀，它的天生的本領促使它飛上藍天。
“小鷹好棒呀！”我高興地說，“可是老鷹媽媽真壞，把它的兒女丟下懸崖，好狠心呀。”爸爸聽完后，隨意地說：“是嗎？”“本來就是老鷹不對！”我對爸爸賭氣地說。我吃完飯后，就氣憤地跑了出去。
太陽公公火辣辣地照射著大地，站在太陽下面的我簡直快要煮熟了。我飛快地跑回家，喝了一口冰鎮(zhèn)飲料：“真爽！”我靈機一動。下午，我就讓爸爸帶我去游泳館。
到了游泳館，怕水的我不禁咽了一口口水，遲遲不肯下去。細心地爸爸看見我這樣，就決定教我蛙泳。他先示范給我看，只見爸爸像一只青蛙一樣，在水里來去自如。然后教我手和腳的動作。“先把手合攏，在撥開。”爸爸不緊不慢地說。
過了一個小時，動作漸漸熟練起來了。爸爸看過一遍后，就把我抱起來，丟在平均1。2米的深水區(qū)里，然后自己坐在椅子上抽煙。
掉進水里的我叫了幾聲救命，喝了幾口水，可是爸爸毫不理會。我心想：現(xiàn)在只能靠我自己了，先保持平衡。腦海里回憶起爸爸教我的動作，先把手合攏，再撥開。頓時，我的身體像羽毛一樣浮在水面上。重復做了幾遍后，我從深水區(qū)游到了淺水區(qū)。“太棒了！我會游泳了！”
這時，我看了看爸爸，他的臉上露出欣慰的笑容，雖然他沒說什么，但是我想這就是父親給我講《飛鷹教育》的原因吧。
那只膽小的小鷹就是因為懼怕，所以才會失去了生命，而我就像是那只在最后的時刻用自己的本領在藍天翱翔的堅強的小鷹一樣，做一個堅強的自己！
堅強小學作文13
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛淺藍色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是淺藍色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。
堅強小學作文14
在紛繁復雜的社會中，我們學會了選擇；在與人交往中，我們學會了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學會了謙讓……在與困難斗爭中，我，學會了堅強。
記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學場，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡單動作，帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問教練：“教練，我們來傳送帶這兒干嘛呀？”“當然是練習滑雪咯！”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去，我的天哪！這個滑雪坡遠遠不止五層樓高啊！！我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時，我往下一看，真高啊！教練拍拍我的背：“沒事兒的，別緊張！”我點點頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的動作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來又滑，摔倒又爬起來。
我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我?guī)У搅似马敗Ｎ易隽撕脦状紊詈粑南耄合雽W會滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會剎不了車。快到地面了，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場樂此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學會了滑雪了！”
學會滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭中，我學會了堅強。只要學會堅強，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！
堅強小學作文15
親愛的林灝同學：
你好！我是湖北省黃石市廣場路英才學校五年級七班的學生，我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于你的英雄事跡，對你十分敬佩。當你被埋在廢墟下時，你體現(xiàn)出超越同齡人的成熟，身為班長的你，組織同你一起埋在廢墟之下的同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰正在哭泣的女同學。你還在廢墟中拼命地挖出了一個出口，盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷，可你仍然背著兩個同學沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神，非常值得我們學習。
林灝同學，在這次地震中，你失去了父母，我對你的遭遇深表同情，我想跟你說，你不必太難過，我們?nèi)珖嗣穸荚跒?.12大地震之后的災區(qū)重建工作做貢獻。這次給你寫信，主要是想跟你談談心。我愛看書，特別喜歡看一些武俠小說，書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的，可他們照樣堅持走完自己的路，成為了絕世武林高手。林灝同學，你是一個堅強的同學，相信你能夠從地震的悲痛之中走出來，更加發(fā)奮地學習。有些人說武林小說全是打打殺殺之事，毫無意義，我認為非也，每一本書中其實都有一個道理，那就是讓我們學會堅強。
武林中人那么小就沒了爹媽，照樣看破生死紅塵，正所謂生亦何苦，死亦何歡？我看了一本玄幻小說，有一位高僧為助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的，有時如果因情場失意，或親人全亡而自殺，豈不糟踐了它。可是如果你死了，可助數(shù)人脫離困境，那一生也不白活，但這并不是糟踐它。
佛祖曾“割肉喂鷹”，“舍身飼虎”，仍是大慈大悲之事，誰又能說佛祖糟踐生命呢？所以，林灝同學，社會是在進步的，災區(qū)的明天一定會更加美好，你們的生活也會越來越美好。希望你們在那里住的習慣，學習越來越好。 林灝同學，我很希望能與你交一個朋友，共同交流自己從生活點滴小事中所悟出的心得道理。 祝你身體健康 學習愉快！
熊殷翔
20xx年2月21日
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