【熱門(mén)】堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
如果有人問(wèn)我世界上哪種生命最頑強(qiáng)，我想應(yīng)該是野草吧！
一個(gè)炎熱的夏季，道旁的垂柳蔫了，苗圃的花兒枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊那幾株頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，他們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋牢遥铱磕悖餐恿胰盏目简?yàn)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給他澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給他們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在他身邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清。
任何一個(gè)珍愛(ài)生命的，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌、知難無(wú)懼的小草。一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草一樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，就連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我。作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“雞蛋撞地球？”稀奇，我們班準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從6樓把雞蛋扔下去，看雞蛋會(huì)不會(huì)碎。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，所以我對(duì)它是既期待又激動(dòng)！
當(dāng)然單憑赤裸裸的一個(gè)雞蛋怎么可能從6樓摔下去而不破呢？所以必須要給它上裝備，這才能“以卵擊石”。你看，有的雞蛋上安上了降落傘 ，一個(gè)傘兵；有的把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)炸藥包；還有的把雞蛋套在鐵絲上，放在燈籠里，好似一只孔明燈……還有我的，它全副武裝，里面有一層一層的海綿和超軟的吸油綿，這是為了讓它更有彈性，不至于直接砸落在地。為了有點(diǎn)神秘感，所以我叫“秘書(shū)”老爸幫我在海綿外包了一層很厚實(shí)的廣告紙，而且這樣還可以增加安全度。最后，為了確保裝備不會(huì)在掉落時(shí)“散架”，我用膠帶把它裹得像個(gè)木乃伊。
終于到實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了，我們拿著早已準(zhǔn)備好的蛋蛋們來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一批實(shí)驗(yàn)的是十個(gè)人，當(dāng)然有我了，隨著前面同學(xué)的一個(gè)個(gè)失敗，我也不免緊張起來(lái)，我深吸一口氣，默默地對(duì)底單說(shuō)：“蛋兄啊，千萬(wàn)不要碎啊，我今天就全靠你爭(zhēng)面子了，乖啊！”說(shuō)完，我走向陽(yáng)臺(tái)，伸開(kāi)手，放下蛋，我的“蛋蛋”空降了，它在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，終于落地了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，紛紛跑過(guò)去看結(jié)果。我二話不說(shuō)，扭頭就朝樓下跑去，今天從六樓跑下來(lái)好輕松啊，我跑過(guò)去迅速拿起我的“蛋蛋”，迫不及待地用剪刀把裝備都卸下來(lái)，卸到最底層了，我小心翼翼地把膠帶撕下，我拿出雞蛋，將它仔仔細(xì)細(xì)，徹徹底底地看了一遍又一遍，太棒了，我的蛋蛋沒(méi)有碎……我四處?kù)乓蠹乙蚕蛭彝秮?lái)了羨慕的目光，可是樂(lè)極生悲，我的手一滑，雞蛋直挺挺地落地，叭的一聲，碎了。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚啊！
最慘的還屬我們的宋錦承了，他把雞蛋放在大米里，我原以為這種方法肯定會(huì)成功，隨著宋錦承把袋子扔下去，發(fā)出“砰”的一聲，我的想法也隨之而碎了，許多同學(xué)蜂擁而上，宋錦承的雞蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒飯”了，同學(xué)們笑得前仰后合。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都在互相交流著成功與失敗的原因，我也從實(shí)驗(yàn)中收獲了很多，但更多地是快樂(lè)，我想“蛋蛋們”一點(diǎn)也很快樂(lè)吧，因?yàn)樗鼈儾攀墙裉鞂?shí)驗(yàn)中的“明星”啊！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我的奶奶在20xx年12月時(shí)因生病住進(jìn)了醫(yī)院。
在醫(yī)院的前幾天，奶奶一直很虛弱，吃飯要吃營(yíng)養(yǎng)藥，還要用皮管和針筒注進(jìn)胃里！
更難受的是，奶奶要用嘴呼吸，嘴巴一直要一張一合的，呼吸一久嘴里就積起了很多口水，要用棉花簽或者毛巾把口水卷出來(lái)。
后來(lái)幾天，奶奶看著氣色越來(lái)越好了，吃食也不用皮管了。呼吸也恢復(fù)和以前一樣，用鼻子呼吸了。大家都很開(kāi)心。
當(dāng)我們問(wèn)奶奶有沒(méi)有哪兒不舒服時(shí)，奶奶總是堅(jiān)強(qiáng)地回答我們，說(shuō)很舒服，沒(méi)有哪兒不舒服。
終于，奶奶因病有好轉(zhuǎn)而出院回桐田老家養(yǎng)病了。
我們一有空就要回老家看望奶奶，問(wèn)一問(wèn)最近的身體舒服嗎，聊一聊家里的情況。
放假了，過(guò)年了，大家都來(lái)奶奶家看望看望親愛(ài)的奶奶了。奶奶的小屋子里充滿了熱鬧、快樂(lè)和喜氣洋洋的氣息。這種快樂(lè)使奶奶又好了許多。吃飯可以自己拿筷子、勺子了；上衛(wèi)生間可以自己扶著欄桿走了。
眼看著奶奶一天一天地好起來(lái)了，大家都很高興、開(kāi)心。
奶奶，我要說(shuō)：“您真棒，真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)！您一定要挺住，讓自己好起來(lái)！有許許多多的家人、親人在成功、勝利跑道的`終點(diǎn)，看著您，鼓勵(lì)您！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
她，是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩，我們相認(rèn)，是在升初中的時(shí)候，那時(shí)候我們都是陌生人，時(shí)間的拉鋸，使我們漸漸熟悉。我們?cè)谝粋�(gè)集體里，每一次見(jiàn)到彼此都會(huì)給對(duì)方一個(gè)很燦爛的笑容。她很好，只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛(ài)。
在她很小的時(shí)候，她父親就逝去了，本以為還有母親，卻讓人出乎意料的是她母親無(wú)情的拋棄了她，她傷心，難過(guò)，從小一直到現(xiàn)在，哺育了這么多年的是她奶奶，她一直和她奶奶相依為命。每當(dāng)看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊，她是有多傷心？她不懂為什么她的父母會(huì)那么殘忍的離開(kāi)她。她只是一個(gè)無(wú)辜的孩子。
她為了不讓奶奶受累，自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間掙脫出一份讓自己可以更好生存的空間，她努力，很努力。在別人眼里的她，是一個(gè)很happy，很開(kāi)朗的女孩，大家都以為她生活的很快樂(lè)。卻沒(méi)有人懂她笑后的傷痛，背后她是怎樣承受著痛苦？又有多少人明白。誰(shuí)會(huì)體會(huì)到這種感受呢，每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護(hù)下快樂(lè)的生活，可她呢？她要自己打工養(yǎng)活自己，養(yǎng)活奶奶，還要自己供自己上學(xué)，難過(guò)的時(shí)候就自己安慰自己，找個(gè)沒(méi)有人的地方痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭完又繼續(xù)帶著微笑出發(fā)，
跟我們差不多年齡的她，還這么小，就讓她獨(dú)自去承受這一切，是什么讓她這么一直的堅(jiān)持？是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)促使她一步又一步的走向成功。她用堅(jiān)強(qiáng)鼓起自己的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)撐起屬于自己的一片天空。
她，是一個(gè)很孝順的孩子，把掙來(lái)的錢(qián)全給了奶奶，她說(shuō)自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的父母，她一直在等，在等她的媽媽出現(xiàn)，因?yàn)樗栏改笇?duì)她來(lái)說(shuō)是有多么的重要，即使父親已經(jīng)不在。她很懂事，一直在努力的學(xué)習(xí)。她要找她的媽媽?zhuān)?/p>
很多人都無(wú)法想象，這么小的孩子，是怎么做到這些的？是因?yàn)樗男闹杏兄环菪拍睿撬男拍钭屗龍?jiān)持到現(xiàn)在，以及未來(lái)。她真的很堅(jiān)強(qiáng)，什么事都自己去扛，笑，她就笑的很沒(méi)心沒(méi)肺，而哭，她也會(huì)哭的撕心裂肺。
我想借這投稿的機(jī)會(huì)，想告訴全天下像這樣的父母?jìng)儯翰灰獟仐壸约旱暮⒆樱鞘悄銈兊挠H骨肉，每個(gè)孩子都需要父母的愛(ài)，然后陪伴他們一步又一步的成長(zhǎng)。你們不能扼殺了她們的心靈，孩子需要愛(ài)，請(qǐng)你們別這么殘忍的對(duì)待，好么？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
從前，在一片無(wú)邊無(wú)際的草地上，有一棵高大而又堅(jiān)固的大樹(shù)哥哥——茂茂，還有五顏六色的花朵兒，發(fā)出淡水的清香，一切都是多么美好呀！
早晨，茂茂早早地起床，他突然發(fā)現(xiàn)，自己的腳下冒出了一株又丑又矮的小草——小綠，她既沒(méi)有花香，又沒(méi)有很美麗，心想：這是什么東西，又丑又拉低我的顏值，為什么要在這里！茂茂瞟了一眼小綠，小綠看見(jiàn)了，真想一個(gè)勁地鉆進(jìn)土里，不想被人看見(jiàn)。
直到有一天，茂茂對(duì)小綠產(chǎn)生了一股特別的敬意。
那天晚上，雷公公打著大鼓，閃電姐姐正在展示她那美麗的身軀，頑皮的小雨弟弟淘氣地在了葉子上彈來(lái)跳去，風(fēng)婆婆鼓著腮幫子拼命地吹。小花們驚慌失色，無(wú)處躲藏。茂茂看見(jiàn)了這一切，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，茂茂看了看身邊的小綠，發(fā)現(xiàn)她不僅沒(méi)躲起來(lái)，還挺起胸膛迎著風(fēng)雨，不時(shí)地大聲喊：“來(lái)吧，讓雨水來(lái)得更猛烈一些吧！我要堅(jiān)強(qiáng)，我要快快地長(zhǎng)大！”茂茂心里暗暗地給小綠一個(gè)大大的贊！從此，茂茂對(duì)小綠改變了看法。
從此小綠和茂茂成了一對(duì)形影不離的好伙伴，他們每天一起談?wù)摾硐耄黄鹣嗷ス膭?lì)，一起長(zhǎng)大，一起變強(qiáng)壯！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
太陽(yáng)正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來(lái)的全身無(wú)力，因?yàn)槲业男脑谛厍焕锊话驳靥鴦?dòng)，我的大腦一片空白，牙根仍然發(fā)酸，簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來(lái)了！
臺(tái)上的同學(xué)朗誦得聲情并茂，聲音婉轉(zhuǎn)甜美，令我更加沒(méi)有自信了。我把牙關(guān)咬緊，努力回想朗誦的內(nèi)容。正想著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái) 。
為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚(yáng)頓挫都無(wú)法表達(dá)了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長(zhǎng)在了我的腦袋里。
Z老師胖乎乎的身影忽然出現(xiàn)在我眼前，像從平地冒出來(lái)的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過(guò)來(lái)。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來(lái)。我顫抖著手接過(guò)，聲音也發(fā)著抖，輕輕說(shuō)了聲“謝謝”。老師見(jiàn)我緊張得連話都說(shuō)不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒(méi)事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩(shī)文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來(lái)。
“請(qǐng)R同學(xué)做好準(zhǔn)備！”廣播提醒我快該上臺(tái)了。Z老師松開(kāi)我，向我微笑著說(shuō)“去吧！”我也報(bào)之以微笑，走向準(zhǔn)備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)了臺(tái)上同學(xué)的朗誦，分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。
在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺(tái)。在我的雙腳踏上臺(tái)的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺(jué)立刻就消失了，因?yàn)槲腋械絑老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺(tái)下的人深鞠了一躬。
那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會(huì)做不到？
那份溫暖的能量一直激勵(lì)著我，盡管比賽是否獲了獎(jiǎng)我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的。可這些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關(guān)鍵的時(shí)刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺(tái)上，展現(xiàn)了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會(huì)到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對(duì)風(fēng)雨。
（老師點(diǎn)評(píng)：難忘的場(chǎng)景深深嵌在阮可馨的腦海，一開(kāi)頭準(zhǔn)確的心理描寫(xiě)把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場(chǎng)景，也看到這個(gè)小姑娘逐漸恢復(fù)的自信，正如她所說(shuō)感謝老師的關(guān)愛(ài)，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn)，努力才是人生的態(tài)度。）
是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)
那是三年的起點(diǎn)，是我們青春的見(jiàn)證。記得那時(shí)還是一片廣闊的水泥操場(chǎng)，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件陌生的事。
每個(gè)班旁邊都會(huì)有一個(gè)教官，我也會(huì)好奇地看看其它班的教官。比來(lái)比去總是覺(jué)得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。
匆匆快三年了，教官的模樣只剩下一個(gè)輪廓，軍訓(xùn)給我的是一段堅(jiān)強(qiáng)的旅程。
當(dāng)時(shí)不知道犯了什么錯(cuò)，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當(dāng)時(shí)才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴(yán)厲下，我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請(qǐng)個(gè)假，但教官的嚴(yán)厲著實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)像你們這么懶的班，我?guī)У膹膩?lái)就是最優(yōu)秀的，你們繼續(xù)給我跑，繼續(xù)！”我嚇壞了，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。盡管感覺(jué)腿已不復(fù)存在，但覺(jué)得自己是那么棒。
教官軍訓(xùn)我們的時(shí)間也只是短短的三天，不快也不慢。這個(gè)過(guò)程中，讓我們?yōu)⑾铝诉^(guò)多的汗水，也讓我學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)所有事與物，也要相信自己是最好的。
人的體能，你永遠(yuǎn)也不知道，會(huì)爆發(fā)出那么強(qiáng)大的力量，這個(gè)你可想而知。堅(jiān)強(qiáng)總是要經(jīng)歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。
教官只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，雖然他留下的時(shí)間真是很短，但他帶給對(duì)今后人生的肯定卻是任重道遠(yuǎn)的。
是你在那短短的時(shí)日里教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無(wú)窮。或許你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
（老師點(diǎn)評(píng)：選材典型，經(jīng)歷就是人生最大的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓(xùn)的點(diǎn)滴，一定會(huì)越過(guò)艱難坎坷，贏得六月的勝利！）
是你教會(huì)我恐懼
當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，害怕你打我，所以我努力把事情做對(duì)；當(dāng)我懶惰散漫時(shí)，害怕你批評(píng)，所以我用心把事情做好；當(dāng)我不夠努力時(shí)，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽?zhuān)悄憬虝?huì)我恐懼，恐懼墮落。
不記得年少的我在電視機(jī)前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因?yàn)槲业牟欢聥寢屃髁硕嗌傺蹨I。那些曾經(jīng)犯錯(cuò)挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，走什么樣的路是對(duì)的，做什么樣的人是好的。
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