堅強作文

時間：2022-04-26 19:06:12 堅強我要投稿

【推薦】堅強作文合集9篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅強作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】堅強作文合集9篇

堅強作文篇1

　　在你幸福的時候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時候，你是否想到殘疾人的堅強;在你抱怨生活的不公平的時候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會感到幸福，感到滿足，感到公平。

　　大家一定還記得劉偉這個殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達人秀》中看見他的。他實在太令我驚訝了，《夢中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說的兩句話感動了我：“沒有人規定你以后不能用腳做事。”“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”是的!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿，他夢想成真了。

　　劉偉10歲就失去雙臂，12歲學習游泳，16歲學習打字，19歲學習鋼琴。在《中國達人秀》的決賽中，他穿著白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動。他在背后的艱辛有誰知道。他每天練琴時間超過7個小時，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強，剛毅的確是買不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強感動了千千萬萬的中國人。

　　我們這些正常人遠遠不能與這些殘疾人比，因為他們比我們多一份堅持，多一份夢想，多一份倔強與頑強。他們從來不抱怨生活的不公平，敢于向命運挑戰，得到了鮮花和掌聲。

　　說到殘疾人，我又想到了霍金這個名人，他是一個堅強，偉大，熱愛生活的人，是世界上最偉大的科學家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴。可想而知，一個殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會做出那么多的貢獻，多不容易啊，比起這么一個殘疾人，我們會常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責。我們沒有他的頑強，更沒有他的毅力與對生活的熱愛。我想，霍金雖然沒有一個健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。

　　為了更好地關注殘疾人，我們可以關注一下殘運會。那場上的為生活奮斗的殘疾人，堅強剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創造了一個一個的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場時間流了多少汗水，甚至是鮮血。可謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　盲人，不能看見一切美好事物;聾啞人，不能聽見愛她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來完成常人所能輕易完成的事情。

　　讓我們關注身邊的殘疾人吧!讓我們關愛這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態度。不管是何種意義上的愛都需要在具體的行動中去實現，讓我們每個人都去用行動把愛心獻出來，那么，世界將變得更美好。

堅強作文篇2

　　我們一天天長大，也懂得了許許多多的道理。可就在那一天我終于明白了什么才是真正的堅強。

　　我坐在教室里，望著窗外納西淅瀝瀝的雨滴，心情糟糕透了。放學后，我獨自撐著傘走在回家的路上，因為工地施工，我只得小心翼翼地從堆滿石子的路上走過。

　　突然，從后面傳來了“撲通”一聲，我循聲望去，呀，是個小妹妹摔倒了！我毫不猶豫地快步走到她面前，伸手正要扶起她時，一個稚嫩的聲音打破了下雨時的寧靜：“姐姐，謝謝你，但是我要自己來！”我的心震撼了：一個這么小的女孩，居然能這么堅強！一般的孩子，都依賴著父母，是家里的小王子、小公主；就連我們有時都沒有這么堅強。她竟然……我打心眼里佩服她，于是，我決定在旁邊看著。

　　她雙手撐在地上，屏住呼吸，用盡全力爬起來，可是每到她快要站起來的時刻，腳下一滑，有重重的摔倒在地，臉上、手上、衣服上……都沾滿了淤泥。

　　我注意到了她的異常，便擔心地問：“小妹妹你的腳是不是扭到了？需不需要我扶你起來？”

　　“大姐姐，我沒關系的，我可以自己來！”

　　“可是……”我的話剛到嘴邊又咽了回去，因為我知道，小妹妹是令人佩服的，應該鍛煉她的意志！

　　小妹妹再一次試著爬起來，她堅信“世上無難事，只怕有心人”。終于，在一次次地摔倒，一次次的疼痛中，她爬了起來，她勝利了！這一次，我看清了她的面容：在她那面如桃色的瓜子臉上，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。就是這樣一個楚楚動人的小女孩讓我們明白了堅強的含義。

　　小女孩走了，我望著她那瘦弱的背影，再一次想到了她說的那句話：“姐姐，我自己來！”就是這樣一句簡潔的話，讓我驀然間明白了：不論遇到什么困難，都要向小女孩一樣，有打不垮的信念。只有學會堅強、勇敢，希望女神才會來關注你！這個雨天，我的心情不再糟糕，因為小女孩的話照亮了我心中最黑暗的角落。

堅強作文篇3

　　風呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風，寒意觸心。

　　期中考試的失敗，刻骨銘心，平時考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結。籠中的鳥兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽的眷顧。

　　又一陣風刮過，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風中瑟瑟發抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時節，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發黑的秸稈兒，枯萎發黃的小草在風中瑟縮著。

　　忽見小花！藍色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風呼嘯的季節也有花生長。我彎下腰去，細細地打量著它。它只是單個，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無名的花兒，是多么勇敢地面對，多么堅強地活著，多么努力地拼搏著，迎風傲骨，敢與寒風一拼。

　　小花直挺著腰。一陣風吹過，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風又來了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無論被風吹倒多少次，它依然能夠站起，面對著寒風。它是想來看看這世界有多美麗的吧？可是它來錯了時間，過了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風情。或許它就是向著寒風而來，向著秋冬的凄涼而來？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風，再惡劣的環境，再凄涼的氛圍。對不？

　　而我呢？我的夢呢？我所努力追求的呢？還記得當初，對伙伴的.約定，對家人的承諾，還有對自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的尊尊教誨，是希望我能好好學習；我的自我約定，是希望自己能自覺。我應該像路邊的花兒一樣，迎風傲骨，完成自己的夢想，去不斷實踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現在我該做的是——站起來，重新奔跑，而不是永遠停在這一刻，不是嗎？

　　這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。

堅強作文篇4

　　天邊最后的那抹藍淡在天際，轉身，心里一閃而過的悲傷劃破了含笑的臉龐……——題記

　　又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機里還是那些傷感的旋律在回響，偶爾看看天空，偶爾望望遠方，每一個動作都在詮釋悲傷，空氣里指尖劃過堅強，目光穿越很遠的遠方，不知從什么時候起就一直這樣……

　　林中鳥群樂盡散后，空中云彩浮游飄過，徒留一席寂寞撒入江邊，煙雨朦朧中，那風華絕代的女子若隱若現，似乎還哼著那古樸的曲調。她不寂寞。輕輕掬一捧江水，看著它從指縫中流泄，微微涼的江水沁濕了心，沁濕了記憶。在不遠的遠方，見那女子一臉歡暢，似乎覺得我也該試著那樣。

　　被月光蹂躪了的窗臺，泛出淺黃的微光，輕輕撫摸那每一厘塵埃，我有感觸，但不再感傷……

　　暖暖的陽光透過玻璃窗，柔柔的撫摸我的臉龐，睜開眼，窗外的鳥兒提醒我那又是新的太陽。

　　額前的劉海翻了個卷順著扎起了一個高高的馬尾，露出一張完整的臉，我也能那么清春洋溢。徒步登上最高的山，站在離太陽更近的點，大喊——你好，朝陽。

　　又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機里不再有傷感的旋律回響。望著天空，空中最美的那朵浮云就是我駛向遠方的夢想。踮起腳尖眺望遠方，對面最高的那個點，就是我下一個啟程的目標。

　　感傷與堅強我選擇后者，所以風雨來臨時，我低頭而不哀傷，電閃雷鳴時，我鎮定而不顫抖，于是，‘堅強’成了我的別名。

　　雁群劃破長空帶去一絲寂寥，娓娓殘留的淺痕告訴我勿失方向——學會堅強。

　　天邊最后的那抹藍失在天際，轉身，換了張陽光的臉，帶著微笑迎來了更柔美的夕陽……——后記

堅強作文篇5

　　每個人都是孑然一身地來到這個世間，最終是獨自一人離去。

　　人們常說，“凡事只能靠自己”，但事實上，我們都習慣互相依賴，沒有旁人的陪同便放棄一些事，沒有他人的鼓勵便自怨自艾，失去相信自己的勇氣。這確實發人深思。

　　人生的路是自己的，一個人的路只能獨自前行。途中，可相伴而行，互幫互助解決磨難，但卻不能相互依賴。缺少對方不會使人信心磨滅，只能讓我們更進一步。路是自己的，不會因為消失與自己相伴的人，而變得簡單容易，只有自己捱過。

　　在人的一生中，沒有因好友背叛而消沉終身的人，也沒有因壓力大或因親人逝世，而放棄自己的人，或許有，也無非是傷心一陣子，最終還要自己將眼淚擦干，將傷口包扎好，繼續前行。因為，每個人自己的路，還要自己去行走。

　　人生而在世，我們總要經歷現實，當無人傾訴，無人相伴時，舉一杯酒，對著影子，滴一滴眼淚，給自己以傷感的時刻，夢醒時分，前途依舊需要不懈前行。

　　路途遙遠，坎坷曲折，春去秋來，總有一些人會離開又會有人加入，但自己，只能始終保持微笑，毫無怨言的，繼續前行。

堅強作文篇6

　　那份孤獨，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無聲無息的哭泣聲……或許，早以忘記那個季節那側絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……

　　在淚水中，我學會了堅強：即使在汽車飛馳的馬路上，沒有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個人蕩著秋千，我也不會感到孤獨；即使面對一個個被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……

　　面對人生，我以樂觀的方法去面對各種各樣的坎坷。或許就是這份堅強，令我擁有了很多的朋友。他們不會笑我，會在我生日時，給我每一個歡笑的瞬間；會在我一個蕩秋千時，突然出現；會在公園里，牽著我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會在汽車飛馳的馬路，提醒我注意有車……

　　爸爸，你離開了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅強。在人生路上，我會迎著彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過的堅強，走過的坎坷，走過的楓葉路……

　　或許你失去了那一份親情，但請千萬不要感傷絕望。因為你還有我們，我們就＝朋友。

堅強作文篇7

　　在同學眼中我很堅強，樂觀，連我自己也這么覺得。每一次考試，別的同學考砸了，我就會安慰他們，講幾個笑話。自己考砸的時候，別人安慰我，我總是笑笑，說，干嘛，又沒事。時間久了，同學們也就習慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺得我是樂觀的，堅強的，不需要太多的安慰。其實有時候自己也不明白為什么不需要別人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅強的。期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績報告單的前一天晚上，我夢到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對自己說。

　　第二天，到學校里。看到成績是200多，同學們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒事啊，只不過回去難交代咯。他們贊同的點了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實，我也沒想過會考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。

　　我很后悔，當初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說，也是比現在好啊，看來夢和現實的確是相反的。

　　聽到老師報成績，我雖然已經知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺得老師的眼睛里一定充滿了對我的譴責與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺得要是這樣能過換回成績就好了。對視同學的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂觀很堅強的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來。我覺得現在的我一定比哭還難看。

　　走在回家的路上，我不知道該如何面對父母，我想找個地方躲起來，大哭一場。卻發現沒有可以讓我獨自呆一會兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒有我的藏身之處。

　　眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發現自己原來并沒有想象中的堅強。又或許，從一開始，我就不是堅強的，笑，只是偽裝罷了。

堅強作文篇8

　　他是一個堅強、勇敢的漂流者。沒錯，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創作的的虛構長篇小說《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

　　堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創造奇跡，實在是難能可貴。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠取得勝利。

堅強作文篇9

　　五月十二日，這一天，對于整個中國，都是一個災難性的日子———四川汶川發生7。8級地震。他來的時那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬人流離失所，生離死別，當地震發生的時候，或許老師正在表揚一個學生，或許一對戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對輝煌未來的學生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂的老人，都被這突如其來的災難奪去生命。面對這天災，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個舉國同慶的20xx年里，我們為何要盡收如此龐大的災難？剛送走了冰災，又迎來地震，那些"史無前例"我們要如何承擔？我們該如何興高采烈的去迎接奧運？當在網上看到那一幅幅畫面時，時那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關掉————對于著鮮血淋漓的場面，我已無法再看下去了。對于在四川上高中的表哥，我無不擔心的發去一條問候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發生了地震，“五月十二日下午二點二十七分”這個時間我永遠無法忘記，地皮震動，驚心動魄，我們也狼狽不堪的撤出教學樓，那些曾經只有在電視上才看得到的場面，昨天在我們這里上演。

　　昨天我們晝夜無眠，隨時警惕余震，現在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但對于那些處于危險中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對于那些正趕上這次災難的旅人們，我如何訴說？曾生我養我的故鄉啊！我要怎樣才能使你恢復昔日的煥發榮光？曾經去都江堰旅游過一個多月，那是一個美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風的吹拂下發出優美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見長江從這里奔騰而過……而如今，他們蕩然無存。對于這次抗震救災的活動，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學生作文，不禁反問：“我為何如此沒用？”但是，我也同時感動著，對于那些災民們，大家沒有視若無睹，每個人都獻上了自己對災區的祈愿，對災民的同情，捐錢，獻血。一個人的力量縱然微不足道，但千萬人的力量便不可忽視，我們都積極的響應著“一方有難，八方援助，地震無情人有情，我們與災區人民心連心的口號”讓我們對死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對死難者最好的安慰。對于困難我們微笑著勇敢面對無論多大的困難我們都會扛起因為有愛所以堅強盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫但我們真心祈禱著地震結束，不要再有傷者了。對于廢墟中的微笑；對于執著的搶救學生；對于廢墟中拖出兒子，繼續救人；對于面對地震，堅守崗位搶救病人……我獻上無比的崇敬。我親愛的故鄉啊！你一定要堅強面對災難，我們永遠與你在一起。（已經無法再發圖片了，對于那些圖片，我已經……為什么？如此殘忍！）

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