初三生活教會我堅強作文

時間：2022-01-27 18:15:42 堅強我要投稿

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初三生活教會我堅強作文

　　日常生活中，人們總會遭受挫折，遇到困難。當遭受挫折的時候，你會怎樣做?小編收集了生活教會我堅強作文，歡迎閱讀。

初三生活教會我堅強作文

　　第一篇：生活教會我堅強

　　在生活中，人難免都會經歷挫折。對于我的人生來說，這些挫折充其量只是生活里一點小小的浪花。

　　記得在初一剛入學考試的時候，本以為我的成績很好。但是當成績下來的時候，才得知我的語文沒有及格，才得了45分。在老師發試卷的時候，也對我說卷子上的好多知識都不應該錯，我看起來是一個很聰明的小女孩，但是為什么會考這樣一個成績。當我走下講臺的時候，淚水在我的眼眶里打轉。當我做回自己的座位的時候，實在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來。看到我這個成績，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來安慰我，說這次考試都已經過去了，就不要在想了。這次沒考好，再哭，那成績也補不上來，下次考好點不就行了，繼續努力。聽了這話，他們說的也沒錯，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。

　　還有就是初二上學期，我們班選團員，我沒有選上，老師找我談話，跟我說了好多。在我回到班里的時候，郭紅利就看我的臉色變了，過來問我老師找我說的什事，在我跟她說的時候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說這沒有什么的，其實我并不比她們被選上的任何一個人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團員的時候一定會有我。

　　在前幾周的一次選校三好的時候，我又落選了，但這次我沒有哭，因為我還記得郭紅利說過的話，我其實并不比他們被選上的人差。

　　這就是我，從一個愛哭的女孩慢慢變得堅強起來。路在腳下，生活教會了我堅強，生活讓我體驗了挫折。

　　第二篇：生活教會我堅強

　　每一天都是一個階梯，是向既定目標邁進的新的一步。只有意志堅強的人，才能在在攀登人生階梯的過程中，縱使遇到艱難險阻也會堅強地挺過去，用笑容支撐自己的人生。

　　襁褓之時，善良的外婆把被遺棄的我撿回家，把我從死亡線上拉了回來，如今我我已是十多歲的亭亭玉立的少女，是家人耐住嚴寒酷暑飽經風霜的堅持，含辛茹苦地撫養我教育我的愛的堅持，讓我生活幸福，讓我盡力為人生這幅畫卷涂抹靚麗的色彩。十多年中，生活的酸甜苦辣讓我變得更加勇敢和堅強。

　　常言道：玉不琢，難成器。生活是一個大熔爐，你需要不斷的打磨，才能漸漸光亮，漸漸如璀璨的玉器。我常年與外公外婆生活在一起，為我養成樸實勤勞的品質，外婆與我釣魚摸蝦嬉戲在山間小溪，我與外婆挖草藥賣側耳根分享勞動成果的歡欣。稍大時，溜冰騎自行車讓我品嘗了摔倒的痛苦滋味，但是我知道生活總會有挫折與辛酸我們逃避不了，唯有化痛苦為動力奮勇向前，你才能有成功的希望。

　　發展全面的素質，成為我生活的另一重要領域。練武術學舞蹈，我經歷了痛苦的折磨可以說是刻骨銘心。剛開始的一系列基本功訓練讓我腰酸腿痛，有時疼得走不動路，腳一粘地就像有千萬根鋼針在扎我的腳那樣疼痛，我經常練得精疲力盡好像骨頭架子都散了。更讓我飽嘗痛苦滋味的是學習舞蹈時的蹬叉，因為開始我最多蹬260度，老師卻要求達到360度，這真是難于上青天哪!在老師那嚴厲目光的監督下我開始了蹬叉：“1、2、3……”要數到20。老師每喊一個數，我就感覺好像被誰拿刀子在一刀一刀地割我的身體。我的媽呀!我感到那種撕心裂肺的疼痛越來越強烈，細密的汗珠也悄悄地從額頭滲出……“快點完吧!”這個念頭不斷在我腦海里翻滾，可是老師偏偏不快不慢，一字一頓很有節奏地數著。“10、11、12……”聽著這些無情的數字，我真是度“秒”如年哪!但我咬緊牙關堅持著，盡管痛苦仿佛浸透了全身每個細胞。“20!”當最后一個數從老師嘴里蹦出來時，我如釋重負，此時我像手腳都殘廢了那么痛苦。當我在舞臺上展示自己優美的舞姿贏得一陣陣掌聲時，看見外婆對我投來贊許的目光時，我有一種成功的喜悅。我也不由回想起那個“20”，“20”，是一個簡單的數字，從1數到20用的時間也短暫，可是對于我來說，卻有著不同尋常的意義，讓我經歷了人生的考驗，領悟了什么叫”痛苦”，什么叫“堅持”。我的成功也是靠我的堅持戰勝痛苦得來的，而且原來我瘦弱的身體也變得結實健康。堅持能在生命里散發出無比的芬芳。

　　“最困難的時候，就是你離成功不遠的時候。”拿破侖的鏗鏘之言震撼我心靈，同樣，這十多年的人生磨礪告訴我：最困難的時候就要考驗你的信心決心和恒心，為自己的理想-----堅持下去吧，你一定能披荊斬棘，沖破黎明前的黑暗，迎來希的曙光。

　　第三篇：生活教會我堅強

　　日常生活中，人們總會遭受挫折，遇到困難。當遭受挫折的時候，你會怎樣做?是勇敢地面對，還是向挫折低頭?

　　我是一個極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對任何困難。小學時我在班上還有些“名氣”，于是我開始自大，開始狂妄，我學會遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我�？墒俏覅s完全沒有注意到這樣做的負面影響。朋友們由于我的自大一個個的都離開了我，我開始學會隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個新的環境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對我也體貼關照。但也就是因為班主任對我太好，我無法在面對我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發現地理試卷上映入眼簾的是一個鮮紅的“37”。我心里難過極了，心想：班主任肯定會失望的!地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學不好，這，這樣的話以后我又該如何面對她呢?

　　下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進個辦公室，至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學習趕上來。如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校里就不知該有多少個柿子了!”班主任的一句話便開導了我，我緩緩抬起頭來：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了?”我點了點頭，但并不出聲。“看著我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神里充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強!”

　　離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢?誰能告訴我?

　　經歷了數次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。

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