堅強作文1000字左右初一(精選4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的堅強作文1000字左右初一(精選4篇)，歡迎大家分享。
堅強作文1000字左右初一(精選4篇)1
六月的陽光，是那么的晴朗！快到中考的一個多月里，我努力我拼搏，我從未放棄過，即使我知道自己的成績并不是那么的理想可是我還是信心滿滿，相信自己肯定會在中考取得好的成績。
在這一個多月里，我為了能夠讓自己在中考有出色的表現，時常獨自一人在昏暗的角落里，習慣拿著一本語文書在背文言文，默讀古詩，因為我相信自己一定能有出色的表現。盡管有人在我耳邊說那些讓人失去信心的話，可是我并沒有對流言蜚語的誘惑而失去自己的信心。而是去努力，相信自己是能行的！
第一次的模擬考試卷發下來了，我看著那鮮紅的分數，頓時眼眶紅了，我居然考的這么差，那我平時的努力不是都白費了嗎？看著這樣的分數是我懊惱，你不知道我為了這次考試自己有多努力，為了學好，我眼睛都近視了，沒想到卻換來的是這種結果，淚水不知不覺的從眼眶中流進回心里……。
老師也安慰我說，即使這次考得差，相信在中考你一定會考得好，聽了老師的鼓勵，原本想要放棄的我，在失落中又激起了一份上進心。我并沒有選擇放棄，而是繼續努力。
是老師的鼓勵，我才找回了奮斗的信心。在最后接近中考的時間里，我再次去拼搏去努力，因為有朵老師的鼓勵。
中考的時間到了。這天天下起了蒙蒙細雨，天上有幾朵黑云，我知道了這暗示的是什么。我保持一個良好的心態，匆匆走進考場，我并沒有感到緊張，因為我相信自己是verygood的，我相信我能行，走到考場沒發考卷，我依然是那么的自信。窗外的天氣是晴朗的，明媚的。我絲毫沒有感到下雨的情景，我一直認為他是明朗的，像個小女孩一樣是純真的。
中考的成績得知曉了，這天早上我起床很早，匆忙趕去學校看成績。來到學校我馬上趕去中考成績欄，看著那中考成績分數，我突然傻眼了，我考的不是很好，并沒有達到我心目中的那個理想的分數，更沒有達到心目中所想的那所高中，我徹徹底底的失望了，心情像股市一樣下滑。我的天空頓時沒有了顏色，看著那低落的分數我不敢回家了，看我平時那么的努力，這次的中考居然一點都不理想，在失落中，我頓時對什么都沒有了信心。心情低沉失落，遠看自己夢寐以求的理想高中，因為成績的不理想，離自己理想的高中越來越遠了。我懷著沉重的心情拿著中考分數回到家，不敢直接遞給爸媽看，因為他們相信我能考到自己理想的高中。老爸看著我失落的心情，他安慰我說：“老爸相信你是能行的，這次小小的失敗，只是老天給你的一個小小考驗，在哪里跌倒你就應該在哪里爬起，即使不選擇高中這條路，在其他方面你也要去努力，去拼搏加油吧！往你要前進的方向飛翔吧！”
聽了老爸的話，我又從新振作了起來，那一次的小小失敗，只是我腳下的一塊絆腳石，只要我小心翼翼，勇敢的跨過它，相信會有奇跡出現！此時此刻，我想對自己說：“加油吧，相信你是好樣的，不經歷飛雨怎能見彩虹？”
堅強作文1000字左右初一(精選4篇)2
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。種子第一次播種，那是希望在發芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強在開花。在不斷地成長的過程和經歷中，我也學會了很多的知識。我原本是一個軟弱無能的小女孩，而現在我已經成為堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，在成長中，我終于學會了堅強。在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界，一時真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張，我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的，剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼，甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃，而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我曾經聽人們說：小草的生命是那么卑微，是那么的脆弱，但是小草在我的人生當中并未卑枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應過你，我要堅強！小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你，還好嗎？”我學會了堅強，我在心中默念！
堅強作文1000字左右初一(精選4篇)3
秋風中，枝頭泛黃的葉片搖曳著，晃動著，飄逸著，沉睡著。在那陣清風中帶走的是它的靈魂，留下它的身軀在空中盤旋針扎，而回頭看到的卻是一絲微笑。時常看見這種情景，也時常想：為什么，自己就不能像落葉般堅強呢？每個人都會有獨自面對困難與挫折的時候，可是不管它們如何殘酷我們都應該堅強地去面對。在一次次的困難面前，我常常會想起你那微微彎翹的嘴角及那恍若星辰的雙眸。
印象中的你高高的個子，水汪汪的眼睛，嘴角總是帶著一絲微笑。你總是那樣的堅強不管再苦再難卻從未流過淚水，你總愛對我說：“卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……”可是我卻總是對你的話嗤之以鼻，可是在不斷的成長之后，我卻突然發現原來那時令我不屑的話語竟是令我重新有勇氣站起的標航。
我記得那天是你的生日，我和你因為玩得太盡興，所以當我們回來慢慢往回走時天慢慢地暗了下來。那時的我十分怕黑，似黑夜如洪水猛獸，總感覺心慌意亂，心里就似揣了一只小兔子使勁的跳著，我緊張的握著你的雙手不安的問你怕黑嗎？你笑了笑輕輕地搖搖頭指指遠處一閃一閃的微光，對我說：“看著螢火蟲閃耀著那微弱的光，你會發現它很快樂，它很堅強。輕輕用心、用眼去看、去聽，你會聽見、會看見，它的快樂，它的堅強，來自于它沖破黑暗夜晚的力量。其實，路是越走越寬的，讓自己堅強起來吧！讓自己，學會在摔倒時微笑吧！”那時我發覺似乎我從未了解過你，只覺得你好陌生。我靜靜的望著你的雙眼，恍然發現你的眼睛竟如天上的星星般璀璨，有一種陌生的光在你的眼中升起。不知為什么我賭氣似的甩開你的'手，說了句最傷人心的話—我最討厭你了。說完一個人低著頭默默的向前走去，嫉妒心蒙住了我的雙眼心中似乎只有嫉妒，卻忽略了身后雙眼微紅的你，那欲言又止的表情。
你就像那流星一般，以最美的方式出現在我的面前，卻又黯然離開。時間就像流水，一點一點地向大海匯集。而我們則是那水中的孤舟，流水給予我們很多，但同樣讓我們失去。在那逝去的年華中不斷地前進，不斷地成長，也許你僅是我人生的過客，但正因你的出現讓我在那好似狂風暴雨的挫折與困難面前，一次次的摔倒、站起。愛迪生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，失敗了沒有關系，重新振作起來，卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……是啊！一切的一切，原來都是堅強給于的！謝謝你，是你的出現讓我明白，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。所以我一定會堅強，因為我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的。
堅強作文1000字左右初一(精選4篇)4
眼淚是脆弱的，是濕潤的，它暈在紙上，疼在心底。初中二年級之后，眼淚是無形的，它藏在凌亂不堪的草稿紙里，躲在耳機單曲循環的歌里。可能眼淚的另一種伴隨方法，一直隱約地在初中二年級、在煩惱的時候鼓勵我：“堅強地走下去。”
仿佛上了初中二年級，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時候，只是淚珠點點，連我一個人都難以知道。
星期三和平常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業終不容易解脫。三兩口吞下晚飯，校卡碰撞著，伴隨腳步聲上樓梯、進教室。長長的走廊里輕輕回蕩著喘息聲，我習慣性抬頭望望夕陽，卻發現，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不能已回到堆滿教程的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著踩了油門的筆，左手的面包片跟著晃動。我埋頭寫作業，卻略顯煩躁，總留著只耳朵聽廣播里的歌聲。指針牽著時針兜兜轉轉，廣播也停了。看著自己桌上攤著的好像永遠寫不完的數學訓練，再看看其他同學合上一本又一本訓練，我也只能是焦急得無可奈何，準時止住鼻間的酸意。
晚讀過后的晚自習，我又開始在草稿本上掃弦般計算難點。書桌上散落的橡皮屑和漸漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認可。教室里，同學們的頭也都往作業一邊傾斜，齊刷刷地書寫著煩惱與焦急。當下課鈴聲響起，數學課代表熟知的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著的題目隨我遠去。
很不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便明確入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時忘了在教室的沉重的身心。我默默無言，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢問只是多余的傷害。她坐起來，約莫十分鐘，便開始道出她心里的難受與無助，字字句句訴說著脆弱和孤獨。即使是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地，淚水便是比較合適的創可貼，小心翼翼拼接起來，重新恢復，變得堅強。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵，讓彼此在讓人失望的學習日常重新撿起勇氣。
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是哪個的淚珠。但心里燃起重新的期望與信心之火，點亮了初中二年級前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅強的鎧甲。遠方的光亮迷人，所以非常難抵達；正是這樣，路上定會嘗盡黑暗波折。有的時候，脆弱并非意味著淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進。愿大家彼此堅強，互相勉勵，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
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