學會堅強作文

時間：2022-07-31 18:52:23 堅強我要投稿

【精華】學會堅強作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學會堅強作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】學會堅強作文四篇

學會堅強作文篇1

　　一轉眼，一學期又過去了，在這個學期里，我經歷了許許多多的事，也學到了很多東西，但我最大的收獲除了學習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。

　　在半期考試之前，發生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學不團結……

　　一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個不起眼的角落里默默哭泣。

　　過了一段時間，那些事情并沒有消停，這是，我才意識到，逃避并不是解決問題的方法，只有選擇面對，只有學會堅強，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅強，以為我已經學回堅強了，可是，事實證明了我是的想法是錯誤的。

　　半期考試以后，我接到了一個讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽到這個消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的滋味，我努力的`勸說著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅強，一定要面對現實，風雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……

　　第二天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。

　　上完香，我并沒有看到公公的遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢？我覺得這時有一個身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……好美……

學會堅強作文篇2

　　他是一個堅強、勇敢的漂流者。沒錯，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創作的的虛構長篇小說《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

　　堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的`勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創造奇跡，實在是難能可貴。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠取得勝利。

學會堅強作文篇3

　　人生是“今天”這個數據庫驅動現在時程序編輯制作的時光巨檔軟件。它搜存“今天”的過去式和將來時—昨天與明天的信息資料，在局域網領域里自由傳輸。從人生網絡的結點到終端，命運結構信息頻繁切換，時光隧道匆匆往返。

　　姍姍學步時跌了多少跟頭學會走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個腳印地走過來了。看到由淺到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環繞此生的暢游。

　　莊稼郁郁蔥蔥一望無垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛撫嬌兒的脊背，那么用心和執著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的希望，裝滿一生夢想的糧倉。

　　如果不是黑屏的星點熒光，還以為夜晚不請自來。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來光明的使者，把青春奉獻給礦山無怨無悔的'博愛。生存的價值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。

　　有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無法理解。曾經以為委曲求全強忍內心痛楚是無奈的隱忍；曾經以為面對挫折疲憊地跨越是無言的灑脫；曾經以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態；曾經以為突破困阻吞咽苦澀長歌當哭；曾經以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經以為熾愛會熊熊燃燒冷酷無情；曾經以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經擁有了滿屏的世界，以為“堅強”為我譜寫閱歷詩歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。

　　我一時不慎跌進了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽光里四處躲閃月下躑躅的身影。

　　陷入沉思后的緘默。閱覽過英國人的探險經歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個腳趾和5個右手指尖的代價征服了珠穆朗瑪峰。在當時惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時間到達安全地帶。他與死神擦肩而過，詮釋了一個真理傳說：有時放棄意味著堅定的選擇。

　　布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著。

　　明天是永遠無法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽憑系統操作一次性完成整個生命的旅程經過，弄的精神怠惰，失去半個宿命的寄托。我只為今天適度而活，學會從“堅強”的本色中獲得快樂。

　　我的屬性：系統還原最佳狀態，自動更新操作性能。

學會堅強作文篇4

　　我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恒在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。

　　現代社會的發展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

　　父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的.能力自然超出了同齡人。認識我的人常常夸我是女中豪杰，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。

　　自步入初中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。

　　記得初一時的數學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。

　　可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。

　　暴風雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。

　　它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數學呢？

　　我開始調整自己的心態，我自認智力并不比別人差，數學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽課質量漸漸地，我有了些微的進步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。

　　歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創造出輝煌的明天！

　　期中考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學會了堅強。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風風雨雨。

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