堅強作文

時間：2021-12-25 18:28:18 堅強我要投稿

實用的堅強作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的堅強作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的堅強作文9篇

堅強作文篇1

　　傘頂上，一滴、兩滴……

　　又下雨了，大自然真的很奇妙呵……

　　陽臺上，少女扶著欄桿，朝下望……幾年前，同樣的天氣，同樣的位置，望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭，閉著眼，一幅幅畫面電影般呈現在腦海里，揮之不去。

　　少女移了個板凳，坐在原地，樓下，姑姑提著籃子打著傘去買菜。“真像媽媽……”少女的嘴唇微微動著，那身影一點一點消失。“不，不……”她喃喃地說，幾年前的一天，她也是目送一位婦女去買菜，卻渾然不知這是最后一次的目送。如今，這情景多么熟悉，就好像那一次最后的道別。少女撥弄了一下淋濕的頭發，搖搖頭說道：“不會的，唉，不會的。”她抬頭，只能看見灰蒙蒙的天，就像她的心情一般，即使有再多雨娃娃的奏樂，也點綴不了她那灰色心情。

　　雨越來越大了，落在小池上，一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻，魚兒卻滿不在乎。人們飛奔著回家，誰都不愿意淋濕自己的衣服，不愿雨水浸濕鞋底，不愿享受著雨點的襲擊。“姑姑……”少女盯著時鐘，時針已轉了60度，她放不下心，于是再次來到陽臺。陽臺周邊已積了些水，她只能往里站，她極力想望見樓下的道路，欄桿卻偏越進她的眼球。她靠著門，手指不聽指喚地敲著玻璃。

　　天暗了，真的暗了下來，漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無心想別的，一年過去了，姑姑從沒離開過這么長時間，她雙手合在心前，默念道：“保佑姑姑。”睜開眼時，路燈下的一把黑傘映入眼簾，少女嘆了一口氣：“是姑姑，是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來，少女還沒反應過來，便看見這道光迅速壓過黑傘，接著，光走，傘落地。“車，車，那是車！”她大喊，遲疑了一秒，僅只一秒，心里卻浮現出許多畫面，它們爭先恐后要鉆如腦中，好亂，好亂……“為什么要這么我？為什么啊？她是我唯一的親人啊！”少女抱著欄桿，絕望地向天哭嚎。

　　她捏著衣角，口中不停念著：“姑姑死了，姑姑死了，救護車，救護車……”她永遠也忘不了，幾年前媽媽身上被軋過的痕跡，那血肉模糊的樣子，真得好可怕。雨點落在媽媽身上，那血跡一點一點散開，年幼的她拿起電話叫救護車。那輛白色的車將媽媽裝了進去，那些白色的人口口聲聲答應會把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來“媽媽已逝世”的消息，她不知道爸爸是誰，只從媽媽口中聽說過他已不存在，于是姑姑收養了她，姑姑就像媽媽對她一般親切，她早已在心中把姑姑當作了媽媽。想到這里，少女再也控制不住情緒，她壓抑了太久，她跑到天臺躺在地上，任大雨浸濕婀娜的身體，呼嘯的狂風化作豆大的淚珠，從少女眼角溢出。曾經，無論是媽媽還是姑姑，總愛帶她來到這寬闊無比的天臺，曬太陽、望風景、賞月亮，有時還一起練舞蹈，這充滿問心會議的地方如今卻那么凄涼，少了那可親的身影，那活潑的笑聲，只留她，獨自悲痛，獨自迎接這風雨的洗禮。

　　少女扶著那厚實的墻慢慢站起來，望著這空曠的天臺，她咬了咬唇，從嘴角擠出一絲笑容，回想著那些已嫻熟不過的動作，她擺好手位，踮起腳尖，合著默念的拍子，舞步翩翩……夜闌人靜，少女蹲在地上，她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生，她得從一次次的陰影中走出來，即便……媽媽不在了，姑姑也不在了。

　　雨，在少女的心中，也許是一把令人恐懼的尖刀，但也是令自己變得堅強的盔甲。而我，時常對這淅瀝瀝的雨留戀，因為它是那花季雨季的象征，其實啊，雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的，享受欣賞雨的樂趣吧，用那樂觀積極的眼光去看待生活吧，即便是……你已絕望，也要堅定不移地走下去，人生是需要品味的，無論是福還是禍。

堅強作文篇2

　　“漫步在這金黃的世界，心不由一點點緊張起來。遠處忽然出現一道弱小的身影，那個女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個纖細的身影，但卻比剛才多了那么一點東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒有一點睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識。

　　時光定格在那一刻：

　　小時候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺的依賴越來越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學會堅強，學會照顧自己。你已經長大了，不再是那個孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學會照顧父母，好…好的……”姥爺永遠地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來，不要開玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無動于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫生，可媽媽只是悲痛地背過身。我無力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。

　　初秋的風吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺的墳前，眼眶的淚早已按耐不住。看著老爺的墳頭，心中的凄涼不言而喻。腦海中時時浮現出姥爺陪我走過的日子：我最熟悉的是姥爺的雙手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲，為我講牛郎和織女的故事。看著他講故事時的慈祥，我是那樣陶醉，我時常聽的忘我，便伏在姥爺的懷里睡過去，嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒有用了。腦海中忽然閃現出姥爺去世前顫顫巍巍的話語，他說要我堅強，要我自己學會照顧自己。是啊，我已經長大了，不再是那個需要躲在大鷹翅膀下受保護的雛鷹了，是時候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽光下，嘴角不知不覺中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽，倔強而又堅強……

　　窗外的雨依舊沒停過，肆意的打在玻璃上，仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床，慢慢進入夢鄉，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強。

堅強作文篇3

　　人生的道路上總會有風風雨雨，我就遇到過風雨，你是么。

　　我應為馬虎受了嘲笑，很多人都不和我玩了，大家不論我說什么話，都會想辦法損我，我的人生是多么的悲慘。我有時候會想，我這人拿來還有的屁用，同學都不和我玩了，有些事只能埋在心里，默默地隱藏。單元考試卷發下來以后我比我的好朋友們的分數差遠了，一次接一次比他們差，她們都有些瞧不起我了，我不知所措，我不知道該怎么應付，漸漸的大家開始冷漠我，我越來越少好朋友了。我要發憤圖強打敗他們，讓他們和我一起玩，我就不那么孤獨了。

　　第二次，我考的終于比他們高分了，考試卷發下來以后，我耶了一聲，但是他們卻說：”切就驕傲嘛，驕傲會退步的！“沒想到他們會這么說。心碎了，但我要堅強！

堅強作文篇4

　　從前，我是如此懦弱，像溫室里的花朵不敢面對黑暗。因為媽媽的一句話讓我看到了光明；讓我看到了希望——原來，我也很堅強！

　　小時候，我就非常膽小怕黑。哪怕是一次訓斥或是一句批評，我也會默默流淚。我下定決心一定要突破自己，變得堅強！只要克服自己內心的恐懼，我相信，我一定會成功的。

　　于是，一次偶然的機會，讓我克服了困難變得堅強。

　　有一次，我們一家人在爺爺奶奶家聚餐。吃完飯7點多了，天已經黑了。無奈，我的書包還在后院，情急之下，只能硬著頭皮走夜路了。這對我來說是相當大的挑戰，我內心充滿恐懼。

　　我帶著這種恐懼的心理，走上了小路。起初，門口有路燈。可以緩解我恐懼的心理。可到了后來，路燈壞了。在夜色的襯托下，路燈顯得枯黃而又暗淡，不停的眨著眼睛。這種氛圍不禁讓我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飛了。

　　首先，我要控制住自己的情緒，讓自己不去想那些可怕的事……我也很堅強啊！

　　我繼續走，注意到了旁邊干枯的大樹，仿佛下一秒就會伸著雙手向我飄來……我情不自禁地哭了。周圍平靜的`能清楚的聽見蚊蟲的聲音。我害怕的大步向前跑，緊接著，我看到了光芒。這時，我突然想起媽媽曾經告訴過我的一句話：困難像彈簧，你強它弱；你弱它強。對呀！走夜路又何嘗不是這樣呢？我鼓起勇氣走了下去，戰勝了困難！原來，我也很堅強！

　　媽媽那句話，給了我希望，讓我看到了光明；讓我戰勝了黑暗。讓我更清楚的意識到——原來，我也很堅強！

堅強作文篇5

　　舟曲，堅強！

　　風雨同舟，堅強不曲！

　　還記得汶川嗎？還記得玉樹嗎?還記得唐山嗎？

　　我們都走過來了，人生的路還很遠很遠，這只是泥濘路上的一條河流而已，

　　只要我們勇敢的跨過去，就沒事了...

　　你們的家園被泥石流沖垮了。

　　這并不代表你們沒有家了，因為

　　家，并不只是一座房子，你們永遠都不會沒有家

　　只要有家人，就不會沒有家

　　我是你們的家人，我們都是你的家人

　　我們在遠方祈禱著

　　祈禱著，你們都能夠平安

　　因為你們是我的親人，是我的家人

　　我們有著一個共同的家，他叫中國

　　相信吧，上帝是仁慈的，他在折磨我們的同時，也給我們留下了幸福..

　　會好過來的，一切都會好的...

　　雖然我們離你們很遠很遠，

　　但是我在遠方一直為你們

　　祈福...

　　加油！舟曲！

堅強作文篇6

　　失去的可能是小的，大的，但是，獲得的卻是無止境的。——題記

　　“陽光中在風雨后，失去的只是彩虹……”。

　　或許大家都聽過這首歌吧!——風雨之后。失去的只是短暫的美，但實質上獲得的卻是實質上長久之美。

　　走在被太陽籠罩的大街，心里面卻感覺不到那種溫熱，我的心很冷很冷。不知何時，我的眼眸彈出了一滴滴晶瑩的露珠，想停卻停不下來。

　　在去年的9月23日，我的親人——舅舅回家來時不幸出車禍逝世了。我的哥哥也因此而受了傷，他當時就只剩下了7克血，7克血！誰能知道這種概念？對于我們家人這是致命的打擊。當媽媽給小叔打電話時，小叔一會兒說死了兩個，一會死了一個。我的心好像被無數把匕首插住了一樣，無法拔出來，如果這樣能讓他們活，那么，我是十分的愿意。幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了……不久，電話響了，剛接電話，噩耗傳來了——舅舅走了。瞬間，我的世界，我的方向變得迷茫。我死都不愿意接受事實，感覺這只是虛幻的……百分之一高興的是哥哥能活下來。

　　從那以后我變得不會笑了，經過家人仔細的開導，我相信了這是事實我必須接受這殘酷的現實。

　　我堅信舅舅沒走，他在天堂里和眾多失去的親人望著我們笑……

　　誰叫我爸媽在我5歲時離婚了，從那時我變得不愛跟別人說話，我對他們只有憎恨。而且，那時我經常被別的那些有爸媽的人嘲笑，說我是壞孩子，而，總陪在我身邊的就只有舅舅，所以那時他就是我的唯一。他總是說一句話：“平平，你一定要堅強的活下去！你命苦，你和其他人不一樣，你一定要堅強的走下去，好嗎？”我總是回答不出來，現在我經過磨難、坎坷，舅舅，我答應你！

　　經過坎坷磨難，我依然堅強。

堅強作文篇7

　　一直以為自己很堅強，然而那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個紀律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過，同學們便像化學反應中不安分的原子，開始活動了。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室便成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個，警告那個，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單。可此舉不但未使同學們靜下心來學習，反而使他們鬧得更兇了事后，老師竟當全班同學的面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說我是跟木頭，最后，余怒未盡，便撤了我的職。

　　但，我并沒有哭。可此后，我心中的太陽卻像是被烏云吞噬了，一點點地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現實！我漸漸地疏遠了同學，我漸漸地學會了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無意間看到一則故事（確切地說是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來的郁悶、不快也煙消云散了。

　　雨過天晴。終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒后，一定要爬起來，千萬別趴下！戰勝脆弱，讓我堅強！

堅強作文篇8

　　4月27日是我very very very痛苦的一天，因為我們得知了一個痛苦的消息。如晴天霹靂，像一道閃電穿透了我的心靈，這個消息又如一把尖刀深深的插痛了我的心。那就是王彥明……他……永遠……離開……了我們。當得知這個消息時，我們個個都號啕大哭。

　　王彥明是我們班的功臣。他給我們五年級四班立下了極大的戰功。記得打籃球比賽的時候他還進了球，接著，他又接連幾次斷了對方的球。記得他還在數學課上，繪聲繪色的給我們講題：把一根小幫分成……還記得他上最后一節課時，他還目不轉睛地盯著課本那樣認真。轉眼間那個活潑的小男孩已……想到這里我不禁淚流滿面。

　　王彥明，你怎么不守承諾呢﹗你答應過老師去搬錄音機，你快回來呀﹗快點，你還有步沒有跑。王彥明你肯定還活著，別跟我玩捉迷藏了，你知道我有多想你嗎?對了，你還記得那本書嗎?快回來我送給你呀。

　　哎，如果能用我的生命去換你的生命，我認為值得。哥們你死沒兩天，竟然讓別人把你的票給撕了。你雖然執意駕鶴西去，我也要給你討個公道。

　　如果可以用數億滴淚水來換回你的生命，我寧愿酷夏我的雙眼，因為我們是一家人、都是哥們。

　　王彥明我們永遠永遠不會忘記你。一路走好哥們，我也會堅強，正如我們班主任老師說的那句話句話：“逝者已去，生者堅強”。

堅強作文篇9

　　紅火火的頭發，水汪汪的眼睛，瘦小小的身體，造就了一個天性樂觀、活潑可愛的小女孩——安妮雪莉。

　　安妮是一個身世凄慘的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。后來到一戶人家看孩子，最后被送到了孤兒院。11歲時，住在綠山墻的馬修、瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑，因為天真愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她放棄了學業，留在家鄉當一名小學教師。

　　安妮雪莉在我心目中十分的堅強、善良、活潑，對生活更是顯現出了極大的樂觀態度。當她的父母雙亡時，他沒有哭泣，沒有對生活失去信心，而卻依舊保持著快樂的天性。她的想象力非常豐富，每天都沉浸在自己的幻想中，她把鏡子里的自己和回聲想象成自己的知心朋友，把冷杉林想象成鬧鬼的林子，還把小溪想象成森林女神的水泡……因為想象她還搞砸過許多事情呢！她的樂觀精神讓我十分佩服。在生活中，我也是一個非常愛幻想的孩子，雖然沒有像她那樣入迷，但也因為幻想辦過錯事。

　　更讓我佩服的是安妮憑著自己的刻苦和勤奮考上了那里最好的學校——女王學校。一想起這件事，我就禁不住為她高興，安妮的夢想也一個個實現了，這都是安妮努力學習的結果。但是，讓我的心為之一振的是：安妮考上大學后，并沒有去上學，而是在家鄉當小學教師，這都是為了照顧生病的瑪莉拉，由此可見，安妮更是一個知恩圖報的孩子，我們應該像安妮學習。

　　看完這本書后，每當回想起安妮兒時的趣事，我就忍俊不禁，對安妮的印象更加深刻了。安妮最終成了我的一位知心朋友，她的幻想給我帶了無限的樂趣，為我的童年增添了一道美麗的彩虹。

　　放下書，我想起堅強的安妮是需要多么的勤奮和聰明，她沒有被命運所低頭,而是憑著不懈的努力和頑強的信心考上了人們都羨慕的學校。而我雖然生活在一個衣食無憂的時代，家庭的溫暖好像與我無緣，永不滿足，抱怨父母，抱怨社會，只想索取，不想回報。不刻苦學習，沒有上進心，我的心胸比起安妮來是多么的狹窄呀！

　　我以后要改正缺點，以安妮為榜樣，向安妮看齊，讓我與安妮的純潔友誼天長地久吧！

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