堅強小學作文

時間：2021-10-27 10:56:42 堅強我要投稿

堅強小學作文集錦15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅強小學作文集錦15篇

堅強小學作文1

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”——題記

　　我是深山的一棵幼竹，本來我與其它兄弟姐妹一樣挺立在陽光下。雨水哺育著我，陽光溫暖著我，藍天等待著我。可……是，一次暴風雨中，一切的希望都破碎了。現在的我，被壓在一塊巖石下，只剩下黑暗。沒有陽光就沒有了希望。我該怎么辦呢？

　　“叮咚”泉水的聲音，多么清脆。滴在壓迫我的巖石上，滴在我的心窩，安撫我慌亂的心。我慢慢的平靜下來。我忽然想起我母親曾為我吟誦過鄭燮的《竹石》，詩中的竹是堅強的，是打不倒的戰士。我也是竹，我憑什么向命運低頭呢？我要堅強，我要沖破這阻礙我成長的巖石。我積蓄力量，用頭頂著巖石。“一，二，三”我用盡全身的力量往上沖。可是那石頭卻一動也不動。“堅持一點，加油，堅持住！”我努力著。“陽光！”巖石開始緩緩上升，一絲陽光擠進了巖石縫，照耀在我的身上，是希望的光芒。我的心被灌入了源源不斷的信心和力量。我把頭鉆向了巖石縫，再用力頂開它。“啊，巖石刮傷了我，好疼。不！要堅強，現在放棄全功盡棄，堅持住。”咬緊牙關，帶著心中的那一份堅強，我盡力的忘記那疼痛。“一，二，三，要成……功……了。”我拚盡全力向上掙脫……

　　漸漸地一暉刺眼的陽光射進我的眼中，我慢慢睜開了雙眼，望了望四周，那黑色的巖石倒在我的腳下，仿佛在向我認輸，我身上已是傷痕累累，但我終于戰勝了困難，重新沐浴那希望的陽光。

　　一切都已經過去了，傷口需要時間來愈合。但有一樣東西卻永遠留下了。那就是藏在我骨子里的那一份堅強。

堅強小學作文2

　　6月30日，我們全體同學興高采烈地來到了長安區的國防教育訓練基地，參加為期5天的國防訓練。以前從電視里面看到解放軍叔叔手持鋼槍、昂首挺胸，感覺特別威風。這次，我有機會親自體驗了，心里樂開了花。

　　每天早晨，我們在哨聲中快速起床，迎著火紅的朝霞在訓練場上跑步。“一、二、三、四”，響亮的口號，整齊的列隊，形成了一道美麗的風景。汗流浹背，雙腿慢慢變得不聽話，但是一張張稚嫩的臉龐上都閃耀著堅強，咬咬牙，一定要堅持！

　　中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們卻在教官的指揮下艱苦訓練。站軍姿、隊形隊列練習，交通指揮操等等，每一個動作看似簡單，但是堅持一小時卻是極大的挑戰！臉蛋曬得發燙，汗珠順著臉頰一直流到了領子里，仿佛一只蟲子在爬行，癢癢的難受。但是，我們一動也不動，目光堅毅地望著遠方，這點困難算什么，一定要堅強。

　　晚上，房間里熱哄哄的，蚊子在身邊載歌載舞。有的同學被蚊子叮了好幾個大包，但是，沒人喊苦，大家依然高興地分享訓練的快樂。這是我第一次離開家，獨自睡覺，我很想念爸爸媽媽，想念家里美味的紅燒肉。但是，我要長大，我必須學會自己鋪床、自己疊豆腐塊，整理衣服，洗襪子，我要像雄鷹一樣飛上藍天。這點苦算什么，一定要勇敢。

　　時間飛快，國防訓練結束了。在這五天中，我的皮膚曬黑了，嗓子也啞了，但是我仍然很快樂，我感覺自己長大了。

堅強小學作文3

　　大家好，我是X年級X班的XXX，我可是在班上出了名的愛哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢？

　　每當別人說我和罵我時，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學用筆戳到我眼睛，其實沒有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒有聽到，我說；算你走運，下次就不會那么好了。我哭的次數越多，就越沒有同學和玩。就連我最好的朋友也不跟我玩了。

　　使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因為劉兆銘不會點名，只點他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學們最愛吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒有吃，當劉兆銘喊到沒吃的同學快來吃飯時，我都像瘋了似的沖了上去，我說；讓一下，讓一下，我還沒有吃飯，他們都按規矩，都給讓開來了，當我打到藕的時候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來，老師看見了，問我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會餓肚子，后來老師狠狠的批評了大家，還說：又不是沒有飯吃，你們個個干嘛像土匪一樣去搶呢？就在那是我決定要改掉愛哭的毛病。

　　我現在終于知道了，如果遇到困難哭是沒有用的，也是解決不了問題的，要用動腦筋想辦法才能解決的，經過那些事情后，我逐漸的變的堅強起來。

堅強小學作文4

　　堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸

　　記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風華正茂”“風”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風”字

　　這個“風“字似乎經歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

　　我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”

　　我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！”

　　聽了這話我紅著臉點了點頭看著同學每個人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫了起來這次我寫得更認真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！”

　　當老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進步真大！”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功，

堅強小學作文5

　　我熟悉的人很多，老師，同學，朋友…………不過在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著親切的微笑，開起來溫柔極了。白老師工作認真負責，及時生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。

　　那是一個早上，同學們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來，可是，當白老師走進教室的時候，同學們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說：“孩子們，別緊張，別著急，我的右手摔傷了，醫生說虎口處骨裂。過一段時間就好了，沒事的，你們回座位上課吧。“骨裂，肯定很疼！同學們回到座位，擔心地望著白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來，降到重要部分，需要板書怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書起來，粉筆很不聽話，總是從白老師手中掉下來，白老師不急，撿起來再寫，寫累了，用左手揉揉右手，接著寫…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫得很慢，但是很規范，這一節課，同同學們聽得尤其認真。

　　這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛白老師！

堅強小學作文6

　　胸小，卻能容納百川；手小，去鏗鏘有力；心小，卻無比堅強；夢想小，卻能走向成功。

　　在那遙遠海邊，看那潮來潮去，盡管模糊的眼，如今漸漸清晰，想要訴說一年來的苦，卻不知從何說起，只能將它放在心底，年邁時，回想起來自己的青春沒有荒廢。

　　轉過年來，我們迎來了人生的第一次轉折小中考，盡管現在的BBCC，從前的50，48，在我眼里都是一樣，那是目標，是后起勃發的目標。

　　現在，距離小中考剩下不到半月了，現在拼的是什么，是意志品質。一年來，我們磕磕碰碰，跌跌倒倒，走到了，今天也取得過我們根本沒法想象的目標，班主任高興，我們也為自己開心，人生不搏不精彩，初三一來，懶懶散散不像是要中考的樣子，班主任看在眼里急在心里，努力奮斗了一年，最后改成了BBCC有的同學便傷心，不管怎么樣我們付出過，努力過一定是4A，我們有一顆堅強的心。

　　早六點起床，一點呆在學校里十四個小時，晚上回到家還要學習，沒有了課間，沒有了松松垮垮的課堂，沒有了打打鬧鬧，換來的都是努力，為了中考的努力。苦！都苦！累！都累！我們現在拼出了全力，以后的你會為現在的你感到自豪。如今的怨言，以后的幸福，放棄二字不曾徘徊，等待我們的只有成功，為王者，運籌帷幄，誅心；為將者，披堅執銳，征戰，我們不是為兵著。我們為什么能成功，因為我們有一顆堅強的心。

　　半月后的我們，是微笑的，半月后的天空是晴朗的。半月后的六月會向我們微笑，因為我們有一顆堅強的心。

堅強小學作文7

　　是你陪我玩耍，也是你陪我長大。

　　——題記

　　小時候，是你牽著我的小手教我學會了走路；上學了，是你教會我寫自己的名字……我第一次學會爬，第一次學會說話，第一次學會走路，第一次……都有你的身影。

　　我第一次走路，跌倒了，我哭著看著你，希望你能把我扶起來，拍掉我身上的灰塵，你卻走過來對我說：“自己站起來，不許哭。”我用稚嫩的小手，撐起地，一邊哭，一邊慢慢地站起來，當我顫顫巍巍的走到你面前時，你笑著為我拍去身上的塵土，你是笑的那么的燦爛。

　　我八歲時，你為我買了第一輛自行車。我纏著您，讓你教我騎自行車。你在后面幫我保持平衡，過了一會兒，你突然松開了雙手，我失去了平衡，重重的摔倒在地。我淚眼汪汪的看著你，心里很埋怨。“為什么松開手？”你走過來，我問你。你笑了笑，對我說：“站起來，繼續騎。”我生氣地對你說：“不學了，我要回家找媽媽！”你一把拉住我，有點生氣地說：“不行，學會才可以回家！”那種不可抗拒的聲音令我再次坐上了自行車。走一步，就會摔倒，每每摔倒，你都不回來扶我一把。你可知道我當時心中的絕望，我在想你是有多么的不愛我，連我摔倒了也不扶。當我可以自己騎著自行車飛奔時，你的臉上露出了比我還開心、燦爛的笑容。

　　現在，我明白了，我摔倒，您不去扶我，是想讓我更堅強；您讓我必須學會騎自行車，是不想讓我半途而廢；騎自行車時，您突然地松手，是想讓我知道終究有一天我將離開你的懷抱，自己去飛翔。您做的這一切，都是在用一種特殊的方式在愛我。

　　爸爸，謝謝您！

堅強小學作文8

　　一段時間內，我的成績突飛下降，常常上不了95分，因此心情灰暗得更是不言而喻，開學初的雄心壯志被打擊得無處可尋。爸爸媽媽也不時給我施加壓力，因此我的心情一天比一天急噪，回家后經常對爸爸媽媽發脾氣.作業做好后，不再看課外書，只是喜歡上了畫畫。周末不愉快時，或者把自己關在房間里，時常偷偷地流淚，也萌發出生活沒有了陽光，只剩下的只有黑暗。

　　看喜劇時，常常出現有一句話“同志們，道路是曲折的，前途是光明的”，我也知道，人生路上是不可能是一帆風順的，走在路上，卻不知腳下有荊棘鋪滿，成功后，再回首，路上的是淚水，是辛酸……

　　有一次，表妹來到我家，一起看電視時，頻幕上出現了一只小狗，為了過馬路，不怕汽車的飛撞，直到汽車給它的尾巴后烙上一個印記時，表妹突然心血來潮，對我說：“姐，你知道為什么小狗會這樣嗎？”我搖搖頭，不必要知道，她卻一本正經地說：“我知道，因為它們為了一個目標，勇往直前地前進，不怕困難，也要到達自己的目標。姐，你說對嗎？”我豁然開朗，連比自己小了4歲的表妹也懂得這個道理，我想，小狗義無返顧地朝自己已經認定的目標奔去，無論多少困難都堅持到底，這就是小狗的精神啊。而我這個作姐姐自嘆不如妹妹。

　　于是，我便振作起來，對自己充滿信心，對生活充滿希望，我要學習小狗那種勇往直前的精神，即使再大的風，再大的浪，也阻止不了我前進的道路，我會一路劈荊斬棘，做個最好的自己，我能，因為我已經學會了堅強。別人會做到的事，我何嘗不會做到呢？

　　相信自己，我能！

堅強小學作文9

　　一向只會做做表面功夫的我，被我最好的朋友說是外剛內柔。的確！我這種人遇到了什么挫折表面不在乎，還總是逃避，但其實內心里早已受到了一萬點的傷害。但我也有真正堅強的時候呀！

　　那次，校園舉行了足球比賽，我以班里身高中等的優勢登上了后衛的寶座。但我從未有過當后衛的經驗，我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下，我更適合當前鋒。我向有后衛經驗的同學請教過后，還是很不自信，一直覺得這個位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當前鋒的話，但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當前鋒或者是直接換人頂替我，雖然我知道老師不會那樣做。反正進退兩難了，那我也只好恭敬不如從命，只能全力以赴。

　　比賽仍熱火朝天的進行中……而我，則是一副還沒睡醒的樣子。打了前半場，這前半場賽我一直在胡思亂想，都不知道手腳該怎么放，記不清規則是什么了。結果不出我意料，后半場賽我被老師唉聲嘆氣地換下來了，但我并沒有傷心，反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學還在一旁添油加醋，點火扇風，被他們說的之后心里挺不是滋味的，但我不僅沒哭，我還為在拼盡全力比賽的.同學加油助威。我是真心的在加油，而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強了。

　　我學會了堅強，學會了少哭。因為我知道眼淚是沒有用的。眼淚有什么用呀，不過是讓別人看起來覺得自己是個只會哭的弱者罷了。

堅強小學作文10

　　我變堅強了

　　在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，。可今天下午，我發現我變堅強了……。

　　今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。

　　這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。

　　我變堅強了

堅強小學作文11

　　我異常興奮，快速地把一整本《小小漫畫家》使勁地翻閱。當我手酸了，停下來時，不經意間，看到了一幅拳擊漫畫，我那雙尖銳的眼睛，深深地像磁鐵一樣吸引住了！

　　那幅漫畫，畫的是：一個十分強壯，人高馬大，身上長滿了一個個像雞皮疙瘩的肌肉，一動就像水晶球滾來滾去的巨人，我給他取名為“困難”；還有一個小孩子，明顯比他矮小，身子卻很結實，我給他取名為“堅強”。大家看一眼，就認為小人會必輸無疑，巨人一定會奪得桂冠的。可是，仔細看一下，巨人是虛線，小人是實線。小人面對巨人絲毫沒有恐懼，沒有氣餒。

　　如果把任何強大的困難看成是紙老虎，就會戰勝它。不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。

　　這時我想到了，發明大王——愛迪生。他經過了1000多次的試驗，才制造了家喻戶曉的電燈，是他讓我們的社會文明更進一步，是他給我們的生活帶來了方便。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　有一次，我去游泳館學游泳。剛開始，看到了池水很深，一步一步扭扭捏捏地走下池水。“啊，我不游了，我不游了，太可怕了！”我連忙跑到了淺水區。正是因為我的臨陣脫逃，讓我至今還是只‘旱鴨子’。

　　看到了這幅漫畫，我深受啟發。這幅漫畫，寓意深刻，耐人尋味，發人深省。在學習中，生活中，要勇敢面對困難，堅強不退縮，成功才會向你招手。

堅強小學作文12

　　——讀《向命運挑戰》

　　本文講述了一名偉大科學家——霍金，在21歲時所面臨的疾病，倒置他的手、腳、口都不能動，但是，這并沒有難倒他，他在跟病魔做斗爭，堅強的過著每一天，最終，他以科學著論《時間簡史—— 從大爆炸到黑洞》，成為與牛頓并排的偉大科學家，同時也用他那堅強的意志力，贏得了這場與病魔的斗爭，體現出了他那股頑強的斗志力。

　　看看他，在回想自己，常常因為一些小病小痛，而鬧得大哭大鬧，把家里高的雞犬不寧，讓本來就忙的媽媽，忙上加忙，最近，剛剛體檢完，結果一出來，我就急了，我居然心臟有雜音，我整晚都睡不著，在房里大哭，心想：“我會不會死？到底有沒有事？……”滿腦子的問題，弄得我頭暈眼花，媽媽拿我沒招，便說：“韌韌，別著急，媽媽從小心臟就有雜音，直到上大學才好，放心，你這肯定是遺傳，”媽媽這句話，才讓我安靜下來，。

　　就因為這些小病小痛，我就如此著急，如此害怕，甚至還會胡思亂想，而霍金卻如此鎮定，就算他身上的所有器官都不能動，但他還有個腦子，他可以用自己的腦子去造福于人，我雖然四肢健全，我的思維與心靈卻沒有他那么健全，如果換做是我，我想我根本不可能辦到，所以霍金不僅征服了科學界，也征服了全世界上億人的心靈。

　　因此，我的心靈也被他洗禮了一番，變得更加勇敢起來，不管什么大風大浪，都去勇敢的面對，向更遠的道路堅強的走去。

堅強小學作文13

　　藍茵茵的天上飄浮著幾朵白云，紅黃一體的晚霞像白霧一樣布滿空中，天高云淡，多么美的晚景圖啊！

　　這時，我們走在舒服又有點刺腳的塑膠跑道上。正當我們歡聲笑語時，突然，從不遠處傳來幾聲貓叫。原來是旁邊的樹叢里，有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見它的頭時不時地回著看我們，好像對我們有種恐懼感似的說：“不要過來！不要過來！我很快就會跳上去的。”只見，又一只小貓咪穿著黑白相間的衣服從樹叢里探出頭來，望著小黃貓，從嘴里不不時地發出聲音：“妹妹，不要急，媽媽很快就會來幫你的。”

　　一只大花貓迫不及待地從樹叢里跳出來，舔了舔小貓咪的臉說：“沒關系，不要緊的，寶貝。她們不會傷害你的，慢慢來。”貓媽媽的心思使我聯想到了“宰相肚里好撐船”這句古話，貓媽媽的心胸是多么寬廣呀！

　　貓媽媽剛剛的那一舔，就跟智慧的唾沫一樣，小貓咪一下子就想起一個好主意。于是，小貓咪就往前沖去，貓媽媽一看，也急忙跟過去了。小貓咪用敏捷的動作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見，心里暗自高興，小貓咪變聰明了！貓哥哥見了，也模仿著妹妹的動作做一遍，嘿！這招還真靈！慶幸自己有一個這么聰明的妹妹。說完，便搖著尾巴消失了。

　　看完眼前這一幕，我心城也為小貓咪賀彩，也給小貓咪取了個名字：“黃衣勇士”。同時，我也從小貓身上認識到：堅持就是勝利！小貓咪，你的自強不息的精神真值得贊揚啊！

堅強小學作文14

　　在紛繁復雜的社會中，我們學會了選擇；在與人交往中，我們學會了理解；在處理互相關系中，我們學會了謙讓……在與困難斗爭中，我，學會了堅強。

　　記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學場，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡單動作，帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問教練：“教練，我們來傳送帶這兒干嘛呀？”“當然是練習滑雪咯！”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去，我的天哪！這個滑雪坡遠遠不止五層樓高啊！！我不禁冒出了一身冷汗。

　　被傳送帶送到坡頂時，我往下一看，真高啊！教練拍拍我的背：“沒事兒的，別緊張！”我點點頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的動作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來又滑，摔倒又爬起來。

　　我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我帶到了坡頂。我做了好幾次深呼吸，心想：想學會滑雪，總是得經歷一些困難的，我是不會知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會剎不了車。快到地面了，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場樂此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學會了滑雪了！”

　　學會滑雪，總是要經歷困難的。而在與困難的斗爭中，我學會了堅強。只要學會堅強，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！

堅強小學作文15

　　“堅強”，簡簡單單的兩個字，為什么我就做不到？為什么永遠無法理解，什么是堅強？

　　小的時候，幼稚的認為，只要摔倒了不哭，這就是堅強。但是，摔倒了，我還是照舊哭著鬧著，讓老師哄我，家長逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說過，要做一個堅強的小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅強。這或許是屬于我自己的堅強吧。

　　小學一年級的時候，我的成績特別優秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當選了文藝委員。同學們都羨慕我，可是，我還是愛哭，有的時候，做錯一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因為我一粗心，老師總會用一種可怕的眼神望著我，然后我也會哭。很多人都拿我沒有辦法……于是，老師和我說，不要哭，要認真對待每一次錯誤，并改正它，這就是堅強。

　　可是，我覺得，堅強并不只有這些。

　　現在，我終于明白了，究竟什么是堅強。

　　在遇到失敗的時候，不會放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉化為前進的動力。無論是什么事情，悲傷的、痛苦的，都要堅持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！

　　這是堅強，是內心的堅強！

　　我想，這就是堅強，這就是屬于我自己的堅強！

　　我相信，我會成功的！

　　因為我學會了——堅強！

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