- 相關推薦
九年級學生作文：學會堅強
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的九年級學生作文：學會堅強，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級學生作文：學會堅強1
上初中以來，有許多老師教誨著我們，他們的教學風格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因為是他們把我帶入知識的海洋，教會我許多知識，也教會我許多道理。其中有一個老師是最令我敬佩的。
她在我成功時，叮囑我不要驕傲；在我失敗時，告訴我不要氣餒；在我犯錯時，嚴厲地批評我；在我遇到困難時，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴厲。她是我的語文老師——邢老師。
在上學期的期末沖刺階段，由于家庭的問題，導致我每天上課心不在焉，成績急速的下降，由于每天作業不完成、上課不聽講、所以問題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來。老師失望的看著我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗蠋熌鞘腵眼神，我的心里很難受，壓抑著自己上完了一節又一節課。
第二天，第一節就是語文課，周圍的空氣好像停止了流動，窗外的樹也一動不動，鳥兒停止了歌唱，書中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過地看著我，此時我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……
下課了，老師用溫和的語氣對我說：“杜俊華，你出來一下�！蔽彝现林氐哪_步跟著老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。
我低著頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說什么，只輕輕地搖了一下頭，生怕老師問我什么。
老師好像很理解我似的，什么也沒有問我，只是語重心長的說：“你不想說就別說了，但不管怎樣學習是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著老師那慈祥的面孔。“你不能因為什么事而擔誤了你的成績，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會有挫折，但你不能因為挫折就放棄努力啊，你應該學會在逆境中變得更加堅強，老師相信你，你一定會戰勝困難并給老師一個滿意的成績的�！�
回去之后，我的腦海里總會出現老師那慈祥的面孔，耳邊總會響起老師那語重心長的話，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學著，決定在這樣一個美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報。
雖然現在她已經不教我了，但我會永遠記住她那慈祥的面孔，記住她對我說的每一句話，時刻告誡自己在逆境中學會堅強。在這教師節就要來臨之際，我祝愿她能夠永遠年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節快樂！
九年級學生作文：學會堅強2
巧笑伶西冬顏嬌，盈洋滿面冷風喬。學會堅強，學會在逆境中逢生，學會在痛苦中歡笑，學會在絕望中仰望。學會堅強，學會陽光普照大地的寬廣，學會繁星點綴夜空的閃耀，學會雨滴彈落樹葉的蕩漾。
項羽劍氣長留，瀟瀟空患雨夜兮，玲瓏言絕下，難理！一劍長歇，幾曲高歌，繁華依舊心不依，幾點怨言幾束眼神，刻得人生支離破碎！“至今思項羽，不肯過江東”，倘若多幾分堅強，多幾分開懷，為何不能茍全性命？大丈夫能屈能伸，這也是堅強，這也是英雄，為何不能在江邊吟幾句花前花后名殘，葉肥葉瘦難堪，化潮為泣極終生，伸屈不定無人更，愁增，心深。為何如此絕決，堅強一下，男子也應像女子一樣能屈能伸的堅強。
黛玉葬花凄楚，星塵亂，人間患，仙草凡善，賈府恕，誰算，算今生誰留誰勸。你一世蕭條，幾珠玉淚串引，凹凸館曲折有致的回廊里，烏云斜堆，裙裾翩飛。葬花葬人葬魂，誰喊誰聞誰念。你已這般田地，為何不能再堅強一點，只要一點點，又怎會落得這般凄楚。天境人倫，本以為你輕啟雙唇只是傾斜了美人神，誰又知你眼神中藏著的竟是這樣的寂寞。堅強一點，像王熙鳳一般開朗，像鴛鴦一樣無爭，或像襲人一樣可人，何必如此愁？女子應該像男子一般有打不倒的堅強。
學會堅強，學會串起珍珠做的淚；學會堅強，學會輪回一個眼廓的`紋理；學會堅強，學會仰起頭看天空依舊是藍的，白云依舊是白的，天不會塌下來，你也不會倒下去。
學會堅強，我決定學會堅強，因為上帝只喜歡堅強的人，因為人生不同情眼淚，更因為成功需要堅強。
九年級學生作文：學會堅強3
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來�！鞍�，去吧，這孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法�！毙∨⒌膵寢専o奈的說道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發現了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。
小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進屋，就聽見抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進去，只看見媽媽無力的`倚在沙發上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去��！”
小女孩幾天都把自己關在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼谛睦锬畹健�
之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結。
這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰勝了阻礙，戰勝了自己。她忽而又聯想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風順，明白了要勇敢面對。
九年級學生作文：學會堅強4
每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來說，最好的良藥就是學會堅強。
有一種山崩于前而面不改色的品質叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強;有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。學會堅強，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣;學會堅強，就有守得云開見明月的耐心;學會堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。
堅強是對災難的輕視，是對未來的希望，誰都無法忘記幾十年前的一夜奪去三十萬生命的災難。唐山———一座苦難的城市，一夜由工業重鎮變成廢墟，唐山人民沒有舍棄這個傷心地，他們用堅強抹干淚水，用堅強愈合傷口，在親人的白骨上又建起一座生機勃勃的新唐山。
堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵。20xx年5月12日，汶川震動，四川震動，中國震動。那從地心傳來的震動牽扯著每個人的心。天府之國的十幾個城市被毀，數萬人喪生，數百萬人失去家園，數千萬人被迫搬遷。但我們看到的是淚水下永遠綻放的微笑。親人生死不明，他們堅強的微笑;痛失家人，他們堅強的微笑，在斷垣下，殘壁中，瓦礫蓋住他們的臉，鋼筋砸斷他們的手腳，忍受著巨痛，面對著死亡，他們堅強的微笑。微笑讓堅強的花遍布中國，開成一個愛的海洋。
堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。二戰中納粹德軍的陰云一度籠罩歐洲大陸，被稱為“歐洲的最后希望”的美國已被困成一座孤島。英國人沒有屈服，用堅強搬開正義的棺板，成就人類文明。司馬遷用堅強寫出千古史記;貝多芬用堅強譜出對命運的激情和抗爭;文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用堅強勾畫出心中的日心說;李大釗用堅強在中國灑下紅色的種子;丘吉爾用堅強造出一個新興的.英國。
堅強是自我的堅持，是對尊嚴的捍衛�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！痹娤衫畎讏猿肿约旱那灏字|，不肯為功祿阿諛奉承他人�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏�！笔撬膱允�。一代“女俠”秋瑾為動亂中的中國，為自己的理想，投身于革命。即使是面對敵人的屠刀，也堅持著自己的節操，鎮定地吟出“秋風秋雨愁煞人”的詩篇。
堅強能讓人在黑暗中看清前方的光亮，堅強能讓人在荒漠中尋到清源，堅強是振作的呼喚，堅強是讓人清醒的耳光。
只有堅強，我們才能在困難中前行。
讓我們學會堅強。
九年級學生作文：學會堅強5
人的一生就像一部電影，由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段，才能組成人生這部電影。而在一個小插曲中，我發現了原先我如此堅強。。
上個寒假里，我考了好多次電子琴4級考試，卻總是因為幾個失誤而已失敗告終。那時，擺在我面前的只有兩條路，第一條路是補考4級，，第二條路是再學一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路，而我卻為走哪一條路而苦惱。
決定那天的上午，我出去買東西，順便思考一下該怎樣辦。我滿腹心事地上了路。路上，我的心里仿佛有兩個小人在作斗爭，第一個說：“去補考吧，你的技術肯定行的前幾次只是失誤�！绷硪粋�卻說：“不就應補考，考不上又要再學一年，吃不消啊。還不如再學幾個月再考。”突然，我看見前面有一個10來歲的小男孩跌倒了，身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊，原先他是個殘疾人。那個小男孩把手撐在了地上，一用力，緩緩的站了起來�？蛇�沒站穩，又一個踉蹌，跌倒了。我實在不忍心看下去，走了過去準備扶他起來。他見我走了過來，急忙對我說：“小哥哥，你不要幫我。我才出院，還不適應，等我適應之后就不會老跌倒了。”我聽了他的話后，只得站到了一邊。他的手已經蹭破了好多皮，都流血了，可他咬了咬牙，淚水在眼眶里轉圈，可他還是再次把手撐在了地上，用盡了全身的力量，最后在拐杖的幫忙下搖搖晃晃地站了起來。他拍了拍自我身上的.灰，一步一步艱難地走了，留下我一個人站在那兒發呆。
他回過頭來看了看，發現我還站在那兒，便笑著向我招了招手，說：“小哥哥，我好高興，我最后戰勝了自我，站了起來！”聽著他的話，我恍然大悟：“在哪里跌到，就從哪里站起來。不要害怕站起來后再次跌到，因為不嘗試是永遠不會站起來的。和小男孩所遇到的困難比起來，我的困難是多么微不足道啊。所以我就應堅強地站起來，走屬于我的第一條路�！�
想到這兒，我立即跑回了家，騎著我的自行車補考去了。現實往往比較殘酷，我又因為一個失誤而失敗了。而我不可能再抱怨，再后悔，因為這是我自我選取的一條路，我相信自我的選取。此刻，再過幾個月我就又要考電子琴4級了，我相信我必須會成功的！
這個小插曲至今我仍記憶猶新。當時，我并沒有感覺我那時有多么堅強，但此刻回想起來，感覺那時候的自我竟然那么堅強。所以，我也不能輸給那時候的自我，因為我已經長大了。所以，我要比那時候更自信，更堅強，堅持走自我的路�。�！
九年級學生作文：學會堅強6
這是我第一次寫信給你，收到信時，你一定覺得奇怪吧！但我實在是控制不住對你的思念，才鼓起勇氣——
爸，你知道嗎？每當我看到同學父親雨天送傘的情景時，那是怎樣的一個羨慕��！多么希望在某個雨天的傍晚，你會撐一把雨傘，刷新在校門口接我回家。可當我把目光下意識地投向窗外時，只有一片霧蒙蒙的田野和綿綿的細雨，遮住視線的是雨水還是淚珠呢？
爸，你知道嗎，我的棋技又進步了，曾記得你也喜歡下棋，不知不覺中我也學會了下棋。只是每次和你下棋快輸時，我總是裝哭耍賴要悔棋，而你都會遷就我。爸，什么時候回來陪我下棋�。科灞P上三十二枚棋子我早已擺好，它們和我一起等你歸來。
爸，你知道嗎？去年春節你回來時，我真的很高興。但一看到你滿臉憔悴的樣子，我的心一下子像被什么緊緊地揪住了，難以放松。今年的工作還那么累嗎？有沒有聽我的話，按時吃飯，準時睡覺？胃痛的時候，千萬不要為省錢不去醫院，好嗎？
爸，其實我知道，你是辛苦的。上次你回家時，我就看見你的頭發變得稀疏了，背有點駝了，手也更粗糙了。我以前總是喜歡揶揄你老了，可當你就這樣出現在我的'面前時，我會是多么的心疼��！
爸，其實我知道，你是愛我的，只是你一向不善于表達。清楚的記得多年前的一個除夕晚上，睡夢中，我聽見你緩緩上樓的腳步聲，接著門被輕輕推開，你來到我的床前，小心翼翼地為我掖好被子，過了好一會兒，你靜靜地離開了。那時，我心里是多么溫暖��！于是以后的無數個夜晚，我都會夢見類似場景，而醒來時，屋里空蕩蕩的，枕巾已濕漉一片。
爸，其實我知道，你是想家的。你每次離家時，眼神是那么不舍，背影是那么落寞。但你還是笑著摸我的頭，說下次一定早早回家并給我帶禮物，接著便走進車站消失在人流中。爸，我知道你是一個男子漢，為了扛起這個家，毅然決然地把一切藏在心里，外出找活，四處奔波。
爸，現在的我變得堅強了。我不會在雨天凝視窗外呆呆出神了，而是自帶雨傘，騎車上學；閑來無事，我會找個朋友，楚河漢界，廝殺一番；更多時候，我會全身心投入學習，提高成績。我知道，我的點滴進步都凝聚著你的牽掛。雖然我現在時常也會夢到你，但我不會再哭，因為你去曾說過，我也是一個男子漢了。
爸，在外要照顧好自己，天冷要多穿點。請放心吧，我和媽媽在家很好，我可以照顧好自己和媽媽。真希望我快快長大，能扛起你的擔子，減輕你的勞累——
要過年了，你快回家了吧，希望早一天與你相見。想念你，老爸！
祝您身體健康，工作順利！
九年級學生作文：學會堅強7
有人說：母愛如水，父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個慈愛的角色，母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心，但是我覺得一個健康孩子的成長也離不開父親如山的教導。
我覺得，現在的孩子見識多、有主見，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強。
孩子摔倒了，母親會說：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心�。俊备赣H則會說：“男子漢，沒什么，爬起來，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去，一看，兒子的`腳上滿是鮮血，原來是他自己不小心開門時碰到了腳，腳趾甲被門撞起來了一大半，聽著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說：“小宇，沒關系，是你的腳不小心碰著門了（我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬敃r在醫院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩定了下來，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒關系，到了醫院，讓醫生包扎一下就好了。
到了醫院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們去了外科，當醫生打開包著孩子的毛巾時，消過毒，發現孩子的一個指甲的四分之三都已經翹了起來，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒有哭一聲。醫生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實我感覺疼還是有的，你想想一個腳趾甲都快碰掉了，怎么會不疼呢？但是我一路上的開導已經讓這個二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來我們必須要面對的事實是：聽話的接受醫生的治療，才能快速的好起來。所以，已經知道了接下來該發生的事情，那么面對醫生，他只能堅強的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強。
上學以后，孩子的表現也讓我們很滿意，從上學的那一天起就沒有要求過我們接送過，放學了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學會堅強，我是覺得孩子成長的路上，不光有陽光、雨露和鮮花，還有風霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺告訴我的孩子，人要成長，就要學會堅強！
九年級學生作文：學會堅強8
經過層層選拔，我班有七位同學榮幸的進入武術操的這個大家庭，代表學校參加市級的武術操比賽。經過不懈努力我們獲得了一等獎，但是誰都不知到我們成功的背后有多少我們付出的辛勤汗水。
夜，降臨了周圍的事物也早已在人們是視線中模糊了；月，也掛在了高高的夜空中。
我們排著隊在學校操場上練習武術操，隊伍中的.同學們都已經按捺不住開始大聲埋怨。我望著一棟棟高聳入云的教學樓，似乎快要絕望的搖了搖了頭，肚子開始呱呱大叫，眼淚不時快要流出了眼眶，可是更要命的是我的手和腳都麻木得竟然沒有一點知覺。
再看看手表已經六點鐘了，心頭便冒出一絲絲酸味，心中的五味瓶也打翻得個精光，兩滴淚水竟不知不覺的流了下來，我用手去擦拭，可是這淚水就像一條線一樣，怎么也擦不干凈，這不是傷心的淚水，也不是委屈的淚水，而是憋屈的淚水。心里也沒有認真的記住老師強調的動作，心里只有“快點放學”這四個大字。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。十分鐘過去了老師終于放學了，我背上書包像一只快樂的小鳥立即狂奔跑出了學校�；氐郊�，寫完作業我的腿腳開始發作，又酸又痛，讓我叫苦不矢撲倒在床上，動彈不得。媽媽走過來，輕輕撫摸著我的頭說“既然練得這么累，那就不練了你連這點毅力都沒有，太讓我失望。要知道想拿第一名就是要付出努力，天上是不會掉餡餅的，只有你自己努力，不然你是永遠也不會勝利，也不會真正體會到勞動的快樂�！�
趴在床上的我在媽媽的攙扶下，到衛生間洗了澡后，倒在床上開始呼呼大睡。不知不覺，天蒙蒙亮了，身旁的鬧鐘響了，我伸手把鬧鐘一拍，它立即變成了“啞巴”。不一會傳來了一陣急促的腳步聲，“快起來，你還要去練武術操！”“再睡一分鐘，就一分鐘�！�
“半分鐘都不行！”我輕輕一起身，手和腳立即就會有一陣錐心的痛，每當這時我都會咬著牙強行把自己從床拉下來。洗漱完畢后我乘車到校后，耳邊就傳來了老師的哨子聲，我來不及把書包放到教室，只好把書包放在升旗臺后去集隊。剛站好我的手腳又來了一陣錐心痛。壓腿、馬步、弓步、一輪輪下來上課鈴聲響了起來，我們才急匆匆的回教室上課。就這樣一個月過去了，在比賽的賽場上我們發揮得淋漓盡致，收獲了我們付出的大果實。
“一分耕耘，一分收獲”這句話沒錯，只要有堅強的信念和頑強的毅力無論是再大的困難都一定會迎刃而解。也許有時會有放棄的心里，但是我們必須要很快的打消這種念頭為成功的方向努力、加油。
九年級學生作文：學會堅強9
我是一個愛哭的女生，我想，我可能天生就很愛哭吧。
我的眼淚好像很不值錢，動不動就要出來，而我卻很討厭這種感覺，朋友都說我像個小孩子一樣，有什么事都要哭。盡管討厭哭泣，但有時卻喜歡哭泣，因為它教會了我堅強。
也許是我天生就多愁善感，也許是我上一輩子沒有哭過，總之這十幾年來，在我的記憶中，我哭過無數次。
在我的記憶深處，我哭的最厲害的一次是兩年前的冬天。
那一天天是灰暗的，早晨升起的太陽也失去了光澤，不再那么溫暖，不再那么奪目，那一刻，她走得很靜，根本沒有什么預兆，盡管我們已做好了準備，盡管我們曾努力地平靜自己，卻還是不忍在寒冬季節讓她離我們而去，我們無能為力。當我聽母親說奶奶得癌癥時，我不知道該怎么辦，也不知道該說什么，眼淚不爭氣地流下來。母親說，奶奶病了，不認識任何人，連爸爸都不認識了，我的天空一下子黑了，姑姑安慰我說，沒事的，奶奶的病會好的，別哭了。我眼前不禁浮現那些畫面：我和妹妹在奶奶家里看電視，奶奶為我們做飯，我們問奶奶要錢到小店去買零食……為什么快樂的日子這么快就逝去了呢？
我見到了奶奶，她躺在床上，滿屋子都充滿了難聞的`藥味，床角邊，一堆堆藥瓶詮釋了她的痛苦，蒼白的臉上兩只無神的眼睛凹陷著，目不轉睛地盯著上方，嘴里說著什么，我聽不清楚。姑姑問她，我是誰，她說了幾個我沒有聽過的名字，我的淚水頓時不爭氣地流下來，心里好難受，奶奶不認識我了，不認識這個曾經整天纏在她身邊，問她要東西吃的我了。
回到家，我哭的好傷心，我真的不知道應該做什么，淚水一直不停地往外流……
那天晚上七點，奶奶去了，走的時候我正在門外，看見大人們忙里忙外的樣子，突然我想笑，努力讓自己笑，可淚水仍然很不爭氣地流下來，我真的很想笑，因為姑姑說奶奶是到天堂享福去了，在那里她不用再那么勞累，那么痛苦……突然想起了《深情密碼》中的對白：死去的人都會到天上，在天空中有一個名叫幸運之星的星球，住在那里的人，每時每刻都在祝福著我們，都在保佑著我們的平安……我想，奶奶也到那里去了吧！
那些日子里，我總是愛哭，總喜歡夜深人靜的時候獨自起來，走到門外看著天空發呆。漸漸地，一滴水滴在我的臉上，順著臉頰滑到嘴里，咸咸的，苦苦的。夜好黑，黑的有些凄涼，星星好閃，閃的有些耀眼，心也好痛，痛的有些悲哀，天好冷，真的好冷……
九年級學生作文：學會堅強10
“我們的讀書聲，穿透廢墟塵煙；我們的雙手，挽起受傷的伙伴；生命的燭光，照亮平安的路；我們的肩膀，撐起明天的家園……”伴著這首《英雄少年》主題歌，抗震救災英雄少年頒獎晚會6月28日晚在北京隆重舉行，英雄少年用他們與生命抗爭的親身經歷，向我們講述了一個個感人至深的故事……
逆境中學會堅強 關愛中學會感恩
“我們的讀書聲，穿透廢墟塵煙；我們的雙手，挽起受傷的伙伴；生命的燭光，照亮平安的路；我們的肩膀，撐起明天的家園……”伴著這首《英雄少年》主題歌，抗震救災英雄少年頒獎晚會6月28日晚在北京隆重舉行，英雄少年用他們與生命抗爭的親身經歷，向我們講述了一個個感人至深的故事。
9歲的映秀小學二年級學生林浩，地震發生時他與幾名同學被淹沒在廢墟之下，經過兩個小時的艱苦掙扎，他終于爬出廢墟。但他沒有選擇逃離險境，卻返回廢墟，救出了兩名同學，頭部因此而受重傷。7歲的.小學生莘長林，憑著機智和勇敢帶著三名同學成功自救。只有9歲的“國歌男孩”許中正，在被困的28小時里，帶領同學們唱國歌，他們用國歌凝聚力量，他們在歌聲中尋找生的希望，救援人員正是尋著歌聲把他和同學們救了出來。7歲和9歲，都是和我們一樣的年齡，在父母的眼中還是稚嫩的孩童，但是在災難降臨時，他們表現出的卻是超出他們年齡的成熟和堅強。而我們呢？卻還在父母面前撒嬌、耍調皮，有時為一點小事而哭鼻子流眼淚，看到英雄少年們在災區中的動人表現，我無言以對，羞愧難當，心靈受到強烈的震撼，我應該向他們學習，學習他們的堅強，學習他們的無畏！
給我印象最深的是“敬禮娃娃”小郎錚，他是一個只有三歲半的幼兒園學生，在地動山搖的那一刻，小郎錚所在的幼兒園化為一片瓦礫，不可想象他是怎樣忍受傷痛，度過那20個小時的。但是，當渾身是傷的小郎錚被官兵救出來時，他抬起右手向救他的叔叔們敬了禮。這是一個兒童的純真表達，他用這種特殊的方式表達了他那顆感恩的心！正是這份純真，給了我們最為可貴的感動和希望，小小的“敬禮娃娃”感動了全中國！我們每個人都應該有一顆感恩的心，我們應該感恩父母，感謝他們給了我們生命，我們應該感恩老師，感謝他們傳授給我們知識……
英雄少年給了我們太多的感動，他們教我們如何在困難面前學會堅強，如何在別人的關愛中學會感恩。晚會上白巖松叔叔說過，一個懂得感恩的孩子必定是個有出息的孩子。汶川、北川等重災區的小朋友們振作起來吧，用你們的意志戰勝困難，用你們那勤勞的雙手重建幸福的家園。就像******爺爺說的那樣：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望地向前邁進！”
九年級學生作文：學會堅強11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“每走過一次挫折，你就會堅強一次”“人生的長河若沒有磨難的巨石哪能激起堅強的浪花？”這些名言警句背景不一樣，卻相同的激勵著我們堅強勇敢地戰勝一切，到達勝利彼岸。我一向以為我是個力量微不足道的弱者，若經歷一點挫折就會氣餒，因此，我有時候真的很歧視我自我，為什么我就不能像強者一樣呢？去挑戰，去勇闖！但是，在經歷了一件事后，我對自我甚至有些崇拜了，原先，有一種堅強，能夠是這樣的——
記得那是一年前吧，那時我還是個膽小的小女孩，看到丑陋的昆蟲都會嚇得躲得很遠；一個人在家那是想都不敢想的事。就是在這樣的狀況下，家人都為我的膽小懦弱感到憤怒的時候，我也很恨我自我，怎樣那么弱小的呢？甚至“一擊就碎”。于是，為了鍛煉我自我或者說是改變我自我吧，家人精心編制了一場“假戲”，就在這場假戲里，我發現了原先我是那么堅強。
那是一個電閃雷鳴的晚上，夜空和往常相比，顯得那么漆黑，然而，一道又一道的閃電像閃光的利劍劃破了天際的死寂，隨之而來猛烈的轟響聲令人聽的毛骨悚然。而我，一個人在家。對我來說那是多么可怕的一件事�。∧谴似鸨朔木揄懞湍且坏赖懒钗夷憫鹦捏@的閃電不斷突擊。要是在以往，我必須會一頭鉆進媽媽的懷里，讓媽媽摟著我，我就不會怕了，但是這天不一樣尋常，媽媽說她要加夜班，爸爸又在外地上班，家里空蕩蕩的，大大的屋子里只有我一個人，真是可怕，然而，我務必要撐過這一夜，除了我想改變自我的`決心外，更重要的是媽媽交給了我一個重要的使命：接一個重要來電！媽媽臨走時千叮嚀萬囑咐：“必須不能到躲到同學家去逃避，因為這天晚上會有人打過來一個至關重要的電話，這個電話決定了你的以后將是個怎樣樣的人！”對，沒錯，為了這個電話，我要堅強，這點暴風雨算什么，真正的強者是毫無畏懼的！想著想著，我的心平靜了下來，不再是提心吊膽的了，為了不怕雷轟電鳴，我還哼起了小曲兒給自我壯膽，就這樣，我突然覺得雷電變成了交響曲，沒什么可怕的，反而覺得自我以前很可笑，居然還要躲到媽媽懷里。
“叮鈴鈴……”電話最后想了，我鎮靜地去接了，那頭是媽媽！我聽見媽媽對我說：“恭喜你，撐過了這個晚上，你是個堅強勇敢的強者！媽媽為你自豪啊！其實，我沒有加班，只是在門外一向守候著，看你會不會出來！”我驚訝的說不出話來，這時候，門開了，是媽媽！我一頭鉆進了媽媽的懷抱，這不是畏懼的表現，而是向媽媽自豪的宣告：“我是強者！”
原先，我也能夠這么堅強；原先，每個人都能夠那么堅強；原先，軟弱能夠在一瞬間變為堅強。
九年級學生作文：學會堅強12
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界里，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復習�？荚嚹翘�，我努力讓自己放輕松，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。
走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎部分感覺還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案�？纪暾Z文后接下來是數學，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過幾天卷子便會發到我們的手上。卷子發下來了，我數學和英語考得很不好。數學連及格都沒及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數學差，但干嘛要這樣呢？未經允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什么會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關上門。眼淚就像關不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現在我除了哭還能干嘛？初中與小學有所不同，他更殘酷，現實．每一次考試過后，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的'多好，再看看自己多么的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦干。爸說：”初中的數學對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學習中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現在就放棄，那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。
九年級學生作文：學會堅強13
我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風。
我以為媽媽會送傘給我。可是，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風走著……走著……。
雨打在我的'臉上十分冰冷透心，風鉆進我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。作文
媽媽呀！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍… …凍麻了！我的… …我的… …。媽媽！你… …你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好… …好好學習。我一定好好學習！
我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時候，我都… …都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。不行，我得自己站起來�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著書包上學。第一次面對老師的問題，我對答如流。老師和同學都很驚訝我的變化，因為被稱為“優等生”的那幾位同學也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對同桌，第一次寬容別人… …。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆。現在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說“面對學習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會因為我們的精誠而打開的（精誠所至，金石為開）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學習上的問題，我堅持努力！
后來，經過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或者說千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也！
九年級學生作文：學會堅強14
愛哭，嬌氣已成為過去，取而代之的是堅強。
現在的我就是個這樣的女生，每當想起那讓我脫胎換骨的那個下午，我不禁陷入了沉思……
那是個快樂的下午，我去少年宮上課，這是一次新鮮的經歷，因為我將第一次自己轉車回家。站在站臺上的我無比興奮，恨不得讓那跟蝸牛一樣慢的“27路”車快點駛來。
一陣刺耳的剎車聲，“27路”車停在我眼前，我以劉翔的速度“飛駛”至座位，激動，興奮包圍了我，雖然現在高興似乎還早了些，可我還是差點從座位上蹦了起來！
婦幼站，海濱大廈站……快到了，快到了！我在心里一遍遍的吶喊著�？僧斘以偬痤^時，眼前卻是一片陌生的場景——我坐過站了！
我心一跳，心臟都快蹦了出來！滿心的喜悅化為烏有，黑暗籠罩了我的心。
我立即下車，可手里只剩下一元錢，坐回去，將無錢再次轉車，走回去，那幾乎要了我的命——現在這兒離輪渡總站至少有一公里，而我對路一無所知……怎么辦？怎么辦？焦慮不安，恐懼一起涌上心頭，淚水也迅速上了眼眶。但我很快又咽下去。因為這時的我清楚地意識到，這兒沒有人能幫助我，哭，毫無用處。
面對困境，我清醒了，發現只有坐“BRT”才能回家。準確地說是才有錢回家。我轉頭望望四周，天助我也，還真有BRT，藍鈀的橋梁，這便是小小的我的最后一些希望。
我準確迅速地找到入口，飛似地奔了上去�？傻搅恕癇RT”售票口，我卻犯難了，我家附近的'BRT是什么站？我只記得是在好又多附近，具體叫什么，在哪里我一無所知。我又只好在售票處前徘徊。
“小朋友”售票員不耐煩了，“你要去哪里？”“好又多附近�！蔽仪由幕卮�。這會兒，連售票員都笑了，他頓了頓，整理了一下笑皺的臉說“好又多那么多，我怎么知道在哪兒？這樣吧，你告訴我好又多附近有哪些公交車站點。”“思北路口站�！蔽颐摽诙�。“OK，BTR站上也有個思北路口站你試試好了�！庇谑�，手中僅剩的一元錢又變成為一個藍色硬幣的6毛錢。我搭了輛快1，上了車后，多云轉晴，我又快樂起來，拿課文《草原》里的內容說吧，我就是真想高歌一曲那種快樂。在快樂過后中，我又發現一件十分不好的事——我又坐過站了！幸好我機靈，又下車，到樓下繞了個彎，又繞到對面，坐回去了！
下了車，我只好徒步了，好在路程不算遠，對路又熟悉，因此很快到家了。回家的我，喜極而泣，反而大哭了一場。但從此以后，我再也不輕易哭鼻子啦！
從此以后的我，堅強了許多，成熟了許多，免不了，也快樂許多！
九年級學生作文：學會堅強15
月圓是一種美，花開是一種美；月殘一樣是美，只是有點傷感，花落，同樣是美，只是有點兒凄婉。每個人都是上帝咬了一口的蘋果，完美和缺陷總是并存，這是誰也無法改變的，重要的是懷著一顆怎樣的心去面對。
窗外寒風呼嘯，冬天的夜晚是那么的凄涼，遠處的路燈亮起，月亮向大地灑下一片清輝。外面的世界一片安寧，但此時我的心連著耳朵一起痛。還記得在那個眾人喧鬧的教室，坐在墻角的我由于連日的重感冒而失去了往日的生機，猶如一株干草。不記得我是怎樣走向講臺，又是怎樣下了講臺。只記得在我跌倒后，喧鬧的教室變得如冬夜一樣安靜，在同學們的攙扶下我回到了自己的座位，摸著自己不停流血的耳朵，心里一陣痛，好害怕自己會因此失去聽力。想到這里淚水不禁從眼眶往下涌，努力地不讓它流出，可是它還是不爭氣的流了下來。同學們手忙腳亂的給我紙巾讓我止血，還有一部分同學去叫班主任，班主任風風火火的闖進教室，看了傷勢，讓我到校醫室去看一下，到了校醫室，醫生告訴我說：“你的傷口很深需要縫針�！币幌蚰懶〉奈遥牭竭@句話頓時軟了，像一根面條。幸好旁邊的同學扶住了我。
懷著沮喪的心情回到教室，將這個不好的消息告訴了老師，她二話沒說，帶著我就往醫院走，等到縫完針已經十一點多了，老師將我送回了學校。耳朵上包了厚厚的紗布，從那天起，我每天與帽子為伴，走到校園里，許多同學都因此取笑我。身痛伴著心痛，我心里好難過，甚至不想上學了。爸爸知道后告訴我說：凋零的花是不完美的，然而它卻可以“化作春泥更護花”；斷翅的鳥兒是不完美的，然而它卻可以演繹美妙的曲子；失明的貝多芬是不完美的，然而《第五交響曲》卻更令人驚嘆。面對不完美的人生，你依然要滿懷信念，正視坎坷，超越自我，做自己的主人。更何況，你只不過是遇到了這么一點挫折。
聽了爸爸的話后，我學會了堅強，我不再逃避，而是勇敢的`面對困難。后來，紗布拆掉了，我的耳朵上留下了一道很難看的疤，像一條丑陋的蟲子趴在那里。調皮的同學依然會嘲笑我，但我不再難過，不再介意也不再退縮，我依然快樂的學習和生活，并在后來的的期末考試中取得了優異的成績。
命運總是在我們不經意之中給我們開玩笑，把我們圓美的蘋果咬上一口。其實我不并不遺憾，因為它讓我學會了堅強。
【九年級學生作文：學會堅強】相關文章：
學生作文 學會堅強01-27
學會堅強學生作文07-28
我學會了堅強學生作文01-27
學會堅強 中學生作文01-28
學會堅強學生作文八篇01-30
學會堅強學生作文三篇01-28
學會堅強小學生作文01-28
小學生作文：學會堅強02-01
學會堅強的作文12-06
學會堅強02-05