堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文1
堅強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？
有這么一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
其實我的學(xué)習(xí)成績不是很好，老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書包，拖著沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著。回到家，我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業(yè)，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業(yè)，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上傳來：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來，四川汶川發(fā)生8。0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當(dāng)機(jī)立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時此刻，看到這里，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強(qiáng)，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數(shù)學(xué)竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強(qiáng)！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的含義有很多，但我只知道，堅強(qiáng)的最終含義是永不言敗！
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文2
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅強(qiáng)，遇到困難總是會放棄，總是會哭。可遇見你后，我改變了。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了。可正當(dāng)我淚眼朦朧時，我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然，一個豆大的雨點兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然后又是身體。它快速扇動著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？
一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來。
這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會有多大的困難與風(fēng)險，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強(qiáng)！
它都這么堅強(qiáng)，那我呢？我反問自己。是啊！我也應(yīng)該變得堅強(qiáng)，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會了堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文3
在我的印象中，有數(shù)不清的人和事手都令我非常感動，他們會經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。然而最令最感動和敬佩人的是我那堅強(qiáng)的媽媽，媽媽是我心目標(biāo)中最勇敢的人。
媽媽今年三十六歲了，她的身材很苗條，生活很簡樸，總是穿著一件舊款式的衣服，給人一種清淡的感覺。媽媽也有一頭美麗的頭發(fā)，金黃的卷發(fā)披在媽媽的身后，但是一雙手因為過多的的勞累，所以比其他人的手粗糙了很多。
我的媽媽是個非常勤勞的人，由天媽媽不在咸陽工作，為了讓我們過好的日子，媽媽去了遙遠(yuǎn)的南方做生意。她和爸爸一起在南方開了一家雜貨店，生活非常紅火，聽媽媽說自己每天都在店里忙得不可開交，很少有時間休息。
每天早晨，媽媽幾乎都在五點多起床準(zhǔn)備當(dāng)天的工作。好的是，雖然太陽沒有升起來，然而南方的天氣不冷，媽媽就好了一點。這個時候，別人都在夢中的時候，只有我的媽媽已經(jīng)開始工作了，媽媽先將暫時不用的空箱子挪開，再將同種貨物唯放在一起，最后非常認(rèn)真地記在記錄本上，這樣發(fā)貨出貨就比較清楚，第二天就會節(jié)省好多時間。
雖然很忙，而媽媽每天也會給我打電話，有一次，媽媽咳嗽了，我問她怎么生病了？媽媽堅強(qiáng)地說：“沒事，放心吧，孩子，你聽錯聲音了！對了，家里情況好嗎？爺爺奶奶身體好嗎？最近在學(xué)校過得開心嗎……”沒等說完，她又咳嗽了，我哭了，只說：“家里都好１媽媽對我撒謊也是為了愛我們，而我幸福的回答也是對媽媽無限的思念。
媽媽堅強(qiáng)勇敢的精神讓我吃驚，為了讓我們過好日子，也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人，也是最堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文4
《活著》這本書我反復(fù)看了很多遍，每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活著》的作者余華說的一句話感慨頗多。他說：“活著不為什么，就是為了活著本身而活著。“是啊，人的一生不可能公平，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話，那么你一定會成功。所以，我喜歡堅強(qiáng)的勇者。
程浩就是這樣一個堅強(qiáng)的勇者。和霍金一樣，他也是一個肌肉萎縮的小小少年。
醫(yī)生曾斷定程浩活不過五歲，可他卻活到了二十歲。有人問：“你覺得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過豬都不吃的藥，扎過帶電流的針，甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨(dú)的日子，身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時候，我只能在樓道里一個人唱歌。”
他知道爸媽的苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
后來他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上，得到了近三千塊錢的稿費(fèi)。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比，我們衣食不愁，過著飯來張口，衣來伸手的日子。這個勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運(yùn)一樣，都需要有人去承擔(dān)。生活中也是這樣，在你認(rèn)為你的生活很圓滿的時候，上帝可能會給你當(dāng)頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，要做一個堅強(qiáng)的勇者，要敢于與這并不公平的世界抗?fàn)帲阋嬖V這個世界：我可以！沒有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒，即使環(huán)境惡劣，我都會堅強(qiáng)的站起來。有個問題是這樣的：你認(rèn)為怎樣的人生有趣？程浩答：“當(dāng)你來到這個世界時，別人笑著，你哭著；當(dāng)你離開這個世界時，別人哭著，你笑著。”
努力做一個堅強(qiáng)的勇者吧！
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文5
我有一個美麗而聰明的朋友。她叫李珠妍，非常文靜，長著一張秀氣的蘋果臉，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛。因為我們經(jīng)常一起完成老師的任務(wù)，我和她成了無話不談的好朋友。
五年級的時光很快過了，我們走上了六年級的階梯。她還是老樣子，依然很文靜。
一次體育課，生病的她和一些同學(xué)溜進(jìn)了教室做作業(yè)、休息去了，不料被上體育課的孟老師發(fā)現(xiàn)了。孟老師生氣地說：“注重學(xué)習(xí)，這本不是什么錯事，可是我們的身體也很重要呀?你們沒聽說“身體是革命的本錢“這句話嗎?我們怎么能逃避體育課呢?”老師又補(bǔ)充了一句：“有生病的嗎?”無人應(yīng)答。
孟老師先罰跑步五圈。一圈、兩圈、三圈，只見她的額頭上滲出了豆大而密集的汗珠，腳步也慢了下來，可是她的臉上依然是那堅強(qiáng)的神情，四圈了，還差一圈，加油啊!作為她的朋友，我又為她擔(dān)心。只見她臉色蒼白，氣喘吁吁，無力地用手按著肚子，邁著那沉重得仿佛灌了鉛的腿艱難前行......終于，跑五圈的體罰任務(wù)結(jié)束了，她累得癱倒在地上。“再做兩遍廣播體操。”孟老師響亮地說道。李珠妍有氣無力地爬起來，做著廣播體操......殘酷的折磨終于結(jié)束了，李珠妍氣喘吁吁，豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來，手無力地按著肚子，筋疲力盡的她加上本有的生病，那滋味可真是不堪設(shè)想。
事后，我問她為什么不站出來，她笑了笑，平靜地說：“這點病不算什么，我能堅持住。”多么普通的一句話啊!多么堅強(qiáng)的女孩呀!堅強(qiáng)伴她成長，我也會向她學(xué)習(xí)，讓堅強(qiáng)伴我成長!
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文6
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養(yǎng)不活她了，沒想到她卻堅強(qiáng)地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。
小學(xué)畢業(yè)，她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，她小小年紀(jì)就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差，學(xué)校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節(jié)課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學(xué)校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進(jìn)去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此，她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結(jié)婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的遺像發(fā)呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂。可為了孩子，她又堅強(qiáng)地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親，不能再失去母親啊！
她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學(xué)會堅強(qiáng)！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛著的堅強(qiáng)的母親。
能突出母親“堅強(qiáng)”的.事例應(yīng)該有很多，既然不能一一寫來，就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅強(qiáng)，可謂選材精當(dāng)。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文7
一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。
有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強(qiáng)，從小就沒哭過。
在一個明媚的下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣轉(zhuǎn)了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。
接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎么也搶不到球。我看見了一個好機(jī)會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補(bǔ)隊員上場，但我還是堅持打下去。
沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地?fù)屒颍瑐髑颍驯确肿罱K定在了12比6，大勝。當(dāng)我回家后才發(fā)現(xiàn)，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫(yī)護(hù)室，醫(yī)護(hù)室的老師說：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。
這就是我，一個活潑、機(jī)智、堅強(qiáng)的小小男子漢。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文8
放下手中的筆，我伸了伸懶腰，望著墻壁上貼著的中考倒計時，想起了很多。
從小，我就有爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的關(guān)心，讓我的童年時光過得很幸福，生活中充滿了歡笑。自然，我也就沒有嘗過傷心、失意的滋味。
然而，老天是很公平的，它不會讓你一直嘗到甜頭，它也會讓你嘗嘗酸得味道。那種酸的滋味真是酸得透心，酸得苦楚，酸得讓你一輩子也不會忘記。
因為家離中學(xué)很遠(yuǎn)，必須住校，所以當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的大門時，我得生活方式也就變了。沒有家人的關(guān)心，沒有朋友的世界，我變得很孤獨(dú)，很無依。剛開學(xué)的那幾天，每天晚上我都一個人蒙著被子哭，想到親人親切的笑容，我的心抽了一下，眼淚便無休止地流了下來。
但是，隨著時間地流逝，我變得越來越堅強(qiáng)，那些孤獨(dú)感也隨之消失了。我依然是那個愛笑的女孩。我明白了：在人生的道路上，只有堅強(qiáng)，才能做自己。
然而，人生就像打游戲一樣，第一關(guān)過去了，你還有第二關(guān)。
那次，考試的失利又讓我嘗到了失意的痛苦。為了這件事，我足足哭了一個星期。知道考試成績后的第一個星期天，我第一次覺得回家的路是那么漫長，那么難走。
騎著自行車，我眼眶里溢滿了淚，在那條熟悉而又陌生的路上徘徊。我害怕見到家人，害怕他們詢問我的成績，我第一次感覺到了“有家歸不得”的痛苦。
終于，進(jìn)了家門，我一聲不吭，滿臉都是淚。媽媽看我這樣，她沒有責(zé)備我，只是鼓勵我，而我的淚卻又一次涌了出來。
經(jīng)歷這次的失敗，我知道一味的自責(zé)毫無用處，因為只有堅強(qiáng)，才能打敗挫折。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文9
快看!那里有一個“蘑菇頭”啊!咦……這個身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰呢?你可能會說：你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!
我自認(rèn)為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋，背著一個黑色的袋子。怎么感覺有一點傻傻的，有點幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯，這是個性。
一個外表很可愛很單純，很脆弱的我，卻在無時無刻地在裝堅強(qiáng)，扮勇敢。無論自己受到多大的傷害，無論自己受到多大的欺負(fù)，無論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實的自己，偽裝骨子里頭真實的自我，總是裝著堅強(qiáng)地說一聲：“我才不怕!”“沒關(guān)系，我可以的!”“我才不會受傷呢!”等等。
其實在別人眼里當(dāng)一個小小女強(qiáng)人是一件很困難很困難的事情，個中的辛苦只有自己知道，永遠(yuǎn)只有自己了解，旁人絕不會比自己了解深。雖然當(dāng)小小女強(qiáng)人在別人眼里很風(fēng)光，但背后卻一次又一次承受著失敗帶來的痛苦。
就好像我人生的最后一個兒童節(jié)一樣，我自編自導(dǎo)去完成一個節(jié)目：時裝show。每一次，不是女孩子們說不好就是男孩子們說不好。當(dāng)我一次又一次在他人面前強(qiáng)忍淚水，當(dāng)我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說：我是最棒的，我一定可以辦好的。可是每晚陪伴我的只有苦澀的淚水。當(dāng)真正表演了，責(zé)罵的回音仍然在耳邊。
就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著堅強(qiáng)說：“沒關(guān)系，我怎么可能會痛呢?一點小傷而已啦。我這么勇敢，倒是你，你沒事吧?”我明白，強(qiáng)忍痛苦和淚水的感覺很辛苦。可是我不可以表現(xiàn)出來，我一定要堅強(qiáng)的，如果我不堅強(qiáng)，這么可以讓自己獨(dú)立走下去呢?
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文10
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽、好誘人。
那天下午，也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進(jìn)班級前十，年級前五十。
不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨(dú)自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……
不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發(fā)顫。“女兒，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇?fù)淼娜耍欢鎸α撕芏啵冻隽撕芏啵ㄊ ?/p>
媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎著小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著那把紫色小傘，踏上了回家的路。
如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽！
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文11
時光荏苒，如白駒過隙似的穿梭而過。一轉(zhuǎn)眼，就來到了高中的課堂。正如老師所說“面對稚氣未脫的同學(xué)們，還真不太適應(yīng)呢！”正值花季的我們，何嘗不是呢。青春四溢的我們也無不面臨著各種挑戰(zhàn)。沒有人會永葆青春，回想那段青春以及忙碌的時光，真是充滿激情令人眷戀。想當(dāng)初復(fù)習(xí)階段時，可謂是“作業(yè)滿山堆，試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。
天，陰沉。放學(xué)后拖著沉重的腳步往回走，似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時充滿歡聲笑語仿佛永遠(yuǎn)都走不完的小路，今天卻一眨眼就到了，明明是極不情愿的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲，門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛，卻撞到了她焦灼的目光。她沒有說話，只是默默地到廚房吧飯菜熱好。
夜，黑暗。回到房間，我無力第坐在床上，終于忍不住，淚水唰地流了下來。我一頭扎進(jìn)被窩里痛哭了起來。不知什么時候哭累了，起來坐在床上，燈光刺得我睜不開眼睛。我仿佛聽到了腳步聲，忙躲進(jìn)被窩里，被子被猛地掀開，我看見媽媽那疑惑的目光，本以為要被大罵一頓，令我吃驚的是媽媽并沒有責(zé)怪我，她深情第望著我，我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。
雪，飄揚(yáng)。我回到了學(xué)校，坐在明亮的教室里，看著窗外飄起了雪花，晶瑩剔透，隨著雪花的飄揚(yáng)，我又想起了媽媽那慈祥的目光，心頭涌起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉，吧心思收回到書本上。
夢，飛揚(yáng)。如今的我學(xué)會了堅強(qiáng)。想想正值花季是我們?nèi)绻蝗^力拼搏，拼命往上爬，將來怎么辦。我渴望著終究有一天能夠登上那高空中的云梯，手觸摸到了自己的夢想。
現(xiàn)在，我終于意識到，只有堅強(qiáng)，才能在沙漠中得到求生的一泓清泉；只有堅強(qiáng)，才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明；只有堅強(qiáng)，才可以在璀璨的星空中有一顆屬于自己的“明星”。也只有堅強(qiáng)，可以讓莘莘學(xué)子圓夢成真。所以，我要把堅強(qiáng)作為最質(zhì)樸的信仰，迎著陽光堅定前行。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文12
從小我就是一個文靜的小女生,就是當(dāng)年媽媽的一番話,讓我懂得了什么是堅強(qiáng)。
還記得我剛上一年級時，老師讓我們小組做值日。下了課，我就迫不及待地向講臺沖去。奇怪的是，板擦不見了，我四周環(huán)顧著，發(fā)現(xiàn)旁邊的柜子上有一塊抹布，我拿起它，蘸了點兒水，擦起了黑板。
正在這時，調(diào)皮的昊昊向我跑過來，背著雙手，站在我旁邊。看他這樣，我不耐煩地說：“今天不是你們組做值日，你干什么來了。”見他不做聲，我就沒理他。可他竟然無理取鬧，趁我不注意，立即把板擦放在我頭上，并且還蹭來蹭去。這可把我氣壞了，我一手甩開他，一手迅速地將抹布放進(jìn)黑板槽，委屈地跑出了教室。
我走在狹長的走廊里想著：哎，媽媽不是這學(xué)校的老師嗎，她一定會幫助我的。我笑了笑，向媽媽的辦公室奔去。我用力撞開門，只見媽媽正坐在那里判學(xué)生的作業(yè)，我走到媽媽的面前氣憤地把剛才發(fā)生的事情詳細(xì)地說了一遍，本以為媽媽會去為我討回公道，媽媽卻放下手里的筆平靜地說：“孩子，先把你頭上的灰撣撣。”我低下頭撣了撣頭發(fā)，等待著媽媽的幫助，媽媽微笑著對我說：“寶貝，你以后不要遇到什么事情都哭好嗎，要想辦法去解決，你一定要學(xué)會堅強(qiáng)。今天是昊昊不對，老師會批評他的。”我似懂非懂地點了點頭。
原來媽媽是讓我學(xué)會堅強(qiáng)。媽媽又拍著我的肩膀說：“生活當(dāng)中會有許多不夠如愿以償或不盡如意，我們不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份恬淡的心情對待生活，你慢慢會明白的。”
從那以后，我遇到什么事總愛哭的毛病改掉了許多，我漸漸地懂得了堅強(qiáng)，今后我肯定還會遇到很多的困難，我將會充滿信心地、堅強(qiáng)地去面對。
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文13
我們都擁有一個快樂的家，當(dāng)然我也不例外。雖然我家現(xiàn)在還沒有房子，仍寄居在村里小學(xué)陳舊的房子里，一個月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進(jìn)步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來……
我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地說：不要緊，你看你老爸結(jié)實著呢。爸爸整天為我們這個家奔忙著。看著他每天疲憊的樣子，我的心里有一種說不出的滋味，我能做的就只有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會使爸爸身上的擔(dān)子輕一點，再輕一點。
老師曾對我說：“你是一個聽話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學(xué)習(xí)”。我把老師的鼓勵作為學(xué)習(xí)的動力，把家庭的貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此，在學(xué)習(xí)上，我充滿了自信，經(jīng)常不恥下問、認(rèn)真鉆研。在學(xué)校，我把別人當(dāng)作自己的鏡子，通過別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會做的更好。每星期回家，我不僅認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)，還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當(dāng)我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒有掉眼淚，我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習(xí)，才能撫慰他們的心。
盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學(xué)還有手機(jī)等時尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現(xiàn)在只有努力，將來才會有出路。因此，我要對那些和我家庭一樣的同學(xué)們說：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。
我也堅信，在不久的將來，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個家，我知道我的擔(dān)子有多重，所以我一定會努力，請為我加油，為我的家庭加油吧！
堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文14
今年12歲，一個普普通通的小男孩，皮膚有點黑，玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。
比如說，一次科學(xué)課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當(dāng)我想拓印的時候，樹皮上有一只身軀龐大的放屁蟲。那時，一聲巨響響徹云霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎么了。我回答道：“一只放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。
那時的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了這塊“絆腳石”。
五年級的時候，我們舉行了春游，我心里本以為：肯定會去一個好玩的地方，可到的時候，才知道原來去的是一所學(xué)校。第一節(jié)課是活字印刷，除了印幾個成語就沒了，第二節(jié)課居然是——體育課。
老師說：“要進(jìn)行半節(jié)課的器材體驗，人人都得參與。”老師說的器材居然是一座十分高大的建筑，我嚇得渾身發(fā)抖。當(dāng)我上去的時候，第一關(guān)是爬輪胎，十分輕松地渡過了。前幾關(guān)，都十分輕松，可到了爬鐵圈的時候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會摔的粉身碎骨一般，就算不死也會落下殘疾吧。終于，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可后來陸續(xù)來了幾個人，我躊躇不前。后面的人連忙說道：“快點！快點！”聽到大家的這般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前沖，最后竟然安全地通過了。后來器材體檢結(jié)束了，我也早早就從器材上下來了。
那天起，一次打掃，在樓梯上出現(xiàn)了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿著掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。
感謝堅強(qiáng)，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅強(qiáng)，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅強(qiáng)，它是我人生中最重要的朋友，永久不會與我們分手的好朋友。
【堅強(qiáng)的我_小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
堅強(qiáng)的我作文【薦】03-07
堅強(qiáng)的我作文【推薦】03-07
堅強(qiáng)的我作文【精】02-13
失敗讓我堅強(qiáng)作文_小學(xué)生作文04-02
挫折的洗禮讓我更堅強(qiáng)作文_小學(xué)生作文04-02
精選我堅強(qiáng)作文02-15
寶貝堅強(qiáng)點作文_小學(xué)生作文04-02
我堅強(qiáng)作文(15篇)04-10
我堅強(qiáng)作文15篇04-10
我比我想象的更加堅強(qiáng)03-11