人物故事作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的人物故事作文6篇，歡迎大家分享。
人物故事作文 篇1
還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。
那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。
我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的.人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。
我們每個人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻。
人物故事作文 篇2
家里悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了!
我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的.晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 篇3
我讀的這本書名叫《英雄人物故事》，這本書講了許多英雄豪杰的故事。他們在壞人壞事面前表現的很勇敢，從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢，而且很會動腦筋，有很多英雄人物都是運用智慧，打敗敵人的.。他們還善于團結周圍的力量，跟狡猾的敵人做斗爭。他們還有一個共同點：就是做事從不半途而廢，不管遇到多大的困難，吃多大的苦頭，他們都會堅持到底。
書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理：做正義的事情，支持你的人就很多；相反，做壞事反對你的人就很多。做成一件事不但要機智勇敢，更要團結一心、堅持到底。
人物故事作文 篇4
“唉！她們已經有一個月不理我了，怎么回事？！我已經讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
樂
或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實現了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的`同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。
人物故事作文 篇5
21世紀中期，溫室效應累積的惡果已經使世界面目全非，兩極冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、紐約這樣的城市已經不復存在。以最低的能耗謀求發展成為人類的指導方針，機器人得以普及，其制造技術取得了突破性的進展，科學家已經能夠制造出外表與人無二的機器人。套用當時科學界的理論來說，這種類人機器人與真人的關鍵區別僅在于他們不能區分什幺是真正的愛——盡管只要打開他們身上控制愛的開關，他們就會對主人報以無限的愛。
溫斯頓夫婦本來有一個兒子馬丁，但他十一歲時卻被醫生宣布為要永遠躺在醫院的休眠艙中。為了給妻子莫尼卡的生活增添樂趣，溫斯頓領養了小機器人大衛。
一開始，大衛的出現讓莫尼卡驚慌失措，無法接受。但很快地，天真的大衛就贏得了莫尼卡的喜愛。然而，這種和諧的生活卻被莫尼卡真正的兒子馬丁的突然康復所打破。馬丁把這個趁他不在闖入家中的兄弟當成機器玩具，并利用大衛的天真，屢屢在小機器人和母親莫尼卡之間制造裂痕。終于，在溫斯頓的堅持下，莫尼卡將大衛和他的玩具機器熊特德一起拋到了郊外。
流浪過程中，大衛遇到了“機器人舞男”喬，并和他一起遭圍捕隊捕獲。他們和其它一些機器人被關進鐵籠，帶到了一家以殘害機器人吸引顧客的娛樂中心。在這里大衛目睹了機器人被人用各種殘忍方法殘殺的恐怖景象。當大衛也被拉到臺上，他哭喊著求救。他不相信其它機器人所說的“機器人都會有這樣的結局”，他不想這樣死去，他想念媽媽，渴望像真正的人一樣生活，享受愛與被愛。終于，人性中的博愛與良知被喚醒，觀眾們沖向舞臺。大衛、特德和喬乘亂逃脫。
變成人類的夢想主導著大衛的思想。喬幫助他來到一座被海水浸泡的城市，因為據說只有霍比博士一個人有可能讓大衛夢想成真，而他就住在這里。
盡管大衛的表現已經超越了正常機器人的行為準則，但霍比博士仍給了一個令他絕望的回答：機器人變成人太難，以至于根本沒有這種可能。
大衛躍入大海，他難以接受這種現實。喬將他從海底救起，二人相依在殘破巨廈的樓頂。這時一只飛船幽靈般地趕到，捉走了喬。
大衛帶著特德駕駛飛船來到海底。在一座沉入海底的女神像前，熄滅了飛船的發動機。他一遍一遍地向女神祈禱，祈求她讓他變成真正的人。女神的臉上掛著的是一成不變的微笑。大衛不斷地祈禱，直到世界滄桑巨變。他就那樣一動不動，大大的.雙眼透過無邊的黑暗搜索希望，一天又一天，任兩千年的歲月悄然而逝。
一只纖細的手拂去大衛飛船舷窗上厚厚的沉積物，大衛被驚醒了。他蹣跚地走出飛船，外面的海底已變成陸地，只有他前面的長著翅膀的女神笑容依然。大衛伸出手，可是剛一接觸到女神，它便在頃刻間坍塌，化為碎片。這時，一個四肢退化得細若麻稈的人將手搭在大衛的頭上，于是他所有的記憶以及思想都釋放出來。
后來大衛才知道，他已經身處兩千年后的世界，兩千年前的人類已經滅絕，新人類希望通過他解開人類之謎。
大衛請求未來人讓他的母親復活，未來人告訴他，沒有DNA信息他們也無能為力。當特德從體內掏出了一綹莫尼卡的長發時，未來人答應了大衛的請求，但同時提醒大衛：他們的技術只能讓他的母親存活一天。
這一天，大衛就像一個離開母親多年的浪子，像一個真正的男孩，將自己內心積存的對母親的摯愛盡情釋放。他沒有告訴母親事情的真相，他要用愛使母親度過最快樂的一天。這天夜晚，莫尼卡幸福地睡去了，這一睡意味著永遠。
大衛也睡去了，這是他一生中第一次睡著了，夢中他去了他想去的地方，那是他的家。
人物故事作文 篇6
老班里面，有一位娘娘腔。
他有著白白的皮膚，紅紅的嘴長得和白雪公主很像，只不過他的頭發比白雪公主短。他可能是投錯了胎，本該是個女兒身。
有一次上課，教室里飛進了一只小蝙蝠，只見他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊”。
而我對他的看法改變于上一年，學校舉辦“傳統文化傳承”活動，我們班需要表演京劇，當角色都分配好時，虞姬還沒有人演（因為唱的戲是項羽虞姬），老師第一個想到的就是他，因為虞姬的.音是最高音，本應選一位女高音，但是，他的音真的是比女高音還高數十倍，加上蘭花指，女生大多不愛擺這個姿勢（而多用拳頭）。他的蘭花指確實是擺得最好的，他無疑是最佳人選。但是全班同學都知道他很怯場，想讓他在全校2154個人的注視下演出，簡直是難上加難。
他得知這一事，大吃一驚。連著十二天沒有來上課，但演出的那天，他來了。
但見“她”身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍珠寶玉（加假發），金絲八寶攢珠髻，穿著的長袍上繡著錦花金鳳，鑲著珍珠瑪瑙，金玉絲綢；踏著金鳳鞋上繡著百花，鞋面中央一塊翡翠（大約10厘米厚的鞋）。
這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的所有零花錢都花在這個上面了嗎？只見“她”有模有樣地上了臺，腳步剛柔并致，非常標準，腳步如同兩條并游的魚兒，十分柔軟，肩膀無一絲抖動，并無較大的珠寶碰撞之聲，項羽也隨著上臺了“田園將無胡不歸，虞姬你可有悔？”“妾隨大王，生死無悔！”戲曲一出驚四座。但見“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美麗，“手、眼、身”三位一體，處處生法，引著人們的目光，從未離開過。“她”一頓一停，一步一指，一目光，一身段，一動作，一感情，把生死離別的情景表現得淋漓盡致。那時，我才明白，什么叫“戲一開腔，必須唱完”了。
演出過后，我們十分驚訝，問他：“你學過嗎？”“沒有，現學現用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
當我回到座位，桌上有一張字條，上面寫著“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我呆住了。
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