實(shí)用的堅(jiān)持的作文（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
“好的開頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅(jiān)持到最終，如果堅(jiān)持不到終點(diǎn)，就會失去之前所有的努力，也就是說之前的努力都白費(fèi)了。教師說的所謂“看誰能笑到最終”，我想也就是這個(gè)意思。
人的一生務(wù)必透過不斷的抗?fàn)帲拍塬@得一些機(jī)會、才能擁有一絲期望，機(jī)會僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競爭行列的，在更多的時(shí)候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著堅(jiān)持，這就是執(zhí)著。
堅(jiān)持的姿態(tài)很不壯觀，因?yàn)樗Ｗ屛覀儼杨^埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠(yuǎn)大”，只能是一副艱難的樣貌，維護(hù)自我的堅(jiān)貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最終一個(gè)，但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人，這樣的`人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來迎接學(xué)習(xí)，這本身就是一種奇跡。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期，豁然開朗的人，肯定受過一個(gè)挫敗的過程。這之間最重要的是堅(jiān)持。
愚公移山，終得天帝相助，達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感動，這雖只是神話，但表達(dá)的意思僅有一個(gè)——堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇2
在人生這條漫漫長路中，布滿著絢麗多彩的風(fēng)景，但同時(shí)也布滿了荊棘。有的人在路上便被荊棘劃傷，不再前行，停下腳步觀看路邊的景色，但有的人即便遍體鱗傷也要繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，最終看到了更加耀眼、更加美麗的風(fēng)景。高中三年正如爬山，爬上山頂，發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，青澀的狂妄與無知一夜之間淹沒在這最后的三百天里。我，和我的同學(xué)，如在紙上穿梭的鉛筆，平凡，卻堅(jiān)韌。
在這樣一個(gè)多夢的季節(jié)，懵懂的.年紀(jì)，淡淡的傷感總是那么容易被打翻。某某說，海子比史鐵生幸福，因?yàn)樗麚碛薪∪捏w魄。但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，史鐵生比海子幸福，因?yàn)樗高^黑暗看到無邊的光明，可海子卻在光明中看到無邊的黑暗。
其實(shí)，青春燦若春花，作為一個(gè)高三人，心不能再被那些所謂的憂傷所占據(jù)。就像《水手》那樣“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”。
夢想需要綻放。高三的日子不說痛，再苦再累也不放棄。在時(shí)間這個(gè)舞臺上，我就是主角，從容地走上來，大大方方地演，否則偌大的舞臺上只是鋪滿塵埃，在最后寥寥的殘雪亂發(fā)中劇終了。生活沒有彩排，每一秒都是現(xiàn)場直播，怎能不用心將生命的定義域設(shè)置為奮斗？
高三就是這樣突然，來不及做的，將要做的，忘記做的，都一股腦地涌到身邊。伏在堆落資料的書桌上，讓汗水盡情地播撒，用辛勞書寫青春的無悔。攜鴻鵠之志尋找航標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起奧德修斯之帆。
人生好比爬山，有的人始終站在山底，仰觀它的巍峨，有的人總是徘徊于山腰間的風(fēng)景，卻不知這些都不及山頂?shù)氖种唬挥薪?jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，才能欣賞最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇3
一滴小水珠說：
“我若堅(jiān)持，亦有大海澎湃的氣勢。”
一塊小石子說：
“我若堅(jiān)持，亦有高山巍峨的體魄。”
一只小蝸牛說：
“我若堅(jiān)持，亦有在珠穆朗瑪峰俯瞰大千世界的氣概。”
一只小雞說：
“我若堅(jiān)持，亦有像雄鷹般翱翔在天空之間的`氣魄。”
人貴在堅(jiān)持，
心有多大，
舞臺亦有多大。
堅(jiān)持的作文 篇4
在森林里，住著一只靈活的猴子，它經(jīng)常奚落又高又胖行動起來很緩慢的大黑熊。終于，有一天大黑熊被惹怒了，它對猴子說：“這樣吧，我們一個(gè)月后在山下比試一下，看誰能最先爬到山頂，摘到頂峰那棵樹上的果子，你敢嗎？”
猴子笑了，說道："就你這又蠢又笨的樣子，還想贏得了我？比就比，你以為我會怕你么？"
在接下來的一個(gè)月里，黑熊每天拼命地練習(xí)跑步，做俯臥撐以及仰臥起坐，每頓吃飯也非常有節(jié)制，不再那么暴飲暴食。可猴子依然整天吃喝玩樂，仿佛一點(diǎn)也不擔(dān)心即將到來的比賽。
很快，一個(gè)月就過去了，猴子和黑熊在山下集合后，比賽正式開始了。大黑熊拼命地向山上跑去，雖然步子依然笨拙，但是速度卻越來越快。而猴子呢，一邊摘著沿途的'果子吃，一邊到處觀望風(fēng)景，不緊不慢地朝山上跑著，然后嘴里還在說："大笨熊這么胖，怎么可能贏得了我！"正在它笑話別人的時(shí)候，大黑熊已經(jīng)爬上了山頂，摘到了樹上的果子。猴子一看，嘴巴頓時(shí)張得老大老大的，連話都說不出來了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理，什么事情只要堅(jiān)持下去，就沒有什么做不到的。
堅(jiān)持的作文 篇5
一棵樹只有經(jīng)歷了興衰，面對了繁盛，才能醞釀出那一樹金黃的果子。
在天空流淚的日子里，我完成了中考。離開考場時(shí)，我突然覺得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂的事。如果沒有它，人生便不會如此多彩。也許我初中生活的句號畫得不是太完美，但我仍希望能把自己的收獲記錄下來。
下一場繁花似錦，屬于我們。
我們需要信念。我們的青春是美麗的，因?yàn)橛写诵判模也拍芸吹侥切⿷n傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽，但我們能確定未來一定會出現(xiàn)朝霞。學(xué)習(xí)就要有這樣的一種心態(tài)，樂觀、積極、向上。要給自己一個(gè)目標(biāo)，并相信我想做的一定能做到。或許有些狂妄，但學(xué)習(xí)是一部激進(jìn)曲，信心會讓它的旋律更加活躍。語文包含了廣博的知識，對于語文學(xué)習(xí)，需要長期的積累，這使人很容易困倦，所以你可以為自己的每一天制定一個(gè)工作量表，告訴自己：今天我能完成什么。歌德曾說：“人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。”如果你遺失了，請把它找到：如果你擁有了，請繼續(xù)堅(jiān)持。也許你有時(shí)無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就在你的規(guī)劃書后，再寫下一段文字：我努力了，雖然結(jié)果并不美，但我相信，經(jīng)歷了失敗的成功更絢麗。
我們需要時(shí)間。三年，時(shí)間過得真的很快。特別是初三時(shí)，早晨、夜晚似乎只隔著一層薄薄的紙，沒背多少書，沒練多少題，就匆匆過了一天。但我最欣賞時(shí)間老人，因?yàn)樗鼰o比公平。同樣的陽光，同樣的藍(lán)天陪伴我們，它給了我們平等的機(jī)會，但我們卻各自完成了數(shù)目不等、質(zhì)量不同的事。我也曾經(jīng)疑惑，為何別人總比我快一步？這個(gè)問題在老師常說的一句話“我們要學(xué)會擠時(shí)間”中得到了答案。我落后，是因?yàn)槲也欢@一道理。在我走進(jìn)教室前，他們已經(jīng)在晨讀了；在我與朋友閑聊時(shí)，他們已經(jīng)很快完成了作業(yè)：當(dāng)我晚自習(xí)拼命做題時(shí)，他們卻開始了復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新課文。我不能失去時(shí)間，我要把它當(dāng)成海綿里的水一樣去擠。擠出來的時(shí)間里，我們可以做什么呢？
我們需要閱讀。文字是神奇的，生活不能沒有文字，語文學(xué)習(xí)更離不開文字。暖暖的陽光下，靠著窗，翻開一本書，時(shí)而抬頭看看外面的一片綠，看看窗上映出你淡然的面孔，這便是一種不可多得的快樂。閱讀能夠帶來什么？中考閱讀題占的分值很大，所以每天都要堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的文字，多看，多悟，多想，多練筆，會使你在考場上更能理解作者寫作的意圖，明白他想表達(dá)的思想主題，你答題時(shí)才能找到重點(diǎn)。有時(shí)遇見很美的文字或你很欣賞的名言名句，你可以把它摘錄在筆記本上，閑暇時(shí)看一看，會讓你從積累中得到一種對文字的感悟和收獲。久之，自己便能寫下漂亮的文字。語文學(xué)習(xí)，功夫在書外，課堂上語文老師的語言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經(jīng)有一位編輯老師告訴我：“流行文字是可樂，名著經(jīng)典是清茶。”我讀過許多有關(guān)青春的小說，也曾被它們流露的憂傷而感動，為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的文字！我們也不能忽略對傳統(tǒng)名著的品讀。多閱讀名家作品，能讓你看到與你的認(rèn)知不同的世界，能讓你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多讀會使你更理性更智慧。語文老師常告訴我們，考場作文的立意要高。如果你做到了堅(jiān)持閱讀，這并不會很難。
我們需要寫作。寫作可以幫助自己釋放生命的激情，作文更是語文學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。初中學(xué)習(xí)的壓力說大也大，但堅(jiān)持寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣。記錄自己的.生活，會讓你發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魅力，會讓你在規(guī)定的作文題目下有話可談，會讓你在對每一天的回顧中平靜地理解和對待一些人和事，對于提高寫作能力不無裨益。考試不是最重要的，對我們而言重要的是收獲成長。我們對自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感，像信徒一般虔誠，因?yàn)橐粋�(gè)人的人生正是我們自己的行動書寫的。
什么是英雄？我一直無法做一個(gè)詮釋，聽了心理老師送給初三學(xué)子的一位名人說的話后，便也明白了。她說，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，絕大多數(shù)人死在明天晚上，只有真正的英雄才能見到后天的太陽。(范文網(wǎng) )英雄便是懂得努力、懂得堅(jiān)持的人。我想成為這樣的英雄，不是耀眼于熒屏上的明星，而是精彩于生活中的平凡人。所以，不怕荊棘，不怕汪洋。如果你渴望學(xué)習(xí)上的成功，不要沉醉于路上的風(fēng)景，即便累了，倦了，也要努力堅(jiān)持，堅(jiān)持努力，向前走。
不遺失信念，不拋棄時(shí)間，不停止努力，我們終會迎來一場盛大的花開。