堅持的作文5篇(優選)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的堅持的作文5篇，希望對大家有所幫助。

堅持的作文 篇1

　　“成功貴在堅持”。一年級時，我們學校組建少兒游泳隊，我被選中了，就開始了艱苦的訓練。我在學習游泳的過程中，也學會了堅持。

　　教練先教我們練憋氣。我們一字排開，站在水中，雙手搭在池壁上，深深地吸一口氣，就把頭埋入水中。剛開始，我時常會因為憋不住氣而喝了一口又一口的水。在爸爸的鼓勵下，我堅持憋氣到了10秒。但是，教練卻要求我們憋到30秒才能過關。我就不停地練習，卻感到心有余而力不足。我一般憋到十多秒就會感到胸十分悶，體內不斷地發熱，十分難受。為了達到教練的要求，我每天回家堅持訓練。我把臉埋進裝滿水的臉盆，媽媽在一旁數數，就這樣，我一有空就練習，憋氣的時間也就越來越長了！一星期過去了，我終于憋到30多秒了！原來，堅持能讓你克服困難，走向成功。

　　憋氣關攻破了，教練又讓我們練習平衡與協調。從陸上訓練劃臂、打腿開始，到水中訓練漂浮、換氣和各種泳姿，無不訓練著我們的平衡協調能力。在練習打腿時，我的腳背必須繃得筆直，才能保證游得快。但是把腿繃緊十分消耗體力，還得講究技巧呀！我體力不足，只好乖乖地練習技巧，每次直到腿酸麻了，腰僵硬了才停止下來。

　　在學習自由泳時，最難的`就是換氣。如果換氣頭抬得太高，身體就會失去平衡，太低，就會喝上一大口水，弄得狼狽不堪。我就反復練習，反復琢磨，終于找出了最佳的換氣角度。我的體力要和協調能力也不斷增強了。現在，我已經能暢快地連續游400米了！

　　在游仰泳時，不能像自由泳那樣有黑線作標準，所以經常要游歪，這樣不僅會與別人碰頭，還會把游的路線拉長，為此，我和媽媽找到了一個參照物，我看著遮陽網的黑線練習直線仰游，終于不游歪了，原來，堅持也要動動腦筋，找找竅門呀！

　　如今，在我堅持不懈的努力下，我已經學成了自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳四種泳姿，并獲得了許多游泳獎牌。我在學游泳的同時，也明白了一個道理：只有堅持才能獲得成功！

堅持的作文 篇2

　　堅持就是勝利，我從小就學小提琴，可因為學習緊張，有一段時間我想放棄，媽媽的鼓勵與我的堅信，讓我堅持了五年，有件事與你分享。

　　小提琴是西洋樂器，他的聲音沒有琵琶，古箏那樣清脆，可它們各有千秋，在20xx年去北大演出的時候，我觀察到了，真的，我們小提琴手可沾光了，小提琴別具一格，小小的身板卻能贏得觀眾們的喜愛，之所以贏得觀眾們的喜愛，真的那么輕松嗎？不，答案是。在同學們放學回家時，我們要趕過去排練，同學們午休時我們再排練，同學們過雙休日的'時候，我們在排練。每次演出我們都要加課，集訓。只有刻苦才有收獲。

　　五年了，對小提琴有了深深的感情，可由于學習時間緊迫，感覺學小提琴的時間都是擠出來的，所以想放棄，如果不放棄，在上提琴班的時候會滿腦子里想的全都是作業，根本沒有全神貫注的投入到音樂中，我把意見說給媽媽聽，媽媽聽后覺得我的想法有所不妥，她也發表了見解說：你看，正是因為學習壓力大，小提琴才會幫你釋放一些壓力，減輕負擔。我聽后覺得充滿道理，所以就把放棄小提琴這個念頭打消了，就在心情復雜，壓力大，開心娛樂的時候，來一首曲子，感覺心情會很輕松，更開心。還經常把曲子拉奏給媽媽聽，受到表揚，心里美滋滋的。

　　這讓我明白了，不管做什么事都不能三心二意，要做到專心致志。

堅持的作文 篇3

　　五月的風懶懶地拂過發梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個同學心里也都記得清清楚楚，班主任說過，過了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個人都不可以松懈，她只看結果。她還說，從成績上是可以看出這段時間每個同學的態度狀況的，雖然朵并不認同這個說法。“期末考，年級前五十名。”班主任那只手放在朵肩上的重量似乎還是那么沉重，壓得她喘不過氣來。“我能行嗎？〞她在心底問自己。

　　朵所在的年級有十八個班，每個班約有六十個學生，這么多學生一同競考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個名列前茅的好學生，是會努力達到老師的要求的。回想一路走來，朵以一個優秀生的身份小學畢業，步入中學，直到現在，依然要面對考試不斷努力，朵忽然覺得好累。上次她考到了年級第七十名的好成績，使班主任認定這個女孩是有實力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時間。

　　朵翻開日記本，望著上面熟悉的字跡，一頁一頁，表達著她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來她所做的這一切都是為了什么呢？接下來又該為了什么去努力？這些問題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見窗外那邊的醫院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個突遭車禍去世的`女人，那個曾經被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸，那個堅毅的男人，為了女兒的學業，他毅然踏上了去外鄉的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠是你的家。”朵再也忍不住淚如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來。“朵，你怎么了？”同學們關切的問。“我沒事……”朵擦了擦眼淚。“為了愛我的人，我會一路走下去的！”她在心底吶喊著……

堅持的作文 篇4

　　我說的一個堅持不懈的人，不是同學、老師、家人，而是一位殘疾的陌生大伯。

　　有一天早上，我坐在爸爸車上去校園，當到金口嶺幼兒園門口時，我看見一位大伯在吃力的`走著，他衣服很樸素，左手拿了一個小拐杖，右手舉著，好像手上有一個很貴很容易碎的東西。開始我認為他是在干什么事，所以沒有在意。第二天還是這樣。第三天我改變了想法，他大概是起來鍛煉身體的。看那模樣，好像每走一步都很吃力。我又想到了劉翔，雖然他腳受了傷，可他還是堅持參加了奧運會。他和劉翔一樣堅強，不，是更堅強。過了一周，那一位大伯還是那樣……

　　我想對那位大伯說：“雖然我不認識你，可你的堅強讓我感動了，大伯，我打心眼里佩服你。你一定會康復的。

堅持的作文 篇5

　　晨曦里，一陣朗朗的讀書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了，準備開始一天的工作了。太陽還好奇地問：是哪只小鳥在催我早起呀？其實這書聲是我發出的。自從開始學習作文，每天打卡朗讀，就變成了我的晨起必修課。

　　朗讀的好處有很多：形成語感、記住好詞好句、培養注意力。

　　一開始，我是真的不想讀，經媽媽死纏爛打攻勢之后才肯的。劇情是這樣的：

　　老媽：抬頭挺胸，雙手捧起書，認真讀！我不服：您就沒有別的辦法嗎？用這種老掉牙的一套，我們是新時代，您這一套，早該下線了！

　　老媽火冒三丈，拿著雞毛撣子追著我跑。我一看，老三樣要在我身上現場實踐了，趕緊說：得嘞，聽您的。

　　開始讀的時候，我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老媽發出了獅吼功，我才認真讀了起來。用老媽的話就是：沒事找事。哎！形勢比人強啊！扭不過老媽，只好順著她。

　　后來因為一件事，讓我不愛讀書的習慣還真改變了。那天，我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個頭就無話了。從早晨八點一直耗到晚上九點。用爸爸的話就是腦子里沒貨，再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙，第二天我的作文毫無懸念，被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續發生了三次。我還是要臉的，坐不住了。我誠摯請教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說：1。背100篇作文，2。讀100篇美文。可以二選一。我當然選擇讀了，這樣就能解決問題了？老媽很肯定的回答了我。就這樣，我又重新回歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求，早晨起來大聲朗讀，有感情的朗讀，還和老媽分角色朗讀，現在是打卡朗讀。

　　果然讀著讀著，我就發現了好處：讀完之后心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺，一掃而空。最讓我驚喜的還是：老媽說上句，我就知道下句。寫作文竟然也是這樣，寫了上句下句就自然蹦出來了，寫了開頭后面的詞，竟跟流水一樣的就流出來。原來這些都是我讀過的書里的.句子，現在變成了我作文里的好詞好句！

　　媽媽也說：你自從好好讀書后，作文進步大大的。我心里美滋滋。把書上的話變成自己的話，原來作文就這么簡單！

　　經過這件事情，還讓我更愛學習了呢！噓，一般人我不告訴他吆。

　　悄悄告訴你們，愛讀書是會傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我熏陶成了小書迷，每天鸚鵡學舌跟著我讀。可有趣了。