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【精華】堅(jiān)持的作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的作文300字 篇1
在我的記憶中，有許許多多令人難忘的事情。但有一件事，每當(dāng)我想它時(shí)，總會(huì)記憶猶新。
那是7歲的那年，媽媽和爸爸帶我去爬山。中途，我看見(jiàn)許許多多的花草樹(shù)木都迎著太陽(yáng)微笑著點(diǎn)頭。今天好像就是爬山的好日子，太陽(yáng)公公散發(fā)出溫暖的光芒。來(lái)到高高的大山腳底下，放眼望去，已經(jīng)有幾只“壁虎”在爬山了。這座大山高聳入云，是叫什么名字我也不知道，媽媽對(duì)我爸爸說(shuō)：“難得一次爬山，就好好玩?zhèn)�痛快，這樣吧，咱們比賽誰(shuí)先爬到那一個(gè)在半山腰的小亭子那兒。誰(shuí)就贏。”我和爸爸朝媽媽手指的方向一看，哈！真有亭子。我張望了半天，終于看到了一個(gè)小小的亭子，再朝下一看，“媽呀，這么高。”我嚇了一跳。爸爸卻摩拳擦掌：“正好把十幾年來(lái)鍛煉的成果驗(yàn)證一下。”說(shuō)著，爸爸就張開(kāi)長(zhǎng)腿跑了起來(lái)，我和媽媽見(jiàn)開(kāi)跑了，就追了上去。“真累啊。”剛跑了一小會(huì)兒，我就氣喘吁吁了，爸爸說(shuō)：“兒子，鍛煉可是非常重要的`，加油，我相信你。”聽(tīng)了這鼓勵(lì)的話，也不知哪兒來(lái)的勁鐵，我飛快地跑起來(lái)，最終第一個(gè)到達(dá)小亭子，爸爸表?yè)P(yáng)我是飛毛腿，我心里樂(lè)滋滋的。
從這件小事中，我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持才會(huì)勝利。
堅(jiān)持的作文300字 篇2
四歲時(shí)，我和媽媽去上海旅游。我們?cè)谝患疑痰昀镔I了一輛嶄新的自行車。這輛自行車漂亮極了！它是寶藍(lán)色的`，一身繡滿了翠綠色的花紋。車身上還有幾只米老鼠和唐老鴨。我喜歡極了！
于是，媽媽就讓我學(xué)騎自行車。一開(kāi)始，我還不會(huì)騎，接二連三地摔了好幾跤。我就問(wèn)媽媽：媽媽，你能不能給示范一下？媽媽微笑地說(shuō)：好吧！媽媽就騎著自行車轉(zhuǎn)了幾圈。我恍然大悟，原來(lái)騎自行車就這么簡(jiǎn)單，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我知道怎么騎了。我信心十足地騎上自行車。啊！我尖叫一聲，原來(lái)我摔了一個(gè)四腳朝天，這一跤可把我摔得鼻青臉腫、遍體鱗傷。雖然一開(kāi)始我信心百倍，可是現(xiàn)在我就打算放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：韜韜，你既然開(kāi)始學(xué)了，你就不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅(jiān)持就是勝利。我聽(tīng)了默不作聲，于是，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：失敗是成功之母，我相信韜韜一定能成功的！我聽(tīng)了這話，不好意思地點(diǎn)了頭，我又練起自行車來(lái)。
這一次，我不怕摔跤，堅(jiān)持了下來(lái)。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽對(duì)我說(shuō)：韜韜，今天我要帶你去買玩具！我高興地一蹦三尺高，把身上的傷痛早已忘在九霄云外了！
同學(xué)們，支持就是勝利。每學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)都是失敗的結(jié)晶。
堅(jiān)持的作文300字 篇3
遠(yuǎn)足登山途中，我因體力不支，沒(méi)能跟上班級(jí)隊(duì)伍，被甩在后面。一個(gè)班，兩個(gè)班……最后落到十四班的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的焦急、羞愧可想而知。
我也曾積蓄力量奮力跑上一段，并驚喜地在路的拐角處看到那期盼已久的班旗，然而那灌了鉛一樣的雙腳如針扎般疼痛，我只能一寸一寸的挪，眼巴巴望著那紫色的旗子隱入綠蔭中。
后來(lái)，我放棄這種無(wú)用的.追趕，休息——再追趕——再休息，堅(jiān)持自己的步調(diào)，以自己能夠承受的速度前進(jìn)，不理會(huì)路邊的蟲(chóng)鳥(niǎo)花草，不在意身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔跑著超過(guò)我，什么都不想，只盯著腳下，認(rèn)真地用全力走好這一步，再走好下一步……不知不覺(jué)，我竟跟上了班級(jí)的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的喜悅與激動(dòng)可想而知。
其實(shí)，不只是登山，學(xué)習(xí)也應(yīng)堅(jiān)持自己的步調(diào)，循序漸進(jìn)，踏實(shí)每一小步。沒(méi)有哪一門(mén)學(xué)科，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就能取得桂冠，沒(méi)有哪一次考試，臨時(shí)抱佛腳就能取得高分。因此，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持自己的步調(diào)，按合理的計(jì)劃行事，不跟風(fēng)，不與他人攀比，不為一次小考而打亂高考的大計(jì)劃就顯得尤為重要。
還有86天就高考了，同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持自己的步調(diào)，在高考的浪潮中舞出絢麗的光彩。
堅(jiān)持的作文300字 篇4
我記得我剛剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，媽媽就問(wèn)過(guò)我“能堅(jiān)持學(xué)下去嗎？”那時(shí)我回答“我能堅(jiān)持！”剛開(kāi)始學(xué)得只是一些簡(jiǎn)單的手法和音符，而且有很多小朋友在學(xué)。我還覺(jué)得挺有趣的。
可是隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的增加，難度也越來(lái)越大了，現(xiàn)在不止學(xué)手法和音符，還必須要學(xué)習(xí)樂(lè)理和一些和弦樂(lè)曲，變得越來(lái)越難了，練習(xí)的強(qiáng)度也越來(lái)越大了，有一段時(shí)間，我經(jīng)常被老師批評(píng)，慢慢的我開(kāi)始灰心喪氣，想打退堂鼓了。
這時(shí)爸爸跟我說(shuō)：“不能遇到困難就退縮，要找到問(wèn)題的根源，去解決它。”于是，我就開(kāi)始把每次練琴時(shí)的問(wèn)題點(diǎn)和疑問(wèn)都整理出來(lái)，上課的時(shí)候就問(wèn)清楚老師應(yīng)該怎么彈，再讓老師檢查我有沒(méi)有改進(jìn)，回家照著老師教的`方法練習(xí)。有時(shí)候針對(duì)難的問(wèn)題點(diǎn)要練習(xí)十多遍，一首曲子的問(wèn)題點(diǎn)全部練好需要兩三個(gè)小時(shí)。
我的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我被老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多了。通過(guò)練習(xí)彈鋼琴這件事情，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文300字 篇5
“媽，好了沒(méi)有，可以查了嗎？”我一次又一次的問(wèn)著她。
“不著急，等會(huì)兒。”
這是我五年級(jí)有一次要查杯賽成績(jī)的畫(huà)面。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長(zhǎng)了，所以我就先去寫(xiě)題了。到了晚上八點(diǎn)左右時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫著里屋的我：“好了，好了，可以查了，快來(lái)。”但是因?yàn)槲疫�沒(méi)有做完那道很難的題，不可以暫停思路。所以我讓她先去查，我過(guò)一會(huì)兒再去。
過(guò)了一段時(shí)間后，我出來(lái)了。媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次考的不好。”然后對(duì)我搖搖頭。我內(nèi)心十分傷心，因?yàn)槲遗α撕芫茫刻鞂?xiě)完作業(yè)、復(fù)習(xí)完后還要做很多數(shù)學(xué)題，但是我這回卻考砸了。“兒子，努力必有收獲，你是一等獎(jiǎng)！”原來(lái)她是想借此事一方面看看我的'反應(yīng)，另一方面讓我明白堅(jiān)持的重要性！
其實(shí)有很多人在努力一半時(shí)就放棄了，但是那次我沒(méi)有，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，所以我取得了滿意的成績(jī)。
在今后的學(xué)習(xí)上，我要從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去，通過(guò)不懈的努力，一定會(huì)收獲自己想要的未來(lái)！
堅(jiān)持的作文300字 篇6
初次見(jiàn)她印象好差。流里流氣的一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，頭發(fā)扎的低低的。手還時(shí)不時(shí)的抄在兜里，好象自己很帥似的。見(jiàn)了這樣的`女孩，我都會(huì)盡量避免與她接觸。可是不知什么時(shí)候起，我和她玩在了一起。開(kāi)始我努力控制，心底一個(gè)聲音告訴自己遠(yuǎn)離她。但是――
時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的我開(kāi)始接受了她。她并不是我想的那樣不堪，反而為了朋友她愿意付出。我一直被她想妹妹一樣呵護(hù)，有時(shí)也會(huì)耍小孩脾氣，但她從來(lái)都是包容我。一種依賴心理從心底由然而升，甚至害怕失去這個(gè)好朋友。可是，老師同學(xué)還有家長(zhǎng)好象不是很理解我們之間的友情哦!總說(shuō)我們整天膩在一起，耽誤學(xué)習(xí)。不明白他們是怎么想的。難道在一起有錯(cuò)嗎?我們沒(méi)有理會(huì)大人的誤解，因?yàn)樵谖覀儽舜诵闹卸加幸粋�(gè)共同的信念，那就是——
堅(jiān)持自己想做的，守住我們的這分友誼!
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