家風話題作文

時間：2025-07-24 07:46:57 家風我要投稿

（薦）家風話題作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的家風話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（薦）家風話題作文

　　家風話題作文篇1

　　每個家庭都有淳樸的家風。家，是孩子的第一空間，我們從小在家里長大，從小就受到爸爸媽媽的教育：“洗完手記得要關掉水龍頭，要節約用水”“不要玩食物，食物都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的”……不知道從什么時候，勤儉節約已經被我牢牢的記在了心里。

　　后來長大了，父母開始教育我，“百善孝為先”當我睜開雙眼，看見趴在病床邊睡著了的父母時，鼻子不禁一酸，是啊，我發了高燒，爸爸背起我就要去打車，可是這么晚了，哪打得到車啊，于是媽媽趕緊去地下車庫開車，可是爸爸覺得來不及了，瘋了似的背著我往醫院的方向跑去。后來媽媽開車趕來了這才把我及時的送到了醫院。后來聽媽媽說，如果再晚點送醫院，腦袋都要燒壞了。經過了這件事以后，我就下定決心，以后要好好學習，認真做作業，考上了大學后好好孝敬您們！

　　再然后，我上六年級了，考試總是馬馬虎虎、粗心大意。我自己好好自我反省了一番，終于明白了老師和媽媽平時說的“熟能生巧”是什么，確實，得多練才行，就像寫字一樣，從一年級到六年級，從難看變得好看，從歪歪扭扭變得工整，都是練出來的.呀。媽媽對我說：“孩子懶是人的共性，媽媽跟你說過粗心的原因，就是平時做的太少，既然你能明白我和老師對你說的話，希望你在以后的日子里，能改掉懶散和拖拉的毛病。”“嗯嗯，我知道了媽媽。”

　　爸爸媽媽的那些話被我銘記在心，會伴隨我的一生，然后傳給我的下一代。

　　家風話題作文篇2

　　我七歲時，已明了了韓峰五一節的詩歌一些事，但很紛歧樣節約也許節用，格外地嚴格濫用，不過，而今的我已明了了本人節約即是節用的要害性，是甚么使我有了一個三百六十度的大轉彎，讓我從濫用光陰到了咱們節約建立節用呢？是家風。

　　我之前急不迭待為了文娛而移除貨色，可能減少我的獵奇心，比方：有一次，當我要給咱們的手機充電時，我把充電頭和充電線帶到樓上，就像我要把充電頭插入插座絕對。一個新的.題目浮現在我的腦海中充電頭是甚么？在獵奇心的役使下，我絕不躊躇地拿起錘子，重重地擊中了充電頭。

　　第二次事情以后，我以夜繼日對我說”兒子，咱們家誰像你絕對濫用？咱們的家庭作風惟有四個字:節約節用！你不行沖破你的家庭作風，你悠久不會得回寧靜! ”聽了我父親的話，我不過闃然旅行，唉，落刻木為吏無言也是這么說的！不人濫用，我用之前的底稿紙，麟趾呈祥翻了部分接續用來畫畫，處事。

　　我慚愧難當，下定母親的作文，改掉這濫用個民風，此刻的我已不再像之前絕對濫用了，我的洗手水用來澆花，紙反復運用，我不在折動貨色……自然，這無疑是和家風分不開的。

　　我還要將這家風也許接續滋長下去，讓我的子后代孫都學會本人節約即是節用，讓我的子后代孫都受益月暈而風無量。

　　家風話題作文篇3

　　家風就是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記的小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的'人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩與下來了，繼續說：“兒子，你應該還記的去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變的與往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，與別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，這就是從中培養起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值的傳揚！

　　家風話題作文篇4

　　家庭風格，家教，家庭指導，我們都知道這意味著什么嗎？我認為它是：誠實、誠信、紀律和法律、孝順、節儉、團結和友誼。

　　我媽媽總是教大人說話，小孩不能中斷，要尊老愛幼。

　　我記得有一次，我媽媽給我買了很多好吃的。我津津有味地吃著。突然，媽媽看著我，我問媽媽：“媽媽，你為什么看著我？”當我媽媽不說話的時候，我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看著我。我突然明白了為什么我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒有讓他們分享我的美味。我只是一個人喜歡。我臉紅了，低下頭，意識到自己的錯誤。我不尊重老人，也不愛年輕人。我下定決心要尊老愛幼。

　　還有一次，媽媽做飯，叫我吃飯，我正在看電視，不理她。當我看完動畫片，要吃飯的'時候，一看到媽媽只剩下一口飯。我很生氣，兇媽媽: 你為什么不給我生教我: 我叫你好好吃飯，你不來吃飯，到哪里看動畫片，你自己吃。媽媽很累，給你做了一頓好飯，你也算是媽媽，真不孝順。我知道從那天起，就不能總是看動畫片，幫媽媽做飯、洗碗、掃地，即使有些事情像做飯我做不了，也可以幫忙做一些會做的事情，比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力范圍之內。要學孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙著工作很累，我想幫他們做更多的事情。

　　現在我終于明白了什么是家庭風格，家庭指導，家教。如果沒有家教，家教就會寵壞我們，只知道變錯了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的風格，傳播到光大。

　　家風話題作文篇5

　　中國是文化大國，有著五千年文化歷史，每個名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風，俗話說：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

　　今天老師給布置了一個關于家風的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個問題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把老媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了老媽。她一邊寫一邊對我說，我認真聽著，當老媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問著老媽：“怎么才能做到尊敬師長？”老媽說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

　　老媽不停的'寫著，不一會兒就離十來條。老媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫老媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，老媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭里有好的家規是關鍵，在老媽不在的時候，家規像老媽一樣，一直管著自己！

　　我們家的家風，家訓我一直記在心里，約束著自己。

　　家風話題作文篇6

　　在良好家風的影響下，我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風的印跡：孝敬長輩、勤勞節儉、誠實守信、樂于助人等。

　　我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫院里住了三個星期還是不見效。他吵著要回家，我們拗不過他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔，主動提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦!

　　一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開太公的被子，頓時，一股難聞的氣味撲鼻而來，我立即閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏，快過來，幫媽媽一起把太公扶起來，我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時地問：“爺爺，痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說：“嗯，我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的'夸獎，我也不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著太公，一會給太公敲敲背，我發現太公的臉上有了笑容。

　　從那天起，我也學著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說笑話，逗太公開心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。

　　我從媽媽身上學到了孝敬長輩、樂于助人，從爺爺奶奶身上學到了勤勞節儉，從爸爸身上學到了誠實守信，這些良好的家風伴著我健康成長!

　　家風話題作文篇7

　　每個家都有家規、家訓、家風，俗話說得好：沒有規矩不成方圓，好的家風、家訓、家規不僅承載了祖先們對后代的希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　中國的每一個家庭都有自己的家風、家訓，每家每戶都不一樣，我家也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩同學以及任何有殘疾的人；勤勞節儉、懂得持家；遠親不如近鄰，和鄰居之間搞好關系；勿以善小而不為，勿以惡小而為之……這些家訓，自古以來存在每個人心中，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我會努力做到，同時我也會影響周圍的人，讓他們也做到。

　　在我家吃飯時真應了那句“食不言，寢不語。”吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等，要用筷子將它們掃進碗內。做完這些事兒以后還不能走，要等到大家都吃完飯后才可以離開。

　　我家還有一個家風是“孝”。俗話說的好：百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當我們的父母慢慢老去，就更不能頂嘴了。凡事都要考慮父母，即使父母說的不對，也要和和氣氣的.說話。叫我們做事，也不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。

　　我希望我家的家訓、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

　　家風話題作文篇8

　　我們家也有自己的家規，例如“食不言寢不語”，東西不要亂扔亂放，吃有吃相、坐有坐相，吃東西不能發出聲音……這些都是家長教育我們子女養成良好的生活習慣的基本規范。在行為上，從小爸爸媽媽就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。她們是這樣教育我們的，我也是這樣做的。因為這些家規的要求，我也改掉了以前許多不好的習慣。

　　在家中，父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但她們從來不會相互指責埋怨，更多的展現在我面前的'，是他們理性的一面。平時在家里，媽媽也常常嘮叨，在學校應該怎么尊敬老師同學，更會講一些“退一步海闊天空“的道理。時間久了，在于他人的交往中，我腦海中也會時時閃現出這幾句話。

　　“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽的嘴里總是掛著這句話。是呀，這就是在教育我，要用心對待每一件事。我和媽媽制定了一個作息時間表，每個周末，我做完了老師布置的作業，然后還要做一些力所能及的家務事，這叫勞逸結合嘛。當然周末的時間，母親還是會讓我放松學習的壓力，可是每個晚上的八點我卻必須準時休息。

　　我們要構建和諧家風。父母在家中要學會樹立好榜樣，同時也要與孩子保持親密無間的朋友關系。在孩子面前，父母要學會抑制住自己不好的情緒；孩子也要學會設身處地的去理解父母的苦心，盡量做到把最好的自己展現在父母眼前。

　　俗話說“家和萬事興”，相互體諒、相互理解，是“家和”的前提，在此基礎上的家庭才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才能穩定。

　　家規是春雨潤物無聲……樹立美好的家風家規，傳承悠久的家國情懷，我們偉大祖國優秀的歷史文化將綿延千年萬年！

　　家風話題作文篇9

　　每個家庭都有自己的家風家訓，好的家訓是一個家庭必不可少的部分。誠信是為人之本，它維持著家庭的秩序，關系到家庭的和諧和穩定。我們家的家風家訓是——誠實。

　　有一次，我寫完了作業，媽媽帶我去買菜。走到了一家賣西紅柿的店旁，那里的西紅柿晶瑩剔透，像可愛的小娃娃一樣熱情的朝我們打著招呼。

　　媽媽在那一直和老板討價還價，我待在一旁無聊，悄悄來到西紅柿攤位的旁邊。我發現兩個水靈靈，紅嫩嫩的小西紅柿，這兩個小西紅柿如小棗般大，我還從來沒有見過那么小的西紅柿，它們徹底把我給迷住了。我心想：趁媽媽還沒發現我，我現在就把西紅柿給拿走。我把手從衣服口袋里伸出，悄悄拿走了西紅柿。

　　媽媽把西紅柿買好了，正準備走時，低頭發現了我手里的西紅柿，說道：“這個西紅柿是哪來的？”“我……我地上撿的。”“真的假的，”媽媽說。我頓時被媽媽的嚴厲嚇住了，小聲說：“我拿的……。”

　　媽媽用手摸了摸我的`頭，溫柔地說：“你忘記我們家的規矩了嗎？你可以做錯事，但是不能不誠實，誠實才是我們做人做事的基本準則。”聽完媽媽的話我立馬把西紅柿還給了老板，老板說：“你真是個誠實的孩子，這兩個西紅柿送你啦。”聽了這句話，我的心終于平靜了下來。

　　一個家庭的家風總是引導著一個孩子前進的道路，也在影響著孩子的一舉一動，父母就是孩子最大的導師，也最能影響孩子的一言一行。媽媽對我說的話就像警鐘一樣地時刻提醒著我，從今往后，我再也沒有做過這樣的事情。

　　家風話題作文篇10

　　同學們，大家好！凡事要以規矩禮儀、孝順為重，尊老愛幼、見人問好是中華傳統美德，更是立人之本。遵守這些，就可以做一個好少年，當一個以身作則的少先隊員。

　　今天，我就給大家講一下關于“家規家訓”的事情。

　　國有國法，校有校紀，家有家規，在家中同樣也要遵守規矩。

　　什么是家規呢？不要著急，請聽我慢慢說吧！

　　過年時，大家在吃年夜飯的時候有沒有發現過樣一個問題呢？就是菜都上齊之后，大家都沒有動筷子，而是等爺爺奶奶品嘗完之后，大家才開始仔細地品嘗每一道美味的菜肴；這就是尊老。

　　大年初一真是個喜慶日子，可你可能不曾想過：為什么見了親朋好友就要問好呢？因為這就是最基本的禮儀，也是懂禮貌的表現。

　　同學們，你們起床之后，你的被子是誰疊的？是你自己，還是爸爸媽媽？

　　自己的事情自己做，自己的責任大家一定要盡！

　　你們在做一件事時候堅持了嗎？持之以恒是一種好習慣哦！能讓我們變得更加進步呦！

　　寫完作業以后要記得幫爸爸媽媽做些家務，為他們分擔，做一些力所能及的事情，為自己的小家庭貢獻自己的`一份力量。

　　吃飯的時候，你們有沒有吃光呢？我們要切實光盤行動，拒絕浪費，做個節儉的小學生。

　　我們每一個人都有自己的家規家訓這是祖先傳下來的瑰寶，我們要遵守它、守護它、傳頌它。

　　家風話題作文篇11

　　家都說：“校有校規，家有家規。”相信每個家庭里都有家風、家訓。接下來就讓我來說說我家的家風、家訓吧！

　　記得那一次，媽媽帶我去我的好朋友小可家玩，一進門，我就看見小可坐在地上大哭，我連忙走過去詢問情況。原來是小可的彈力球不見了。得知原因的我說道：“我有兩個彈力球，明天給你帶一個不就好了嗎？”小可喜極而泣，高興地和我一起玩。過了一會兒，我們回家了。在回家的路上，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽說我明天去小可家玩，不要忘記給帶小可彈力球。

　　我猶豫了好久也不知道給她哪一個，最后我把兩個球都能帶去了。到了小可家我讓她自己選，可無論它選哪個我都不愿意給她。她哭著找媽媽去了。不一會兒，我媽媽就來找我了，她語重心長地對我說：“做人要講誠信，你知道言必信，行必果是什么意思嗎？”我低著頭羞澀地回答：“說出的事一定可信，說了就一定守信用。”媽媽說：“對，媽媽希望你能做到言必信，行必果。”我小聲的`說：“我知道了媽媽，下次再也不會了。”媽媽又說：“言必信，行必果是我們家的家規家訓，你要牢牢地記在心里。”我回應了媽媽后便去把彈力球給了小可。

　　“言必信，行必果。”做人要守信用，不能弄虛作假。這句話我會銘記在心中，永不忘記！

　　家風話題作文篇12

　　“碗外的飯撿起來吃”、“碗外的飯不能吃”，母親的這兩句話，我至今記憶猶新。

　　乍一聽，母親的這兩句話似乎有點矛盾。其實，母親講這兩句話的時候，時代背景不一樣，含義也不同，通俗而富有哲理，對我以及我的女兒們影響都很深刻。

　　上世紀五六十年代，老百姓的生活非常艱苦。我們家的食物以青菜、蘿卜、紅薯、南瓜等為主，一年難得吃上幾頓米飯。秋末初冬，公社（鄉鎮）組織修建水利工程，母親從工地上省下一碗半盆米飯，帶回家給我和弟弟吃。我和弟弟見了香噴噴的米飯，饞涎欲滴，三扒兩咽就把米飯吃光，可桌子凳子上落下了不少飯粒。母親見了，對我們說：“伢兒啊，現在這個年頭能吃上米飯多不容易，你們要把碗外的飯撿起來吃掉。大人們從牙縫里省下點糧食給你們吃，你們千萬要珍惜！”

　　記得讀高中時，家里給我每月9塊錢伙食費，吃的是稀飯和青菜蘿卜湯，上完一節課，肚子就餓得咕咕叫。看著有的同學三天兩頭加餐加菜，我饞涎往肚里咽，也不向家里多要一分錢。穿著父親穿舊而改制的衣服和父親的舊皮鞋上學，也不怕人家笑話。

　　1974年2月，我參加工作，到公社當秘書。記得我推著父親的舊自行車去公社報到的那天上午，母親站在村口囑咐我：“碗外的飯不能吃。”我知道母親講這話的意思，是叫我好好工作，不要貪圖份外的錢財。1976年11月，我被選調到縣委辦公室工作。在母親的`眼里，我到了縣上，世面大了，要格外小心謹慎，又叮囑我，“碗外的飯千萬吃不得。”后來我在檢察院走上了領導崗位，母親又三番五次地提醒我：“碗外的飯一丁點兒都不能吃噢！”

　　母親的兩句“碗外的飯……”，是我們的“家訓”。我不僅一生踐行，還將它傳給了兩個女兒。

　　家風話題作文篇13

　　俗話說：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。”國法是立國之本，它會讓這個國家和社會變得安定和諧，家規會讓我們的家庭變得和睦美滿。

　　家規也就是家風，是一家子的風氣，在我們家體現在“孝順”上。

　　爸爸媽媽常說：“百善孝為先。”尊敬長輩，聽長輩的訓誡，不跟長輩頂嘴，這些都是孝順的表現。我們家吃飯的時候就能體現這一點。通常，我們一家人吃飯的時候，要等到所有人到齊了，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽都按各自的位置做好，長輩們先動筷子，我和哥哥才能吃飯；而且好吃的不能獨自吃，還要主動給爺爺奶奶夾菜。

　　記得有一次，盤子里還有不多的幾塊牛肉，媽媽先給爺爺奶奶各夾了一塊，又給爸爸夾了一塊，最后又給我和哥哥每人一塊。我問媽媽：“你怎么不吃呢，你不是很喜歡吃牛肉嗎？”媽媽笑著對我說：“因為我上有老下有小呀。”聽了媽媽的話，我感動萬分，趕忙把碗里的牛肉夾給媽媽，我深深地體會到了媽媽上孝公婆下疼子女的那份良苦用心。

　　在爸爸媽媽的言傳身教下，孝順已經成為了我和哥哥的標桿，也是值得我們驕傲和傳承的`家風。

　　經常會聽到有人夸獎我和哥哥，說“人家這倆孩子教育的好，既懂事又有禮貌。”每當這時，我就暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎，我還覺得我是媽媽的驕傲。這都是媽媽平日里對我們一點一滴的教育成果。

　　家風家教，在每個家庭里都有不同的體現，良好的家風家教需要家里的每一位成員共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要延續下去。

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