我家的家風(fēng)的作文【精選4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我家的家風(fēng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家的家風(fēng)的作文 篇1
每個家都有自己的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)，我們家最重要的的家風(fēng)是“孝”，媽媽為我做了非常好的榜樣。
前年我奶奶病重成了植物人，醫(yī)生都說我奶奶好轉(zhuǎn)的機會很渺茫了，勸我媽媽放棄治療，否則將會人財兩空。但媽媽依然堅持搶救奶奶，每天在家、醫(yī)院和學(xué)校的'路上奔忙著，既要照顧病重的奶奶，又要接送我上學(xué)，一直持續(xù)了半年多，最終奶奶還是離開了我們。媽媽真是太辛苦了！我問媽媽：“奶奶什么都不知道了，你為什么還那么辛苦地照顧奶奶呢？錢也花完了，奶奶也沒救回來，你不后悔嗎？”媽媽搖搖頭說“媽媽一點也不后悔，因為奶奶養(yǎng)育了我，奶奶當初更辛苦，我們必須學(xué)會感恩，孝順父母。雖然奶奶是昏迷的，但只要有一點希望我們就要盡一百分的努力，這樣我們才能無愧于心，這就是做人的道理。”媽媽用自己的語言和行動讓我懂得什么是“孝”。
還有一些在我看來是很小的事情，但媽媽要求也很嚴格，要我們不能隨便吃別人的東西，更不能在別人家過夜，還有家里有客人吃飯的時候，我們要先讓客人動筷子，在大人說話的時候小孩子不能隨便插嘴，要尊重長輩，使用禮貌用語等等。
有時候我覺得大人們的規(guī)矩太多了，還嫌他們??嗦呢，現(xiàn)在我漸漸長大了，也明白了“國有國法，家有家規(guī)”的道理，我也一定會繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循我們的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)。
我家的家風(fēng)的作文 篇2
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有非常多非常多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來：
那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的`筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了非常多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個家風(fēng)，是從非常久以前就傳下來的！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學(xué)會這四個字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
我家的家風(fēng)的作文 篇3
幾乎每個家庭都會有或多或少的家訓(xùn)，一代又一代的傳承形成了各自獨特的家風(fēng)。或許是善良，或許是誠信，或許是追求，或許是敬業(yè)，我的家庭也不例外，我的家風(fēng)是執(zhí)著。
我家的人對待事情總是很執(zhí)著，總是不服輸?shù)摹Ｎ乙彩沁@樣。
記得有一次，我學(xué)校里組織了踢毽子大賽，比比看誰踢得多，我當時只能踢一個，全班中只有我一個人踢得最少，我哭了，那天晚上，我不斷地踢，漸漸的，我可以踢兩個了，那天晚上，我就這樣一直一直的.踢，第二天，我還是這樣踢，終于我成為了我們班里踢得最多的人，是這種執(zhí)著的精神，使我取得了成功。
同時，我對知識也是很執(zhí)著。不會的知識，不學(xué)會就永不罷休；老師講的知識我如果沒聽懂，我會在老師后追著問，直到問明白為止。正是我這種執(zhí)著的精神，讓我獲得了更多的知識，使我學(xué)得更多、更好。
長跑時，我的行為也體現(xiàn)了我家的家風(fēng)執(zhí)著。即使我的雙腿已是像灌了鉛一樣沉重，我也會堅持跑下去；即使我的體力已經(jīng)透支，已經(jīng)再也沒有力氣去跑步，我也會堅持到最后。正是這種執(zhí)著的精神，使我堅持堅持再堅持……最后取得了成功。
這種家風(fēng)貫穿了我的生活，使我很是受益。我在受益的同時，我也沒有忘記我的職責，我要將這種家風(fēng)傳承下去，不斷進步。用我的行為，改變其他的人，使這個社會更加美好。
我家的家風(fēng)的作文 篇4
中國自古便是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。從孟母三遷到岳母刺字。家家戶戶戶都有自己獨有的規(guī)矩，我家也不例外。
爸爸常常告訴我：“百善孝為先，百孝順為先”。所以，如果爸爸媽媽在一件事上爭論不休，各執(zhí)一詞時，家里的長輩們不管是經(jīng)過一番深思熟慮，還是隨口一說，都是值得爸爸媽媽參考并認定的。又比如說，爸爸一直不怎么喜歡吃油膩的.東西，可外婆畢竟不太了解，喜歡給爸爸做紅燒肉，用紅燒肉里的湯給爸爸拌著飯吃。爸爸只好咬牙吃了下去，還自個兒夾了幾塊油光閃閃的五花肉，一邊吃一邊說外婆年紀都六十出頭了，可做菜的技術(shù)卻還是那么好。
媽媽也常告訴我：助人為樂，樂于助人。所以，在公共汽車上，媽媽總是為他人讓座。如殘疾人、孕婦、兒童。又比如說，媽媽有次拾金不昧，并找到失主，失主感謝萬分，可媽媽卻一笑而過。
除了這些，爸爸媽媽還要求我：見到老師敬禮問好，遇見同學(xué)招手說早。在學(xué)校，不打不鬧，不瘋不叫。在課堂，認真聽；在課間，看讀物。
如果我做得不好，爸爸媽媽便會依照實際情況處罰批評或教育。在3至6歲，爸爸媽媽會采取一種方案，就是如果你做了一件好事就可以換一顆星星，一顆星星很容易得到，如給媽媽揉揉背。但在這不經(jīng)意間，就養(yǎng)成了一些基本的好習(xí)慣。在7至10歲，也就是記憶期，就必須換一種方案，不能讓你記住付出就是為了索取。總而言之，爸爸媽媽會在不同的年齡段精心制作同步的方案。
有了家規(guī)家風(fēng)，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
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