傳承好家風作文

時間：2024-08-09 12:24:33 家風我要投稿

[集合]傳承好家風作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的傳承好家風作文，希望對大家有所幫助。

[集合]傳承好家風作文15篇

傳承好家風作文1

　　在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。

　　那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規！依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的`規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。

　　百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的姥姥相依為命。“姥姥，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓姥姥高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得姥姥傷心。”這些是小張俊對姥姥的承諾，他希望姥姥快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫姥姥干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！

　　勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！

　　誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！

　　家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？

　　如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。

　　好家風，我們一直在；好家風，我傳承！

傳承好家風作文2

　　中華民族自古就有立家規、守家訓、傳家風的傳統美德。家規、家訓、家風，是無聲的教育，它不單影響著家族的成長，同時也影響著一個國家、一個民族的發展。

　　我們每個人都有一個充滿愛的溫馨港灣，那就是“家”。良好的家風家訓助我成長，讓我從一棵小苗長成參天大樹;讓我從咿呀學語的孩童到懂事明理的小學生……在爸爸媽媽的溫暖呵護下，在良好家風家訓的伴隨下，我的成長過程就如一次徒步旅行，讓我把路邊美麗的風景和經歷的精神與大家分享和傳承；讓我在點點滴滴的收獲中幸福成長。因此，我家的家風家訓：善根福德，天道酬勤。

　　一、關于善愛

　　在我的家庭中，父母用自己的'實際行動詮釋著“善”的真諦，影響教育著我。因為我的爸爸媽媽都是個“熱心腸”，經常教育我要用感恩的心去生活，存有一顆善良的心。他們經常熱心幫助那些家庭生活困難的人。媽媽資助了一名安徽籍外來務工人員的孩子讀書多年。每年的暑假，爸爸媽媽都會邀請那個小姐姐來寧波玩，給她買書和文具。自從我懂事以后，我都會用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她，我很喜歡和她一起分享“愛”。媽媽說：“因為有愛，多多行善。”父母的善良，讓我感受到愛和被愛，才會愛上樂于助人，奉獻社會，因而也將受到更多人的喜愛。

　　二、關于勤奮

　　其實在這一點上，媽媽的自身作則給我從小樹立了好榜樣。媽媽的工作比較繁忙，偶爾晚上和周末都需要加班。受家風家訓的教育，媽媽在工作中一直很勤奮努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，為居民辦好每一件事情。受她的影響，在學習和生活中我都嚴格要求自己，在學校我努力勤奮，認真做好老師的小助手，同學的好伙伴；在課余興趣學習中，小提琴、拉丁舞及書法都是我的專長，每次上課我都風雨無阻，課后刻苦練習，我從不會因為辛苦，而中途提出不學或是請假。我希望和父母一起堅持和傳承勤奮的精神，長大要成為一名對社會有用的人。

　　作為一名二年級的小學生，我今后可能會面臨更多的困難，但是良好的家風家訓一定會引著我，推著我幸福成長。

傳承好家風作文3

　　中國自古就有世家傳世的好家風為人所贊頌，良好家風的構建與傳承是一種利家利民利國的行為，相反則害己害人害社會。所以，好家風是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　在我家的家風總結下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時候就經常教育我們多看書多做事少說話，所謂多看書可以增漲知識，多做事可以熟練技能，少說話可以減少爭執。所以從小我就被如此教導，才養成了讀書的好習慣，練就了動手的好能力，就是少說話沒能做到，在與人起了不少爭執之后才悔悟過來當初曾祖母的教導之意。

　　多看書的.意義不用我多說，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養的良好的閱讀習慣，等真正長大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了。快節奏的生活已經改造了我們，浮躁的風氣也影響著我們，已經失去了看書的良好氛圍，在沒有養成良好的閱讀習慣的情況下，人們大多會選擇去看電影電視或者上網來打發時間而不是選擇看書。閱讀這一培養人們精神靈魂的方式已經不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風給我帶來的這一好習慣。我在努力培養我的孩子的閱讀習慣，現在他也成了一個愛看書的小家伙。

　　多做事會讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時常準備良好的狀態，這種狀態可以使你在遇見突發事情的時候不至于手忙腳亂。這個現象在你懶散較長一段時間之后就會發現，長時間休息不做事后，在做事情是就會發現自己突然不會做事了，干什么都會出錯。這就是狀態下降了，俗稱的手生了。所以這個習慣我也傳承了下去，讓孩子學會習慣與做事。

　　少說話則是一種處世態度。當年在老家生活的時候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時候不要亂說話。這點在以后的生活中我才逐漸體會到了其中的真諦，睡覺時候說話大部分是在宿舍，交流的內容大多是編排一些老師同學的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時候說話大部分是喝酒誤事，胡言亂語，容易產生誤會。所以少說話能減少爭執。另外少說話也能減少自己無意識的炫耀，減少他人的敵視。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

傳承好家風作文4

　　在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。

　　12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的'承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？

　　俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。好家風，我們一直在；好家風，我傳承！

傳承好家風作文5

　　家風是一個家庭的風氣、風格與風尚，好的家風如同糧食一般，是一個家庭不可或缺的。好的家風成就好的習慣，我們家的家風關鍵詞是“誠信”。

　　外公作為我們家的大家長，經常教育我做人要誠實守信，這是一種美德。所謂誠實，就是說老實話，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂守信，就是講信用，守諾言，言而有信。外公就是這么一個很講誠信的`人。

　　一天，他去集市上買東西，看見了一個賣老花鏡的攤位，突然想起自己的老花鏡壞了，正好換一副。于是他在攤位上挑了一副，就向老板詢問眼鏡的價格，老板說：“50元！”外公向他討價還價了一番，最后老板對他說：“一口價，35元！”外公沒有零錢，給了老板一張100元，老板找給了外公70元零錢。外公清點過后發現老板多找給他錢了，于是又從里面抽出了一張5元錢遞給了老板，說道：“你找錯錢了，多給了我5元！”老板看著外公笑著說：“老爺子，頭一次見有您這樣的，找多了錢還退給我！”外公也笑了，說：“咱們說好了嘛！誠信很重要。”

　　還有一次，外公去買豆腐，因為著急給我做飯，匆忙間拿著找的零錢回家了，后來發現人家多找了1元錢，外婆說：“就1元錢，還不夠折騰呢！別去了。”外公一臉嚴肅的說：“說好了多少錢就應該給人家多少錢，人家疏忽找錯了錢，我們不應該不講誠信，一定要送回去！”吃完飯后他又穿好衣服給人家把錢送了回去。

　　外公用自己的實際行動教育了我，讓我受益匪淺。我愛我的家，我一定會把家風好好的傳承下去，做一個講誠信的人。

傳承好家風作文6

　　今日我們早晨的時間，陽光絕對明麗，落花無言不麟趾呈祥說來講去的，商榷著本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計了先去回山，再去小將。他們一個特殊普遍擁戴我的見識。

　　我們帶著甘旨的食品去找爺爺棋布星羅，我們坐著豐墻峭阯回到山上，沿著逶迤的盤山路，我們回到了山上。我們一同回山，不，不只我們三一面，還有伯仲姐妹一同來，我們還要一同去省親！

　　爾后我們一同吃了午餐，談了一些罕見的詞語，爾后下來了。我們在家里做了一些籌備。媽媽和爸爸果真很專長拖泥帶水。我說我會先下樓，以是我沖下樓，發端端莊地在樓劣等。過了片時兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對媽媽說”我在我叔叔的修發店等你! ”我媽媽給了我100元買生果和10元買橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調教五一節的詩歌顯示，直贊我也許買貨色。

　　我們的車來了，我哥哥去探望爺爺奶奶，我們說了幾句話，下來了，下來拿了幾何貨色，有豆類、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績幾何，這周類似不買菜了，都是青菜，我嘴巴不錯。

　　我們回顧了，成天的牢累并甜蜜著。發端整房間，爸爸不媽媽一個正在施行辦理理會本人的貨色，我在整我本人的房間，你看，我們家如許的.人來講如許的辛勞啊！并且因為我媽媽也很講衛生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂土要月暈而風偷懶動作的人也被我浮現媽媽調教過來了。

　　你看看，這即是由于我們家的好家風。

傳承好家風作文7

　　“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”這句話使我不禁回憶起小時候曾祖母在家風方面對我們的言傳身教。

　　未上過一天學的曾祖母遵循著老祖宗的那一套治家之道來示范家風、教育后輩。今天看來，非但不過時，還令我們受益終生。究其原因：良好的家風一旦形成，將成永恒。

　　她對我們姐弟三人極嚴厲。飯桌上坐要有坐姿，吃飯不能講話，碗筷不許碰撞弄出聲響。用她的口頭禪便是“食不言，寢不語”。夾菜只能夾自己近處，萬不能“飛象過河”般把筷子伸到對面，否則她那雙“蒼勁有力”的筷子便會落到我們的手背上。要是有客人來訪，必須要先敬茶。吃飯時，即便桌上擺著自己極喜歡的菜色，也不能盡自己所好去大吃，要懂得禮讓。有一回，她的堂弟(我們稱呼為舅太公)來到我們家，我看到她把那盆讓人垂涎的蒸肉放到舅太公跟前。在那物質生活相對匱乏的年代，算是禮數很周到的招待了。整個用餐過程不曾見她在那盆肉上動過筷，幾片瓜便把那碗飯吃完。我們姐弟見狀，盡管內心很渴望嘗一口肉，但想到她平時的教誨，便也控制著自己想吃的欲望，做到“忍口待賓”了。

　　她對待親友重禮謙讓，對自己卻很節儉。吃剩的飯菜必要待下頓繼續吃，哪怕是隔了幾天，她依然舍不得倒掉。鍋里剩下哪怕是一粒飯，她亦要小心翼翼地掏干凈。家里的電燈要等到天幾近全黑才允許打開。她經常教育我們“近山不能燒枉柴，近水不能洗枉水”“富貴由貧慳儉起”。有一回，我在匆忙中把淘米水倒進了下水道，被她狠狠地教訓了一頓。按平時的習慣，這淘米水是要倒進潲水桶喂豬喂魚的。在曾祖母的教育和熏陶下，日常生活當中，我們漸漸養成凡事考慮一下這樣做是否會造成浪費的習慣。

　　居家要儉，創業則要勤。如果只曉得節流而不懂開源，家業是難以建設興旺起來的。

　　曾祖母年輕守寡，既要養育年幼的兒子又要贍養侍奉公婆，生活的重擔一下子壓在她柔弱的肩膀上。她毅然挑起這副重擔，亦明白單靠務農這微薄的收入難以維持生計。她辛勤勞作之余，長年累月地劃著草艇為村里一位地主運米到鎮上賣，酬勞是一小袋米。她舍不得吃，把米攢起來，攢夠一定數量便賣掉。那間古老的祖屋就是她用勤勞的雙手賺取回來的。她用自己的勤勞與堅韌承托起整個家庭乃至整個家族，贏得了一家上上下下的尊敬與愛戴。她一生都在不歇息的勞動中度過。80多歲時，依然背著我的妹妹，幫忙料理日常一些家務。她用古語教育我們：“好水沒幾朝。”讓我們一定要把握時機，勤勉務實地做事。在她的教育、感染和熏陶下，時至今日，我的祖輩、父輩以及我輩都嚴格遵守著勤儉持家這個家規，生活上從不敢有絲毫的懶惰與倦怠。

　　曾祖母待人友善、寬容博愛，只要哪家有困難，她總會毫不猶豫地出錢或出力予以幫助。她的`這份家德同樣使后輩們承接下來。我的父親熱心公益、樂善好施，因了這份良好聲譽，生意場上總是無往而不利。

　　有人說，家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一個人的世界觀、人生觀、性格特征、道德教育等，都會打上家風的烙印。

　　盡管我的曾祖母只是蕓蕓眾生當中毫不顯眼的一名普通農村婦人，卻終其一生以良好的家風影響著幾代人，一直傳承下去，直至永恒……

傳承好家風作文8

　　家風是家里的規矩。孟子曾說過：“不以規矩，不能成方圓。”

　　我們家里的規矩是尊老愛幼，爸爸媽媽教導我們說：“要尊老愛幼，善待老人，不要給老人添麻煩，讓老人生氣。”其實真老愛幼并不難的，我們需要尊重老人，和老人打招呼時要有禮貌，幫助爸爸媽媽做家務，不要讓爸爸媽媽生氣，在吃飯時，要讓年齡大的長輩先動筷子，其他人就可以動筷子。愛幼是不要欺負比自己年齡小的人，而是幫助、教導那些比自己年齡小的人，和他們一起成長。

　　我們家里的家訓還有做事情要認認真真，不要粗心大意。在有一次做試卷時，我有一道劃橫線的題寫漏了，結果把題做錯了，本來不該錯的題，因為我的粗心馬虎結果做錯了。現在的我知道了我的錯誤，在每次做題時我把題全寫完，作文寫夠字數時，把試卷仔細檢查一遍，發現了錯的題題，及時把這道題改正，再仔仔細細，認認真真的把試卷檢查了兩遍，確定沒有問題后，才上交試卷，通過件事告訴我，要一心一意地做，認認真真的做好每一件事，保證萬無一失，不要粗心大意，馬馬虎虎。

　　我們家里的家風家訓還有一個就是尊師重教，在我第一次上學的時候，爸爸媽媽就叮囑我和姐姐到學校時要見到老師要打招呼，不要讓老師生氣，也不要給老師添麻煩，因為老師是辛勤的園丁，來無微不至的'培養我們這些祖國的花朵，是我們通往學習路上的導師，幫助我們實現人生目標。我和姐姐一直把這些話記在心里，知道了尊重老師，見到老師要主動打招呼問好，無論是自己的老師還是別的班的老師都要打招呼，還有一個是要及時完成作業，努力學習，不要讓老師生氣，給老師添麻煩。

　　家風家訓是家庭的傳統美德，我愛我的爸爸媽媽，是他們給我做榜樣，我也愛我的家庭。在我傷心的時候安慰我，給我溫暖，我愛我的家人！

傳承好家風作文9

　　我們的家庭就像一棵樹苗，而家訓就是一棵水源，家風就是肥料。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”如果想有一個好的家庭，就離不開良好的家風家訓。

　　周末，我在奶奶家看電視，好朋友來找我踢足球，我二話不說就答應了他，玩到了很久才回家。回到家才發現忘了關電視，看著奶奶一臉嚴肅地望著我，我心里害怕極了，但奶奶并沒有狠狠地吵我，而是語重心長地給我講起了大道理，告訴我每一分錢都來之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說：“節約，不只是節約電，還要節約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時候過得苦日子，講了打仗時人們的不容易，聽了奶奶的話我十分愧疚。這時，媽媽也走了過來，媽媽說：“是啊!電是生命的能源，工業的血液，城市的命脈!我們必須要節約電能源，通過節約電力，來減少我們對自然的不可再生資源的索取，我們節約用電也是在保護環境，造福子孫后代!”節約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養成了隨手關燈等等節約用電的習慣

　　我的爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽奶奶說爺爺年輕時工作更苦，每次從工地干活回來，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時在工地工作，無論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過關于他小時候的一件事。那是一個驕陽似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著背，吃力地砸著磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說：“我們現在幸福生活，離不開爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續下去!”聽了爸爸的話，我很感動，我在心里發誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的'努力去完成學業，不能愧對上一代人對我的希望!

　　“節約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風家訓。經歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點對我的生活帶來了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規!愿我的家庭會因為良好的家風家訓變得更美好，更充實!

傳承好家風作文10

　　自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統美德，從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母、學會獨立，長大以后更能真正理解它的含義。

　　家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講使我們深受感動，在那一刻，我明白了什么是感恩。

　　“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創造”，劉奇葆曾說：“家風是一種無言的教育，潤細無聲地影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。一種好的家風，不是一天兩天養成的，而是靠教育，平常的積累所得。所謂的家風的`好壞，不僅代表的一個人、一個家庭、一種責任。家訓就是人活著就要自立、自強、超越社會、超越自我、敢于擔當。做事就要做到問心無愧，做人就要做到對得起自己的良心。無論做什么事，發生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個良好的心態，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，良好的解決問題。”

　　我們家也有一個家風——勤儉節約。記得有一次，我喝完飲料后，本想把飲料瓶扔到垃圾桶里，但是媽媽攔住我，對我說：“別扔，別扔，這個瓶子我還可以放東西呢，千萬別浪費了，節約光榮。”我聽了后，把瓶子遞給媽媽，說：“好！節約光榮，浪費可恥。”

　　每個家庭都有自己的家風和家訓。家風和家訓對每個人都有著潛移默化等重要的影響，我要好好牢記長輩們的教誨，真正把好家風、好家訓傳承下去。

傳承好家風作文11

　　俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。

　　我們家尊老愛幼的事情有著許多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的`。

　　記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但說完，我還是鼓起勇氣說了出來意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

　　每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！

　　尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風，我會把好家風傳承下去。

傳承好家風作文12

　　家是家庭的家，也是國家的家，家是最小國，國是千萬家，而家風便是千百年來萬千家庭中的一種傳承。

　　打我記事起，外公就常說：＂國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。做人最重要的就是謙遜，隨和，要與人為善。＂認識他的人也都說他是一個從不斤斤計較的人。

　　記得有一次鄰居向外公借他最心愛的球拍，外公二話沒說，就借給了他們，過了幾天，鄰居來還球拍，直夸外公的球拍好用，外公笑的合不攏嘴，還得意洋洋地告訴鄰居，他曾用這個球拍拿到了全省第六名的好成績，等到鄰居走后，外公打開球拍套，用粗糙的手輕輕摩挲著他心愛的球拍，突然他頓了一下，拿起球拍打量著，發現球拍最下面靠近把手的地方有一道明顯的刮痕，我看到外公的臉色暗下來，他一屁股坐在床上，一言不發。看著外公失落的眼神和鬢角斑駁的白發，我猛地站起來說：＂走，咱找他們說理去，＂外公一把拉住我說：＂算了，孩子，吃虧是福！＂我看著外公那雙因常年勞作關節有些變形、手背上斑斑點點又布滿了突起的青筋的手，忽然眼眶一熱，小時候外公用這雙手牽著我走路，現在外公用這雙手教我做人。外公潛移默化的影響著我，我想這也是“家風”的一種傳承吧。

　　除了與人為善，外公經常教導我的便是＂孝＂。小時候外公給我們講過＂烏鴉反哺羔羊跪乳＂的典故，他說父母養育我們不容易，我們一定要懂得感恩和孝順。在外公的言傳身教下，我和媽媽也很孝順，每次去看太奶奶，媽媽都會給太奶奶捶背，聊天。而我最喜歡陪太爺爺下棋，太爺爺是一名光榮的老兵，雖然戰績赫赫，但棋藝平平，所以每次我都故意輸給他，每當太爺爺用兩根手指夾住一枚棋子停在半空中，眉頭緊皺，眼睛掃過棋盤一遍又一遍的時候，我就知道時機到了，趕緊故意走錯一步露出破綻，他贏了以后就會像個孩子似的.呵呵笑起來，他飽經風霜的臉上那一道道皺紋都生動了，我的心也跟著歡快起來，這時我明白了＂孝＂的意義之所在！

　　我的家風沒有嚴苛的要求，也沒有成文的規定，它就像隨風潛入夜的雨，潤物細無聲，又像林間潺潺的小溪，清泉石上流，但卻無時無刻不在蕩滌著我的心靈，讓我能夠在這喧囂的城市中，守住那顆純凈的心。

傳承好家風作文13

　　家庭是社會的細胞。不錯的家風，必然會形成不錯的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。不錯的家風因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節約的

　　如果要說我家的家風家訓。那就是媽媽經常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無好話，燒拍無好槌。”這也是一句潮汕俗語，它的意思是說人與人之間要和諧相處，相處時要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動時，會不顧一切，大打出手。拳腳無眼，有時候就打得兩敗俱傷。

　　記得小時候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭吵起來，你一言我一語，差點就打起來了。媽媽走過來，對我們說：“燒罵無好話，燒拍無好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自身的.身體，如果長大了，到外面工作，跟別人吵架，就會少了很多朋友，要是打架，有時候還會成為犯罪的行為。”媽媽就是這么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關系越來越好了！

　　好的家風，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。不錯家風的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長期的積淀與熏陶，讓我們都來努力，養成不錯的家風吧！

傳承好家風作文14

　　我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。

　　外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。

　　外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的'生活里卻非常的節省，因此我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。

　　外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！

　　外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自身家鄉的美味呢！我們家的租戶有很多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！

　　外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！

傳承好家風作文15

　　我們常說國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風，我們需要傳承不錯的家風。

　　家風的一個重要表現，便是在于這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑郁不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風也不會很好。有不錯的家風首先體現在這個家庭是陽光積極的，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。

　　一個家的.家風是否優良，還體現在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成臟，而他的家人還不及時指正，反而帶頭說臟話，那這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風的家庭。家風不但僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質，反而帶頭做一些很沒有素質沒有道德的事情，那這個家的家風就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長對孩子的學習成績毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風呢？因此形成不錯的家風，需要家長帶頭做事，需要家長并成有擔當，有責任心的態度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養有禮貌，有修養的人。

　　一個家的家風最能表現在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個家的家風也不會很好，即使家長有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風氣。

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