家風(fēng)的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們.每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路.生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的'教訓(xùn)是沉痛的.這也從反面證實(shí)了家教的重要性.是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教.早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí).于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生.
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中.什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”.中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的`人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到就好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，父親的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然母親沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)的作文 篇3
拉薩下雪了嗎？父親您冷嗎？
談起我的父親，他是一名軍人，守衛(wèi)著國(guó)家的邊疆。他的性格剛毅，因此要求我“男子漢流血流汗不流淚”，他常說(shuō)：“對(duì)祖國(guó)要盡忠，對(duì)父母須盡孝，對(duì)朋友必誠(chéng)信。”
“父為主，子為從”是我的家規(guī)。在我家，主次須分清。父親就是“君王”，而我是“臣子。我必須聽(tīng)從父親的，父親的話是“圣旨”。即使有錯(cuò)也只能商量指出。嚴(yán)禁頂嘴，頂嘴是對(duì)父親的不尊重，“臣怎能頂“君”之嘴？須后而勸之。
我的母親同樣也有很多規(guī)定，例如，尊師重教。老師是你前進(jìn)的光芒，所以說(shuō)，尊師重教是必要條件。假如老師有錯(cuò)，不可當(dāng)面頂嘴。師可重而不可輕之，此乃家規(guī)也。
多看書(shū)，初始也是家氣家風(fēng)，后來(lái)卻成了我的愛(ài)好，因此，我家的書(shū)香味很濃，在這濃濃的書(shū)香中，我陶醉在書(shū)海之中。書(shū)，是可以修身養(yǎng)性的；書(shū)，是可以磨練情操的'；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。我讀了許多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，都為環(huán)境所造就！
家里人的德性都很好，從不會(huì)去貪微乎其微的一些小便宜，不做雞鳴狗盜之事。母親常教育我：“一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)賊名背到老。”在這個(gè)正直的環(huán)境下，我也不會(huì)去貪什么小便宜，更不會(huì)去做一些無(wú)價(jià)值的雞鳴狗盜之事，這也是環(huán)境所造就的！
家規(guī)約束人，環(huán)境造就人。正是因?yàn)榱己玫募乙?guī)，成就了良好的家風(fēng)，更成就了優(yōu)秀的我。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的無(wú)言教育，在日常生活中潛移默化地影響著家庭每一位成員，尤其對(duì)我們這些涉世不深的孩子影響更是深遠(yuǎn)。好的家風(fēng)可以塑造孩子的心靈，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)，而我就慶幸生活在這樣一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭中。
我家的寬容之風(fēng)。寬容就是理解他人，原諒他人。寬容是一種美德，它能讓我們的心靈獲得自由與解放。媽媽是一個(gè)樂(lè)觀、積極向上、善解人意的人，她的言行一直影響著我。從小媽媽就教育我要做一個(gè)善良的`人，要積極幫助有困難的人，要心胸大度。有一次，隔壁家的小妹妹來(lái)找我玩兒，無(wú)意中摳掉了我的布娃娃的眼睛還露出了棉花，我當(dāng)時(shí)生氣極了，正想對(duì)她大喊，媽媽及時(shí)出現(xiàn)微笑著對(duì)我說(shuō)：“別生氣，妹妹還小，你這次原諒她，下次告訴她動(dòng)作要輕一點(diǎn)、要愛(ài)護(hù)玩具，媽媽幫你縫好就行了！”我知道了原諒就是寬容。有時(shí)媽媽收拾屋子把我的東西不知道放哪兒了，我很著急很生氣，但是想想媽媽天天工作，還操持家務(wù)不容易，以后我自己的東西要自己收好，這樣既減輕媽媽的負(fù)擔(dān)也方便自己，我知道了理解就是寬容。我覺(jué)得學(xué)會(huì)寬容并不難。
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她。”去年暑假爺爺生了一場(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚(yáng)州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因?yàn)檫@場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
每個(gè)家都有不同的家訓(xùn)家風(fēng)，良好的家訓(xùn)家風(fēng)能使人積極向上，走向成功；不良的家訓(xùn)家風(fēng)會(huì)使人誤入歧途，墜入深淵。
我希望我家的家訓(xùn)家風(fēng)能世世代代傳承下去，家風(fēng)也是是我們做人和做事的標(biāo)桿。
家風(fēng)的作文 篇5
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。當(dāng)然了，我家也有家風(fēng)家規(guī)。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風(fēng)家規(guī)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的`民族文化。家風(fēng)家規(guī)是必須有的。如果沒(méi)有家風(fēng)家規(guī)，這個(gè)家就會(huì)亂套。也正是因?yàn)槊總�(gè)家都有家規(guī)，我們的社會(huì)才有了規(guī)矩，所以同學(xué)們要謹(jǐn)記家里的家風(fēng)家規(guī)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)的作文 篇6
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”是呀，大到一個(gè)國(guó)家，小到每一個(gè)人，都要遵守規(guī)則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠(chéng)實(shí)守信，或尊老愛(ài)幼，或勤儉節(jié)約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠(chéng)信有禮。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你要吃苦耐勞，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，向上進(jìn)步，等到長(zhǎng)大了，后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些。現(xiàn)在，看著在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才乞討為生，所以我要聽(tīng)媽媽的話，不怕吃苦、努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)！
再來(lái)聊聊誠(chéng)信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛(ài)的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì)生氣的！這可怎么辦呀？我見(jiàn)外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以欺騙別人，不然的'話，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對(duì)不起，我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的。“對(duì)了！”外婆又說(shuō)，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很。”“謝謝外婆！我下次會(huì)注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
懂禮貌，人人愛(ài)。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼，可我生性內(nèi)向，每次見(jiàn)到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來(lái)，見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說(shuō)我懂事了許多。現(xiàn)在我上四年級(jí)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，學(xué)著做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
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