家風(fēng)作文9篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 篇1
家庭是圃，孩子是花，家風(fēng)如落紅，它化為春泥，看似無情卻更護花�；ɡ僦挥性诖耗嗟淖甜B(yǎng)下，才能健康美麗地綻放，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風(fēng)，必然會形成良好的社會風(fēng)氣，這是潮汕民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
憶往昔，每次我在學(xué)習(xí)的時候，媽媽總會把電視關(guān)掉，然后皺著眉頭對我說：“寫作業(yè)的時候不要看電視，你要從小養(yǎng)成一心一意做好每一件事的習(xí)慣，對事如此，待人也要如此�！痹趮寢尩南ば慕虒�(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成了專心做好每一件事、對待每一個人的習(xí)慣。這個習(xí)慣就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑一樣，讓我做每件事都能事半功倍。
看抗日老電影是爸爸的一大愛好。以前我也跟著爸爸看，只是那時的我對電影的內(nèi)容一知半解，就是覺得新鮮罷了。那會爸爸還會跟我說起很多以前的老故事，并且告誡我：“你從小就要學(xué)會自己的事情自己做，要學(xué)會吃苦，敢于吃苦，這對你的未來會有幫助。”我想：或許就像“吃得苦中苦，方為人上人”一樣，現(xiàn)在所吃的'苦，將會成為你今后成功路上的墊腳石吧！
看今朝，我已成為一名高中生。在此之前，我也漸漸地蛻變成為一個堅強獨立、敢于吃苦、真誠待人以及樂于助人的人。仔細回想，這些都和我家的好家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。我家的家風(fēng)，融化在爸媽的一言一行中，無時無刻不在影響著我。
而如今，時間就像握在手中的細沙，飛快地流逝，一家人相聚的時間更是少之又少。我愈加珍惜，每個周末晚上，我們一家人其樂融融地圍坐在一起看著電視、品著功夫茶、聊著家�！謰屵�是不厭其煩地教育我，“遇事要寬宏大量，做人要誠實，要和人友好相處，時常為別人著想，多反省自己的錯誤……”爸媽的一言一語猶如那沏人心脾的茶香，飄進我心底的最深處。那正是我家的好家風(fēng)，引領(lǐng)著我不斷前進，成為更好的自己。
展未來，樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家訓(xùn)，是構(gòu)建社會主義核心價值觀，弘揚潮汕文化，引領(lǐng)潮汕人民凝心聚力共建文明美麗潮汕的重要內(nèi)容。如今社會中一些不良習(xí)氣已逐漸淡化，正能量得以傳遞，如若再加上優(yōu)良家風(fēng)的傳承，那么我們的社會風(fēng)氣將會更加純潔，人們的生活將會更加美好，整個潮汕地區(qū)甚至國家的未來將會更加昌盛。
好家風(fēng)就像空氣般平淡無奇，卻無比重要。它如影隨形，伴隨在我左右，為我傳遞正能量，助我成為一個更加優(yōu)秀的人！
家風(fēng)作文 篇2
弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養(yǎng)下才能長成參天大樹；幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護著我們的泥土，家訓(xùn)就像雨露，伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱，每家每戶都有著自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
古時有六德：忠，孝，禮，義，智�！靶ⅰ毕騺硎亲畋蝗丝粗械�。“百善孝為先”，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交，奶奶沒上過學(xué)，說起話來沒輕沒重，又時毫無道理，卻總認為自己是對的，惹得爺爺忍無可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時我實在聽不下去，說了一句奶奶的不是，卻被媽媽責(zé)怪�！八自捳f得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著他們，讓他們安度晚年。”從此，我便再也不敢頂撞他們了。
春秋時期有個叫郯子的人，對父母十分孝順，父母雙雙患了眼疾，要喝鹿的奶水才能夠治好，郯子就披著鹿皮進入深山，混進鹿群之中借機取奶。有一獵人，入山捕鹿，見到郯子，以為是一只鹿，剛要拉弓射箭，郯子現(xiàn)出本相，將擠取鹿乳為雙親治病的實情告訴了他，免于被誤殺的危險。有詩贊曰：親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語，山中帶箭歸。
瑯琊人王祥，字休征，生母早亡，父親后納朱氏女子為妻，朱氏乃惡毒之人，蛇蝎心腸，多次在他父親面前說王祥的壞話，其父聽信讒言，便對王祥不管不顧。后來繼母患病，想吃新鮮的鯉魚，當(dāng)時正值天寒地凍之時，湖面結(jié)冰數(shù)尺，王祥別無他法，便解衣臥冰之上，待冰融化后，兩條鯉魚爭相躍出水面，王祥帶回給繼母食后，病竟然漸漸好了。王休征品格高尚，深知人事之理，長大后在仕途一帆風(fēng)順，官至太尉。亦有詩云：繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，一片臥冰模。
“二十四孝”的故事體現(xiàn)出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個人應(yīng)有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。
“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的'攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！鄙钤跊]有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法，家有家規(guī)。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長。
家風(fēng)作文 篇3
在我看來，家風(fēng)是一本無字書，言傳身教是重要的傳承渠道。
————題記
家風(fēng)，是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是家庭成員成長的土壤，是我們立身做人的行為準則。長輩們的言傳身教，影響著我的`一言一行。
是爺爺教會我：儉
“誰知盤中，粒粒皆辛苦”。這是在小時候爺爺教會我的第一首古詩。爺爺一直保持著節(jié)儉的淳樸作風(fēng)。從小爺爺就教導(dǎo)我不可霸占，不可浪費，不可揮霍，爺爺讓我懂得一粥一飯都來之不易。俗話說“成由勤儉敗由奢.”的確是“儉以養(yǎng)德”。我必將秉承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，把節(jié)儉一直發(fā)揚下去。
是奶奶教會我：仁
孔子說過：“仁者，愛人也�！痹谖倚睦锬棠淌谴认榈娜蕫鄣摹男。腋棠涕L大，她一直是很溫和很慈祥地對待我。在我印象里也從來沒見過奶奶跟誰紅過臉,寬仁地包容著每一個孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。有著一顆寬仁之心，因此我總能跟同學(xué)和諧相處。
是爸爸教會我：孝
“百善孝為先”。爸爸是一個不善言辭的人，卻有柔軟的一面，他會默默地做一些感動家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無微不至地照顧著爺爺奶奶，一個粗線條的人在關(guān)心照顧老人能做到這么細膩是難得的。所以，我也會潛移默化跟著學(xué)到，入則孝順長輩，出則和睦鄉(xiāng)鄰。
是媽媽教會我：勤
一生之際在于勤。人的一生要以勤勞為根本。家里永遠有一個“�！辈幌聛淼娜�，那就是我媽媽。上班，種地，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，打掃家里衛(wèi)生，照顧老人.總之，她就像萬能手。也是她教會我今日事今日畢；是她教會我勤勞的人才會有收獲。
這就是我們家的家風(fēng),家風(fēng)就是潤物細無聲的春雨，在日常生活中滋潤著我，讓我猶如一棵筆直的幼苗，茁壯成長。
家風(fēng)作文 篇4
每個家都有家訓(xùn)家里風(fēng)，俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓。”我家自然也不例外，今天，我就來談一談我家的家訓(xùn)家風(fēng)吧。
我家的家訓(xùn)家風(fēng)可以概括為“百善孝為先”四字，雖然看似簡單，但是卻讓我受益匪淺。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊重老人，每天媽媽都要給外公外婆打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣��？只要一有時間，爸爸媽媽就會回去看他們，陪他們聊聊天、散散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都在影響著我。
小時候，奶奶常對我說：“節(jié)儉興家，浪費可恥。”這個道理深深的印在我心里，影響著我的言行。我的圓珠筆總是要用的一點墨水都沒有了才會丟掉再買。每次吃飯飯碗里都是干干凈凈的，一粒米不剩。我從來不主動叫媽媽幫我買衣服。過年的壓歲錢從來不亂花，讓我養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習(xí)慣。
我的爸爸是江蘇人，不吃辣，有一次去外婆家，外婆做了水煮魚，特別辣，爸爸咬著牙吃了下去。以后，外婆就以為爸爸愛吃，只要爸爸去，外婆就一定會做這道菜，爸爸還是咬牙吃下去，這就是爸爸平時口中說的.，百善孝為先。
百善孝為先，也就是什么對的事都順著長輩的心意，就是孝順的體現(xiàn)，長輩的話，我們一定要認真聽，讓我們做什么事，要立刻去做，不能拖拖拉拉的。當(dāng)然我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時，長輩坐，我才坐，長輩不動筷，我也不動筷，漸漸成了一種習(xí)慣。
我希望我家的家訓(xùn)家風(fēng)能世世代代傳下去，家訓(xùn)家風(fēng)是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，是我們中國傳統(tǒng)文化中很重要的一個傳承，是一個家庭中前輩們給后輩樹立的人生價值準則。不管是詩書之家還是普通農(nóng)民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴格或是樸實的家風(fēng)，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來影響著每一個人，是一個家庭的靈魂。
無疑，一個家庭的家風(fēng)是多方面的，至今，我們家里對我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著愛閱讀的好習(xí)慣，她說姥姥和姥爺雖然都沒有什么文化，但小時候在村子里有一對支邊下鄉(xiāng)的老夫妻，是村里的中學(xué)老師，媽媽和一個小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來發(fā)現(xiàn)了一箱箱的小人書，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛一直深深影響著她，在我還沒上幼兒園之前，她就開始了給我講繪本。
記得那時每晚睡前她都會給我講兩三個繪本故事，我看著圖畫，聽著媽媽的`講述，常常入迷到進入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》，那時常常問，你有多愛我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會不會也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復(fù)后，那種安全感和愛至今在心底溫暖著我，給了我愛的能力，親密無間的母子親情和面對困難的勇氣。
上小學(xué)后，媽媽給我買來只有少量插圖，更多文字的國際大獎小說等。每晚，溫暖的臺燈下一本書，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開始了我的獨立讀書時光，隨著年齡的增長，書本深度的增加，漸漸地讀書時有了更多的思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫實，金庸的俠之世界等我都讀來如貽。世界在我面前逐漸打開，挫折與勇氣，智慧與善良，愛與力量一點點在開啟著我，鼔舞著我前行。
內(nèi)心感謝著這一本本好書和一個個辛勞無私的作者時，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹立了這樣一個家風(fēng)，能讓我以這樣的方式成長。
午后，我與母親各執(zhí)一本書，沐浴在陽光下，細細品味別樣年華。在如此家風(fēng)中，我茁壯成長著。
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風(fēng)家教的人會有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。
動“手腕兒”也得講方法，對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的'孩子需要誘惑，也有的需要適時懲罰一下。我們班有位同學(xué)，學(xué)習(xí)并不算好，可是家長非但不理解他、不幫助他，還時時苛責(zé)、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學(xué)習(xí)成績不見提升，脾氣倒是噌噌見長，把家長的“手腕”學(xué)了個淋漓盡致。有人說：有能力沒脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒能力沒脾氣是三等人，而他沒能力脾氣還大，在這個世界上，還有誰會喜歡他呀？家長沒能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的家風(fēng)家教能給他帶來什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長以暴制暴，得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好，把自己的能力提升了，才會是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對不計其數(shù)的病人，他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”，拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時，也總是耐心細致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個適合成長的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家風(fēng)家教是一種無言無聲的教誨，是“潤物細無聲”的潔凈。在此，我呼吁：請所有的爸爸媽媽，樹立優(yōu)良的家風(fēng)家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”，讓我中華少年頂天立地！
家風(fēng)作文 篇7
我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經(jīng)常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的.好習(xí)慣。
其次是儉。小時候，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續(xù)吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開始，不過這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長期的嚴厲要求下形成的，通過我在學(xué)業(yè)上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們并不因此滿足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo)。
我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
家風(fēng)作文 篇8
“國有國法，家有家規(guī)�！奔绎L(fēng)，是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風(fēng)有四條：一是節(jié)儉之風(fēng)，二是惜時之風(fēng)，三是孝順之風(fēng)，四是文明禮貌之風(fēng)。
我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的父母都出生在農(nóng)村，從小就養(yǎng)成儉了勤節(jié)約的好習(xí)慣。這個好習(xí)慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起，每當(dāng)吃飯時，母親就叮囑我：“你要珍惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧不容易。”我當(dāng)時并不是很理解。后來上學(xué)了，我學(xué)了古詩《憫農(nóng)》，才理解了母親的良苦用心。
我家的惜時之風(fēng)。母親每一天都會匆匆忙忙地趕回家，告誡我，讓我快點寫作業(yè)，然后再急忙做飯，有時她會利用做飯的空隙，來洗衣服或監(jiān)督我寫作業(yè)。母親語重心長地告訴我：時間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話，就白白浪費了。時間如流水，一去不復(fù)返�！蹦赣H的言行舉止感染了我，從而使我學(xué)會了珍惜時間，做任何事情都早早完成，從不拖拉。
我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，母親一連好幾個星期在醫(yī)院里照顧奶奶。出院后，又把奶奶接回家，并細心照顧。給奶奶端茶倒水，噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。父親給奶奶買了許多好吃的，我都有點讒得流口水了。爺爺生病時，父親不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺。看著父母的一舉一動，我想：我也要做個孝順的人。
我家的`文明禮貌之風(fēng)。母親經(jīng)常說要做一名懂文明，講禮貌的好孩子，見到叔叔阿姨要問好，看見地上有垃圾要勤勞的彎下腰，遇到需要幫助的人，要伸出援助之手，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。有一次，母親和我出來散步，一個小朋友把吃完的香蕉皮，隨手扔到了地上，走過的路人都沒有理睬，于是母親上前把香蕉皮撿了起來，并且扔到了垃圾桶里，看見母親的行動我被深深的感動了。我下定決心一定要做一名好孩子。
繼承和發(fā)揚好的家風(fēng)，是一種“正能量”的傳遞，有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風(fēng)！相信大家一定是一名節(jié)儉，惜時，孝順，文明禮貌，樂于助人的好孩子！
家風(fēng)作文 篇9
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩《游子吟》： “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”；爺爺愛給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來越少了，你要從小學(xué)會勤勞節(jié)儉，否則長大了干不成什么大事的”；小時候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還 買包子給我吃，奶奶這時會抱著我說：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬注意安全，別玩太危險的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會被傷著的，回家會挨媽媽罵的`�！苯�(jīng)過奶奶的長篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團結(jié)友愛，從沒與同學(xué)發(fā)生沖突。
【家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
我家的家風(fēng)家訓(xùn)-好家風(fēng)作文01-15
精選家風(fēng)作文02-15
家風(fēng)的作文06-22
(精選)家風(fēng)的作文09-08
（精選）家風(fēng)的作文10-27
家風(fēng)的作文（精選）10-20
家風(fēng)的作文[精選]10-24
家風(fēng)作文[經(jīng)典]11-06