家風的作文匯編（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的家風的作文，希望對大家有所幫助。
家風的作文1
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫他們做點力所能及的家務活。
端午節馬上要到了，我們家辦了一個“包粽子速成班”，因為，我和媽媽都不會包粽子，唉！
我們準備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們三個人就準備“大干一場”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發生了，我的粽子竟流了“口水”，一會兒漏米一會兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個終于好了，忙碌了快一個小時，終于“畢業”了。
晚上，爸爸把最大的粽子拿給爺爺吃，爺爺笑瞇瞇地接過粽子，扒了一層又一層，終于一個小小的.粽子展現在我們的眼前……
吃著自己包的粽子，感覺比平時的都好吃，又香又甜，因為這是我親手做的……
作為平凡而普通的我們，要努力將優良的家風傳承下來，讓它成為一種力量，引領我們健康成長。
家風的作文2
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，溫潤細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。這樣的雨露——誠實守信，時時溫潤我，伴我成長。
還記得那個風和日麗的下午，我和好友相約四點去圖書館看書。正當我準備出門的時候，突然，外面狂風大作，烏云密布。頃刻間下起了傾盆大雨�？粗巴猓议_始犯難。腦子里出現了兩個小精靈，一個小精靈說：既然你都已經和好友約好啦，就不能反悔，你必須得去。另一個小精靈說：你別去了，外面的雨下的這么大，你的好友也不一定會去的。這時爸爸看到我猶豫不決的樣子，便走過來對我說：做人要誠實守信，在元氏世范里有這樣一句話：有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。它的意思是答應別人的'東西就一絲一毫都不能少；和別人約好了時間，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去圖書館。
迎著狂風暴雨，我和爸爸雖然被淋成了落湯雞，但是看到好友如約的站在圖書館門前，我的心一下子溫暖了許多。我和好友在書的樂園里暢游，當我再次抬頭，窗外已是晴空萬里，我為自己和好友的守信點贊。
誠實守信，就是讓我們從生活中的點滴做起，這樣的家風需要我們每一個家庭成員去踐行，并且代代相傳。
家風的作文3
昨天，我、媽媽、爸爸、外婆、外公、爺爺、奶奶一起看新聞聯播，上面講到了記者四處采訪名人、演員、游客、老百姓等人，他們家的家風家規是什么。我一看到這里，我就想：我們家的.家風家規是啥？
看完新聞聯播之后，我就召集全家人開一場“圓桌會議”，我主持，讓大家討論我們家的家風家規是啥。
我讓爸爸媽媽先發言，爸爸沉思片刻，慢慢地說：“我覺得人首先要‘孝’，然后為‘忠’，最后是‘悌’�！薄罢\實守信、善良、努力勤勞�！眿寢尯敛华q豫地說了三點。
接著我點名讓外公外婆說，外公笑著說：“愛國、愛家、愛學習，就這三點�！薄耙懔Α⒆孕�、勇敢�！蓖馄挪痪o不慢地說。
我聽了后連連點頭稱贊。然后，讓爺爺奶奶說，奶奶斷斷續續地說：“決心、節儉、認真。”爺爺邊踱著步邊思考，說：“輪到我了，那我就說三點，勤儉持家、誠實做人、實干興業。”話音剛落，大家紛紛表示贊同。
我把大家說的“家風家規”都記錄下來，再綜合一下，最后，總結了六點十二字“家風家規”，他們分別是：孝順、仁愛、忠誠、勤儉、實干、自強。以后我們都要按照這六點十二字的“家風家規”去做。
家風的作文4
說起家風，我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺個子不高不低，算是中等個，他長得很和藹，但是他卻是個很勤快的“小老頭”，嘿嘿……
姥爺每天早上五點準時起床，給我們做美味的早餐，然后再做家務，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爺是個很愛干凈的人，他似乎長著一雙火眼金睛，哪怕地上有一根頭發絲都逃不過他的眼睛！他總是把家里打掃的'一塵不染。
我的姥爺還是個節約的人，每次洗衣機里最后一遍水，他都要倒出來拖地沖廁所。看到我洗手時把水龍頭開到最大，姥爺會很和藹地告訴我水龍頭開小點，浪費是可恥的！
姥爺把勤快和節約都傳給了媽媽，媽媽在平時也是一個像姥爺這樣忙得停不下來的一個人。
這就是我的家風故事，我為有這樣勤快節約和藹的姥爺和媽媽感到自豪！我更要把勤快和節約的美德傳承下去，讓它發揚光大。
家風的作文5
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
小時候每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句，到學校別和同學吵架，媽媽生怕我和同學發生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學校，要和老師，同學友好相處，在媽媽的諄諄教導下，我和同學很少發生矛盾。
爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現在我以城為一名初中生，早已養成了吃苦樸素的習慣，這些都是和我的家風有著不可分割的聯系。爸爸還是在吃飯的時候給我講勤儉節約的傳統美德，我非常樂聽。
樹立端正的.家風，繼承優良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”，得以傳遞。讓我們一起建立好的家風吧。
家風的作文6
家風是什么？家風，是一個家族的風氣，一代一代傳下來的風氣。我的家也有家風，你想不想知道呢？
有好幾次，我家的水龍頭壞了，我們正要去買一個，可爺爺卻說：“不用買，太浪費了，我自己可以修�！闭f罷，把閥門關好，三下五除二就把水龍頭拆下來。然后，把螺絲擰開，拆下一個零件，敲敲打打，在拆下一個零件，再敲敲打打，反復拆裝幾次，15分鐘后爺爺裝上水龍頭，一開閥門，打開水龍頭，水龍頭真的好了。
每當我襪子破了洞時，我正要把它扔掉，爺爺說：“別扔啊，我給你縫上，還能穿�！闭f完，拿起針線三下五除二地縫好了。爺爺語重心長的說：“從小不要養成浪費的習慣，勤儉節約是我們中國人的'美德�！�
我明白了，我們家的家風是勤儉節約，你的家風呢？
家風的作文7
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
我覺得家風就是家里的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的`家庭教養。
我們家的家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿;要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
家風的作文8
我們這個家沒有明文的家風。但可以從發生大大小小的事里看出來。我有一個妹妹，比我小六歲，因為是兩姐妹，平時肯定少不了口角之爭，有時會愈演愈烈，有時會熄滅。但是一家人不管誰聽到都會制止我們，不會讓我們進行下去。爺爺如果聽到了，后果可是十分嚴重的。他會大聲呵斥我們，停下來還會生氣，因為他老人家耳根子里根本聽不進這些東西。更實質的說是他想讓這個家和諧一些，不要吵架。這是家風之一，和諧。
爺爺一向來身體不是特別的好�？赡苁且驗榍皫啄甑�.那場手術所造成的。后來爺爺得了更重的病。但是我無論怎樣，我媽媽她也不說，但從她的神情上我可以知道，這病可不簡單。爸爸和伯伯一致決定帶爺爺去杭州大醫院看看。在杭州之后就去新安江住院，然后又轉院去了梅城。爺爺幾乎到死之前都住在那里。我們兩家為了給爺爺看病都表示可以傾家蕩產，但到最后一次我去看爺爺，爺爺整個人很瘦，但是全身浮腫著，里面都是藥水了，醫生對我父親與伯伯說，把爺爺帶回去，準備后事。他已油盡燈枯了。如果不是醫生說的話，我們倆家還會給爺爺治病，這也是家風之一，孝順。
我們家的家具是要自己去體會的，或許他們認為這樣才更有意義吧！
家風的作文9
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的'步伐，成為國家的棟梁之才！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，家風就更為重要。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半，我趕快和同學說再見，沖下樓回家。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽獎勵我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極！
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
家風的作文10
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一�！庇谑�，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上�！� 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的.污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛生，更注重我們的行為習慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上�！痹谒X的時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺�！痹谒⒀赖臅r候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規、家風的陪伴下，我成長著……
家風的作文11
去年暑假，我到永春的桃聯鄉探望爺爺奶奶。那時，正是稻谷成熟的季節，也是蜜桃最甜的時候。金黃的稻子在夏日的熏風中靜靜地微笑，廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。
田野里，只見那稻田就像金色的海洋，沉甸甸地稻穗低垂著，有很多農民伯伯正在收割稻子。
爺爺的屋子前方有一塊菜地，是爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠，好像小荷葉。它的花朵是金黃色的，果實帶刺，一條條黃瓜翠綠翠綠的，真誘人啊！大紅的是辣椒，一個個彎彎的，宛如羊角，你碰它一下，手指會辣得發麻。碧綠的、鮮嫩的，是生菜，它好像給大地披上了一件綠色的衣裳，給人一種清新亮澤的感覺。瞧，那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”，全身披著紅色的外衣，在綠葉的襯托下，顯得格外艷麗。
菜地右邊，有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了，它努著紅撲撲的.嘴巴，再配上一身小茸毛，那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。爺爺從樹上摘下一個大桃送給我，我吃了一口，哇，好甜呀，我的嘴已經被它迷住了。
暑假就要結束了，我也要啟程回廈門了，我對農村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農村呆的時光不長，但農村給我的印象已經深深地印在了我的心底。
家風的作文12
有句名言：任何收獲都是辛苦勞動的結果。說這句話的不是名人，而是我的姥姥。
姥姥是個勤勞的人，雖然她已退休，但仍然認真對待家里的每一份“工作”。每當去到姥姥家，看到的都是干凈的門窗、一塵不染的地面。
有次我們在姥姥家玩耍把屋子弄亂了，姥姥左邊掃，右邊拖，10分鐘就把屋子打掃得井井有條，她自己卻大汗淋淋。我說姥姥，您不累嗎？就不能歇會兒嗎？非要把屋子收拾的這么干凈。姥姥說，我也累��！你看到姥姥家干凈，是姥姥辛苦勞動的結果，沒有辛苦勞動，怎么會有收獲呀！
有一次，媽媽讓我幫姥姥拖地，我說好啊，這有什么難的，說著我就拿起拖把干了起來，結果拖到第二間屋子的時候我就已經精疲力盡了。原來，干凈整潔的家，需要姥姥付出這么多辛苦勞動。
媽媽也得到了姥姥的`真傳，從小就教我沒有不勞而獲的好事，想要收獲，必須先付出勞動。剛開始我不明白這句話的意思，通過學習，我明白了：任何成績都是努力學習換來的，不努力學習，哪來的優異成績。
這，就是姥姥傳給媽媽，媽媽教給我的家風。
家風的作文13
“自我呱呱落地以來，已隨父母相伴48年，對父母的認知也和對父母的感情一樣，久而彌深。我從您身上要繼承和學習的高尚品質很多……”20xx年10月15日，一位兒子因公務繁忙未能參加父親的.米壽壽宴，抱愧寫下一封拜壽信。這封家書有滿滿的祝福，也有未能膝下承歡的遺憾。但家風不正、家教不嚴。比如，有一些領導干部大搞“夫妻店”、“父子兵”、“兄弟連”，將家庭“建設”成了權權、權錢的“交易所”，最終不但自己身陷囹圄，也讓整個家庭集體淪陷……這些反面典型告訴我們，對于領導干部來說，家風直接關系作風、政風；家風不淳，則作風難正、政風難清。
“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”“各級黨委（黨組）要重視領導干部家風建設，把它作為加強領導班子和領導干部作風建設的一項重要內容，定期檢查有關情況�！泵鎸@樣的反復強調和告誡，每一位領導干部都應該清楚地認識到家風建設的重要和緊迫，從自己做起、從當下做起，涵養好的家風，為加強作風建設釋放氧離子、提供正能量。
家風的作文14
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的'生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
家風的作文15
今年春節，我和媽媽去姥姥家還幫姨姥姥過生日，這讓我知道了我們家的家風就是孝順。
在媽媽小時候，因為家里沒錢，可是舅舅過生日又想吃蛋糕，沒錢買于是他就哇哇大哭，哭了一天。姨姥姥看不過去了，從口袋里拿出皺皺巴巴的五十元錢給舅舅買了個小蛋糕。那時的蛋糕很難吃，可舅舅終于如愿以償，吃到了朝思墓想的`生日蛋糕。
今年剛好趕上姨姥姥的生日，媽媽和舅舅帶著我們討論怎么給姨姥姥過生日。舅舅先說：“我要給她訂個高級飯店！” 媽媽說要給姨姥姥買個香甜的大蛋糕。話音剛落，我們就開始準備了。
晚上，我們把姨姥請過來，姨姥見了緊緊地抱住了我們。我們一起點蠟燭，共同過了一個難忘的生日。
這次不僅讓我懂得了孝順，我還要把這個家風一代一代傳下去，以后也要給媽媽一個驚喜的生日。
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