（優(yōu)）好家風作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的好家風作文，歡迎閱讀與收藏。

好家風作文1

　　我家的家風只有簡簡單單一個字，那就是孝。”百善孝為先”！

　　爸爸、媽媽嘴上沒有說要怎樣孝順老人，卻在行動上實實在在地做到了。

　　有一次，天氣很冷，北風像刀子一樣嗖嗖嗖地刮著。爸爸接到奶奶的電話：“你爸又犯老毛病了”。爸爸憂心忡忡，連忙收拾東西回老家。媽媽有點為難，外頭天寒地凍，又正值深夜。但爸爸毫不在意，一心牽掛的是爺爺?shù)纳眢w。爸爸足足開了一個半鐘的車才到達老家，這時已是深夜一點。他一下車就像離弦的箭一般，快步跑到爺爺?shù)姆块g。爸爸拍了拍六神無主的奶奶，又看了看身體虛弱的爺爺，安慰道：“別擔心，我從家里帶來一些藥，很快會好起來的。”爸爸倒來一杯開水，拿出一包藥喂給爺爺吃。他又從浴室里端來了一盆熱水，拿來一條毛巾，浸濕擰干后，敷在爺爺?shù)南ドw上，緩解劇烈的疼痛。他讓奶奶去休息，自己照顧爺爺一直到天亮。

　　好家風，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小就是乖乖女的我，會幫家里做不少事情，掃地、做飯、洗衣服、帶弟弟妹妹……冬天的'晚上，我經(jīng)常會打水幫媽媽洗腳，因為她的腳容易生凍瘡。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳。媽媽舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進洗腳盆里。我一會兒幫她按摩，一會兒幫她揉腳，一會兒幫她捶背……媽媽笑著夸我是個孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實比起媽媽的付出，我做得實在太少了。

　　愿孝順之風，常駐我家，愿孝順之風，吹遍千家；愿孝順之風，永存中華！

好家風作文2

　　家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響著孩子的心靈。

　　俗話說：百善孝為先。從小外公外婆就時常頂嘴；外公外婆生病時，媽媽會拋下手中的一切事情，陪伴在外公外婆身邊，給予他們溫暖的關(guān)懷……

　　認認真真做事，這是媽媽常對我說的話。

　　小時候，我做事總是馬馬虎虎，三心二意的。記得有次數(shù)學考試，我很快就答完了題，放下手中的筆，沒對考卷作最后的檢查，一副胸有成竹、輕松悠閑的`樣子，毫無考試的緊張之感。可是，等試卷發(fā)下來后，一個個鮮紅的錯號呈現(xiàn)在我的面前，都是自己馬虎，又不知道檢查，下次一定要吸取教訓。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在了心里。每做一件事，我都會認認真真地完成。

　　誠實是做人之本，這是媽媽的口頭禪。她時常教導我：“做錯事并不可怕，可怕的是你做錯了卻一味地否認、解釋、撒謊。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求。如果一個人不誠實，那么他將會一事無成。”記得二年級時我問同學要了一塊橡皮，回家后和媽媽說我在教室里撿到的，最后媽媽知道真相后狠狠地批評了我，并語重心長地和我講道理。

　　如今，媽媽的話還時常縈繞在我耳邊，誠實也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身邊。

　　家風是一束溫暖的陽光，照耀我快樂成長；家風是一股甘甜的泉水，滋潤我幼小的心靈；家風是一盞明亮的路燈，指引我前進的道路。

好家風作文3

　　“吃飯了！”外婆喊道。我聽到后奔向飯桌，抄起筷子就要往菜里“攪”。“快去洗手！”媽媽截住了我。“為什么？”我非常不解。“飯前洗手是我們的家規(guī)，就是家里定下的規(guī)矩，必須遵守。”媽媽一本正經(jīng)地對我說。我只好乖乖地去洗手后再回來吃。剛吃幾口，我的“漏斗嘴”就“再現(xiàn)江湖”，干凈的桌面上被我撒上了星星點點的飯粒。“快揀起來吃了！”媽媽“下令”。“不要！掉在桌上的還怎么吃啊？”我萬分不愿意。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不浪費糧食是我們的家風，不能違反！”媽媽嚴肅地說道。長此以往，我的“漏斗嘴”再也不漏了，并知道了要愛惜糧食的道理。

　　同時，媽媽還要求我在生活上能盡早自理。從小學二年級開始，媽媽就要我學習自己的事情自己做。比如：媽媽規(guī)定，我的書包、房間必須自己整理，我的.襪子必須自己洗，我的長頭發(fā)必須自己學會梳理。在媽媽的督促下，我每天做完作業(yè)后就把自己的書包整理好；我還要自豪地告訴大家，我的房間每天也會被我收拾得井井有條、干干凈凈；每天早晨，我會早早地起床，細心地梳個自己喜歡的小辮子或小馬尾。

　　勤儉持家，是爺爺奶奶的一貫作風。在他們的耳濡目染下，我漸漸明白了“積水成河，積米成籮”的道理。大人給的零用錢我從不亂花，都存在我的儲蓄罐里。等錢存滿了，我就和媽媽一起把它存到銀行里備用。

　　我要謹記好家訓，遵守好家規(guī)，傳承好家風。有了它，才能為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，才能讓自己走得更遠。

好家風作文4

　　國有國法，家有這風，我家的家風就是節(jié)儉、善良。

　　我的媽媽是個節(jié)儉的人，依稀記得有一次，我期中考了100分，向爸爸要獎勵，爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問我有沒有喜歡的東西，我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選，被眼前各式各樣的玩具看花了眼，不知選哪個好，售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車，我見了，毫猶豫地拿著就往收銀臺跑，我迫不及待地拿出來，媽媽見狀忙走過來：“這么漂亮的汽車花了多少錢？”我喜滋滋地脫口而出：“100多元。”只見媽媽瞪大了眼睛：“買了這么貴的干嗎呢？”家里又不是沒有這類玩具，你可以買一些學習用品或者有益的課外書，這樣既可以從中學到一些課本上學不到的知識，又增加了見解，而且家里的玩具到處都是，并且玩具玩了一會就不喜歡了，也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費的.壞習慣。

　　我聽了以后，覺得非常慚愧，也覺得爸爸媽媽賺錢也實在不易，心里暗暗下定決心，我以后再去超市，一定要控制好自己，沒有必要買的東西，一定要少買。

　　別看我媽媽有時候很舍不得，但是媽媽很善良喲！每次媽媽帶著我和姐姐走在外面，遇到行乞的人，都會主動掏出錢，讓我和姐姐去送給他們，一邊告訴我們：“人呀，必須心存善良，我們自己稍微省一點，就可以幫助別人，用自己微薄的才量可以給別人帶來希望，是一件多么快樂的事。”

　　這就是我家的家風——節(jié)約、善良。

好家風作文5

　　素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有上下五千年的文明歷史，我們每一個炎黃子孫都是文明的傳承人，每一個家庭都要弘揚時代好家風。

　　我的家庭重家和，講孝道，懂禮節(jié)，鄰親里，爸爸媽媽還時常教導我要寬容待人，不為小事計較，要保持一顆健康、積極向上的心……

　　古言道：百善孝為先，孝敬長輩是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽都是孝子，對爺爺奶奶、外公外婆都非常孝順。有一次，奶奶生病了，血壓很高，老頭暈，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，自己都顧不得吃飯，一會兒給奶奶喂藥，一會兒幫奶奶量血壓，一會兒給奶奶按摩，對奶奶噓寒問暖……奶奶在爸爸媽媽的細心照顧下，身體漸漸地康復了。爸爸媽媽的一言一行，我看在眼里，記在心里，受到了啟發(fā)。奶奶年紀大了，平時經(jīng)常腰酸背疼，我就會當個小小按摩師，幫奶奶捶背，陪奶奶聊天，逗奶奶開心，奶奶心里感到很欣慰。

　　爸爸的勤學上進、有耐心也是我學習的好榜樣。他是一名基層公務員，每天都要和群眾打交道，工作任務繁重，但是，爸爸總是很有耐心地下到基層和群眾分析問題，解決群眾提出的各種困難。為了能更保質(zhì)保量地完成工作，爸爸每天還細讀文件，領(lǐng)會文件精神，并做好工作筆記，他的積極、勤奮時刻激勵著我。

　　媽媽常說：“要擁有一顆善良的心，要樂于助人。”我和媽媽出門，每當看見路邊乞討的人，媽媽總是會拿出一些錢讓我給那些遇到困難的人，雖然錢并不是很多，但是至少可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，感覺世間還有溫暖……

　　俗話說：“國有國法、校有校規(guī)、家有家風”，良好的家風不是一朝一夕就能形成的，需要我們長時間地堅持，讓我們一起來樹立端正的家風，弘揚民族文化，做美德少年！

好家風作文6

　　所謂“校有校風，班有班風”。而我們有家有家風，我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。

　　在我們家很重視尊愛幼，我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規(guī)矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個規(guī)矩。就比如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去。”于是，我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的.。

　　吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學會尊老愛幼，所以我挾了幾個水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買了許多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。

　　尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去，讓它發(fā)揚光大。

好家風作文7

　　在我的心里，家是菜園，我則是一棵小小的菜苗，而陪伴我成長的家風就是甘露、雨滴。

　　我的爸爸是一個心地善良，心胸寬廣的人。爸爸總是教育我們，做人首先要善良，與別人要和睦相處，學會寬容，懂得忍讓。記得四年級的時候，因為我的數(shù)學成績好，同桌小紅非常嫉妒我，她總是無緣無故找我的茬，還經(jīng)常在老師面前告我的狀。有時我也很氣憤，不想理她。但我又想起爸爸對我的教導——對人要寬容。所以我沒有跟她計較。而是主動幫她分析數(shù)學難題，課余還幫她補習功課，她的成績慢慢提上來了。從此我們成了形影不離的好朋友。

　　我的媽媽做事細心。在生活中我深受她的熏陶。記得去年的春節(jié)，媽媽帶我去珠海，舅舅請我們到酒家里吃飯。在過馬路的時候，我看見身旁行動不便的祖母時，扶著她慢慢地過馬路。祖母對我贊不絕口，看著祖母那高興的勁兒，我也感到無比快樂！媽媽不但做事細心，而且非常勤勞、能干，每天下班回來還要忙著做家務，但她毫無怨言，給我們營造出一個溫暖而舒適的家。看著媽媽忙碌的身影，我也嘗試著做各種家務活，這樣既能鍛煉自己的能力，又能減輕媽媽的'負擔，讓我嘗到勞動的成功與喜悅。

　　我要感謝我的爸爸媽媽，他們的言傳身教，像春風化雨，讓我這棵幼苗一天天茁壯成長起來，把我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個做事細心、積極向上的陽光女孩。

好家風作文8

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩，正如名言上所說，“沒有規(guī)則，不成方圓”。

　　我們家的家教家風是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著。“雨露，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大我已經(jīng)聽得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎？

　　記得有一次，我放學回家正做著作業(yè)時，耳邊突然傳來了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口，我就看見了像老虎一樣瞪著我的媽媽，“跟你說過多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓責。

　　我乖乖的聽著媽媽的`批評，可誰知肚子卻不爭氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的準許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎咽時，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……

　　這就是我們家的家教家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀，將來成為國家的棟梁之才！

好家風作文9

　　在中國古代有幾千年歷史，都離不開家風兩字，每家都有每家的原則，習慣，家教，總結(jié)出就是二個字：家風。

　　良好的家風是一個家庭中不可缺少的。那么的家風是什么呢？可以是無私奉獻的精神，淡泊名利的品質(zhì)，助人為樂的習性……而我們家的家風根本不是這些，愛讀書，文學才是我們家引以為豪的家風。

　　我的爺爺年輕時，是一位教師。可想而知，他是多么愛文學。他已經(jīng)年邁了，但還是天天看報紙，閱讀一些書籍，看到一些優(yōu)美的文章，便會念給我聽。讓我印象最深的就是他讓我寫那次，記得那時，語文考試卷子批好后。我拿給爺爺看，結(jié)果看到我扣了十五分，他很生氣，便讓我重新寫一篇。當然我也是不愿意的，便草草了事。爺爺皺眉幫我修改，指出不足，讓我重寫。我又不情愿地寫了好幾篇，都不合格。我不愿再寫，爺爺并沒有生氣，而是耐心的教導我，經(jīng)過幾次修改，我寫出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。

　　我的爸爸也是這樣，他也那么愛文學。古典四大名著是他的.最愛，尤其對《西游記》頗有研究，常常對我講故事。爸爸在讀書這一方面，對我也是十分嚴格，我經(jīng)常囫圇吞棗的看書，遇到不會的字就跳過。而爸爸也意識到這個，便告訴我讀書的方法，讓我做筆記，多問多思考。

　　在長輩們的熏陶下，我也成為了一個愛讀書，愛文學的人。并且養(yǎng)成了放學回家先寫作業(yè)，睡覺前看書，不玩游戲，認真學習的好習慣。

好家風作文10

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家風家規(guī)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！為了把后代培養(yǎng)成人，無數(shù)父母心甘情愿當“牛”做“馬”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養(yǎng)好后代。說到這兒我腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　爸爸愛給我講:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的'人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀三年級，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。 媽媽還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養(yǎng)好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。

　　我希望我家的家規(guī)、家風能世世代代傳承。

好家風作文11

　　“日出而作，日落而息。”這就是我家奶奶的作息時間。

　　天蒙蒙亮，我奶奶就起床了！她隨便扒一口飯，就去田野里除草、種菜。快到中午邊，她就收拾好地里采的蔬菜，和爺爺釣的魚，回家做飯，照顧好一家子后，她又去田間忙碌，繼續(xù)在晚飯時間回家照顧一家老小飲食后，她又匆匆地去田地勞作直到天黑，看不清土地才回家休息。日復一日，年復一年，就這樣奶奶的.一生就是與土地打交道，她的全部收入來自土地。奶奶的媽媽就是一個非常節(jié)儉的人，奶奶也一直堅持勤勞、節(jié)儉致富傳統(tǒng)。通過奶奶勤勞的雙手，奶奶家在我們村第一家蓋起了樓房。

　　自從我出生，奶奶就來到杭州照顧我們一家起居。天還沒有亮，我還在美夢中，她就起床了，燒開水、做早餐、洗衣服，經(jīng)常我是被可口美味的早點給誘惑醒來。周末，媽媽總是買這買那，奶奶嘴上不說，心里想可真浪費；周末，媽媽會拿出一些大衣外套，去塞進洗衣機，奶奶立馬搶過來說手洗好；周末，媽媽難得下廚，奶奶立馬搶著做；周末，媽媽說她來收拾洗碗，奶奶又搶著收拾，同時搶回媽媽要倒的剩菜。我一出生就與奶奶生活在一起，奶奶總是灌輸我勤勞致富理念，總跟我說粒粒皆辛苦的道路，總說條件好了不能忘本。所以，你說我的奶奶是不是很節(jié)約，又恨很勤勞呢！

　　我現(xiàn)在就比同齡人節(jié)約。 勤勞節(jié)儉也是一種美德，我要在我家繼續(xù)發(fā)揚光大，傳承這一傳統(tǒng)美德。

好家風作文12

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在我們的大家庭里，家風是時刻銘記于心的那幾個字——好學進取！

　　老家在一個偏遠的小山村，祖祖輩輩都窩在山窩里，過著日出而作、日落而息的生活，幾乎與山外的世界隔絕了。而我的太爺爺，跟著走南闖北的`貨郎走出了大山，開了眼界，長了見識，有了知識文化，成了村里唯一識字的先生。因為山里窮，小孩子念不起私塾，于是太爺爺就把村里的小孩都召集起來，教他們讀書識字。太爺爺常說：唯有讀書識字，好學進取，才是唯一的出路。

　　在太爺爺?shù)挠绊懴拢�我們家族出現(xiàn)了第一個大學生，第一個留學生，第一個企業(yè)家……爸爸成為了家族里的第一個教師。爸爸不僅讀萬卷書，更行萬里路！他經(jīng)常騎行暢游戶外，更曾獨自一人騎自行車穿越西藏無人區(qū)，挑戰(zhàn)極限，被《梅州日報》報道過，一時傳為佳話！

　　我透過爸爸的眼睛，了解到了書本以外的世界，深深地吸引了我！我學爵士鼓，學書法，打乒乓球，跟著媽媽做義工……每當感到枯燥無味，想放棄的時候，我就會想起爸爸穿越無人區(qū)時的艱險與勇氣，我就會想起自太爺爺起流傳下來的“好學進取”的精神，我給自己加油，我是個小小男子漢，我也可以面對一切挑戰(zhàn)！

　　好的家風，就像是我的老師，教我知識，指引我前進，伴我成長！我會不斷地努力，像太爺爺，像爸爸，勇敢地走出去，挑戰(zhàn)一切不可能！

好家風作文13

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我，記得在小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的'人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的好家風，我一定喲啊傳承下去！

好家風作文14

　　無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風，而我們家的家規(guī)只有一個字，那就是：孝。俗話說得好，百善孝為先，這個家規(guī)是我們一輩一輩老祖宗傳下來的，還記得我奶奶跟我說過孝字的寫法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長幼尊卑的次序，禮節(jié)。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。

　　雖然奶奶之后又給我講了很多關(guān)于孝的故事，但我依舊懵懵懂懂，直到有一天，我收看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動的頒獎典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號”。他們個個都令人感動，不僅僅是讓人感動，還令人心酸，而且是一個比一個心酸!在觀看中我曾數(shù)次為他們感動，甚至有幾次還流下了淚水。

　　這些“最美孝心少年”，背后各有各的特殊背景，有幼年父母離異的，有父母去世的，有父母生病的'，等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長輩需要他們照顧的。可他們卻義無反顧地承擔起了照顧家人的重任，他們的付出，甚至超出了大人們所承受的最高范圍。

　　看了這些，我很感動，隨即也就陷入了深思，為什么他們的毅力那么大，扛起了重擔，而其他人卻不行。后來，我明白了，那就是奶奶說的“孝”吧!

好家風作文15

　　治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。

　　——題記

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子在優(yōu)良家風的熏陶下，能形成種種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的`非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

　　如今的我已經(jīng)是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會非常耐心來幫助他，我會為此感到欣慰與滿足。

　　記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

　　看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

　　今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會讓它們一直伴著我成長。

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