家風的作文

時間：2023-08-17 07:54:31 家風我要投稿

家風的作文常用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的家風的作文，希望對大家有所幫助。

家風的作文常用（15篇）

家風的作文1

　　從我記事起，媽媽總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。

　　很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施舍。媽媽總會讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人為樂的幸福。

　　在家里，媽媽和爸爸還教會我要勤儉節約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的`不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得干干凈凈，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對于自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。媽媽和爸爸說得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因為富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。

　　尊老愛幼也是我們的好家風。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸福快樂！

家風的作文2

　　門口的小樹都已經長得這么高了，她的成長是因為有春風、有細雨哺育著她，滋潤著她……

　　從小母親便教育我，雖然我們家沒有別的人家富有，可就算這樣，也不能做出對不起自己良心的事情。原來，我只是把它當成一句不重要的話，可我所經歷的一件事，讓我深深的`記住了它。

　　小時候，和媽媽去超市，看到在貨架的縫里有一個撥浪鼓。那是出于孩子的好奇，我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市（撥浪鼓不是超市貨品，是顧客遺忘丟下的）。

　　之后，我偷偷的把它拿出來，好奇的擺弄著。這時，媽媽過來了，她看到我手中的波浪鼓，問我從哪來的。我吞吞吐吐地說：“別——別人給的。”“誰給的？”“我——”最后，還是露了餡。媽媽顯得很是生氣，但她還是沉著脾氣，她蹲下來，雙手放到我的肩膀上：“你想玩，可以，媽媽可以給你買，但是，我們不能偷。”我突然憋紅了臉，不知道說什么。她又接著說：“我要讓你永遠記住這件事，給你一個教訓。這樣，你自己拿著它扔到垃圾箱里，永遠不要玩這個了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱里去了。事后，我覺得我很舒心。

　　經歷過這件事，我才真正的懂得了母親最開始和我說的那句話。

　　門口的樹苗好像又長高了一大截，那是因為她經歷了一件使她一生難忘的事情。

家風的作文3

　　家風是衡量一個家庭的道德標準，它的重要性不言而喻。如同水之于魚，如同鳥兒之于藍天，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是孝。孝，顧名思義就是孝順。有一句話叫“百善孝為先。”而父母也從小教育我要孝敬長輩。

　　記得五歲的時候，有一次，我不想吃飯，可是奶奶還一直給我夾菜，我生氣地一把扔掉了手中的筷子，理也沒理奶奶伸在半空中的手。爸爸并沒有責罵我，而是在飯后給我講了一個故事：很久以前孔子的弟子子路和他的一家人生活在山里，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就能滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的'好孩子。但是，不能總拿別人的東西來教順父母，于是子路就想到了打工。從此以后，子路便四處幫被人打工，賺了錢，就到百里之外的集市里買米回家煮給父母吃，直到他們去世!”說完之后，爸爸問：“知道為什么要講故事給你聽嗎？”我懵懂地點著頭。爸爸摸摸我的頭說：“故事里的子路有一種非常可貴的精神就是教順，為了滿足父母的愿望，不辭幸勞工作。希望我也要做一個孝順的人，懂得去孝敬長輩。 ”

　　作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。”這是美國著名天文學家羅素的名言，我想，這也是我們家的家風，感恩是有意義的。孝敬父母是各種美德中占第一位的。我要向子路學習，孝順自身的父母。

家風的作文4

　　家風其實就像是班風，學風一樣，一旦形成很難改變。但是我仔細回想了一下我我的家風是在改變的。

　　以前，我家的家風是“和諧、不富裕但很有骨氣”;現在，家風變了，我對它的總結是“和，但不美滿;骨氣還有，但是底氣不足。”

　　以前，在我很小的時候，我覺的家里雖然沒有多少錢，整天也許還為著生活發愁。因為我還小，所以我不愁。我覺的當時的日子過的還挺心寬的，因為爸爸回到家里，大家一起吃飯，爸爸媽媽還商量一些事情。這不就是一副和諧的家庭畫面嗎?

　　爸爸是家時主事之人，當然媽媽也會很有主見。她們做什么事都考慮到自己不能占別人的便宜，我們做自己應該做的。用一句話說是“君子愛財，取之有道。”當時鄰里關系也是格外的好。這在我心目當中就很有骨氣。

　　現在我長大了，見的'事情多了。我發現家里情況變了。人家都說家庭還是和為貴，我家也挺“和”，現在基本不吵架了。但是家里誰都不和誰多說一句話，想干什么就按自己的意志干，也不商量。有一點冷冰冰的感覺。所以我認為這不“美滿”。

　　現在雖然較以前來說生活好了很多了，但是我發現不是表現的那么有骨氣了。我曾跟隨爸爸參加過幾次應酬，他和領導喝酒時也有一些小心翼翼的感覺。

　　我覺的完全不必這樣。我們不求人也不會餓著，我還是喜歡以前的家風。但是現在的社會在變化，真的不知道什么是對的。

家風的作文5

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我看一小時動畫片。但是，我超過了時間，爸爸很嚴肅地關閉了電視。之后，便語重心長地對我說：“欣怡，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”

　　哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說：“欣怡真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我學習不用心，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在月考中，我取得了優異的.成績。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!

家風的作文6

　　家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是社會傳統美德的傳承，是社會和諧的基礎,也是我們做人的行為準則，有了它我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!好的'家風對一個家庭也同樣重要。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。爺爺、奶奶年紀大了，有時會因為小事發脾氣，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時爺爺奶奶看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西。可是爸爸教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。

家風的作文7

　　一日晚飯間，正在看電視，中央電視臺的《新聞聯播》突然拋出一個問題：“你的家風是什么？”我愣了一下，問媽媽：“那咱們家的家風是什么呀？”媽媽笑笑說：“這個不能硬想，你要留心生活中的細節，處處才能體現福彩網。”我似懂非懂地點了點頭。

　　早餐要喝稀飯，我正盛了一碗端到自己跟前，媽媽提醒道：“先端給爺爺嘛。”我連忙抬起碗，放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽，最后再給自己盛。見我如此，媽媽欣慰地笑了笑。過年時有親戚送來了一盒點心，我已經迫不及待地想嘗一嘗，拆開包裝，我抓起一個正往嘴里塞，媽媽又喝住了我，“去拿給爺爺先吃。”我便拿了盤子，裝好后端給爺爺和家人。

　　這天家里來了兩個小妹妹，我正在看書，媽媽又走來給我說：“你去收拾收拾，給兩個小妹妹準備兩份小禮物。”我還有點舍不得給呢，這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時，媽媽拍拍我的肩膀說：“你做得很好！”原來這就是尊老愛幼的體現啊，我感慨著。

　　過了幾日，正逢過世的奶奶“三七”忌日，可我正和同學約著去玩，媽媽打斷我的說：“今天不行。”我一臉迷茫，媽媽把我帶到祭臺前，我才明白過來。我輕輕地燒了一柱香，向奶奶的遺像鄭重地磕了頭，默默地走了。這天，我推掉了約定，一個人呆在家里，還是有點不甘心，媽媽回來問我：“現在明白了家風是什么了吧？”我有點不好意思地笑了。這一次，媽媽讓我知道了要恪守孝道。

　　尊老愛幼，恪守孝道，說大了是中華幾千年來的`傳統美德，說小了是我們一家無形中規矩著我們，提醒著我們的家風，它看不見摸不到，卻處處完善著我們的行為。家風就是那些不經意的細微之處，體現著尊老愛幼，恪守孝道。

家風的作文8

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認為每個家庭來說都很重要。說到家風，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自己，"現在我才明白了姥爺的用意，做人要頂天立地要靠自己。

　　我是個貪玩的孩子，常常不認真學習數學，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦。看到別人拿到數學獎狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的.含義，只要自己努力了才會有成就啊!

　　姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。

　　姥爺的愛好就是讀書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標示了好詞好句和自己的標注。姥爺常說："多讀書才會有知識，有知識才會開眼界。"姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我，現在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。

　　遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。

　　我時時想著這家風，并且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的。

家風的作文9

　　每家都有每家獨有的家風，家風是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現出來。家風很小，看似微不足道，家風很大，大到能決定一個人的成敗，家家戶戶家風不同，可他表達的意思卻大多表達了對長輩的尊重，對父母的關心，對親人的幫助，這體現出來的不但是自己的愛心，也是一家人的`美好品質。

　　父親是最能體現我們家家風的人，他身體強壯，同時也會修東西，最大的特點就是他的孝順。

　　就拿這次黃石市的大雨來說吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉下的親人和長輩吃不到菜，特地買了一車的菜送到英山，給鄉下的親人長輩吃，我想這應該就是家風吧！

　　還記得汶川大地震嗎？那時母親正省了100多元，當得知汶川大地震這一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應該也是家風吧！過大年，我和家人好不容易團聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿著筷子去夾一些小美食，可母親說：“家風毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽命，.等長輩開吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應該是家風了。

　　這幾個生活片段，不但告訴我什么是家風，同時，也證實了因為家風，我們家才會和諧與友善。

家風的作文10

　　教養是伴人一生的品質，教養是人際交往的橋梁。有一個好的家風家教，會使自己的人生更加的明亮。教養如黎明的那一縷陽光，讓人舒心、讓人向往;教養如夜晚的繁星，讓人遐想、讓人留戀

　　說到家風家教，我不禁聯想到剛剛學完的《我的母親》，文中作者的母親以言傳和身教的方法教會了作者待人接物的態度和待人和善的深遠影響。還教會了他待人謙虛，不積極表現自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫道的“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學的了一點點帶人的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母。”中可深切的領會出作者有著讓人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在著一些不足，例如：作者因一點小事犯錯誤而受重罰，導致他患了長期的眼翳，母親才知悔急。每個家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的'處事方法否定了他人的意志。

　　家教能否然我們形成良好的品質?

　　答案我們仍不知曉，同樣在一種生活環境中的兩個人，一個會有一個光明的人生，而另一個卻誤入歧途，身處黑暗。

　　我的家教沒有特別的完美，卻是時刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個道理就是做人要誠實守信，不為追求名利而陰險狡詐。而我在生活中時刻拉緊這根弦，不輕易放松。

　　讓我們在好的家教中成長，為美好的明天奮斗，創造一個屬于自己的美滿人生。

家風的作文11

　　小時候，我在外公外婆家待的時間多，可以說是外公外婆身邊長大的。上學了，接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩、寫毛筆字、學做家務事。我記得，念得第一首古詩是《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣……”寫的第一個毛筆字是“孝”，組的詞語是孝順、孝敬、孝道。聽的最多的一句話是“在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個好孩子”家風孝道！。

　　放學回家的路上，外公常對我說，要多讀書，讀好書，知識就是力量。他還用高爾基的名言“書是人類進步的階梯”教誨我。有時星期天在郊外散步，爸媽總是對我講，做個好孩子，首先要孝敬長輩，孝順父母，尊敬老人。要愛護公物，勤儉持家，自強自立，長大了報效國家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著洗衣做飯，一邊又去打掃衛生，每次都要買他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，經常加班加點，從沒有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。

　　“誰言寸草心,報得三春暉”。如今我懂得天下最博大無私的愛莫過于母愛。百善孝為先，盡心奉養父母，順從父母意志，做孝道之人。“人生在勤，勤則不匱”，勞動創造美好生活。樂于助人，誠信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我的小學生活即將結束，過了最后一個兒童節，告別兒童時代，我就要走進中學大門了。此時此刻我想原來我的家風家規，沒有什么明確規定，也沒有寫上幾條，約法三章。其實，外公外婆和父母的.言行就是我的家風家規，那就是怎樣做人、做事。

　　如今我明白，成長的感覺像是星星在幸福的微笑……

家風的作文12

　　家風是什么？對于這個問題一直以來我不是明白。最近在新聞聯播中看記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪，我才漸漸知道什么是家風。它就是一個家庭多年形成的傳統風氣，風格。反映出這一家庭的生活方式和生活態度。

　　我家的家風是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長輩沒有動筷子，小輩就不能先開始吃。遇到好吃的'菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面，全家人在一起其樂融融的樣子，我的心里就像吃蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家里無處不體現出“孝”的存在。

　　我家家風第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒有把試卷交給媽媽看，撒謊說考卷沒有發。事后媽媽知道真實情況，首先并沒有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信。“人無信則不立”。無論遇到任何事情，都要誠實守信。通過這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實守信。

　　家風就像是太陽，空氣和水一樣，時時刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。

家風的作文13

　　若說一本厚重繁冗的家規是如同腐爛的泥沼一般的話，那優良的家風或許便是從中開出的一朵蓮。

　　我的家風便是如此，或許可以大言不慚地加一句“更甚”。

　　我所幸降生于這個家庭，父母的言傳與身教中體現的家風教會了我許多。

　　記得有一次，我不慎將同桌的一個小飾品連同筆一齊塞進入文具盒內，帶回了家。母親發現時，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風啊。”

　　母親還教了我許多，要關心別人的感受啊、學著照顧人啊~。一直在重復的，始終是良心和家風。母親身上總帶著風農村中的煙火氣和熱情，是那種樸實而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。

　　而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉12歲生日算半個成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態，眼里的光還亮的.驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現在呀，老爸也不會要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個如蓮女子，不能丟了家風。”父親看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣。”直到上了初中，學到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊含的深意。

　　蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。

　　我曾思考過我的家風該如何形容，如今倒也是明白了。或許，這便是家風如蓮吧。

家風的作文14

　　吃晚飯的時候，爸爸突然神秘地對我說：“小子，我給你找了一個家教，全能的以后你就不用整天纏著我問東問西了。”我一聽完了都怪自己，平時老問爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬一家教很兇的話那可怎么辦啊！

　　晚上我做了個夢，一個兇神惡煞長著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發現了，正當那金箍棒似的桿子打過來時我被下醒了。

　　一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見爸爸回來，正當我擔心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時候，突然傳來了一陣敲門聲，我連忙去開門是爸爸和一個不認識的叔叔抱著一個大箱子，爸爸笑呵呵的.對我說：“小子家教給你請來了，快把書桌收拾收拾去。”看見那箱子上大大的“聯想”兩個字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書桌整理的干干凈凈。

　　電腦很快被那個叔叔裝好了，黑白相間的機箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子電腦是用來幫助你學習的，絕對不能用來打游戲要是不然家法從事。”雖然網線要過兩天才能裝上，電腦里面什么都沒有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動怒我才極不情愿地去吃飯。

　　飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業電腦只能用來查資料，周末的時候才可以打會游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教,雖然它不會說話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問題基本上都可以在它那找到答案，而且在學習累的時候，可以在網上聽聽音樂，看看新聞，我們一起學習，一起相處。

　　它就是我的良師益友。

家風的作文15

　　一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，促使我健康成長。

　　——題記

　　不同的家庭有著不同的家風，好的家風可以成就一個人；相反，不好的家風也會使一個人失敗。可見，一個好的家風對于我們來說是十分重要的'，是與我們的生活息息相關的。家風——一個無人不知，無人不曉的名字，每個人對它有不同的詮釋。

　　在我爺爺的書房里，端端正正地掛著一幅字：知識改變命運。每每看到這六個大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

　　從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛這個家，如何生活，如何做人。那時我還小，還不能完全理解爺爺說的話，但是我經常騰出時間認真思考，品味爺爺說的每一句話。

　　一天，我在一個抽屜里，發現了爸爸獲得的許多證書和獎狀。我明白了，爸爸為什么總是愛看書。原來，爸爸用實際行動詮釋著我的家風——努力學習文化知識，用知識改變命運。

　　家風，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過了一個個春夏秋冬，伴隨我走過了人生最美好的時光。現在，爺爺已經老了，但是，家風永遠不會老，家風象征著一個家族的命運和未來，家風永遠是人生最寶貴的一筆財富！

　　我想：等我老了，牙齒也沒了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會忘記自己的家風，我要將我的家風一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來”。

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