我的家風作文范例11篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的家風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家風作文1
爸爸媽媽從小教育我要孝順、善良，做一個好人。他們用自己的言行來影響我。
我的爸爸媽媽孝順老人，雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但一個星期父母不少于兩次去看望爺爺奶奶。媽媽常說“人老了，看一次少一次。”而且每次都會為老人買一些好吃的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優點。
爸爸媽媽下班回來，我為他們拿拖鞋，并遞上一杯熱乎乎的水。每天傍晚，我寫完作業，便為辛勞一天的父母捶背、按摩。凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“節日愉快”！記得有一次母親節，我用彩條紙給媽媽精心制作了一枚戒指和一串項鏈，并為媽媽戴上，媽媽感動得眼淚流出來了。我生日的時候，我總是用我的零花錢給媽媽買禮物以表達媽媽對我的養育之恩。父親節來到了，我給父親洗腳并用零花錢買上一盒煙表示對父親的愛。
父母的孝順影響了我，他們的善良也熏陶了我。有一次，我們一家去商場，在商場門口看見一位老奶奶端著碗跪在那里，碗里有五元的、一元的`紙幣和幾枚五角的硬幣。她看見路過的人就追過去乞討，可行人都視而不見。這時候媽媽打開錢包拿出了一張嶄新的二十元錢，放到了老奶奶碗里。老奶奶感動地說：“大姐你心眼兒真好，謝謝！”媽媽只是微微一笑便拉著我走了。從那時起，我暗自下定決心也要做個善良的好孩子。
有一次在放學路上，我看見幾個調皮的孩子在欺負一只可憐巴巴的流浪貓，有的拽它的尾巴，有的拿腳踩在它身上，還有的拿剪刀剪它的毛。我看見了便著急地跑上去，抱起小貓疼愛地說：“別怕，咪咪，我來保護你。”我又輕輕地把它的毛捋順，然后我對那幾個調皮的孩子說：“這么可愛的小貓，你們怎么忍心傷害它呢？”說著我把它帶回家，把經過一說，媽媽便爽快地答應喂養這只小貓了。從那以后，我放學回到家第一件事就是看小貓喂小貓。看著小貓一天天長大，我感覺自己做了一件善事。
我家的好家風“孝順、善良”使我健康茁壯地成長，讓“孝順、善良”成為我們家永遠的傳統，永遠的家風。
我的家風作文2
我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。
“沒有規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓，家風是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養成關心孝順父母的好習慣。
其次是儉。小時候，祖父就常常將“節儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃，決不允許隨意倒掉，除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活，放學意味著有一種學習的開始，不過這種學習是自我學習，這是在父母長期的嚴厲要求下形成的`，通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們并不因此滿足于現狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標。
我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的，這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
我的家風作文3
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發達的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關于家教家風的著作，如民間的《二十四孝》《家訓書》，較為正式的`《顏氏家訓》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關家教家風的箴言和故事，都是長輩傳授的經驗、禮儀等，以供晚輩學習。
我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學老師，很重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。”為了使我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校與其他人發生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學產生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我幾乎沒有和同學鬧過不和。
爸爸教育我：“要學會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現在，爸爸又準備教我騎自行車了。他說：“如果現在不學會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現在，我上五年級了，已經在爸爸媽媽的教育下養成了一些好習慣，這些跟我的家教家風有著密不可分的關系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學各種東西。這些都是我的好家風。
良好的家風傳承可以促進風尚的健康發展，每個家庭都應有各具特色的家風和家教，家長們應該責無旁貸地當起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風尚健康發展;使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。
我的家風作文4
每個家庭都有自己的家風，我相信你們的家庭也有家風。
我的家風是干凈、實在、善良、誠實！
我的家庭很干凈。平時，都是媽媽打掃衛生。但是每周末會有一個全家大掃除，我們每個人都有一個任務。比如我的任務是整理東西，哥哥是幫媽媽拖地，弟弟是倒垃圾，還有叔叔、嬸嬸是洗客廳的毯子。如果我們的大掃除有人缺席，就要做五個蹲起和十個俯臥撐，還要刷碗。我們家就是這樣形成干凈的習慣的！
我的家人很實在。有一天，我跟媽媽一起去她上班的地方。我和媽媽到了商場，過了一會兒，媽媽的老板來了。這時，一個顧客看中了媽媽店里的`一張床，顧客問:“這張床多少錢啊！”媽媽說:“二千五。”媽媽的老板對媽媽說:“這張床你咋給她的價格那么低啊！你有時可以漲價的。”媽媽當時沒有說話。轉過臉來，對我說：“咱們做生意，講的就是貨真價實呀！我們應該做一個實實在在的人。”
我的家人很善良。有一次，我和奶奶去超市買東西，買了一些面包、牛奶、零食、水果、蔬菜等。在回家的路上，看見一位老奶奶，那位老奶奶正坐在地上，似乎很餓的樣子。于是，我和奶奶上去問了一下：“老奶奶，您坐在地上干什么呢？”老奶奶慢吞吞地說:“小姑娘，我很餓，沒力氣了。”我連忙問奶奶要了一個面包和一瓶牛奶給了老奶奶，看見老奶奶滿臉的喜悅，我心里也很高興。
我的家人很誠實。有一次，我和好朋友一起玩游戲，然后另一個朋友說:“你們去哪兒啊？”我的好朋友不想跟他玩，就說:“我們去超市呀！”我心里想：可是我們明明去操場玩呀！為什么你要騙人啊？我沉思了一會兒，勇敢地說:“你不應該騙同學的，同學之間要誠實不能騙人說謊的。”
我的家風就是干凈、實在、善良、誠實喲！你們的家風是什么？趕快動筆寫一寫吧！
我的家風作文5
我家有一套獨特的家風家訓，它既不同于《顏氏家訓》又不同于《誡子書》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過著緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個奇怪的人，他有時候非常嚴肅，有時候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對他；我的媽媽是一個愛開玩笑的人，她有時候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個人是怎么走到一起的；我的.妹妹非常聰明，但她的聰明從來都不用在學習上。至于我嘛，他們都說我古靈精怪的，任憑誰也治不了我。
我家的家風家訓有以下內容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時在玩電腦，其余時間就在搜集學習資料或在寫作業，不然多一小時就罰五塊錢。3、不得和父母頂撞，頂撞一次就不得進屋一天。4、如果考試排的班級前三名的話，就得以物質獎勵。就這四條使得我們家過著緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時間，在玩的過程中我很開心，但爸媽發現時，我感覺到了天堂和地獄的區別，我超出時間太多，罰了好多錢，我當時欲哭無淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡直是天壤之別啊！但在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語言安慰了我，并問我今天都發生了什么事，玩得開心不開心，在那時我想著“爸爸剛才還那么嚴肅，現在怎么這么溫柔？”，也是在那時我知道了爸爸是時而嚴肅時而溫柔的性格。
我們家和別人家不同，有著獨特的家訓，有著獨特的家風。在別人家看來我們家一直保持著老祖宗的規矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰知就因為這一套獨特的家訓，使我們家既緊張又溫馨，我愛這獨特的家風家訓。
我的家風作文6
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
老爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，老爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，老爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
老媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了老媽。老媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕老媽會怎樣對我。但是回到家，老媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后老媽和我分析原因，為我解答難題。經過老媽的輔助和我不懈的'努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！
我的家風作文7
國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。我的家規即家風，是傳承了祖祖輩輩優良傳統的家風。
家和萬事興，孝自當前。每年春節是最能展現我家家風的時候。媽媽會給奶奶精心購置漂亮、舒適的衣服，爸爸會為爺爺奶奶準備過年的用品及禮物。每年的三十下午，在爺爺的組織帶領下，李氏家族理事會派出20多名晚輩代表（當然爸爸也是代表之一哦），帶上水果、大米、點心等去看望慰問75歲以上的老人，我們晚輩們則會在每年的大年初一早上給各家族的長輩拜年問好。我家每年的年夜飯需要開兩桌，大家庭里老爺、爺爺奶奶、大伯、二伯加上我們家共14口人，媽媽、二伯、二大娘都會用三四個小時的時間為我們準備美味佳肴。在宴席上晚輩要向長輩敬酒，并送上新年的祝福，長輩則會給小輩準備一個大大的紅包，一家人其樂融融。這是一個充滿了歡聲笑語的年夜飯，處處洋溢著和諧和睦和善，我幸福的大家庭，真是家和萬事興啊！
尊老愛幼，樹立榜樣。奶奶在我家小住期間，每次吃紅燒魚，媽媽總是把刺少肉多的地方夾到我和奶奶碗里；每次吃排骨和雞，媽媽總是把骨頭少肉多的給我和奶奶。外公外婆在世期間，每逢假日，爸爸會驅車千里去看望外公外婆，并帶上滿滿一車他們需要的日常生活用品，外婆總是臉上笑開了花的夸爸爸“難得的`好女婿”。爸爸媽媽的行為讓我非常感動，他們為我樹立了尊老愛幼、孝敬老人的典范。
勤儉節約，不浪費。記得有一次，我盛飯盛得太多沒吃完，被爸爸媽媽批評了一頓，媽媽教導我吃多少盛多少不能浪費糧食。我比三姨家的弟弟大一歲，我穿過的衣服媽媽總是洗的干干凈凈，疊的整整齊齊，給三姨郵寄過去讓弟弟穿，真正做到了物其兩用節約不浪費。
媽媽常說：“見到熟人要熱情地打招呼問好；兄弟之間要友愛互幫互助；做事說話要實事求是不撒謊；與人相處不占別人便宜；愛國愛家，珍惜時間，珍惜生命等等......”
我的家庭，我的家風。是繼承了先輩們優良傳統的家風，我生活在這樣一個家庭里，耳濡目染，受家風的熏陶，我也是個愛學習、愛勞動、積極上進的青少年。我為我的家風感到驕傲和自豪!
我的家風作文8
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的.影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但是她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，母親也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。母親下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。母親一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，母親放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上母親搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，母親還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見母親臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。母親的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。母親，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。母親不愧是我們的珍惜時間的榜樣！
我在奶奶、母親的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。
一次，數學老師布置作業，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！
我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
我的家風作文9
馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁。可我們家，卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。
那個字是我爺爺寫的，也是他對我們全家的要求。現在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。
在我很小的時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因為好玩就在那又吵又鬧。還發出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。后來他把我帶到角落里，心平氣和地對我說：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學會靜。”
“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過的詞。
“靜啊，就是保持安靜，不大聲說話，不影響他人。”
從那以后，我學會了安靜，在見到客人后我可以做到爺爺對我的.要求，但是那個“靜”字卻并沒有這么簡單。
一年夏天，我家并沒有開空調。我熱得左跑跑右跳跳，在床上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調，可他并沒有理會我。后來他把我叫到書桌前，說要教我寫書法，我并不理解爺爺的做法，因為實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺的根本沒法比。
“小寶啊，你知道我為什么又不熱，又能把這字寫好嗎?”那是因為我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。
我并不理解“靜”與不熱有什么關系，只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫書法。十多分鐘后不知怎么的我沒并有原先那么熱，但我并沒有感覺，一直專注地看著爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿著爺爺，字也端正多了。看著爺爺的笑容，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。
后來爺爺走了，可那個字依然掛在那里。隨著年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧靜無以致遠”，在這個好家風的幫助下，我學會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。
我的家風作文10
中國有句古話叫做：“沒有規矩不成方圓”。所以在中國，每個家庭都有自己的家規和家訓。而我家一直有一套家訓指導著我前行。
尊敬長輩，以孝為先。每天爸爸媽媽都告訴我，要尊敬長者，孝敬父母。每天吃飯的時候，爺爺都是坐在最中間的位置，爺爺先動筷子，我們才可以吃飯。每天，全家人都生活在濃濃的親情之中，也處處體現著我們對爺爺的孝順與尊敬。在中華民族，孝敬父母是民族的傳統美德，我們不僅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的父母，也就是我們的爺爺奶奶，還有所有的老人長者，老吾老以及人之老，這樣，我們的社會就會更加美好和諧。
以禮待人，修身養德。媽媽常常教導我，女孩子，要淑女一點，別整天瘋玩。媽媽還很嚴格地要求我，教我學會與人交流，學會以禮待人。我們的民族素有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家教。媽媽曾跟我說：“現在對你嚴加管教，對你未來的很多習慣都有很大的幫助。”她還說這是家風，如果不重視家風，很難想象未來的我會怎樣。她希望可以給我創造一個溫馨、節儉、又認真的學習氛圍。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不需要有計劃的`開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
家風不僅是一個家的風氣，更是一個國家的風氣，一個國家是否強榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風氣決定一個國家的衰敗與強盛，只有好的社會風氣，這個國家才能國富民強。我們應該樹立良好的社會風氣，端正家風，繼承優良的家訓家規，這樣才能使我們的社會風氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家才會有好的發展，國家的未來才會更加繁榮昌盛、安國富民。
警告：版權作品，未經《作_文_吧ＷwＷ.ＺuoＷen８.coＭ》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。
我的家風作文11
近日，在中央電視臺經常聽到采訪百姓，鵂曳緙夜嫻哪諶蕁Ｎ乙滄邢趕肓訟胛壹業募曳緙夜妗Ｎ倚∈焙虺Ｌ到父母親時常告誡我：不許撒謊、別人的東西再好也不許要。這也算是我家的家風家規吧！
我果然十分聽話，比如有一次我和母親說：“媽，我看電影去。”母親說：“和誰去？”我說：“和同學去。”母親說：“別去了！”我竟然依了母親，呆在家里。后來長大后，我還埋怨母親，小時候對我管得事無巨細，一方面我沒有給母親惹什么麻煩，成了聽話的小綿羊；另方面母親忽略了把我放到大風大浪里去鍛煉的機會。使我這個常常立志的人，走到如今，成了立長長志的人，一事無成。
小時候，父親不止一次的教育我說：“別人的東西再好，你也不能喜歡。實在喜歡和父母說，我們給你買。”父親說這就是古人所說的“君子不要人愛物。”這樣的話也深入我的心中。我剛剛六歲時，父母親從他們的單位（銀行）給我換回一沓一分錢的`紙幣，要我學著點鈔票，我學會了點鈔票的基本動作（真有點像：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞的味道）。也養成了視金錢如糞土的品行，以至于改革開放后，人們都拼命的賺錢，我竟然問他們：“要那么多錢干嘛？”一個廣州的姑娘和我說：“有錢好啊，有錢什么都可以做，比如可以美容，可以買好衣服。”盡管有這樣的開導，我也沒及時的認識上去。
我養成了從不占便宜，也不允許別人占我便宜的習慣。這個習慣一直伴隨我一生。不占便宜固然是好事；不允許別人占我的便宜就顯得有點死性。在和人交往中，不會用一點小恩小惠來聯絡感情，使得在人際交往中感到有點不合群。正如那句話：人清無友，水清無魚。
我們家這兩條家風家規，雖說不錯，也不完美。當我年近花甲時，把它鴣隼矗留給我的孩子們看看，讓他們在他們的人生中，去其糟粕，取其精華吧！
【我的家風作文】相關文章：
我的家風精選作文01-31
我的家風的作文01-27
我的的家風作文10-10
我的家風作文01-27
我的家風作文01-30
我的家風作文[精選]07-30
(經典)我的家風作文08-11
我的家風作文11-02
我的家風02-10
寫家風家規的作文 我的家風家規作文10-18