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家風(fēng)學(xué)生作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家風(fēng)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)學(xué)生作文1
經(jīng)常聽說某某班成績(jī)?nèi)绾危呛檬菈模瑲w根于班風(fēng)。班風(fēng)好，成績(jī)自然好，家風(fēng)亦然。如果把一個(gè)人比作向日葵，那么家風(fēng)則是決定它發(fā)展方向的縷縷陽(yáng)光。因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任導(dǎo)師。
古今中外，諸如此類的事例不勝枚舉。
古有孟母三遷。孟子自幼喪父，由母親帶大。孟母帶他遷居三次，從而使孟子養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。正可謂：近朱者赤，近墨者黑。由此可見，風(fēng)氣的好壞對(duì)于人的成長(zhǎng)有很大影響。尚年幼的我們沒有“近墨者未必黑”的定力。所以，良好的家風(fēng)是我們迫切需要的精神養(yǎng)料。
今有傅雷諄諄教子。中學(xué)語(yǔ)文課本對(duì)《傅雷家書》注解為苦心孤詣的教子篇，傅雷之子傅聰?shù)某删筒粊営谒母赣H，歸根結(jié)底還是家教嚴(yán)。傅雷的愛子之情或許不是特別明顯，但在他極其嚴(yán)格的家教中樹立的家風(fēng)卻無(wú)疑成了傅聰取得成功的奠基石。那些家風(fēng)不正的家庭中，孩子不誤入歧途的有幾個(gè)？有一番作為的又有幾個(gè)？由此可見，家風(fēng)不正，人亦不正；家風(fēng)正，人亦正。
外國(guó)的教育制度與中國(guó)的教育制度有著明顯的差異。外國(guó)人從小就教育孩子要擁有博愛之心，而中國(guó)的教育嚴(yán)厲、呆板、傳統(tǒng)。地域之間的不同文化造就了家庭觀念的不同，家庭風(fēng)氣的不同又使人的成長(zhǎng)各異。因此，家風(fēng)是人成長(zhǎng)模塊中一個(gè)極其重要的因素。
人生如涓涓細(xì)流，家風(fēng)不正會(huì)使河流結(jié)凍，家風(fēng)純正會(huì)使寒冰解凍；人生如萬(wàn)縷陽(yáng)光，家風(fēng)不正會(huì)使烏云籠罩，家風(fēng)純正會(huì)使烏云消散。生活在良好的家風(fēng)中，讓美好人生伴我同行！
家風(fēng)學(xué)生作文2
多年來(lái)我家有一條不成文的家規(guī)，就是吃飯時(shí)，如果長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷子，其他人不能先吃。
記得在我5歲那年，我和小伙伴在樓下玩了一上午，那時(shí)真是又餓又渴，和小伙伴告別后，我趕緊往家跑，邊跑邊想著午飯可以吃到我最喜歡的可樂雞翅和咖喱牛肉，之所以能吃上這些美味的菜肴，是因?yàn)橛杏H戚在家里，我順便“沾光”。剛進(jìn)樓道，我就聞到一股濃濃的飯菜香味，我更加饑腸轆轆了，于是加快了步伐，迫不及待地跑進(jìn)家門，桌子上已經(jīng)擺好了各色菜肴，不但有可樂雞翅和咖喱，還有多寶魚、魚香肉絲等各式美味，這些都是我喜歡吃的菜，這時(shí)候，媽媽正在招呼親戚入座，我趕緊找了個(gè)位置坐下，眼睛直勾勾地看著桌子上的美味，順手就拿起筷子伸到盤子里，可是剛準(zhǔn)備夾起一塊雞翅，媽媽就按住了我的手，和顏悅色地對(duì)我說：“孩子，應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子。”我只好把拿筷子的手縮回去。姥姥笑瞇瞇地看著我說：“大家一起吃吧！”姥姥一放話，一塊雞翅立馬就被我夾到盤子里，我津津有味地吃了起來(lái)，客人走后，媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。
今年元旦，我去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)聚會(huì)。菜都上齊了，可人還沒有來(lái)齊。大家都在等一位姍姍來(lái)遲的叔叔。當(dāng)時(shí)，我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀！可是，我想起了媽媽在家教我的道理，于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說：“紫安，你先吃點(diǎn)兒吧。”我說：“謝謝阿姨，不用了，等會(huì)兒咱們一起吃吧。”我耐心地等到人都坐齊了，才和大家一起開始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規(guī)矩，習(xí)慣好。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。好的習(xí)慣往往是從小養(yǎng)成的，從一點(diǎn)一滴做起。我家的這條家規(guī)實(shí)際上是一種謙讓，對(duì)長(zhǎng)輩謙讓是一種孝道和美德，對(duì)別人謙讓可以贏得大家的信任和贊揚(yáng)。
家風(fēng)學(xué)生作文3
俗話說“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從古至今，國(guó)有國(guó)法，校有校訓(xùn)，家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)矩，我家的規(guī)矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說起這個(gè)規(guī)矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可她在家里和單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說什么話媽媽都不會(huì)生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說了姥姥一句。媽媽一聽，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(zhǎng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對(duì)姥姥說：“姥姥，對(duì)不起”。姥姥聽了我的話，原諒了我。通過這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對(duì)爺爺、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒買汽車時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但是仍然堅(jiān)持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著爺爺奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚，但是當(dāng)時(shí)天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會(huì)好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓他們更加幸福！
家風(fēng)學(xué)生作文4
無(wú)論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)與家訓(xùn)。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。這規(guī)矩，說的就是家風(fēng)與家訓(xùn)，正是有了它，才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。
百善孝為先，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代也頻頻出現(xiàn)孝子，“臥冰求鯉”的王祥和“扇枕溫席”的黃香就是典型的孝子。古人云：“父母者，人之本也。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無(wú)私而偉大的愛，我們又有什么理由不孝順自己的父母呢？
古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是孝敬父母。
我的父母為我做出了榜樣，我經(jīng)常看到爸爸媽媽打電話問候爺爺奶奶外公外婆身體可好，逢年過節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X，有時(shí)把他們接到家里，給他們買好吃的，與他們聊天看電視，或者帶著他們到附近的公園散步等，而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。
在父母的耳濡目染之下，我從小也懂得了孝敬長(zhǎng)輩。父母累了，我會(huì)搬把椅子給他們坐；父母渴了，我會(huì)端一杯清茶給他們解渴；父母心情不好時(shí)，我會(huì)自覺做好自己的功課，盡量不去打擾他們。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰與快樂。我們何樂而不為呢？
同學(xué)們，孝是心靈里盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們，應(yīng)該人人樹立孝敬父母的觀念。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”為父母盡一份孝，讓我們快快行動(dòng)吧！
家風(fēng)學(xué)生作文5
家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng)，教育興家”。
自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過很多次自立的過程。記得八歲的一天，我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺得自己不可能爬上去的，就想等媽媽找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢？于是，我抓住樹枝，一步一步往上爬。不料，樹枝斷了，我又重新掉了下去。我又開始向上爬，腳踩石頭，手也著地，四肢都用上來(lái)爬，終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的過程。
“人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的家風(fēng)中。記得有一次，我練習(xí)在不平坦的路中騎自行車，我一個(gè)大步跨上自行車，然后騎了起來(lái)，騎到了石子路，車子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒有氣餒，推起車，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開了，車子平穩(wěn)地過去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車子一直顫抖著，但沒有倒。這時(shí)，我由于沒有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng)，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。
家風(fēng)學(xué)生作文6
你是否迷茫過，在無(wú)盡的黑暗中行走，僅僅一個(gè)人，心中是否感到過孤獨(dú)無(wú)措?因挫折落入失落的處境，這時(shí)，傾瀉一絲光明一定會(huì)凝聚成白晝，那種力量帶著溫暖，那就是是父母的“孝”，最令我銘記于心的“孝”。
那一條條精心的制定，那一句句獨(dú)特的話語(yǔ)，那一次次深澈的觸動(dòng)，不會(huì)忘，更不能忘，它雖在無(wú)形中，卻有著重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，領(lǐng)略朱栢廬的《治家格言》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家風(fēng)如一潭清澈的溪水，透過一切事物，洗滌那繁雜的心緒，回歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓(xùn)是“孝”。因?yàn)楦改福易钤缍昧松狞c(diǎn)滴，譜寫親情的序曲，雖然并不繁華宏偉，卻從一個(gè)跌倒起伏的手，記錄了親情的樸實(shí)與觸動(dòng)心靈的美麗。不管在任何時(shí)候，我都會(huì)銘記，風(fēng)吹過耳邊帶來(lái)風(fēng)鈴的旋律，我的家訓(xùn)。孝順父母也不會(huì)只成為口中的話語(yǔ)，因?yàn)榧矣?xùn)，家人的教育，“百善孝為先，常存仁孝心”，使我受益匪淺。
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，不管是國(guó)家、社會(huì)，還是一個(gè)小小的家庭，都有良好的家訓(xùn)家風(fēng)伴我們成長(zhǎng)，家風(fēng)伴我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會(huì)因時(shí)間而消逝，會(huì)因我們年齡的增長(zhǎng)而抹去，這正是因?yàn)槲覀兊男纳钌畹氖苤矣?xùn)的影響。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今家訓(xùn)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，有“孝道”的家風(fēng)伴著我成長(zhǎng)，我的人生中一定不會(huì)留下遺憾!但愿好家風(fēng)傳遍每個(gè)家庭。
家風(fēng)學(xué)生作文7
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“大家是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在大家就規(guī)定，同樣的.錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
家風(fēng)學(xué)生作文8
每個(gè)人的家都有家風(fēng)與家訓(xùn)，所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣不好直接影響到子孫后代。所以，爺爺奶奶從小就教育我要尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)，勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。爺爺奶奶把它們定為家訓(xùn)，讓全家人都謹(jǐn)記。
爸爸從小給我講《狼來(lái)了》的故事，故事里的主人公是一個(gè)小男孩在山坡上放羊，他感覺很無(wú)聊，所以就大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”。村民們趕快上山來(lái)看是怎么回事，結(jié)果什么事情也沒有發(fā)生。第二次狼真的來(lái)了，他再次喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”。可是村民們?cè)僖膊幌嘈潘耍蛉焕且懒恕Ｗx完這個(gè)故事，我決定做一個(gè)不說謊、誠(chéng)實(shí)、守信的人。
有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的孩子，急需一些學(xué)習(xí)用具與御寒的衣服，我便急匆匆跑去告訴媽媽。媽媽讓我拿出平時(shí)積攢的零花錢，去超市買了一些文具，回家收拾了一些我小時(shí)候的棉衣，根據(jù)地址快遞了過去。做完這件事情，我感到很欣慰，能幫到別人是多么快樂的一件事情啊！
媽媽教我吃飯穿衣不要攀比，要吃飽穿暖就行，不要頓頓吃幾個(gè)菜，穿高檔名牌的衣服，要艱苦樸素，磨練自己意志。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還有最重要的一點(diǎn)要保持一顆積極向上的心態(tài)。擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑劑。寬容是一種美德。這就是說人與人之間需要寬容。它能使一個(gè)人得到尊重。它能挽救一個(gè)人的靈魂。寬容就好像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬(wàn)丈光芒，照亮每一個(gè)心靈。
綜上所述，我的家風(fēng)家訓(xùn)就是：誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、艱苦樸素，保持一顆平常心。
家風(fēng)學(xué)生作文9
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足。我家的家風(fēng)是''孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人，無(wú)論在家里還是在社會(huì)上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因?yàn)檠獕焊邔?dǎo)致頭暈，繼而嘔吐起來(lái)，我急忙跑過去拍拍外婆的后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來(lái)熱毛巾，倒來(lái)熱開水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說話時(shí)眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無(wú)比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的孩子。
還有一個(gè)晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說：“爸爸，我上去陪媽媽了啊。”爸爸說：“好，你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊說：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說：“我不要，我就躺一會(huì)兒吧。”我說：“媽媽，您睡吧！”
媽媽醒來(lái)后，我說：“媽媽，你睡了好長(zhǎng)時(shí)間了。”媽媽說：“謝謝你一直陪著我。”爸爸對(duì)我說：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家是人民的家，這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái)，更為重要的是他的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。希望家家戶戶都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)學(xué)生作文10
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
我的爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，我的爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。可是，我玩游戲超過了時(shí)光，我的爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。是因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可是最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒！再接再厲，可是要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。可是回到家，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。之后這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)學(xué)生作文11
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)會(huì)影響人的一生，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。
在一個(gè)夏天的中午，我熱的大汗淋漓，突然，我想到了一個(gè)好主意：自來(lái)水那么清涼，我可以玩水呀，這樣就不會(huì)覺得熱了。于是，我立刻跑到水池邊，把水龍頭打開，水龍頭瞬間涌出了清澈的水流，水流打在水池沿上，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像一首美妙的樂曲。我把水撩到空中，水落下來(lái)的時(shí)候，落到我的臉上和衣服上，我感到無(wú)比清爽，夏天的炎熱仿佛一下子遠(yuǎn)離了我。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，奶奶突然走了過來(lái)，把水龍頭關(guān)上，并嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你這樣做是不對(duì)的，那些水浪費(fèi)掉多可惜呀，我們國(guó)家還有很多貧困地區(qū)沒有自來(lái)水，他們要到很遠(yuǎn)的地方挑水吃，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。”我羞愧的說：“奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我再也不浪費(fèi)水了。”
記得還有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
家風(fēng)教會(huì)了我怎樣做人，讓我明白了許多道理，我一定不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望，做一個(gè)勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信的好少年。這就是我的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你的家風(fēng)吧！
家風(fēng)學(xué)生作文12
我媽媽每次陪我去上興趣班，她等我的時(shí)候就會(huì)看書，而我看到好些家長(zhǎng)不是對(duì)著手機(jī)，就是和旁邊的人閑聊。看到這樣的媽媽，我覺得她很美。
每個(gè)禮拜一，爸爸要去外地上班，他走得匆忙，卻總不忘在鼓鼓囊囊的包里塞上兩本書，他說火車上的時(shí)間可以用來(lái)讀會(huì)兒書。
我妹妹每回去樓下玩，小伙伴們都會(huì)帶新潮的玩具、好吃的零食，可我妹妹呀，總是帶書，或是故事機(jī)，因?yàn)槟蔷褪撬J(rèn)為最能讓人開心的東西。
每天放學(xué)，我的書包里總是還剩幾樣作業(yè)沒寫，媽媽問我怎么沒在學(xué)校寫完呢，我老實(shí)交待，“自習(xí)課上，大家都在寫作業(yè)，可我忍不住想看書，又跑去圖書角借了一本。”媽媽聽完就說，“哦，知道了。”
我問爸爸為什么喜歡讀書，爸爸說，“讀書是獲取知識(shí)的方法，當(dāng)你知識(shí)豐富，才可以思想敏捷、洞達(dá)事理，處于任何環(huán)境都能把握綱要、分析條理、解決問題。”
我問媽媽為什么喜歡讀書，媽媽說，“人有肉體，有心靈，肉體需要營(yíng)養(yǎng)，心靈也需要持續(xù)不斷的滋養(yǎng)，好書能讓心靈飽足快樂、澄明通達(dá)，于是生活不會(huì)干枯，行為上也絕不會(huì)做卑鄙的事。”
我問妹妹為什么喜歡讀書，妹妹說，“因?yàn)樽x書讓我開心，有多開心呢，就像我問爸爸我能吃冰激淋嗎，結(jié)果爸爸同意了那么開心呢。”
那么我問自己為什么喜歡讀書，那是因?yàn)槲译m然不能飛，但書卻能帶我去各種各樣的地方，童話森林、哲學(xué)海洋、詩(shī)的花園、科幻的新大陸，在那里我能上天入地，探索天地的奧秘，在那里我有時(shí)間機(jī)器，穿梭于過去和未來(lái)，讀書的時(shí)候，每個(gè)人都有一個(gè)像愛麗絲一樣獨(dú)一無(wú)二的世界！
家風(fēng)學(xué)生作文13
在這個(gè)春意盎然，陽(yáng)光明媚的星期天，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家，準(zhǔn)備好好的去感受一下美妙的農(nóng)家風(fēng)光。
盼星星，盼月亮，終于到站了。我、宋家一和毛心悅（我的兩個(gè)好同學(xué)）爭(zhēng)先恐后地下了車。嗬！外婆正在做糯米團(tuán)子呢，瞧她那手法嫻熟的樣子——先把糯米粉捏成團(tuán)，然后，往里面加餡，再把口子和上，最后再修飾一下——一個(gè)讓人饞延欲滴的糯米團(tuán)子在她手中魔術(shù)般地誕生了。
“哦，朱愿，這只狗好恐怖！”宋家一的一聲尖叫，讓我從奇妙的糯米團(tuán)中回過了神。“一只狗有什么好怕的！”我不屑地看了一眼。這是外婆家的看門狗“大黃”，模樣是有些可怕：睜著一雙目光兇狠的大眼睛，渾身豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃毛，警覺地蹲在門前一動(dòng)不動(dòng)的。“好啦，我們走吧！”宋家一從毛心悅身后探出頭來(lái)。我說“后面有個(gè)池塘，我們?nèi)タ纯窗桑 闭f著就來(lái)到了小河邊。
池塘里，水有些渾濁，可不時(shí)還能看到許多小雨在水中穿梭。“我們來(lái)捉魚吧！”我眼前突然一亮。“好喔，好喔！”我的提議立即得到了伙伴們的響應(yīng)。我們?nèi)ツ昧送馄庞脕?lái)淘米的盆子，準(zhǔn)備撈魚。我把手伸進(jìn)水里，用盆子使勁一撈，盆子里空空如也。第二次，我輕輕地把盆子伸向水里，屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)，大約過了一分鐘，我快速提起盆子，有一條小魚了！我們七手八腳地拿起了一個(gè)臉盆，放滿水，把小魚放進(jìn)去，接著撈。一次又一次，終于，臉盆里的小魚多了起來(lái)。我們還給它們裝飾了新家。弄幾片不知名的雜草放在水面，當(dāng)遮陽(yáng)傘。采了幾朵小花，當(dāng)它們的綠化帶……最后，小魚的家變得可漂亮了！
一轉(zhuǎn)眼，天色漸漸暗了下來(lái)，村子里漸漸熱鬧了起來(lái)。想必是勞累了一天的人們都回家了，而我們也要離開了，再見了，大黃，再見了小魚……
家風(fēng)學(xué)生作文14
中國(guó)乃禮儀大國(guó)，可以負(fù)責(zé)任的說，中國(guó)是一個(gè)完完全全由禮儀組成的國(guó)家。若無(wú)禮儀是根本不能在社會(huì)上立足的。禮儀，未必要轟轟烈烈，只需要一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)。禮儀，就仿佛一顆璀璨的明珠閃耀于人們心底最深處，亦是最難到達(dá)的地方。
中國(guó)乃文字大國(guó)，文字就像一位魔術(shù)師，能變出歡笑，變出眼淚，變出感悟……中國(guó)的文字更可謂變化多端，博大精深。無(wú)論是文言文，還是白話文，都有自己的獨(dú)到，精辟之處。不過，在文言文和白話文中，都推崇著一大觀點(diǎn)：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
我的家訓(xùn)家風(fēng)即為珍惜時(shí)間和注重禮儀。
時(shí)間都去哪兒了？朱自清云：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如雨霧，被初陽(yáng)蒸融了。”時(shí)間如流水，若想讓它停止，那么它反而流的更快。一分一秒，時(shí)間正與我們擦肩而過，隨之流逝的還有知識(shí)、成功、財(cái)富、成長(zhǎng)……與其讓時(shí)間流過，不如我們自己爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人。媽媽也為我制訂了一套方案，把時(shí)間有效的利用起來(lái)，盡量使浪費(fèi)的時(shí)間減到最低，把時(shí)間的威力發(fā)揮的淋漓盡致。父母常告誡我，人生只有兩種情況，一為“先甜后苦”，二為“先苦后甜”。
我選擇了后者，我發(fā)現(xiàn)“苦”就是穿了工作服的“甜”，而前者的“甜”則是穿了工作服的“苦”。
父母常給我灌輸這樣的思想：“禮之用，和為貴”學(xué)好禮儀，是為了一個(gè)字——和，無(wú)論與誰(shuí)相處，“和”字都是必不可少的。“不知禮，無(wú)以立”學(xué)好禮儀，亦是為了一個(gè)字——立，“立”的高度和禮儀是密不可分的，“和”與“立”，成功者也。于是，見面說“您好”，祝賀說“恭喜”，請(qǐng)求說“勞駕”，對(duì)我來(lái)說已成為家常便飯。禮儀二字，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜，是一門學(xué)問，一個(gè)人若是精通了禮儀，在社會(huì)才得以立足，在別人面前也會(huì)受到尊敬……
中國(guó)乃家訓(xùn)家風(fēng)大國(guó)，若無(wú)家訓(xùn)，若無(wú)家風(fēng)，而放任自流的話，是不會(huì)成長(zhǎng)的。嚴(yán)格的家訓(xùn)家風(fēng)是人才最基礎(chǔ)的部分，好家訓(xùn)，好家風(fēng)，乃塑造成功的刻刀。
家風(fēng)學(xué)生作文15
我家有一套獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)，它既不同于《顏氏家訓(xùn)》又不同于《誡子書》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過著緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個(gè)奇怪的人，他有時(shí)候非常嚴(yán)肅，有時(shí)候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對(duì)他；我的媽媽是一個(gè)愛開玩笑的人，她有時(shí)候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個(gè)人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但是她的聰明從來(lái)都不用在學(xué)習(xí)上。至于我嘛，他們都說我古靈精怪的，任憑誰(shuí)也治不了我。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)有以下內(nèi)容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認(rèn)真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時(shí)在玩電腦，其余時(shí)間就在搜集學(xué)習(xí)資料或在寫作業(yè)，不然多一小時(shí)就罰五塊錢。3、不得與父母頂撞，頂撞一次就不得進(jìn)屋一天。4、如果考試排的班級(jí)前三名的話，就得以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。就這四條使得我們家過著緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時(shí)間，在玩的過程中我很開心，但是爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，我感覺到了天堂與地獄的區(qū)別，我超出時(shí)間太多，罰了好多錢，我當(dāng)時(shí)欲哭無(wú)淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡(jiǎn)直是天壤之別啊！但是在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語(yǔ)言安慰了我，并問我今天都發(fā)生了什么事，玩得開心不開心，在那時(shí)我想著“爸爸剛才還那么嚴(yán)肅，現(xiàn)在怎么這么溫柔？”，也是在那時(shí)我知道了爸爸是時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而溫柔的性格。
我們家與別人家不同，有著獨(dú)特的家訓(xùn)，有著獨(dú)特的家風(fēng)。在別人家看來(lái)我們家一直保持著老祖宗的規(guī)矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰(shuí)知就因?yàn)檫@一套獨(dú)特的家訓(xùn)，使我們家既緊張又溫馨，我愛這獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)。
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