家風(fēng)家訓(xùn)作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)家訓(xùn)作文1
家庭是社會的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文六年級作文。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)家訓(xùn)作文2
所謂：“國有國法，家有家規(guī)。”每一個家庭都有各自的獨一無二的規(guī)矩，我們家也不例外。我很好奇我們家的規(guī)矩是什么，所以在這個寒假里，我就帶著激動的心情與爸爸、叔叔、大姑媽、干爹討論了家訓(xùn)。
在某一天的下午，我們在外婆家吃好飯后，便拿凳子坐在門口聊天。
“太陽當(dāng)天照，心情特別好”這形容的便是我呀！在他們的聊天過程中我尋找著機會插入“家訓(xùn)”這個主題。經(jīng)過一番心酸的等待后，我終于在他們的對話中插進了“家訓(xùn)”這個主題。大姑媽說：“家訓(xùn)就是那個家里的規(guī)矩嘍！”“哎，對的嘍，家訓(xùn)有很多的。”爸爸接過話說。“我們家也有家訓(xùn)的，比如：吃飯的時候不能說話，說話的時候要說清楚，要尊敬長輩，不能說臟話，不能罵長輩，要愛護小輩……”好吧，我現(xiàn)在承認(rèn)其實家訓(xùn)是有很多的。叔叔說：“家訓(xùn)么有很多的呀，除了吃飯的規(guī)矩和尊敬這個方面的規(guī)矩，還有要善待同學(xué)、動物、植物什么的。”干爹又說：“當(dāng)初你干媽為了管好我寫過一張關(guān)于家訓(xùn)的紙，上面全是規(guī)矩，不過現(xiàn)在找不到了，嘿嘿。”大姑媽一邊啃瓜子一邊取笑道：“我待會兒告訴她，讓她再寫一張。”但是干爹卻沒聽清楚問大姑媽剛才說了什么。我對大姑媽說道：“大姑媽，說話的時候要說清楚，吃東西的時候少說話，這也是家訓(xùn)。”“哦哦哦哦！”大姑媽無奈地說道。
我問他們：“那您們知道的家訓(xùn)有哪些呢？”我特地把“您”這個字加了重音。接著，我們便把自己知道的家訓(xùn)說了出來，并整理了一下。
我們的家訓(xùn)是這樣的：
1飲食前把手洗干凈，飲食時不能狼吞虎咽，飲食完后要把碗放到洗碗池里；
2做事要認(rèn)真，不能說謊話，做錯事情要承認(rèn)錯誤；
3.尊重并善待長輩、他人，態(tài)度溫和；
4說話要有禮貌，要文明，包括打電話的時候；
5要愛護大自然，要珍惜資源，多幫助他人；
6果皮空瓶紙屑，不能亂扔；
7多幫助父母做家務(wù)，出去玩或做事時通知父母；
8背后不能說人長短。爭吵時站在他人的角度上，理解他人，學(xué)會寬容，這樣會少些誤會；
9日常生活要節(jié)儉，不能奢侈；
……
到吃晚飯的時間了，我們?yōu)榱耸煜ひ幌录矣?xùn)，便讓外公先動筷子，我們再動筷子，但是在吃飯的過程中，不免還是要說話的，要做到全部的家訓(xùn)，可謂是不容易的呀！有人曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”中國若是沒有規(guī)矩，怎會有如今這么強大的中國！
家風(fēng)家訓(xùn)作文3
中國人有句古話說的好，家和萬事興，正所謂有家才有國，家是縮小的國，國是放大的家，家庭興旺自然國家強盛。同樣，家庭如圃，孩子如苗。家風(fēng)如雨點，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，一個好的家風(fēng)也可以讓一個孩子很好的成長，正所謂，家庭是孩子的第一所學(xué)校。而我就生活這樣一個擁有好的家風(fēng)的家庭中，我的家人們用他們的一言一行來教會我做人之理，傳承與我家風(fēng)之美。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字——和。每每看到這一大字，心里總是有所感悟。外公說要把這個字銘記于心，它會使我受益匪淺。而我的外婆也告訴我，做人一定要和善，這樣別人才會對你好，那時我還不能完全理解如何才算“和善”，是外婆的親身言行教會了我。
外婆家住在農(nóng)村，鄰里之間來往很多，也免不了鬧些矛盾，而在我的印象中，那些事卻很少發(fā)生在外婆的身上，因為外婆總是和善對待別人，遇見附近的人不論熟不熟總要打聲招呼，遇見別人家有什么困難，外婆總是樂于幫助，因此，鄰里之間對外婆也總是很熱心。后來，外婆不小心摔壞了腿，只能在家里休養(yǎng)，不能干活，這時候，鄰居們都過來了，他們有的托人為外婆帶來了藥，有的替外婆收拾收拾園子，清理雜草，那段時間，外婆很感動，我也很欣慰，因為外婆的和善終于為她帶來了回報。
我的父親是個老實憨厚的人，他從不與人爭執(zhí)。人們都說他是個值得尊重的人。他總是對我強調(diào)誠實的重要。小時候有一次，我去超市買東西，收銀員多找給我十元錢。當(dāng)時我并沒有說，而是沾沾自喜，回到家后對父親說我今天占了多大的便宜。父親看到我這么開心，卻一直沉默。后來他對我低沉地說：“丫頭，你為什么這么開心？這么做對嗎？我從小教你做人應(yīng)該誠實，而你現(xiàn)在是把我的話放在了心上嗎？”父親簡單的番句話便讓我感到羞愧。我知道他很少說我，所以我讓他失望了。自那次以后，我把錢還了回去，父親的話也在我心中根深蒂固。我明白了誠實的重要，也明白了父親能與別人相處好的原因。
家風(fēng)，就是家庭的信仰。如果一個人從小收到良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活，處世上就會有法可依，堅守內(nèi)心。家風(fēng)是說不完也道不盡的，它也不是一成不變，隨著時間的推移，一個家的家風(fēng)會被不斷充實與更新。這些規(guī)矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家規(guī)的傳承才會使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
家風(fēng)家訓(xùn)作文4
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)貌，家規(guī)是一個家庭的規(guī)矩。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個家庭要是沒有了規(guī)矩，沒有了風(fēng)貌，那就會亂成一團。
吃飯時要讓長輩先入座，這是家規(guī)。每天要早睡早起，這也是家規(guī)。家規(guī)無處不在，在家中的每一個角落，每一條縫隙。有了家規(guī)，才有一個良好家風(fēng)。我們家的家風(fēng)就分為“孝”和“儉”兩大塊。
“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報父母的養(yǎng)育之恩，說簡單點兒，就是愛。不要以為愛只是簡簡單單的幾橫幾豎，它真正的價值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對老人，過年時，他們自己推磨磨辣椒粉準(zhǔn)備給他們的六個孩子。他們準(zhǔn)備好這一切后一直等著盼著。可是六個兒女一個也沒有回來。老人給予六個兒女的愛，卻換來了苦苦的等待。常回家看看，盡盡孝道。
“儉”說的通俗點就是節(jié)約。生活中我們節(jié)約用水，節(jié)約用電。出門隨手關(guān)燈，洗臉?biāo)⒀酪膊荒芤恢遍_著水龍頭。
“孝”和“儉”只是家風(fēng)的一部分，家風(fēng)家規(guī)是人們不可缺少的。
家風(fēng)家訓(xùn)作文5
弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養(yǎng)下才能長成參天大樹；幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護著我們的泥土，家訓(xùn)就像雨露，伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱，每家每戶都有著自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
古時有六德：忠，孝，禮，義，智。“孝”向來是最被人看中的。“百善孝為先”，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交，奶奶沒上過學(xué)，說起話來沒輕沒重，又時毫無道理，卻總認(rèn)為自己是對的，惹得爺爺忍無可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時我實在聽不下去，說了一句奶奶的不是，卻被媽媽責(zé)怪。“俗話說得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀(jì)了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著他們，讓他們安度晚年。”從此，我便再也不敢頂撞他們了。
春秋時期有個叫郯子的人，對父母十分孝順，父母雙雙患了眼疾，要喝鹿的奶水才能夠治好，郯子就披著鹿皮進入深山，混進鹿群之中借機取奶。有一獵人，入山捕鹿，見到郯子，以為是一只鹿，剛要拉弓射箭，郯子現(xiàn)出本相，將擠取鹿乳為雙親治病的實情告訴了他，免于被誤殺的危險。有詩贊曰：親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語，山中帶箭歸。
瑯琊人王祥，字休征，生母早亡，父親后納朱氏女子為妻，朱氏乃惡毒之人，蛇蝎心腸，多次在他父親面前說王祥的壞話，其父聽信讒言，便對王祥不管不顧。后來繼母患病，想吃新鮮的鯉魚，當(dāng)時正值天寒地凍之時，湖面結(jié)冰數(shù)尺，王祥別無他法，便解衣臥冰之上，待冰融化后，兩條鯉魚爭相躍出水面，王祥帶回給繼母食后，病竟然漸漸好了。王休征品格高尚，深知人事之理，長大后在仕途一帆風(fēng)順，官至太尉。亦有詩云：繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，一片臥冰模。
“二十四孝”的故事體現(xiàn)出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個人應(yīng)有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。
“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”生活在沒有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法，家有家規(guī)。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長。
家風(fēng)家訓(xùn)作文6
小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更為重要。
從小爸爸媽媽教育我要有孝心，要尊老愛幼。所以，我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛幼，同學(xué)之間要和睦共處。我會努力去做到，學(xué)會體諒父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。自己的事情自己做，自己完成作業(yè)，只有作業(yè)做完了，才可以去玩。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖延，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到中國文化的精髓所在，才能讓我們成為祖國的棟梁，學(xué)會好的習(xí)慣，長大為國家作出更大貢獻。
我一定要時時刻刻嚴(yán)格要求自己做到尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛幼，同學(xué)之間和睦共處這幾條，弘揚民族精神!
家風(fēng)家訓(xùn)作文7
現(xiàn)在正是暑假，我跟著爸爸一塊去煤山尋找“最美家風(fēng)家訓(xùn)”。
首先，我們?nèi)サ氖悄辖稚鐓^(qū)戴紅星家。
走近戴紅星家，“書香門第”是對這家人最貼近的詮釋。戴紅星是中國電信的一名員工。戴紅星的父母是老一輩的人民教師，他（她）們在這個崗位上獻出了全部青春，真可謂：“桃李滿天下”，并嚴(yán)格要求自己的子女們要善良、要有知識。
媳婦佘鳳妹，堅持在教育第一線，現(xiàn)在是一名小學(xué)校長，用她的教育理念造福一方。正是這樣的一家人，這樣的家規(guī)家訓(xùn)，在戴紅星女兒面臨工作抉擇時，也不假思索的選擇了教師這個平凡而又不簡單的職業(yè)。一家三代皆為師，一個平凡而又不簡單的一家。
接著，來到拋瀆崗村。
塢山塘王氏家族出了一位名為王拈生的名人，他的家族就崇尚著孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫。
家風(fēng)家訓(xùn)作文8
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往。這時候再想改，就來不及了。可以說家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長，讓他們走得更遠(yuǎn)！
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富，在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣。一個國家、一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行大家中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。大家家是個大家庭，姥姥、姥爺和舅舅一家與大家十多年來一直其樂融融，從沒有因為家庭瑣事紅過臉，爭吵過，這在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是壩上人，不喜歡吃海鮮，但對姥姥做的紅燒魚從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起姥姥給爸爸吃紅燒魚的故事。那是爸爸第一次見丈母娘，姥姥盛情款待給爸爸做了一大條紅燒魚，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，姥姥以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽姥姥姥爺?shù)模冒职值脑捳f，這就叫百孝順為先。
姥姥姥爺年紀(jì)大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時姥姥姥爺看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為大家的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。家風(fēng)是一種正能量，大家要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
家風(fēng)家訓(xùn)作文9
我的家只是這成千上萬中最普通的一家：爸爸是牙醫(yī)，媽媽開了一家小飯店。雖然我的家人都很忙碌，但我的家依然是幸福、快樂的。在面對挫折時，我們不會氣餒；面對貧困，我們學(xué)會知足；面對失誤，我們會一起分析原因……
我家的勤勞之風(fēng)。我生于農(nóng)村，小時候就和山坡打交道，隨著小麥、稻子的一次次豐收，我也漸漸長大。雖然現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)上，但我那顆勤勞樸實的心還是沒變。所以在家里只要我有時間，就會幫助父母做做家務(wù)。我會洗一洗簡單的.衣物，拖拖地，刷刷碗。
我家的智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在晚飯后進行些智力小游戲，比如：象棋、圍棋、成語接龍……我最喜歡的還是成語接龍，因為每次我們都反應(yīng)機敏，回答迅速，特別有趣。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。我們要把“正能量”傳遞下去，全中國人民的生活會更加美好。
家風(fēng)家訓(xùn)作文10
有一句話是這么地：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里地規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。
在她們地祖國，每一個家庭，都有獨特地家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然她們家也不例外，她們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳地風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長教誨子孫持家治學(xué)，立身處世地話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是自己地家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比她們幼小地兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好地家風(fēng)，培育出國之棟梁，可以讓她們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中地一點一個滴做起，慢慢培養(yǎng)，會成為習(xí)慣，到那時，家風(fēng)就完全溶在你地生活中了。那么不好地家風(fēng)，就只會讓她們在生活中跌跌撞撞。
誠實守信，勤勞節(jié)儉，是自己家地家訓(xùn)，誠實守信是說出地話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動，節(jié)約，不浪費。從孔子對兒子地家訓(xùn)，到諸葛亮地家訓(xùn)幾乎每個古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確地說是，沒有好地家風(fēng)家訓(xùn)就沒有那些歷史名人，人們會沒有規(guī)矩地做事。
家風(fēng)家訓(xùn)作文11
孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點與不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負(fù)面的影響。這時候，家風(fēng)、家訓(xùn)與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風(fēng)來說，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時，都會以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補充，達到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對孩子的引導(dǎo)，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長。
家風(fēng)家訓(xùn)作文12
家風(fēng)，是一個家庭氣質(zhì)和面貌的體現(xiàn);家訓(xùn)，能支持著家庭的核心;家規(guī)，則能表現(xiàn)了家族的為人處世。每個家庭的組成正是由家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)所搭建的基礎(chǔ)和作的鋪墊，熟話說無規(guī)矩不成方圓，否則家就沒有一個家樣，也就不能構(gòu)成一個辛福和諧奮發(fā)向上的好風(fēng)貌。
我?guī)еЩ髥柊职郑骸拔覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)是什么?”爸爸的親切目光漸漸變得嚴(yán)肅，側(cè)著身，眼睛直前方，目光炯炯，好像看到了什么。他緩慢而有力地吐出幾句話：“做人就要善良正直，寧愿委屈自己也一定不能有損他人。做人做事要勤勤懇懇，做一件事就要把它做好!”爸爸便說起了我們家上幾代人的故事。
原來我爺爺?shù)母赣H還健在的時候是鄉(xiāng)里的一位老中醫(yī)，為人善良，醫(yī)德高尚，可謂是醫(yī)中的楷模，大半輩子都腳踏實地地作著自己的工作，收費很低，經(jīng)常幫助鄰里鄉(xiāng)親。那幾年，家家戶戶都很貧困，飯都吃不飽，一日三餐基本上都是番薯，吃得人可以看到番薯都想吐，可是能有吃的都不錯了。饑一頓飽一頓的日子讓人心焦，這時，我爸爸他們?nèi)颊诔酝盹垺＿@時有個人一瘸一拐地忍著血流不止的重傷進了我爸爸他們家門，來到我祖祖跟前。我祖祖當(dāng)時放下了手中的碗筷，急忙把這位干農(nóng)活時受了重傷的病人扶到旁邊那個墻邊帶有“紅十字圖案的房間里。過了很久，給他包扎完了傷口。又叫爺爺蒸幾個番薯，再把家里過年才舍得吃的大米和臘肉煮來款待這位病人。我祖祖把他扶到飯桌邊吃完了晚飯。農(nóng)村的夜黑的早，我祖祖又和爺爺走了一個多小時的山路把那位村民送回家。
由于那晚吃了一年才吃一回的大米和臘肉，再加上我爺爺多次提起這事，使我爸爸印象深刻。使他印象深刻的更是那晚璀璨星光和屋子里的流露的點滴溫暖，更是祖祖用行動在家庭中弘揚之家風(fēng)。由于爸爸的敘述，我突然想起曾經(jīng)在我身上發(fā)生的一件事。
那是我在上幼兒園時，借了同學(xué)一本很漂亮的圖畫書，借不久就被我玩弄得不知所蹤，由于我們兩個小孩子忘性太大，才過幾天就將此事忘得一干二凈。有一天，爸爸突然聞起了這件事，我才想起好像確有此事。我在屋子里翻來翻都沒有找到。我深深地嘆了口氣，說：“算了吧。誰知爸爸勃然大怒，拉著我就去買了一本更精致的圖書，便丟出一句話：“任何事都要負(fù)責(zé)任地去做，待人處世如此，怎么能虧欠他人呢?如果你選擇補償?shù)狼福敲匆欢ㄒ嬲\，要認(rèn)真!”盡管那次我流出了委屈的淚水，但還是鄭重地給那位同學(xué)歸還了書并道歉，從此我和她成了最好的朋友，我深深懂得了怎樣為人處世。這種家訓(xùn)家規(guī)我想我一輩子都不會忘記。
善良和認(rèn)真一直是我們家強調(diào)的，這種良好的氣氛和面貌使我們家更幸福。善良的作為和認(rèn)真的態(tài)度溫暖他人，快樂自己。這種家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)會成為我們家的奮斗和目標(biāo)。
家風(fēng)家訓(xùn)作文13
好家風(fēng)勝似縷縷輕風(fēng)，緩緩拂過焦躁的心田，又如股股清泉，涓涓滋潤枯萎的嫩苗。我沉浸其中，往往受益而后禁不住要傳承它。
“吃得苦中苦，方為人上人”——這句話似乎融到了爺爺奶奶的骨子里，而他們也靠著這句話闖出了自己的一片天。也許是經(jīng)歷過太多的艱苦拼搏，又或是看盡了人情冷暖，吃苦耐勞的品性已經(jīng)融進了他們這老一輩人的骨血之中。我的爺爺奶奶格外珍惜現(xiàn)在擁有的小工廠，每日摸黑開工，夜深收工，凡事親力親為，要做到最好。年輕的媽媽為了照顧我們這一家老小，也是不辭辛苦：黎明即起，灑掃庭宇，從接送到飲食，及到廠里大大小小的事······無不讓她馬不停蹄，卻又處理得當(dāng)。而我的爸爸更是把這種家風(fēng)傳承到了極致。
不管寒冬酷暑，爸爸都要為廠里的大小事件奔波勞累，毫無怨言。我還記得不久前那個驕陽似火的夏日，暑氣騰騰地籠住地面，只有聒噪的蟬鳴伴著壓抑的空氣不斷逃竄。我的爸爸就站在烈日下，手頭一刻不停地忙碌著，裝袋打包，流暢而自然。汗水打濕了他前額的頭發(fā)，潤透了他的每寸肌膚，而他只在工作空余用手胡亂的抹一把，留下深淺不一的黑痕。做了好久，他終于停下來錘錘彎身太久而僵硬的背，順手撈起休息處的礦泉水，仰頭就喝，一下子就能喝掉半瓶。好不容易休息一會兒。他又似乎想起了什么，頭也不回地快速離去，我看著爸爸逐漸變小的背影，突然明白吃苦為何物，一時征愣，很快走出了空調(diào)房。
我窂窂記住吃苦耐勞的家風(fēng)，在實踐中不斷傳承它。它不僅屬于我家，更是千千萬萬個溫州家庭。十幾年前，假皮鞋事件愈來愈厲害，“中國鞋都”溫州因此元氣大傷，一時之間無數(shù)的廠家名聲掃地直接倒閉，我們溫州的經(jīng)濟發(fā)展也大受打擊。然而我們溫州人并沒有一蹶不振，為了改變所有人的“溫州印象”，我們通過多少個日日夜夜的不斷努力去改善皮鞋的質(zhì)量。在這個過程經(jīng)歷了質(zhì)疑，有過唏噓，但是我們溫州人無所畏懼，繼續(xù)發(fā)揚著吃苦耐勞的品性，一步步慢慢來，終于溫州以“走也去，走進去，走上去”的方針走向了世界。現(xiàn)在提起溫州，首先想到的標(biāo)簽就是富裕與勤勞，這離不開溫州代代相傳的優(yōu)良家風(fēng)呀。
我為我是溫州人而驕傲、自豪，也更加清楚自己身上所肩負(fù)的傳承任務(wù)。一種家風(fēng)一座城，一曲發(fā)揚一首傳承。
家風(fēng)家訓(xùn)作文14
中華美德，源遠(yuǎn)流長，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，自己想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現(xiàn)在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學(xué)的時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)作文15
家庭是社會的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
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