【實用】家風(fēng)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文7篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
好的家風(fēng)能促進社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。
我們的家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來，我家也有很多家風(fēng)呢！比如，每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時不能總說話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能沖撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說謊話，不能占小便宜，做一個誠實的好孩子。
在我很小的時候，曾發(fā)生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜里，可是，這一小小的舉動被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她蹲下來認真地對我說；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養(yǎng)成不偷東西的好習(xí)慣�！甭犃藡寢尩脑�，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。
我一直都在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。現(xiàn)在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造，那么我們社會的風(fēng)氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓�！}記
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
小學(xué)時，每次去學(xué)校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學(xué)校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領(lǐng)著咱們一家上學(xué)校找老師去！” 奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經(jīng)久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過矛盾，好幾次被評為班里的三好學(xué)生！
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是什么呢？這個問題一直困擾著我。我常常靜下心思考這個問題，直到今天，我終于明白了。
我放學(xué)回家，媽媽在廚房里邊忙活邊對我說：“吃飯啦！”我把書包往沙發(fā)上一扔，沒有回應(yīng)媽媽，我的心情正十分糟糕呢！媽媽又叫了我一遍，我依舊沒有回答。媽媽見我這樣，也就沒有再搭理我。吃飯時，媽媽對我說：“你知道嗎？不回答別人對你說的話，是很不禮貌的�！眿寢尩恼Z氣雖然很溫和，臉上也沒有一絲責(zé)備我的神情。可這更讓我感到羞愧，心中含著一絲自責(zé)。我明白了，原來文明就是我們家的'家風(fēng)��！
傍晚，媽媽坐在沙發(fā)上看著手機，她突然叫起來：“呀！我們縣城有人患上了癌癥卻治不起�！眿寢尣患偎妓鞯卮蜷_支付寶，捐款兩百元。我對媽媽說：“急著捐那么多錢干什么呀！又不關(guān)咱們的事�！眿寢尡砬榱⒖虈烂C起來，好似剛才還艷陽高照，突然就陰雨突襲。媽媽教訓(xùn)我道：“你認為別人的生命就不重要了嗎？生命就像一根蠟燭，要是有風(fēng)雨降臨，在他們最垂危的時候，你不應(yīng)該去伸出援手，幫他添點兒火嗎？哪怕只有一點點。”媽媽的一席話，讓我恨不得找個地縫鉆進去。我為我的言行感到羞恥，我不停在心里反問自己：難道付出一些愛心不好嗎？我明白了，富有愛心也是我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)很大很大，它大到一個社會是否是文明的，影響到一個國家的風(fēng)氣。家風(fēng)也很小很小，小到生活中每一件繁瑣的小事，甚至小到墻角的一粒塵土。
家風(fēng)作文 篇3
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時光，我家家風(fēng)就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時，她就利用時光，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我明白，奶奶的身體不是個性的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有個性的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放下了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時光的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會了珍惜時光。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長，不僅僅勞動響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時光不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表揚，那是珍惜時光的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
家風(fēng)作文 篇4
教育子女是使一個家庭興旺起來的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我的月考成績還不錯，回家后把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：”這么簡單的題怎會出錯呢？“我以為爸爸會看我的分數(shù)，沒想到他竟會注意這些細枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。還有一次，爸爸突然問我：”那次小測驗?zāi)憧嫉迷趺礃樱俊拔乙苫蟛唤�，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。
爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經(jīng)常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題，還經(jīng)常接受他的批評與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風(fēng)作文 篇5
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩《游子吟》： “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�；爺爺愛給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來越少了，你要從小學(xué)會勤勞節(jié)儉，否則長大了干不成什么大事的”；小時候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還 買包子給我吃，奶奶這時會抱著我說：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬注意安全，別玩太危險的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會被傷著的，回家會挨媽媽罵的�！苯�(jīng)過奶奶的長篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團結(jié)友愛，從沒與同學(xué)發(fā)生沖突。
家風(fēng)作文 篇6
古語曾經(jīng)這樣說過：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。可以看出來，良好的家風(fēng)對孩子的身心的影響是潛移默化和深遠持久的。在“孝”和“愛幼”家風(fēng)的陶冶下，我逐漸健康成長了。
還記得小時候，每次過年都是我最開心的時候，我們都會聚在老屋團圓。當(dāng)我看到桌子上那些讓人垂涎三尺的可口食物，口水總是不爭氣的流下來了。雖然如此，我也從來不會伸手去拿起來吃。因為從小媽媽就告訴我：要尊敬長輩，長輩撫養(yǎng)后輩不容易，要孝順?biāo)麄�，要等他們先吃了之后我們在吃。因此，第一口飯菜一定得家里最老的長輩先來。這時候，爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸也會把可口的東西夾到長輩的碗里，給我們樹立了一個好的榜樣，我們漸漸懂得了孝順。古語說過：“百善孝為先”，晚輩孝敬長輩，常對長輩懷著一顆感恩的鑫。只有這樣，整個家庭才會和諧相處，積極向上發(fā)展。雖然很多年沒有回去和大家族團聚了，但是孝敬長輩的理念卻一直在我的心頭縈繞，時刻不敢忘懷！
不僅要孝敬長輩，我們還要愛幼。很小的時候，爸爸媽媽就用“孔融讓梨”的故事來教育我，讓我做一個關(guān)愛幼小的人。他們告訴我，若是家里有好吃的或者好玩的東西不要自己獨享，要跟弟弟妹妹分享，讓弟弟妹妹先選用，做一個跟孔融一樣的好孩子。我聽從了爸爸媽媽的話，每次家里有好東西出現(xiàn)的時候，我總是讓弟弟妹妹先選擇，從來不跟他們爭奪，不跟他們發(fā)生矛盾。因此，我們家人總是和諧的相處在一起，幾乎不會發(fā)生什么矛盾，家里人的臉上總是洋溢的開心的笑容。
有了良好的家風(fēng)，就會催生出良好的道德；有了良好的道德，人們就會時刻遵守和諧相處；人們和諧相處，整個國家整個社會將會呈現(xiàn)出一片和諧的氣象！可見，良好的家風(fēng)有著多么重要的作用呀！良好的家風(fēng)值得我們傳承下去！
家風(fēng)作文 篇7
春節(jié)時分，家家戶戶本應(yīng)走親訪友，但因為冠狀病毒的爆發(fā)，所有人基本不得不待在家里。我也一樣，在深夜，敲出了這篇深奧有不深奧，簡單又不簡單的家風(fēng)實例。
善和愛：我們家的人都很善良，處處為他人找想。可以舉外婆生病時，媽媽和外公商量不告訴姨婆們，怕她們擔(dān)心。媽媽和外婆輪流在醫(yī)院照顧外婆，可是媽媽白天要上班還要照顧你和妹妹，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但也獨自默默承受。就在這些忙碌的日子里，遠在一千公里外的老家姨婆因為沒有與外婆聯(lián)系上感應(yīng)到我們這里可能有事情，再三盤問得知外婆生病住院，二話不說，第二日就從老家趕火車來醫(yī)院照顧。我們大家庭的每一個人都會相互心疼，相互體諒，互幫互助。
獨和堅：在你六歲的時候，爸爸生病住院，媽媽剛生下妹妹，外婆和媽媽兩人挑起撫養(yǎng)和照顧你們兩姐妹和這個家的重擔(dān)，沒有任何抱怨，因為堅強，因為堅持不懈最終盼來爸爸好轉(zhuǎn)出院，渡過難關(guān)。記得前年你第一次參加“全國漫畫大賽”，為了追求作品的品質(zhì)，并堅持原創(chuàng)，媽媽和你反復(fù)選擇繪畫主題，修改構(gòu)圖、草稿。每當(dāng)你有點不耐煩，堅持不下去的時候，媽媽總是通過各種方法：有鼓勵也有呵斥，激勵你堅持下去。在你想偷懶向媽媽求助時，媽媽也總是回絕并鼓勵你獨立完成。還記得當(dāng)?shù)赘瀹嫼媒K于可以上色的時候，因為你的一個小小失誤，上錯顏色，媽媽和你一起小心地修改。因為這樣的堅持和整個畫面的獨創(chuàng)性，你獲得了當(dāng)年大賽的金獎。
學(xué)和思：孔子云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)和思是相輔相成的。你六歲就開始學(xué)古箏，從最基礎(chǔ)的指法開始學(xué)和練，每周老師教了新的內(nèi)容，總是要強調(diào)說，彈的時候一定要動腦筋，可是長時間你都并不能理解怎樣動腦筋彈琴，所以彈出來的曲子平平，很乏味。隨著你年齡的增長，你慢慢領(lǐng)悟到演奏時的一些技巧，而這種領(lǐng)悟就是你思考的結(jié)果，你彈琴時情感越來越飽滿，演奏出來的曲子也悅耳動聽了。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)你也很有體會。你對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)長時間處于不能舉一反三的狀態(tài)，這就是你只學(xué)習(xí)卻不思考的結(jié)果，可慢慢你懂得了舉一反三，你的數(shù)學(xué)成績也得到了極大地提高。媽媽這次去加拿大訪學(xué)，也再要一次證明我們整個家庭對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們熱愛學(xué)習(xí)，并愿意為此付諸一生，因為對于愛學(xué)習(xí)的人來說，活到老學(xué)到老，思考到老才是最有趣的生活。
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