我家的家風(fēng)小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我家的家風(fēng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家的家風(fēng)小學(xué)作文1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、樂于助人……這些是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的良好品格，也是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的好家風(fēng)。誠(chéng)信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
一天下午，學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)又開始訓(xùn)練了，我是體訓(xùn)隊(duì)的一員，可是這次我不想去，因?yàn)閷W(xué)校很晚才放學(xué)，作業(yè)又多，回家還要寫作業(yè)，而且經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練感覺很累，我就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間，我夾在放學(xué)的隊(duì)伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多，而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn)，我很快就想出了一個(gè)辦法，我先寫作業(yè)，等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)快五點(diǎn)了，于是馬上給媽媽打電話，告訴媽媽我到家了。晚上，媽媽回來了，她看到QQ體訓(xùn)群里發(fā)了一張通知單，媽媽就問我有沒有拿到，我回答沒有拿到，可是我的謊話最終還是被媽媽識(shí)破了。不由分說，媽媽把我好好教育了一番，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽說的一句話我也永遠(yuǎn)記在了心里，就是“不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)守信，即使做錯(cuò)了也要用于承認(rèn)”，我想我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對(duì)我的教育中，我懂得了誠(chéng)信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。
我家的家風(fēng)小學(xué)作文2
我總認(rèn)為家風(fēng)是古時(shí)候名門望族的專利，腦海里浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：“一個(gè)胡子花白的老太爺坐在堂前，一群晚輩或跪或坐在下首，畢恭畢敬地聆聽著教誨。”像我家這種充滿平等氣息的小家庭有沒有家風(fēng)呢？
記得小時(shí)候，媽媽總讓我在跟哥哥姐姐們打招呼時(shí)加個(gè)“好”，我不解：“不就多了一個(gè)‘好’字？不說也沒關(guān)系啊！”媽媽語重心長(zhǎng)地跟我講：“多了一個(gè)字大不一樣啊！‘哥哥’‘姐姐’只是一種稱呼，添了一個(gè)‘好’字，就表達(dá)了你對(duì)別人的問候與友好，別人會(huì)因?yàn)槟愕亩Y貌而心生快樂，同時(shí)你也會(huì)心生快樂。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然記住了媽媽的話，但性格靦腆的我在生活中還是不能運(yùn)用自如，很多時(shí)候還得靠媽媽提醒。大多時(shí)候媽媽會(huì)用眼神提醒我：該跟人打招呼了！但有時(shí)無法進(jìn)行眼神交流，因?yàn)閶寢寕�(gè)兒太高，我太矮，看不到，她就改為輕捏一下我的手指加以提醒。長(zhǎng)期以往，我們漸漸形成了一種默契，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能讓對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)。每當(dāng)我的真誠(chéng)問候得到“這個(gè)孩子家教真好”的回應(yīng)時(shí)，心里總是美滋滋的。
哦，“禮由心生，美由行生”應(yīng)該就是我家的家風(fēng)吧！
我家的家風(fēng)小學(xué)作文3
說到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說謊。記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的！”小天使說：“誠(chéng)實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧！”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾病；和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的.準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的家風(fēng)小學(xué)作文4
好家規(guī)早就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家都有家風(fēng)家規(guī)，它可以引領(lǐng)全家的成員積極向上，健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般是一家必不可分的成分。
我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句話叫做“害人之心不可有，防人之心不可無。”而我家的長(zhǎng)輩也這樣教育我。一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能傷害到一個(gè)人，父母的一些舉動(dòng)，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中養(yǎng)起來的。
我從一些事情中明白到：“做人還要做到言而有信，誠(chéng)實(shí)守時(shí)。”每次和別人約定出行時(shí)間，應(yīng)該自己早到幾分鐘，不應(yīng)該讓對(duì)方等。
在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順。他們是這樣教育我，也是這樣做的。
……
其實(shí)，我家的家風(fēng)歸結(jié)起來就是：孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，善良……
俗話說：“家和萬事興”，相互體諒，相互信任，相互寬容，相互理解是前提，在這些基礎(chǔ)上的家庭才是幸福的。總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后自己對(duì)教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，把好的家風(fēng)輸送給自己的孩子——我們的祖國(guó)的花朵。
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