【熱】家風的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的家風的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家風的作文1

　　家風是什么？這個詞在我心里一點概念都沒有。聽了老師的講解，我對“家風”產生了極大的興趣。回家后問媽媽，媽媽說：“勤儉節約、尊老愛幼、拾金不昧就是我們家的優良傳統。其實，你每天的行為都體現著我們的家風。”

　　俗話說：“身教勝于言教”。我的姥姥姥爺是地道的農民，不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，勤勤懇懇從不叫苦叫累。媽媽說她很小的時候就懂得了什么叫做“勤是聚寶盆，儉是傳家寶”。媽媽有她的一套不鋪張浪費的“節儉經”，并且潛移默化地影響著我。

　　媽媽每天早早起床給我和爸爸做早點，從來不去外面買現成的。她說，外面買的雖然方便快捷，卻增加了不必要的開支。我們能養成節約的好習慣，能夠生活的更健康，媽媽辛苦一些也值得。

　　媽媽勤儉持家，我也學會了不攀比不浪費。我從不買高檔的學習用具；用筆都是用到一點不出水了才會換新的。有一次，同學借用我的水筆，用完后說：“就這么一點水了，別用了，我給你扔了吧。”說完隨手就給我扔到垃圾筐了。我看到后就急了，趕緊去找。垃圾筐里滿是廢紙和果皮，那根筆扔進去就不見了。我把垃圾筐的垃圾全部倒出來，一點點找，最后終于找到了。當我把垃圾全部裝回去后抬起頭，看到同學們都用詫異的眼光看著我。只有我心里明白，這比起媽媽的節儉還差很多呢。這就是我家的勤儉節約之風。

　　媽媽總教育我，要做正直善良、拾金不昧的人，曾經有一件事讓我明白了拾金不昧的含義。一次，我和媽媽去廣場玩，在路邊撿到一個包，里面有手機、現金和身份證。嶄新的手機讓我產生了據為己有的念頭，拿在手里不愿意放開。媽媽看出了我的心思，嚴厲的對我說：“你想想，這個包的主人該多么著急。身份證是重要的東西；手機里一定存著很多重要的信息；而錢不是我們的，我們拿了也不會心安。”我低著頭想了想，把手機和其它的東西交到了媽媽的手里。最終，媽媽通過電話信息聯系了失主并約定地方送還。在失主連連的道謝聲中，我暗下決心，一定要學習媽媽拾金不昧的好品質。這就是我家的拾金不昧之風。

　　姥姥姥爺年紀也越來越大，需要人照顧。媽媽一有時間就帶我回姥姥姥爺家，陪他們說說話，替他們做做事，從來都不會頂撞他們，對他們就好像對待小孩子一樣耐心。坐公交車的時候，媽媽常給老人和抱小孩兒的阿姨讓座，用她的行為告訴我什么叫做尊老愛幼。

　　我漸漸長大，媽媽對我的教育卻絲毫沒有放松。有一次，家里來了客人我忘記了打招呼。媽媽雖然沒有當著客人的面訓斥我，但是送走客人后，媽媽對我講了一番“長篇大論”，要懂禮貌，尊老愛幼；要守規矩，尊重他人……從此以后，不只是家里來客人，在外面我見到長輩都會主動問好，跟比我小的弟弟妹妹在一起，我也會主動照顧他們。

　　媽媽每天都要上班，下班回家還要做家務，照顧我和爸爸的生活。前不久，她得了腰椎肩盤突出癥，這種病不能夠勞累，腰部不能使勁。一天，媽媽在家打掃衛生，一只手扶著腰，一只手吃力地在拖地，我看到后對她說：“媽，別擦地了。”媽媽邊擦邊對我說：“沒事，我慢些擦，家里干凈了你跟爸爸呆著才舒服啊。”我趕緊拿起了拖布和媽媽一起擦了起來。這就是我家的尊老愛幼之風。

　　良好的家風是“正能量”的傳遞，在“潤物細無聲”中讓我們養成良好的品質。一個家庭是社會的一份子，有了良好的家風傳遞，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。

家風的作文2

　　我爺爺是農民，爸爸也是農民，他們的文化水平都不是很高，雖然這樣長輩對晚輩的教育卻不會松懈半分。

　　勤勞，誠實，守時，做事不要拖拉。從我記事起爸爸就是這樣。教育和引導我的。但我對他們的認識也只是模糊的，直到那件事后我開始懂了。那是發生在一個冬天的故事。

　　“咳咳，你在干什么？”身后響起了一聲渾厚的聲音，我趕緊轉身并把我的“小黑手”很快的收回來放在身后。笑著回答道：“沒干什么呀。”

　　他向我身后看去，那里放著一個柜子，柜子里有餅干。而我手上抓著的，便是不久前剛剛從那里得到的“戰利品。”他顯然是不相信我的回答，慢慢的向我走來，他離我越來越近了，鞋與地板接觸時發出的“噠噠噠”聲越發的清脆，打在我心上。那餅是燒紅的鐵，燙得慌。雙腳開始顫抖，身子微微的晃動。做一番翻掙扎終于鼓起勇氣，快速把腰彎到90并說：“爸，我錯了。”起身，雙手捧上了我的“戰利品。”聲音中帶著一絲顫抖。我不敢看他，把頭低得不能再低了。我看不見他的表情，不過能想象得到，一定是嚴肅的。

　　他從我手中拿起我“戰利品”。的同時略帶笑意的聲音傳來：“哎呀，這一次真是人贓并獲啊。”我在心里嘀咕著：“哼，可惡的爸爸。”所以我決定不理他，讓他一個人尷尬去吧。但他卻沒有因為我的無視而離開繼續慢悠悠地開口說道：“能認識到錯誤并勇于承認，就是好事。但懲罰還是要有。你也并沒有真正意識到自己錯在哪里。去吧，你今天所學的古詩文抄兩遍，今晚七點上交檢查。”說完摸了摸我的頭，帶著我的“戰利品”。向我身后走去，一開一關，手中多了一袋餅干，瀟灑轉身離開了。

　　“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”。心慢慢地停了下來，但是沒過多久，腦袋里又突然冒出了別的想法：出去玩。看著還沒抄夠兩遍的古詩文，決定順從內心的想法，出去玩。我偷偷的溜出了家門。天很快就變暗了，該回家了。我加快了步伐，想要回去把剩下的古詩文給抄完。到家門口習慣性的看著向掛鐘，快要七點了，目光往下看到餐桌上擺著飯菜。我偷偷地往沙發喵了兩眼，發現爸爸媽媽都坐在那里。

　　我縮縮脖子，抬腳進屋說了句：“我回來了。”我看向爸爸，發現他冷著張臉，投過來的眼神像箭一樣“唰唰”。的射到我身上，媽媽已經來到了我的面前，滿臉的焦急和擔憂的神色讓我感到了愧疚，他正準備說什么，爸爸的聲音傳來：“去拿你今天抄寫的古詩文給我檢查。”糟了！我給媽媽投去求助的目光，但他并沒有像往常一樣幫助我，我是要按爸爸的意思去執行。

　　我不記得檢查的過程中發生了什么，只記得爸爸打量我時的眼神，那眼神割得我生疼。以及他所說的不誠實：“如果你大大方方的承認拿了餅干，結果也就會不同了。守時，守信這幾樣你今天全犯了。為什么？因為你沒有把我們的家風家規放在心上。拿回去讀好再好好想想。”

　　現在回想起來，我們腦海中突然出現：“吾以往之不諫，知來者之可追，實途之未遠”這幾句話。那件事后我就開始理解了，做人要誠實守時守信用，做事不拖拉。這讓我在與人的交往過程中與他們真誠相待，能按時完成作業，并及時上交。意識到今日事。今日畢的重要性。讓我養成了守時，守信，誠實，做事不拖拉的好習慣。

　　家風，影響著我的成長，我的生活，還有我的未來。

家風的作文3

　　我生活在農村的新時代，似乎沒有什么驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也就只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！

　　我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要跟同學打斗，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不跟同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑說：“這就這么辦吧！如果不行，再采取別的辦法。”就這樣，班級同學都很愿意跟我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都說我是“樂于助人的小諸葛”呢！

　　有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時，一名同學說是我拿走的，就在我的文具盒里，是呀，我的筆擦跟他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，后來老師經過仔細調查，真相大白了。老師夸我是一個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽，得到了家人的肯定，并鼓勵我今后遇事不要慌，也要做誠實的孩子。

　　記著有一次，爺爺來學校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿著幾個被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時就愣住了，爺爺看到我此時的情境，就笑瞇瞇地對我說：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我跟你奶奶就是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這么說我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以后，我就慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。

　　說到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的胡同口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我這年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的夸獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎，也受到老師同學及親朋好友的贊許。

　　好的家風，能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了這句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。

家風的作文4

　　每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。

　　說起家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。

　　一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。

　　我們家的家規體現在孝順和節約上。爸爸媽媽經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，這是必須的。外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我9歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，姥爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食啊！這是農民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了姥爺對我說過的話：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！

　　還有一次，我擰開水龍頭洗手，沒有把水龍頭關住，媽媽看到了上前制止我并教育到：“你怎么能這樣呢？”“怎么了？”我委屈地說。“你洗手時水龍頭一直開著，這樣太浪費水了，在許多邊遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒有，所以不論什么時候，我們都應該節約用水！”媽媽激動的說，我在一旁默默的聽著，慢慢地意識到自己的錯誤，看到我好想意識到了錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說：“孩子，你應該還記得去年電視中演的那些缺水災區嗎？他們哪有你現在這么幸福呀！”這時，媽媽變得和往日那般慈祥，說道：“快把水龍頭擰緊吧，以后一定注意節約用水。”“好”

　　父母的一些舉動，總能影響孩子，優秀的品質就是從習慣中培養起來的。一個好的家庭，就要有一個好的家風，銘記家風，在今后人生的道路上一步一個腳印踏踏實實的走下去，成為國家的棟梁，成為社會的人才。

家風的作文5

　　去年年初，中央電視臺推出了一檔“家風是什么？”的街頭采訪節目。面對鏡頭，被采訪者的答案可謂是“仁者見仁、智者見智”。無形的家風到底應該是什么樣子呢？我家的.家風又是怎樣的呢？我不禁陷入了深深的思考......

　　我想，我家的家風，是外公的“正”。從我懂事時，外公就常常教育我，做人要品行端正。我也時常會想起媽媽告訴過我的一個關于外公的故事。那是十幾年前的事情了，那時還沒有我，外公外婆帶著媽媽一起去云南旅行，第一個晚上是在火車上度過的。夜深了，列車上漸漸安靜了下來，乘客們都漸漸進入了夢鄉。外公正朝著洗手間的方向走去，借著車內昏暗的燈光，他看見在火車的過道上靜靜地躺著一只錢包。外公撿起了這個鼓鼓囊囊的大錢包，打開一看，里面竟有整整五千元，還有失主的身份證。要知道，五千元在當時可著實是個很大的數目了，可是外公一點也沒有心動，毫不猶豫地把錢交到了列車乘務長的手中。“留個姓名和聯系方式吧，失主一定會感謝您的。”列車長說道。“不用了，只要物歸原主就行了。”外公說完就轉身離開了。很快，廣播就播出了這條失物招領。失主也在廣播里一遍遍地感謝著做好事不留姓名的好心人。在旅行回來的途中，外公無意中提起了這件事，媽媽和外婆這才知道，原來這位好心人就是外公！媽媽問外公：“老爸，當時撿到這么多錢，難道就一點都沒想過占為己有嗎？”外公回答道：“你有沒有設身處地地想過，丟了那么多錢，別人有多著急嗎？下了火車后，身無分文，會讓失主寸步難行的。君子愛財，取之有道。撿來的錢自己拿著用會不安心的啊！”外公的言傳身教，教會了我做人要善良要正直。

　　我想，我家的家風，是外婆的“儉”。從我記事起，外婆在我印象里就是位勤儉持家的人。她平時生活極為簡樸，從不亂花錢。我常常看見她用淘米水澆花，用清洗衣服的水拖地。外婆絕不允許我浪費糧食。在我很小的時候就教我念“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節儉并不是摳門，在外婆潛移默化的影響下，我也學會了勤儉節約，從來不向爸爸媽媽要零花錢，也不亂買東西。

　　我想，我家的家風，還有媽媽的“禮”。從我咿呀學語時，媽媽就不厭其煩地教我念著《三字經》、《弟子規》，也一遍遍的跟我講著孔融讓梨、黃香溫席......她告訴我要講文明，講禮貌。過馬路時，即使沒有交警，即使沒有一輛車，也要遵守交通規則，不闖紅燈；在餐桌上，長輩沒有動筷子，自己就絕對不能先吃，吃菜時不要挑三揀四，把筷子伸得很長；出門在外，看到老弱病殘，就要伸出幫助他們的雙手。沒有規矩不成方圓，也是媽媽的淳淳教導，讓我從一個懵懂無知的孩子變成了一個懂禮貌、知禮儀的好孩子。

　　我想，我家的家風，也還有爸爸的“勤”。爸爸常常對我說“業精于勤，荒于嬉”。他是一名醫生，在我的印象里，爸爸常常在夜晚的臺燈下，捧著厚厚的醫學書，伏案苦讀。我問爸爸：“不是只有學生需要讀書嗎？您都工作了，這么大年紀了，還要學習考試嗎？”爸爸告訴我，說：“醫學發展很快，只要不讀書，就會落后，跟不上科技的步伐。活到老，學到老，人只有勤奮才能成功。”我牢牢地記住了爸爸的話，在學習上，我用爸爸的話去激勵自己，我想即便是以后長大了，走上了工作崗位，也會將爸爸的教誨牢記于心間，和他一樣，做個勤奮好學的人。

　　潤物細無聲。沐浴在好家風的懷抱中，我的心中已播下了美好的種子。好家風，愿它永駐我家。愿好家風飄進千家萬戶，融進每個人的心中。

家風的作文6

　　家風是什么?家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族傳統美德的現代傳承，家風是社會和諧的基礎；家風是我們已身做人的行為準則.我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;我們家的家風是:文明、勤勞、誠實。

　　記得小時候，有一次，幼兒園放學了，外婆給我一顆軟糖。我在回家的路上把糖紙剝開來了吃了那顆糖。吃完糖之后，我把糖紙隨便一扔，恰巧被外婆看見了，外婆就批評我：“小孩子可不能亂扔垃圾喲！樂樂，你看那些環衛工人，多累啊！我們雖然幫不上忙，但是，我們不能給他們添麻煩呀！你說對不對？”聽了外婆的話，我默默地低下了頭，對外婆說：“外婆，那你能不能停下自行車，讓我去把那張糖紙撿起來，扔了好嗎？”外婆高興地點點頭，說：“好呀。”

　　家里人除了教我如何做一個文明的人，還教我要做一個誠實的人。

　　那天下午，家里很安靜，突然，一陣清脆的電話鈴聲劃破了這個安靜的氛圍，我跑過去接，一不小心被那個電話線絆倒了，電話機“啪”的一聲掉在了地上。我愣了一下，然后快速的把電話機放回了桌上，馬上回到房間里。晚上，用電話機的時候，發現電話機不能用了，就問是不是我干的。剛開始，我還說：“不是我干的，真不是我干的。”想抵賴。可是當我看到那嚴厲的眼神時，我又說出了實話：“媽媽，是我不小心把電話機弄掉的我不是故意的。”媽媽看了看我說：“孩子，電話機可以弄翻，但是，誠實的小船弄翻了，可就是很難擺正的呀！記住，你要做一個誠實的人，掌握好自己誠實的小船。”我點了點頭，說：“媽媽，您放心，我一定會掌握好自己誠實的小船，不會讓它有翻船的機會的。”

　　當我犯錯的時候，我的家人會耐心地引導我，他們還會用實際行動教育我做人要勤勞。

　　我的每天早上6點就要出門去上班了，我印象中從沒見他睡過一次懶覺。記得我每天下班回到家還要買菜做飯，每天晚上都能我老爸親手做的美味菜肴很好吃，很幸福哦！平時我們家里如果遇到水電有點問題，都是我親愛的爸爸自己動手維修，就連我的電話手表充不上電，我爸會拿起那全套的小工具來，拆開電話手表檢查維修呢，電話手表的問題被爸爸發現了，是數據線出問題，我爸爸從網上買了一根新的數據線回來，這樣我的電話手表又活過來了，呵呵！你們看看我的爸爸是不是既勤勞又聰明啊！還有我已經60多歲了，還經常去田地里干活，她說：“吃自己親手栽種的蔬菜味道最好。”瞧，在期間我在幫助一起曬稻谷和收稻谷哦！從小我就聽到奶奶說過，勞動最光榮，勤勞是中國的傳統美德，我一直都把這句話記在心里。平時我上學沒時間，等到了周末我看到爸爸媽媽和奶奶都有些忙，我就學會洗菜、切菜、燒菜，幫忙大人們做點力所能及的事情，現在我的家人都在夸我是位能干的小幫手，我學會做家務，我也非常的開心！

　　文明猶如一縷春風，它吹走丑陋的惡習，讓世界充滿了美好。

　　誠實如同一股清泉，它洗去欺詐的骯臟，讓世界流淌著潔凈。

　　勤勞仿佛一雙大手，它將懶惰拋棄，用汗水鑄造幸福的未來。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲

　　家人的一言一行就像一樣，滋潤著我。也潛移默化著我。文明、勤勞、誠實，也成了我成長路上永遠不變的道德準則。

家風的作文7

　　家風，塑造孩子的無形力量

　　家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

　　家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

　　那么我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。

　　濃厚的學習氣氛

　　“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。 有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導。可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀!”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。

　　和諧的家庭關系

　　良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。 為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧。

家風的作文8

　　俗話說得好,國有國風,校有校風,顧名思義,家自然就有家風了。在我們家，爸爸媽媽極為看重家風！記得在春節的時候，大家都聚在奶奶家里吃團圓飯！家里上上下下到處熱熱鬧鬧的。媽媽,和姑姑們都在都在廚房里準備香噴噴、可口的飯菜;哥哥和表弟們都在院子里放鞭炮；爸爸，姑父，都在寫春聯；我和表姐們在端菜，拿碗筷。

　　煮好的菜都一一擺在了桌子上，我拿著碗筷聞到了飯菜的香味，情不自禁的看了一下飯菜，呀！都是我愛吃的：糯米排骨、紅燒肉、糖醋魚、煎雞翅、肉丸......正好我拿著碗筷，我放下碗筷拿起一雙筷子，左瞧瞧，右看看，沒人！我的筷子神不知鬼不覺地夾起了肉丸，我飛快地把肉丸放進了嘴里，放下筷子，嘴巴一嚼，肉味道鮮美，湯汁涌了出來，一股直沁舌尖的美味令人回味無窮。

　　肉丸吃完了，因為肉丸太美味了于是，我的心里又打起了小算盤。我再次走到桌子前拿起筷子，正伸向肉丸。突然，背后響起了一個熟悉的聲音“你在干什么？”我感到背后直冒冷汗。我扭頭一看，原來是爸爸！我心里松了口氣，爸爸的神情極為嚴肅，臉繃得像廟寺里的石像一樣，把我嚇得夠嗆！我和爸爸站在那，四目相對。片刻我打破了這“殘局“爸爸，我有點餓了，就......"我的話還未說完，爸爸就打斷了“你這孩子，真沒禮貌！你不去幫忙就知道在這偷吃東西，你餓了別人沒餓嗎？好好反思一下!“我反駁道”我不過就吃了個肉丸！又不會在怎么樣！“話剛落音”啪“爸爸便朝我的臉打了一下，爸爸從小到大都沒打過我這是第一次，我的眼淚像撒了的珍珠一樣落了下來。

　　爸爸見我哭了語氣緩和了點”你知不知道中華民族以禮儀之邦著名，尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統。家風。尊重長輩也是最基本的家風，"家風"又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風就是給家中后人們樹立的價值準則。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。這足以說明，你的表現不好，就說明你家的家風很差，就像家庭教育不好。通常別人看你在外面的表現就可以知道你家的家風怎樣。你想想，一個人沒有一點家風，那這個人到哪都不會受歡迎的！明白了嗎？”聽了爸爸的話這番話，我的臉上火辣辣的，低下了頭”爸爸，對不起。我錯了。“這時爸爸語氣緩和地說：“知道就行了！快點去請爺爺奶奶來吃飯！”我放下筷子，走進房間將爺爺奶奶一個個地攙到客廳爺爺奶奶都說：“我們家的熊孩子長大了。”.......

　　家風像太陽，把我們照亮；家風像藍天，而我們是在天空翱翔的小鳥；家風像雨水，滋潤著我們生長，每一戶人家都有自己家的家風，希望家家戶戶都能有個好的家風，這樣我們的社會變得越來越美好的！

家風的作文9

　　從我剛記事起，時常回蕩在耳邊的不是父母激動的贊言，也不是和煦的細語，而是嚴厲的家風訓言：“要早睡早起”“不準挑食”“要尊重長輩”……嚴語聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風家訓深刻地印在我的腦海中。

　　一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長，家風家訓的內容也在不斷地增加，從生活習慣上的“不準挑食”到學習習慣上“上課要認真聽講”“寫完作業才能玩”。唯有兩條家風家訓想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情。”、“撿到東西一定要歸還。”這些家風家訓讓我用到了生活上，用到了學習上。

　　記得有一次班會課，老師給我們布置了一項作業后便匆匆離去，安靜的教室被幾個同學搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業，很快一節的時間過去了。放學時，老師出乎意料的把這項作業布置成了晚上的家庭作業，我剛好寫完。于是，我過了一個舒心的晚上，挑了本愛看的小說，沉沉的進入了夢鄉。

　　還記得還有一次。我和小區的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發覺腳底好像踩到了什么東西，我低頭一看，以為是垃圾。大伙仔細看清楚時才知道原來這是十塊錢啊！其他的伙伴見了跑過來說：“你運氣也太好了吧！”我說：“這怎么辦呢？”好朋友說：“要不我們拿它去買糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他伙伴們聽了，異口同聲的說。可我心中猶豫了一下：“可是，這不是我們的錢啊！”他們其中一個對我說：“沒事的，反正我們見到了，就是我們的。不會有人說你的。”我想想也對，但是爸爸說人不能撒謊，要做個誠實守信的人不能貪小便宜，我心里仿佛出現了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說：“不要白不要反正沒人知道，放心，不會有事的。”天使說：“別聽他的，小主人，你忘記爸爸怎么說的我嗎？我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔說：“反正被我們撿到了，現在又不知道是誰的，也還不了。干脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應有盡有，難道你不想吃嗎？

　　最后惡魔占了優勢，我便和小伙伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴厲的目光，于是我便在路上吃完了。在路上，我總覺得所有人都在盯著我看，仿佛都知道了，我把撿來的錢占為己有。但是小伙伴們還是說：“沒事的，我就知道不會被發現的。”可我的心還是七上八下的。

　　我提心吊膽的回到家里，聽見媽媽把我叫了過去。頓時，我的心里七上八下的，忐忑不安。心想難道被發現了？媽媽說：“你去幫我買一袋回鹽回來”，啊！原來是這件事啊！我聽完了懸著的心總算放下了。

　　經過那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺，經過我一番思想斗爭后，我決定把事情如實交代給爸爸，爸爸聽完事情的來龍去脈后說：“雖然你把不屬于自己的東西占為己有，但是你卻敢于承認錯誤，這次就不怪你了，希望你以后能改正。”

　　這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓，以后我撿到東西一定歸還，做一個誠實的好孩子。

　　這就是家風家訓嚴格帶來的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長，讓我取得最后的成功！

家風的作文10

　　家訓是家庭的核心價值觀，家規是家庭的“基本法”，家風是家族子孫代代恪守家訓、家規而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家族最寶貴的財產，是每個家族成員自豪感的源泉，是每個家庭成員“三觀”的基石。家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調;家風是民風社風的根基，是社會和諧的基礎。

　　良好家風是中華文明的重要組成部分，是我們成長的營養劑。XX指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”

　　家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。古人是有智慧的，既然說是“風”，那么一定是看不見摸不著，但是能感受的。它屬于精神層面范疇，是流進血液的文明傳承，是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。

　　“百行孝為先”這句話說的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。我們家五代單傳，小時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個屋檐下生活，后來，我和妹妹因為上大學、工作、結婚的原因，家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶都已80多高齡，爸爸媽媽對他們一直都十分孝敬，給予他們無微不至的照料和關懷，每天起早貪黑，但始終堅持給爺爺奶奶準備三餐，并陪二老一起用餐，陪他們聊天解悶，每天晚上，媽媽都會給爺爺奶奶打洗臉泡腳水，等他們睡下后，自己才會回房睡覺。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都會打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長輩那里學來的這種孝順，作為子女的我們要延續，并傳承給我的下一代，這是責任和使命。我教導孩子見到長輩要主動打招呼問候，有好吃的東西要學會主動分享給長輩。記得有一次，我感冒了，渾身乏力，3歲的寶寶看到后，說：“爸爸，感冒了”，轉身去幫我倒了一杯水，擔心地說道：“喝水，不感冒”!當時，我感動地愣住了，緊緊地抱住了我的小貼心。

　　己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，對孩子起到一種潛移默化的教育作用，我們不一定需要告訴孩子該怎么做，自己的行為就是最好的教材，只要我們做到了，讓孩子在我們的行為里體會到什么是對的，什么是錯的。

　　家風作為一種無形的力量潛移默化地影響著每個家庭成員的成長。所以，家風，直接關系到孩子今后能否擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　厚德載物，一個人承載的越多，那么他的德行也就越完善，老天爺給的回報就越多。現在的社會，各種功名爭斗，自私自利，其實都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正，家風就不會正，孩子在很小的時候就被大人給影響了，漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說這句話的含義，是讓我們多為別人著想，多去付出，不怕吃虧，累積的越多，我們的福報也越多，我們的德行也越完善。中庸里說：“德與配位”――我們有多大的德，老天自然會配予多大的回報。故“大德者必得其名，必得其位，必得其祿，必得其壽”也是這個道理。

　　我用經典中一點一滴的智慧來修正自己，完善家風，引領孩子的健康成長。

家風的作文11

　　“家風”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風。我并非出生于書香門弟，我的父母受孔孟禮教影響，從小要求我們孝敬、誠實、忠厚、勤勞和為善，最憎恨的是忤逆，耍奸，欺騙，偷懶和作惡，如今我也是這樣要求兒子。

　　我從小生活在部隊大院，每天清晨伴隨著嘹亮的軍號醒來，接觸到的也多是些嚴肅的軍人，爸爸對我和哥哥就像對他的兵一樣要求很嚴，家里訂了種種規矩，學習上的、生活上的…。讓人心煩。

　　和父母對我的期望相反，小時的我像男孩一樣調皮，爬樹翻墻、下河戲水無所不能，做了很多讓父母很頭疼的事情。部隊大院很大，種了大片的果樹，枇杷樹、桃樹、桔樹枝葉繁茂，到了結果的時節滿院飄香，但果子往往留不住，因為有我們這些“貪心”的小鬼。記得那是夏天的一個中午，乘著家長午休，我們幾個好朋友偷偷溜出來游泳，游泳是件耗體力的事，等到上岸大家都覺得全身疲憊，口渴極了。于是有人提議去“摘”桃子吃，一群人就向桃林奔去。桃林的外圍是沒有大門的，只是有時會有戰士看守，因為讒癮上來，也顧不上了。大家小小心心的鉆進桃林，不敢發出一點聲音，都只是專心致志的盯著樹上那散發著誘人清香的彤紅的蜜桃。可是事與愿違，一個年紀最小的妹妹突然發出一聲尖叫，順著她顫顫的小手望去，桃樹上的一只蟲正在歡快的蠕動。等到大家反應過來四下逃竄時，兩個年輕的士兵已經皺著眉頭站在我們面前。于是我永生難忘的場景出現了：幾個臉紅的像桃子似的孩子眼巴巴的被兩個穿綠軍裝的年輕士兵審問，而我給自己編了一個似乎很“實在”的理由：桃子是我從地上撿的。“摘”幾個桃子當然不算太大的錯，我們被訓了幾句然后就放回家了，但可悲的是被訓時恰巧我家鄰居經過，所以我的父母很“及時”的知道了這件事。在那個年代、那個環境這當然是一件很丟人的事，晚上我被父親狠狠的揍了并被禁足三天，天知道對于一個活蹦亂跳的孩子而言這意味著什么，整整三天關在家里，我都快瘋了，但三天的閉門思過我也牢牢記住了一個讓我受益三十年的道理：誠實、本分。

　　風氣是無影無形的，然而又是無處不在的，風氣如同空氣一樣，質量是不同的，當然有好壞優劣之分，“近朱者赤、近墨者黑”這種說法不是沒有道理的，作為社會細胞的家庭也是如此，大凡出人才的家庭必有好的家風，不好的家風必然導至家庭的不幸。

　　美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。

　　家風，無影無形；家風，潛移默化；家風，伴我前行。

家風的作文12

　　我一直不明白家風是什么？爸爸告訴我：家風就是家規，是一家子的風氣，每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

　　從小，爸爸媽媽就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。

　　媽媽告訴我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。作為一名四年級的小學生我也會時刻嚴格的要求自己。“人而無信，不知其可也。”在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

　　我從小就受到了媽媽和爸爸潛移默化的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫爺爺奶奶拎東西，他們會很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時，我會幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們按摩敲背，爺爺奶奶都夸我是個懂事的好孩子，我還會經常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務活。

　　小時候媽媽總會問我，如果以后爸爸媽媽老了會不會對他們更好？那時候的我，不知道這是一種責任，但是我依舊會大聲回答：“我會”。現在已經是12歲的我在被問及同樣的問題時，我會很勇敢地更大聲的告訴他們我會對那些愛我的人加倍的好。這更是受平時爸爸媽媽的熏陶。

　　平時在家吃飯，爺爺奶奶先坐下，我們才能坐下。大人先吃，我們再吃。?

　　爸爸、媽媽還告訴我，無論你有多大的財富，都要學會節儉，不要養成和別人攀比的習慣，不要亂花零錢，不要浪費財物，能用的東西就用，不要總想換新的，要把錢花在該花的地方。記得剛開學的時候，我看見好多同學換了新書包，我就跟媽媽說我也想換個新書包，媽媽告訴我你的書包還能用，等不能用的時候媽媽再給你換新的，我們可以用換新書包的錢買幾本書看。我一想媽媽說的也對，就和媽媽去書店買了好幾本書看，這些書對我的學習很有幫助。

　　漸漸我養成了勤儉節約的好習慣。紙、筆等學習用品從不浪費。

　　在我們家從不浪費糧食，在家里每個人吃飯能吃多少盛多少，在外面也是“光盤”，真吃不完我會主動打包。平時還節約用水。家里水龍頭一定會關好。

　　“害人之心不可有，防人之心不可無。”而爸爸和媽媽從小也是這樣教育我的。記得小時候，我在小區玩，突然看見一只小狗在草叢里玩耍，我走過去，故意踢了小狗兩腳，小狗痛得“汪汪”叫。這時爸爸看見了，急忙走過來制止了我，并教育道“你怎么能這樣呢？”我反問道“不就是踢了小狗兩腳嗎，怎么了？”爸爸語重心長地對我說：“你這樣可不對，我們一定要愛護小動物，動物也是我們的朋友。你想想，如果有一個大人過來踢你兩腳，你是什么感覺呢？兒子，做人應該善良，無論是對人還是對動物都要有愛心。”我在一旁默默地聽著，慢慢意識到了自己的錯誤。從那以后，我再也不欺負小動物了。

　　良好的習慣就是從這些微不足道的小事中養成的。這就是伴我成長的家風，從中我養成了許多良好的品質。我愛我的家風。

家風的作文13

　　“不許剩飯！”從小時候起，父親常常對我說這么一句話。回憶我短暫的十四年人生，幼年時，這一句話便攬去了大半回憶。以至于說起家風，我想便是它了吧。

　　我家除我父母這一代往上數，俱是地地道道的農民，以至于現今，老家依舊存著那么幾畝田地。父母親年幼時亦曾在田中耕作過，許是這幼年田間生活養成了他們對糧食格外珍重的情懷，讓父親對此，總是格外嚴格的要求我——吃飯是絕不可剩飯的，舀飯時，吃多少便盛多少。

　　對于這么個礙事的規矩，我是不屑一顧的，以至于為此吃過一個教訓。

　　那是在爺爺的壽宴上，宴席上好吃的美食一個接著一個呈上，琳瑯滿目，讓我應接不暇。那美味珍饈散發出有人的噴香，好似化作實質變作鉤子，直把我肚里的饞蟲勾了出來。看著這豐盛的菜肴，我胃口大開，盛了滿滿一碗米飯擱在桌上。寡淡無味的白米和色香俱全的菜肴相比，我自然是選擇了后者。一通狼吞虎咽后，我撐著肚子靠在椅子上。再看看碗中已經涼了的米飯，這還一口未動，我心中的一緊，下意識的看向了父親。只見他也正瞧著我，對上他漆黑的瞳仁，他眼神中的目光是那么的不悅，那么的嚴肅，他的眼神似是一柄柄利劍直插在我的心上。我感覺自己狼狽極了。如你所想，回家后父親非常嚴肅的批評了我——這是之前從未有過的。屈于他的胃炎，我保證不再出現這樣的情況，亦會將這‘良好’的家風貫徹到底。

　　經過這次教訓之后，我確是不再出現這樣的“錯誤”，但是在心底，我對這個規矩不可謂不深惡痛絕，但這個想法卻在那個細雨綿綿的季節發生了翻天覆地的改變。

　　那天正值假日，父親帶著一家人會去陪爺爺。爺爺是個極盡簡樸的人，村子里城鎮有些遠，鎮上的物價也格外昂貴，于他而言，去鎮上買菜實在是太過奢侈了。因此，就著前院的田地，爺爺種起了稻子和蔬菜。每次知道我們回來，爺爺總是早早的從地里挖出新鮮的菜為我們作添食，但那天是我第一次見爺爺收稻子。

　　天明明是晴空，卻下起了豆點大的雨點，敲得屋檐上的瓦磚咚咚作響，好像在彈奏一曲雨日鳴奏。爺爺弓著腰，拿著一把已經生出了鐵銹的鐮刀，用那最原始的方法一點點的割開麥梗，他的動作是那么的嫻熟，但因為年紀大顯得有些遲鈍。雨卻像是刻意為難人似得，下得更起勁了。我對爺爺叫喚，讓他別收了，回家吧。隔著浴簾，我看不清爺爺的面龐，但爺爺那沙啞的，甚至有些粗癟的聲音卻一字不落地傳入我的耳中。他扯著嗓子，高聲說：“不行啊，稻子可嬌貴著呢，今兒被雨打了，不收就沒用了。放在以前，估摸著一家人一年的口糧就要沒了大半啰！”

　　晚上，吃著那似是與往常沒什么區別的白米，我只覺得它比滿桌的珍饈都來的美味。望著坐在上首，爺爺瘦削的身軀，我不由想起了自己原先的念頭，米飯的熱氣撲在了臉上，不知是被這氣燙的還是怎樣，我的臉兀自的紅了。

　　白駒過隙，父親依舊如幼時般時常對我念叨這句話。不同當年，長大后的我聽得格外認真。如那秋雨下，爺爺說的一般。現在生活水平不斷的提高，生活條件變好了，但是有些東西卻是不能變的。古有李紳一句‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’，成為我中華民族幾千年恒古不變的美德，但跨越多年，這份美德卻逐漸離我遠去。民以食為天，糧食是我們的根本，我們需于它珍之，重之，否則本末倒置，不可取也。

　　我想，這便是我們家的家風，我會一直遵循它，并將它一代代的傳承，它將一直銘記與我的心中，如幼時父親家中的嚴肅批評，雨日下爺爺收作的身影，都將成為我記憶力抹不掉的風景。

　　它將一直伴我成長。

家風的作文14

　　當我進入那條破陋的巷陌，心中涌出一種莫名的厭倦。我看到低矮的灰黑色水泥墻壁印跡斑斑，朱紅色大門上貼著的楹聯一角被微風吹起；我也看到，母親一身寬松的家常衣，蒲扇搖晃，與鄰家大媽談天說地；父親赤袒著黝黑的雙臂，斜躺在藤椅上，一壺小酒，一碟花生米，哼著小曲，悠哉悠哉自得其樂。

　　我輕聲嘀咕一句：“庸俗！”頭也不抬地踏入門檻。院中，一株棗樹枝葉參差間，顆顆棗兒鮮紅圓潤，光澤閃閃，宛如上了一層蠟油。

　　父親在樹下招呼道：“過來嘗嘗剛煮的花生米兒。”我噌了父親一眼，卻并不過去。父親笑了笑，搖頭道：“年輕人啊，真不懂得享受生活。”我有些生氣地干噔著眼，回道：“對啊，你這樣像個鄉下老頭一樣無所事事，就是享受生活了！”父親反問道：“難道不是嗎？對于我來說，生活的樂趣莫不過這一壺酒和一碟花生米。”我欲反駁，父親已咪上了雙眼，不再言語。

　　清風攜來花香縷縷，落日的余紅在天地間流淌，父親醉意醺然的臉上泛出酒紅，恰似這滿樹棗兒，質樸中帶著悠游意味。

　　母親走進家門，笑呵呵地說：“王嫂夸我們家棗兒甜呢，我再送些給她。”拾起一旁的竹竿，一顛一顛地向枝杈間打去，瑪瑙般紅亮的果兒紛紛落下，母親像孩子一樣，撿起放入籃中，又樂顛樂顛地塞進了門口王嫂的手中。

　　我想起棗花初放的時節，密密的小花在枝頭喧鬧，引來蜂蝶無數，我曾經嫌棗花太俗氣，責問母親為何不在庭院中種上芝蘭修竹這些大雅之物，母親很不以為然地白了我一眼說：“那些東西除了占塊地方還有什么用，不如棗樹，等結了果兒，還能左鄰右舍地分一分。”

　　正思索間，一顆棗兒滾落至我的腳邊，我拾起它，但見紅瑩瑩的果皮散發著誘人的光澤，就像西邊即將墜落的夕陽，就像父親的滿面酒紅。而當我放入口中咀嚼時，清香四溢，帶著土生土長的味道，并不濃郁，卻讓人心地為之一開，入了一個舒暢愜意的境界。

　　我曾經幻想自己出身名門豪族，顯赫尊貴，抑或是書香門第，經綸滿腹，我以為唯此家風方能得到淳正熏陶。而現在的我在漫天棗香中，在滿目余暉之中再度望向這片留下歲月青苔的破舊建筑，驀然有一種熟悉而親切的感覺，一幕幕生活的片段浮現于我的腦海。

　　父親常在院落中練太極，伴著初日的光芒，一招一勢，流動剛勁，肅穆寧靜；父親常愛泡一杯碧茶，于樹下品嘗，茶香氤氳裊裊，訴說著恬然時光的享受；父親常在夏日的夜晚，鋪一張竹席于庭階之上，嚼著涼拌的小菜，任晚風徐吹，吹散白日的酷熱。

　　棗兒成熟之季，母親叫我送給朋友鄰居，告訴我如何待人接物，維持淳樸的人情；小乞丐在家門前伸出瘦弱的手，母親將錢幣放在我手上，教導我為人寬厚的道理。

　　我的父母并不是最富有的，卻能在平凡的生活中發掘悠閑享受的時光，品嘗樸實而純凈的幸福；我的父母并不是最有文化的，卻能將為人處世的哲理蘊藏在一點一滴的瑣事中，使我一生受用不盡。

　　落日逐漸收斂了明艷的色調，蒼茫暮靄籠罩下，父親酣然入睡，面上是一抹滿足的微笑。母親的嘮嗑聲也慢慢沒入安然的寧謐。我看到，一樹棗兒在風中微微晃動，它們散出的清香將天空洗得分外澄明，一如我此刻的心靈。

家風的作文15

　　家是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長；家是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。我在優良家風的熏陶下，逐漸茁壯成長。那么，什么是家風呢？

　　家風是一個家族的傳統風尚，是中華民族傳統美德的現代傳承。在我家，家風就是誠信、勤儉、惜時。

　　誠信，是為人之本。一個人只有誠實守信，才能得到他人的信任。從小，父親就一直教導我：“做人必須講誠信，人而無信，不知其可。”在我上小學時，曾不慎將老師的物品打壞，我卻棄之不理，不肯承認自己的錯誤。

　　回到家中，我將此事告訴父母，未料他們卻勃然大怒，嚴厲地訓斥我：“人非圣賢，孰能無過？做了錯事不要緊，敢于承認并改正才是最重要的，怎能把打破的東西丟掉就不管呢？你太讓我們失望了！”我無理反駁，流下了后悔的淚水。第二天，我主動向老師認錯，誰知老師不但沒有批評我，還大加贊賞：“知錯就改是人最重要的品質，遇事就應該這樣！不要逃避，要勇敢面對！”

　　在此，我在各個方面都變得誠實起來，從不撒謊，總是積極改正錯誤。正是因為我真誠待人，我身邊的伙伴多了起來，大家毫無猜忌。誠實將伴隨我一生，為我的成長助力。

　　勤儉，是指勤于勞作、生活儉樸。在現代社會，人們的生活變得富裕起來，卻也越來越浪費。“勤儉節約”這四個字總是掛在爺爺的嘴邊，讓我不要忘過去的艱辛，要勤于勞作、勤儉持家。我也一直遵從爺爺的教導，父母也都以身作則，平時從不鋪張浪費，十分節儉。

　　但在小學畢業后的那個暑假，沒有作業，沒有社會實踐活動，我整天只知道捧著手機和零食，好吃懶做。平常外出也是大手大腳，絲毫沒有節約。終于有一天，父母一把奪過我的手機：“懶惰只會使你不停地退步，最終碌碌無為！而你的浪費也只會使你耗費掉自己的時間、精力和金錢。只有“勤”和“儉”同時實現，才能擁有幸福生活。”

　　于是，我每天都會幫父母做家務，空閑之余還會到社區中打掃衛生，美化環境；我用平時節省下來的零花錢為慈善事業助一份力。

　　現在，即使生活條件優越，我也會勤奮學習，一絲不茍，毫不放松自己。

　　惜時，旨在珍惜每一分每一秒寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這短短的14個字凝聚了古人的智慧。我的父母每天也是爭分奪秒，不浪費時間，他們做事井井有條。但是，我就一直不能理解：“時間大把大把的，為什么要那么匆忙呢？”直到有一次，發生了一件令我終生難忘的事，我對時間的認知才發生了變化。

　　我受邀參加一位同學的生日聚會，大家玩得很開心，所以聚會結束的時間超過了原定時間。我回到家時已經十點半了，作業卻還一字未動，第二天還需上課。我只得匆匆忙忙補齊了作業。不出所料，我各科的作業都被老師點名批評。回到家，父母意味深長弟對我說：“我們不反對你玩，但也要合理控制，珍惜時間，勞逸結合效率才會高！”

　　自此，我深刻理解了惜時的意義，做事不再拖拉，不浪費時間，合理地安排時間，做任何事都井然有序。

　　家風像一盞明燈，照亮我前進的道路；家風似良師益友，教導我如何做人；家風猶一艘帆船，帶領我乘風破浪，解決成長路上的一個個難題。人不可能不犯錯誤，但只要有良好的家風，就能夠及時糾正，改正缺點，并激發你的潛能，為你助力！

　　誠信、勤儉、惜時，這不僅是我家的家風，還是中華民族的傳統美德。作為新一代的青少年，我必將之發揚光大！

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