高中以家風為話題的作文800字（通用32篇）

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的高中以家風為話題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中以家風為話題的作文 1

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有著家族特色，稱之為家風。

　　作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因為家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

　　司馬光是北宋的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的.簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

　　愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

　　是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

　　而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

　　家風是一種無言的教育，有什么樣的家風就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！

　　高中以家風為話題的作文 2

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是誠信、善良，以及勤儉節約等……

　　家風——誠信

　　依稀還記得，那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知——了，知——了……”好像在說：“太熱了！實在是太熱了！”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭，半點精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。

　　我朝著水果店的方向奔去。這時，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來買啊，過了這個村就沒這個店了，不要錯過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時，我看了看周圍的人，發現老爺爺根本沒有注意到我。頓時，我的心中冒出了一個邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個西瓜拿走吧！還可以把西瓜錢省下呢！想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。

　　到了家里，我十分開心把錢和西瓜都交給了老爸，并說了這件事的一系列過程。向老爸訴說的我本以為老爸一定會夸獎我，表揚我。誰知，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓了一頓，并且讓我去向那個老爺爺道歉，把本應該付的錢給了老爺爺……

　　家風二——善良

　　屋外，大雪紛紛揚揚地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。

　　“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的大門口。在剛要進去的時候，突然，一個十分“火熱的焦點”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發蒼蒼、年過半百的`老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個寒顫。于是，我拿了三個硬幣，放入了老人那個破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發出了好幾聲清脆的“當啷”，“當啷”聲。

　　進入了書店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表揚，使我開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了！……

　　家風三——勤儉節約

　　記得還有一次，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。

　　由于那個時候我還小，所以見到什么都感覺很新奇，手上一拿到了菜單，便開始了“十分瘋狂”不已的點菜。不一會兒，服務員邊把菜給送了上來。我呆呆的坐在椅子上，毫無興趣的看著桌上的飯菜，只不過動了動而已，便放下筷子不吃了。我自己那個舉動，不僅浪費了錢，還浪費了糧食，真的是使我后悔不已……

　　這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

　　高中以家風為話題的作文 3

　　也許，我的詞匯不夠豐富；也許我的語句不夠優美；也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你并不會相信，但是我依然堅持。

　　家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強；要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭里依然存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。

　　我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個就算做寬容了，家長的`寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧！

　　品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西并不多，因為他們的學歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。

　　萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

　　可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。

　　高中以家風為話題的作文 4

　　我們每個人都在一個家庭里生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。

　　我的爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴里總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中懂得了許多。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點。小時候，我總會覺得爸爸真啰嗦，這些話講了一次又一次，有什么好講的。現在的我，慢慢的明白了爸爸的'良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學習，怎樣改正自己的不足這些話在我的學習上給了我很大的幫助。看到這里，大家一定想問：“你爸爸說得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學習很好吧！”我以前也產生過這樣的疑問，爸爸說：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現在可以教你怎樣學習，都是把以前的經驗總結出來的。”他還不忘打趣說：“要是你爸爸當年好好學習，早就上清華北大了！我聽了后，笑了笑，爸爸也是。

　　爸爸是一個對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善于交朋友，也許就是我們平常所說的“自來熟”吧！同樣，他還是個吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，爸爸從來沒有說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應該在學習上多下功夫。

　　在學習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學習。在生活中，我愛笑，性格開朗，也很愛交朋友。參加一些比賽是，例如科學小論文，我也會認真，盡自己的努力去做。這樣一個良好的家風塑造了一個這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學到了許多良好的品質，不斷汲取他人的優點，努力改正自己的不足之處。這樣的家風會讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優秀。

　　這樣的家風會隨時伴隨著我，伴隨著我成長，伴隨著我的一生！

　　高中以家風為話題的作文 5

　　俗話說：“國有國法，家有家規”，一個良好的家風就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有三風：善良之風，孝順之風，勤儉之風。

　　我家的善良之風。有一個星期天，我和媽媽去街道的衣服店里給我買了一件新毛衣，然后又去超市買了一些零食。回家的路上，我們遇到了一個穿的破破爛爛的殘疾人，跪在馬路邊上乞討。我看他好可憐，給他了一些我們剛在超市買的零食，正準備走時，媽媽拉住我，讓我等一等，并把口袋里剩下的幾十塊錢全都給了那個乞丐，并對他說：“天氣冷了，趕緊吃點東西回家去吧！別讓家人擔心啦，家里再窮，也是家。”當時，那個殘疾人好感動，直對著媽媽鞠躬說：“謝謝，謝謝。”媽媽告訴我說：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行。”后來，我再也沒有見過那個殘疾人，我想他一定是回家和家人幸福地在一起了。

　　古人云：百善孝為先，孝順是每個中華兒女都應該具備的傳統美德。其實，孝順之風在我們家可是祖傳。爸媽十幾年如一日地孝敬爺爺奶奶。記得奶奶生病住院時，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在病床前，送飯喂藥，極盡孝敬。他們是遠親近鄰們公認的.好兒子，好兒媳。我放學回到家里，每天都會利用閑余時間幫爸爸媽媽干點力所能力的家務活，晚上給他們捶捶背，倒點熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽，是因為他們的言傳身教。

　　勤儉節約是我們家的持家之道。該花的錢雖然一分都不少花，但不該花的錢我的爸媽教育我，一分都不能多花。比如我要買學習用具或者課外書籍，媽媽總是給我足夠的錢，讓我自己挑選喜歡的課外讀物。當我得同學新買了玩具，我有羨慕的眼神時，媽媽就教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好多書籍呢，不和同學比吃穿玩，要和他們比學習。這是我們家的勤儉之風。

　　家風如春雨，潤物細無聲，潛入我心靈，陪伴我成長。家風是父母給我留下了的最豐厚的精神財富，我將努力把我家的優良家風傳承下去。

　　高中以家風為話題的作文 6

　　說到家風家規，我不禁看到這樣一幅畫面：我婆婆身上紋著“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應該是岳、文家的家風；林則徐認為“賢惠會損害他的野心；愚蠢和富有，它會增加。”“節儉”應該是林家的家風；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務，“勤”應該是曾國藩家庭的家風.事實上，普通人也有自己的家庭風格和規則，比如我的家庭。

　　我記得在我五歲的時候，有一天一個新詞，——家庭風格，突然出現在我的耳朵里，所以我去找我的父親。我跑到我父親的臥室，一路跑向他，抓住他的胳膊問：“爸爸，什么是家庭風格？”“姑娘，這個問題問得好！家庭風格是家庭的道德，教育年輕一代的.一些規則也可以稱為家庭規則。”爸爸說。我點點頭，問道：“我們的家庭規則是什么？”我看見父親搖搖頭，說了很多話，但我一個字也沒聽懂。我父親似乎看出了我的想法，說道：“我們家的家規已經傳了很多年了，而且都是用古代漢語寫的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻著他的眼睛，不屑地說“洗耳恭聽”。我看到父親笑著說：“我們家的規矩是‘愛國守法，誠實守信，尊老愛幼，勤奮進取，陽光健康，勤儉節約’。我說完了，你應該記得。”從那以后，我一直牢記我的家庭規則。

　　后來，我去了小學，但我沒有參加一年級很長時間。在單元測試中，我的數學成績不好。放學后，我緊張地回到家。當我聽到這個結果時，我以為我父親會嚴厲地責備我，但我聽到的只是他誠摯的話語：“你通常沒有其他人努力學習，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績？”你忘記了我們家庭規則中的“渴望學習和進步”嗎？想想平時你這樣做是否是錯誤的。“聽完之后，我豁然開朗，所以我知道我應該在未來的學習中更加努力，停止玩樂，牢牢掌握我的知識。每當我不努力學習或感到疲倦不想學習時，“渴望學習和進步”這個詞就會在我腦海中久久回蕩，這讓我振作起來，繼續奮斗。正是這種信念讓我更加努力，贏得了冠軍。

　　高中以家風為話題的作文 7

　　聽爸爸說，爺爺是個很嚴厲的人，平時對爸爸他們兄弟姐妹要求都很嚴格，而他自身更是一個勤勞、節儉、仁慈、守禮的人。

　　因此，我的爸爸也是這樣要求我們的。

　　例如，爸爸常對我回憶他小時候吃飯的事情，在上世紀六.七十年代以及八十年代初期，我們國家的老百姓還沒有用上空調，所有的人在夏天吃晚飯的時候，都喜歡搬到院子或屋子外面空地上吃飯，或冬天屋子里太冷，在中午吃飯的時候，人們喜歡端著碗筷到外面來吃飯，鄰居們總是在這個時候三五成群的聚在一起吃飯、聊天，可是，爸爸說，我的爺爺卻不允許家里任何人把碗端出在外面吃，無論是夏天納涼還是冬天曬太陽，都不行。而且爺爺說：“吃有吃相，坐有坐相，不能隨便。”

　　爸爸很小就跟著爺爺下地，插秧、割稻，堆稻草，樣樣干過，而且還幫著家里拾牛糞、豬糞，而且，爸爸的兄弟姐妹們全都一樣，十分勤勞。因此，幾十年過去了，如今的.爺爺都八十多歲了，我們家也不窮了，可是爺爺還是保持著每年在自留地上種些有機蔬菜，每次我回爺爺家，爺爺總會去地里刨出很多地瓜、蘿卜，芋頭之類的農作物讓我們帶回杭州。

　　爺爺、爸爸就是這樣的人，勤勞、知禮！

　　爸爸還告訴我，爺爺還是一個慈善仁愛的人，有些鄰居家生活有困難，他會慷慨解囊，幫助別人。因之，我的爸爸也是這樣的人，記得有一次爸爸因摔傷住院了，隔壁床的一個老人夫妻在唉聲嘆氣，埋怨住院費用太貴，沒錢了，我爸爸二話不說，拿出二千元硬塞給他們，讓他們有困難找他。因此，爺爺和爸爸又都是仁慈、樂于助人的人。

　　如今我們家經濟條件不錯了，可我總覺得爸爸總是對別人很好，較大方，卻對自身很節儉，不奢侈。

　　爸爸也是這樣教育我，讓我也做一個勤勞、勇敢、知禮、仁慈、樂于助人的人。我覺的這就是我的家風！

　　高中以家風為話題的作文 8

　　春日的到來伴著熏熏然的花香，云也醉了，游得慢了些。

　　此時河畔垂楊已生出新葉來，遠看只覺得整棵樹毛茸茸的，但枝條并不密，根根分明地在暖風里蕩著，有如松花色的絲線。

　　這些絲線間隱約夾雜著奪目的色彩，在柳條掀動時冷不丁晃一晃你的眼，湊上前去瞧，竟是一樹半開海棠，羞嗒嗒地被新葉掩著，時不時被蜂蝶親一口。頂梢的大多開了，花色是淡淡的銀紅，在日光下也很奪目，再下頭的花只稀稀落落地開了些。

　　我極喜愛花。

　　恰好離我近的有枝開得極妙，纖纖枝頭有幾朵團著開在一起，開得旺些的顏色較淺，剛開的顏色便有些偏近火紅了。我忍不住靠近些，端著枝條細細打量，越看越覺得這花開得實在可愛，顏色也點得恰到好處，心中憐愛極了，恨不得把這簇花擁入懷里。這份美麗，多么讓人想將她留下啊，人們不也常道：有花堪折直須折么？

　　可流連再三，我終究松開了手，戀戀不舍地去訪求下一處春日美景。

　　實在舍不得讓它離開它眷戀的枝頭，更何況從小家風就告訴我，這自然的一切，本就不是可以輕易采摘觸碰的。

　　父親喜歡園藝，從我小時每逢春日便攜我回老家踏青，只是每次都鄭重地告誡我不要摘花。一開始我還忍不住偷偷摘幾朵賞玩，長大了些便注意到父親和爺爺是那樣小心翼翼地栽培每一棵花樹，幾近謙恭，只要看見開花便欣喜若狂，整日滿足地在花下坐著，卻完全沒有要摘花的心思。

　　我很好奇，去問父親：“自家的花開了，為什么也不摘？”

　　父親剛喝了酒，聞言朗聲笑道：“為什么要摘？花本來就該珍愛。”

　　是的，伴我成長的家風如此，教我學會珍愛，讓我能夠有一顆憐愛的心去面對自然，去尊重它，讓我的靈魂輕松無比時也能夠被它的回報的'美麗的愛輕易打動，得到特別的快樂，更讓我對生命，學著崇敬。

　　路邊幾株海棠點著頭唱到：好花須得在枝頭。

　　我仰面迎向春風，感覺到風托舉來縷縷酒香，柔柔包裹我的身心，讓我愉悅得將要翩翩飛舞起來。

　　是久釀的家風，那般醇綿。

　　高中以家風為話題的作文 9

　　俗話說：家有家風，校有校規。我們家也有一個良好的家風，我熟記于心。我們家的家風和家里的老阿太有關。我媽媽總是說：少時受苦不算苦，老時受苦真是苦。我們家的老阿太已經有90高齡了，但阿太沒有向前面媽媽描述的那么夸張，那還不是因為我們家的家風好？阿太最喜歡早晨起床鍛煉身體，不管刮風下雨總要從6樓到一樓鍛煉。

　　隨著年齡增長，阿太已經吃不消跟我們住在6樓，就搬到奶奶家。奶奶家剛好住2樓，下樓也方便，阿太更會常常拄著拐杖到樓下轉轉走走，鍛煉身體。我從那時與阿太分開了，但是我經常去看望阿太。阿太一天比一天衰老，皺紋也在臉上一條條增加，眼窩越陷越深，頭發一根一根正在變白，于是奶奶承擔起照顧阿太的重任。媽媽和奶奶時時會對我說：我們忙時你也去照顧阿太吧！媽媽也總會對我嘮叨：對長輩一定要教順、有禮貌。

　　記得有一次，為了準備期末統考，我兩個月沒時間探望阿太了，等考試考完后馬上返回奶奶家看望阿太。我剛踏進門就看見削瘦的阿太坐在沙發上，一定在盼望我的到來。阿太老了，有些器官退化了，我喊了三聲阿太才聽見。阿太看看我好像不認識我了，但是她一握起我的手，就認得我，她緊握我的手笑著。

　　那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午飯。熱騰騰的中飯是奶奶為我燒的，那里有我的最愛黃金粙炸蝦，那味道太誘人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，停、等一下。媽媽說道，長輩阿太還沒有開吃，誰也不準動！人齊了再吃。阿太來了，人齊了，我們開吃起來，我給阿太夾了我最愛的黃金油炸脆皮蝦。阿太咬下脆皮蝦，也讓我快點吃。這蝦上還有辣椒粉，嗆的我直咳嗽，媽媽拍拍我背說：咳嗽時不能面對大家。沾滿口水的.筷子先不能來夾菜。那頓午飯我吃得特別香，陪著阿太和奶奶我特別滿足。我想就是有家里各位長輩的好榜樣，我們家才會延續著尊敬老人的好家風。

　　尊敬老人是中華傳統美德，更是我要堅守的好家風。

　　高中以家風為話題的作文 10

　　我的家是一個幸福的四口之家，我家有一個帥氣的爸爸，漂亮的媽媽，調皮的哥哥和可愛的我。爸爸媽媽經常教育我要做個孝順，善良，樂于助人的好孩子。

　　我的爸爸媽媽都來自農村。在我爸爸媽媽小時候讀書時，學校也沒有我們現在學校的嶄新漂亮，生活條件也很艱苦，我經常聽爺爺奶奶，外公外婆說在我爸爸媽媽讀書時，經常有親戚朋友給我爸爸媽媽許很多多的幫助，現在我們要懂得感恩，好好回報幫助過我們的'人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。

　　雖然我們沒有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但我們一家人每到節假日就會帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆，媽媽常說：“每個人都會有變老的一天，子女應該經常回去看望父母，老人會很開心的。”我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優點。

　　每天爸爸媽媽下班回來都會很累，我會給爸爸媽媽倒好開水，吃好晚飯，我會收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗。睡覺之前我還會給他們洗洗腳，每到每年的父親節和母親節我都會用自身的零花錢給爸媽準備一份禮物，或者親手做一個禮物。

　　善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶外公外婆要尊敬，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的小女孩，但善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒哥哥和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。

　　父母的樂于助人也深深地影響了我。有一次，我們在回老家的路上看到了一位老奶奶，拎著一個籃子在馬路上慢慢的走著，看起來好像很累了，我爸爸把車子開到了老奶奶身邊問：“老奶奶去哪里？”老奶奶說：“由于沒有趕上公交車的時間，因此只好走路去縣城了”。爸爸就請老奶奶坐上我們的車，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車費，經過這次事情后，我也感受到了幫助別人能給我帶來快樂。

　　孝順、善良、樂于助人，這就是我家的家風。

　　高中以家風為話題的作文 11

　　28年來，除極特殊原因，團圓飯幾乎沒有間斷過。不論誰家，夫妻之間一方有事，另一方擔當；兄妹之間一家有事，下一家自然順接。期間也曾有過波折和動搖，那就是有時老爸或老媽有病住進了醫院，看到這些白天忙于工作，晚間又疲于護理他們的兒女們，著實從心里往外感到不忍。老媽就幾次頗感內疚地向我們提出：“以后這頓飯就別吃了，隨便做點什么就行，你們都忙，媳婦、姑爺那面也有老人需要照顧，家里還有孩子，也不容易。”兒女們知道，那是老人們的心思，這把年紀了，又是多病多災，不能給兒女們幫什么忙，但也不愿給他們增添更多的負擔。

　　終歸，兒女們沒有聽從老媽的提議，團圓飯照常做著、吃著，每周一次。因為兒女們清楚地知道這團圓飯給年邁多病的爸媽帶來了多少快樂和安慰。

　　人們常說：“母親在，家就在”。也就是兩年前的這個時候，86歲的老媽離我們而去。兒女們沒有等到從失去母親的哀苦和悲痛中完全走出來，就張羅著給多年臥床、且88歲高齡的老爸在我和妹妹居住的小區中租了套寬敞明亮、帶有電梯的'樓房，為的是經常能夠用輪椅推他出來遛彎解悶。兄妹們除日常護理爸爸外，周末的這頓團圓飯仍是這一大家人生活中的重要內容。盡管老媽不在了，但有老爸在，這個家就在，就不會散。

　　也曾有人說：“父母在世，兒女奔著這個家；父母不在了，兒女們想聚也聚不起來了。”我想，盡管我們不愿意看到那一天，但終歸會有那一天，這是自然規律；但即或是真的到了那一天，我相信兄妹們仍然會把這團圓飯延續下去，因為這團圓飯緊緊鏈接的還有兄妹之間的親情。

　　人生苦短，父母們的今天，想必就是我們的明天。到那時，我們這一代也已成為了老人，兒女們會像我們今天照顧老爸那樣照顧我們么？我想，答案會是肯定的。因為我們昨天和今天身體力行并引領著孩子們去做了，我們盡到了做兒女應盡的責任，我們養成了良好的家風。我們今天對父母的付出，明天會在孩子們那里得到回報的！

　　高中以家風為話題的作文 12

　　每個好的家庭都有好的家風與家訓。

　　——題記

　　在每個幸福美滿的家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而感到溫暖，同時也伴隨著家庭中的和諧氣息。

　　在我們家沒有許多家風家訓，如果要說有什么家風家訓，那一定是爸爸媽媽常說的那句話：百善孝為先，平等對待與尊重其他人。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓。”在我們這個世界中，得處處守規矩。就比如在班級中，我們遵守班規，在學校里，我們要遵守校規……“國有國法，家有家規”，在每個人的家庭中，也有著要遵守的規矩，這就是所謂的家規、家訓，而好的家規與家訓，便會塑造一個好的家風，從而塑造一個好的家庭。

　　記得在我很小的時候，大家一起聚餐，在一張大桌子上總有一個靠背的大椅子，而我總喜歡爬上那個大椅子，但是每次媽媽都會把我從椅子上抱下來，而那時的`我也不明白，為此很不高興。現在，我終于明白了：那個椅子是給家中最大的長輩坐的。在吃飯時，我總是等大們夾過菜后再夾。我也經常因這一點被朋友親戚們夸獎，說我尊敬他人，我家有個好家風家訓。

　　還有一次，我和爸爸在路上遇到了一個乞丐，他拿著一個二胡，再拉一首曲子。有好幾個路人聽到后，看著乞丐，卻沒有一個捐錢給他。后來，爸爸注意到了這個乞丐，走了過去，拿了一張5元紙幣，蹲下來放在乞丐面前，還對他露出了和藹的微笑。我當時很小，之前看到有人把錢丟給他，而爸爸為什么要遵蹲下來給他呢？而爸爸卻說：“乞丐也是有尊嚴的，如果直接把錢丟過去，是不尊重人的。”我很認可爸爸的話，于是也走向了那個乞丐，把口袋里的兩張1元紙幣和一顆糖放在了他的面前，像爸爸那樣也對他笑了笑。為此我感到心里暖暖的。

　　我們家的家風十分簡單明了，便是：“百善孝為先”與“尊重他人”。這些家風與家訓讓我擁有一個幸福美好的家庭，所以好的家庭中都有好的家風與家訓。

　　高中以家風為話題的作文 13

　　28年來，這頓團圓飯在形式上可以說是萬變不離其“吃”。但正是這普普通通的“吃”，卻緊緊連接了這個不斷興旺著的大家庭中的每一個小家、每一個家庭成員；也正是這“吃”，卻是吃出了內涵，并不時地溫暖著兩個老人的心。我成家后，曾與爸媽共同生活、朝夕相處了整整十年，后來單位分房，才依依不舍地在搬了出來。搬家時，媽媽躲到了陽臺，我過去時，她在悄悄地落淚。我則像做錯了什么事情那樣，默默地沒有說出一句話。之后妹妹為了方便照顧爸媽，也曾在那里住了幾年。二哥在爸媽樓上住，更是常來常往。可以說，爸媽的`家就是我們的根。自從有了這頓團圓飯，兄妹們每周至少能在爸媽這里相聚一次，這也是多年來兄妹們堅守的底線。吃的是飯，聚的是歡，體現的是孝心。

　　28年來，這頓團圓飯就像寒冬里的大火盆，兄妹幾家總能因它而聚在一起，感受著有父母的溫暖和有兄妹的快樂。大家“聚似一團火，散若滿天星”，你映我襯，幾乎沒有發生過可以傷感情的不愉快，也從沒有過相互計較，你挑我剔。無論是哪一家做飯，很多時候都是誰去得早誰上手，包括在那里護理老爸的大哥，也會力所能及的幫上一把。爸家廚房有三四件圍裙，如果不是自家人，你絕對看不出是誰家在做飯，大嫂、二嫂、妻子、妹妹都會系上圍裙在那里忙活。從赤峰來的大嫂，有時趕上年節，也不甘示弱地要爭搶著做一回東。

　　28年來，這頓團圓飯也已成為美好的家風，深深熏陶、感染、引領著我們的晚輩。在我家，孝敬老人早已蔚然成習，晚輩們每每看望老人，都要買些他們愛吃的東西；每周來時都爭著和老人說說話，幫著大人們干點活。晚飯后，收拾洗涮自然是這幫孩子了。他們之間相處得也像我們一樣的親密和諧，互相之間懂得禮讓和包容。長輩們自然是看在眼里，喜在心上。

　　高中以家風為話題的作文 14

　　好的家風，也是一所學校，長輩循循誘導，親切教誨，才能讓我們充滿正能量，使社會的風氣純潔，人民生活美好，國家的未來才能繁榮昌盛。

　　禮——這是我家的家風之一，父母在我很從小時候便這樣要求。特別是家里來了客人，或是每次去拜訪親戚時，父母教育我要學會打招呼。性格很內向的我，不敢同陌生人說話，每次我看父母和親戚聊的熱火朝天時，我就懷疑：難道他們天生就是這樣愛說話嗎？

　　我長大了，有了能夠和自己交談甚歡的同學，也漸漸敞開了心扉，敢于同大人談話了，每當客人夸我懂禮貌時，我的心里像泛了蜜一樣的甜。從那以后，禮——就在我的心中扎下了根。

　　孝——是我家的家風之二，我的爺爺奶奶在我很小的時候就去世了，我的父母常常內疚于沒有盡到做兒女的責任，所以，我的父母就盡一切最大努力，來照顧我的外公外婆，不僅常打電話問候他們，而且也常邀請他們來家里住一段時間，盡盡孝道。

　　有時候，我覺得他們的.到來妨礙了我家的正常生活，使我在生活和學習上都不順心，所以，我常不愛搭理他們。

　　后來，媽媽察覺到了異樣，獨自對我說道：“我知道你不喜歡外公外婆的到來，覺得妨礙了你正常的生活，但是媽媽只是想孝敬一下自己的父母，等你老了以后，難道不希望你的子女孝敬你么？”媽媽的一番話，深深地印在我的心里。

　　強——這是我家的家風中最重要的一項，它代表著一個家族生生不息的堅強品格。

　　自強不息，顧名思義為自我強大、生生不息。每次我遇到挫折和磨難時，爸爸總會給我講“厚德載物、自強不息”的道理，所以在生活和學習上，我學會了自己獨立面對，不依靠父母和別人。

　　父母，只能為你躲避風雨，但不能替你承受成長道路上的所有磨難，因此，自己的路，一定要自己闖出來！

　　有這樣一句俗話：“國有國法，家有家規。”沒有規矩不成方圓，正因為有了好的家規，才有了良好的家風，好的家風將永遠伴隨我健康快樂的成長。

　　高中以家風為話題的作文 15

　　在我們的國家，每個人的家庭里面多多少少都會有一些家風家訓，我家或多或少也會有一些。

　　做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話是我媽媽經常說的話，每次我寫完作業拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會七嘴八舌的說起來，把我快說哭了才肯停下來。

　　星期天，我的同學來找我玩，媽媽讓我把家里整理一遍，說：一會兒我來檢查，我好不在意的答應了，我胡亂打掃了一下，心里想應該沒事吧！管它呢，我就在那寫作業，過了一會兒媽媽來檢查說：你給我過來，看你怎么掃的地，媽媽怒氣沖天的說了起來：看你怎么做事這么馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話又出來了，救命啊！不要再說了，可憐我的耳朵啊！

　　做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經常說的話，認識到自己的錯誤，就要及時改正，不能對別人說謊。星期五放學回家的我，拿出作業就開始寫，心里想趕緊寫完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心里想著，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫吧。于是我就玩起了游戲，媽媽下班回來看到我，上來就問：“作業寫完了嗎？拿來給我看，還沒寫完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽憤怒地說著，我不敢怠慢立馬去寫作業。

　　嚴格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母說我們的'時候，那都是對我們好，我們應記住每次的教訓。

　　以前我的作文寫的不夠好，爸爸經常給我拿各種類型的作文給我看，我寫的作文必須經過他的檢查才行，有的時候，我不想讓我爸看作文的時候，我就撒謊說：老師看過了，不用了，誰知道爸爸后來翻開一看，說你怎么能撒慌……看，我爸爸也開始說起來了，爸爸媽媽給我說的話，我都牢記在心，時間長了，也就成了習慣。

　　這就是我的家風，讓我受到嚴格的管教，受到愛的呵護，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。

　　高中以家風為話題的作文 16

　　大概父母都是大學畢業生，直系親屬中也大多都是靠不斷學習才謀得職業立足于社會，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經常教導我：好好學習，考上好大學，為自己人生開好步！學習求進步，就成為了我家的第一家風，當然還有第二家風，那就是與人為善。

　　先說說第一家風，基本上家族親屬聚會，就是長輩們輪流教導我和我哥好好學習、為人生奮斗的訓導場，我哥比我聽話，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學習起起落落，總是不穩定，大人說多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話當回事！其實，我也知道，大人們鼓勵我學習，讓我多看各類課外書，是為了我好。

　　可我的玩心就是重，一會想著游戲，一會想著籃球，玩多了，看還有那么多作業沒做完，該復習的還沒有復習，才知道著急。總之這第一家風我可是學得不好，但我有自己想法，在我看來，大人們有點太著急了，我才初一，總不能一頭扎到書本里，不和朋友玩，不接觸各類社會知識吧！我可不想成為只知道書本那點知識的書呆子。

　　再說第二家風——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對我的很

　　多言行，都十分不滿意！我其實在學校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學，不輕易和別人結怨，也能容忍一些人過激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實也不行，偶爾也會脾氣爆發一次。當然上了初中后還沒有過。這一條我學的也不好，我也不打算完全按照父母的`想法去做，與人為善，也要分對象不是嘛！

　　在長輩眼里我是個不太聽話的孩子，完全沒有把家風繼承，只會貪玩、搗亂，但我就是我，一個希望在快樂和自由中長大的男子漢！

　　高中以家風為話題的作文 17

　　我有一個快樂、幸福的大家庭，在這個大家庭里有愛聊QQ的老媽，有愛種花卉、種蔬菜的奶奶，有愛看書、看足球的教師老爸。我嘛，則是一個天真爛漫、活潑可愛的開心果，整天嘻嘻哈哈的，凡是有我的地方，就有笑聲和歡樂。

　　今天，我就來聊聊我的家風。俗話說，“不以規矩不成方圓”。我家的規矩那叫一個字“狠”，兩個字“太狠”，三個字“非常狠”，四個字“狠得可怕”。老爸、老媽對我的`學習抓得特別嚴，學習態度必須端正，字跡必須工整，每一個字都要認認真真地寫。如果寫得不好，不管做了多少，都必須重寫。比如上次，我一篇日記寫得比較潦草，老爸居然把整本日記都撕了，而后讓我從第一篇開始抄寫。我嚇了個半死，心里暗下決心，一定要把字寫好。

　　我家的學習氛圍非常濃，一家四口除了奶奶，一有空閑時間就看書。尤其是晚飯過后，老爸、老媽和我都會不約而同地捧上各自心愛的書籍如饑似渴地讀起來，直至老媽不停地嘮叨：“可以休息了，可以休息了。”大家才疊好所看的地方，關燈睡覺。至今，我看了差不多上百本書，每本書都有點記憶，因為老爸讓我每本書至少要讀5遍。

　　“書讀百遍，其義自見”，記得一次考試，我因為必讀書讀得不夠仔細，結果一條簡單的題目都寫錯了。老爸知道后質問我：“這本書你不是讀過了嗎？讀過了怎么還出錯？”我張口結舌答不上話來。從那以后，我看書都要讀上好幾遍，都要做些摘抄，尤其是好詞佳句。

　　我家每個人都很節約，哪怕一粒米飯掉在桌上都必須撿起來吃掉。吃剩的菜，哪怕一點點，奶奶都會用小碗盛起來，放在冰箱里下頓再吃。起初我不太理解，后來爸爸告訴我，小時候家里特別窮，連頓飯都吃不飽，更別說大魚大肉了。事實上，老爸不講我也明白：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒糧食都是農民辛勤的汗水換來的，怎么能浪費就浪費呢？

　　我的家風，雖然很嚴厲，但能讓我時刻意識到自己的不足，能讓我更加完美，何樂而不為？

　　高中以家風為話題的作文 18

　　我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識，尊敬知識分子。我們家也很民主，每個人都可以對不同的事情發表不同的見解。我們還很尊敬長輩，也很注意個人誠信。我們中華民族有很多優秀的傳統，我們都希望能傳承下去。

　　在我們家有很好的學習氣氛。爸爸媽媽經常對我說很后悔小時候沒有好好讀書。他希望我不要走他的老路。我每天放學后都會很自覺的做作業，爸爸也會在旁邊看書陪著我。他經常說讀書是這世界上最神圣的事情，知識能夠改變命運，能夠改變這個世界。在我們家人氣最旺的是書房，我們一家大小空余的時間基本都在書房度過。每當談起偉大的教育家，科學家時，爸爸的聲音里總會帶著虔誠的顫抖。

　　我們家也很民主，對于不同的事情都可以發表不同的意見，比如開學時要報興趣班時，媽媽要求多報幾項，看我對哪項有興趣。而爸爸就只要求報一項就足夠了。只要把這項做到最好就可以了。而我覺得爸爸媽媽說得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來還征求了親戚朋友的意見。最后才定下來先報一兩項做好。若有別的愛好再培訓。在我們家里無論誰犯了錯誤，我們都會先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發生。而不是武斷的批評教育。

　　我們家對每個人都很尊敬，看見小區的爺爺奶奶時我都會主動打招呼。每次回老家，我們都會給家里的長輩帶點小禮物去。碰到家里干農活的.時候，我們都會主動去幫忙。爸爸經常跟我說爺爺奶奶為了把我們撫養大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報他們。

　　爸爸還要求我們做人要講誠信。他說誠信是人立足于社會的根本，一個人可以無知識，無能力，但絕對不可以沒有誠信。失信于天下，天下人必毀之。

　　我們中華民族有很多優秀的傳統，我希望在我們這一代人里都能夠發揚光大。責任重大，我一定非常努力。

　　高中以家風為話題的作文 19

　　央視和光明日報以道德話題為切入點，組織家風家教大討論，抓住了當前社會問題的關鍵。前段時間，我和一個年輕人曾就家教與家風問題談及教育問題，我的看法是：沒有好的家教，何談好的家風?

　　我們都是受黨的教導、中華傳統文化思想的影響長大的。對黨的恩情，從小的家教，永遠刻骨銘心。比如說，“自古忠孝不能兩全”。

　　講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報國”。奶奶不識字，但對岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

　　講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，孟母的“斷機杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。

　　當前，我國經濟經過跨越式發展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會秩序不可忽視的現象。從大的方面看，社會各方面責任重大，尤其是教育等相關部門應擔負起更多的責任。但社會與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會的'細胞，家庭教育淡化與好的家風缺失，是不可回避的問題。當前，黨中央提出構建社會主義核心價值體系，其成長的根基在家庭，個人對社會的責任在家庭，傳統美德的塑造在家庭，家庭的責任無限大。

　　聯想前幾年，我有一個在部隊老首長身邊工作多年的好友，專門成立了一個“走進崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會現象為研究課題，搞出一些成果，我聽后感覺受益良多。

　　“悠悠萬事，唯此為大”。家教與家風，緊密依偎，息息相關。由中央主流媒體來抓，力度很大，應當以此喚起全社會、每個家庭的認知，點點滴滴、認認真真、全力抓好。

　　高中以家風為話題的作文 20

　　我家的家風是，不愧于是一個繼承人，滿招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時間就拿出一本來看。”然后媽媽和我分析原因。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，不過最后。但是。因為“人而無信，所以，我玩游戲超過了時間。回家路上：“書籍是全世界的營養品。我很怕被挨罵、好好學習：“失敗不可怕。之后，我開始接觸一些文學書。”也就是說國有國法。”

　　媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠實。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發揚這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會怎樣對我，并且對我說了句意味深長的話，我便開始讀一些故事書：愛讀書：“杯子打碎了不要緊，爭取下次取得更好的`成績：“沒有規矩。

　　五年級，我的成績直線上升。記得二年級的一個周末，爸爸很嚴肅地收起了電腦。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，我們才不愧于我們的祖先！”

　　姐姐告訴我要誠實，還教育我要好好學習，只有這樣。媽媽和藹的對我說，我考了全班第一，就沒有人會相信你了，為我解答難題：‘謙受益。”三年級的一天。但是回到家，因為我表現好，我還是鼓起勇氣，家有家風。”在學習上。

　　莎士比亞曾說過、《城南舊事》，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。在期末考試中，我取得了優異的成績，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了，作為一個中國人——我們這些孩子。”

　　家人們從小就教導我要好好做人俗話說，不過要記住。

　　爸爸教育我要守信，媽媽卻對我說，長大后你到社會上是會很麻煩的。后來這幾年里！你要以此為起點。四年級的一次考試中。經過媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學的大門，姐姐原諒了我，校有校規，我因沉迷網絡，我有個好習慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語重心長地對我說，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒

　　高中以家風為話題的作文 21

　　我們中華民族被稱為“禮儀之邦”，也就是說我們中華民族是一個有道德，講禮節的高尚民族。

　　在中國家家戶戶都有自家的家風，我家也不列外，我家的家風就是“禮貌待人”，這四個字已經深深印在我的腦海里。

　　記得有一個周末，媽媽說帶我去買條新裙子，我們興高采烈地出發了，走到半路上，我們遇見了一位大媽媽，媽媽和大媽媽打了個招呼，并對我說叫聲大媽媽好！我心想：這個大媽媽我又不認識，不叫也沒關系，所以我看了她一眼就往前走了。沒想到等大媽媽走遠了，媽媽就拉著我的手掉頭說：“我們不去了。”我一下子還沒反應過來，連忙問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“你剛才這么不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了。”

　　我低著頭默默地走到家里。媽媽告訴我：如果一個人沒有禮貌，就很容易使人對你產生討厭地感覺，長久下去，別人就會遠離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會認為你是一個沒有教養的人。反過來，如果你對人有禮貌，別人覺得你是一個有良好家庭教育和有修養的人，以后別人見到你都會喜歡你，如果再加上你的才干和智慧，那你以后做什么事都會很順利的。所以我們必須從小要養成有禮貌的良好習慣。

　　媽媽還說：“只有在有禮貌有文明的環境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那么，這樣就可以減少很多不愉快的事件發生了。因此，我們必須對“禮貌”十分重視。

　　我聽了媽媽的教導，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見到長輩要問好；我們不僅僅在家里要尊敬長輩，在外面遇見老師，鄰居或其他長輩都要主動和他們打招呼。

　　現在我已經習慣這樣做了，大家都認為我是一個講禮貌懂事的好孩子，作為家里的`一員，我會把我家的家風永遠傳承下去，讓良好的家風薪火相傳，發揚光大。

　　高中以家風為話題的作文 22

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的`家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。我們家家規有這幾條：1誠實守信、2自強自立、3勤儉節約、4尊老愛幼、5勤讀書、讀好書。這些數目也是有講究的，家風有的條，家規也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因為5加5等于10嗎。

　　觸犯家規是很嚴重的，有一次，我拿著問同學借來的漫畫書回家看，結果被媽媽看見了以后，當場就被告掑了，我還賠了那個同學五元錢。這是因為我看得這本書并不是“好書”，而是一本有暴利圖片的漫畫“壞書”。

　　還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發現了這些東西，于是媽媽問我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實媽媽已經知道是我扔的了)我說：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說：“那它還能長腳自己跑進垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴肅的批評了我一頓。一是因為我不誠實守信，二是因為我沒有勤儉節約，所以罰我閉門思過了一個小時。

　　這就是我們家的家規、家風，如同法律一樣不可觸犯。

　　高中以家風為話題的作文 23

　　熱點與解析：家風是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。

　　人類之所以超出其他動物，一是由于有個發達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發生的誘變作用。 家風是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續成長與發展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發生的'文化過程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發展之本。

　　在中國數千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現了由家庭觀念轉變為社會習俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業密切聯系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。” 家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。

　　家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。 在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。

　　高中以家風為話題的作文 24

　　“什么是家風？”很多答案很簡單，卻充滿了深刻的含義。綜上所述，他們都追求善良和誠實。

　　需要路標來指引你，需要好的指引來指引你的人生。追求善良，做一個普通的好人。

　　她，一個中年婦女，以賣蘋果為生。有一天她帶著一輛裝滿蘋果的三輪車去鄭州賣。由于逆行，它與迎面而來的貨車相撞。面包車被大坑撞了，三輪車歪了。蘋果撒了一地，她慌了。這時，路人過來幫忙撿蘋果，然后迅速散去。一個被問到的路人這樣說：“只是個把手，不花什么錢。”東西都收拾好了，女人還要賠錢，司機卻搖搖頭說：“你也不容易。算了。”

　　簡單的兩句話就反映了一個人的性格和家風：追求善良，做一個普通的好人。

　　在路上，我們需要合規的保障，我們的生活需要誠信的護航。追求誠實，做一個真實的自己。

　　誠實對一個人和一個社會來說是最重要的。我們身邊都見過一些不誠信的現象。經營店鋪的小商販亂要價，稱東西的時候，秤上缺手缺腳。什么“老老實實待人”，什么“沒有欺騙的孩子”，都只是寫在招牌上。這些都不算什么，更何況他們在擺弄食品：添加劑，改日期，放藥，為了利益，那些商家說他們做不到。在3月15日的晚會上，我看到一件丑聞向全世界公布，一件不好的事情被曝光。在花言巧語的.背后，隱藏著一個大陰謀。激光筆被商家當玩具賣，一直說：“不會有危險，玩玩就好。”不管他們是真的不知道，還是為了利益不擇手段，都是令人發指，唾棄的

　　各種華麗的面具被揭開了，我們看到了什么可怕的面孔。的確，這不僅僅是誠信的缺失，更體現了一個家庭的家風。

　　“按書做人，做實干家”是對誠信最簡單的詮釋：追求誠信，做真實的自己。

　　“什么是家風？”家庭風格反映一個人的素質，揭示一個家庭的教育，預示一個社會的未來。家風決定一個人的一生，決定一個國家的進步。

　　高中以家風為話題的作文 25

　　以前我不知道家風是什么，直到我長大了，見識廣了，才明白家風是每一個家庭的名片。每一個家庭的家風各不相同——有惜時之風，友善之風，勤奮之風……而我十分幸運的處在和諧家風之中。

　　在我所處的這個四口之家中，雖然沒有十分富足的物質生活，但每當我見到自己的同學或陌生人的家庭發生種種矛盾，我都對他們的遭遇感到無比的同情，就算他們錦衣玉食，我也并不羨慕他們，因為一個空有財富而沒有情感的家庭是可悲的，是不完美的。相比之下，我感到很滿足，幸福，家中總是充滿著快樂的味道。爸爸媽媽合睦相處，哥哥待我非常友好，雖然我們兩兄妹偶爾也會有點小矛盾，但都能和平解決，生活在這樣處處充滿幸福、和諧的家庭中我深感快樂,幸福!

　　國外曾做過這樣一個實驗：把兩盆尚未綻放的花當成兩個不同家庭的孩子，對其中一盆各種辱罵，嘲諷,最終這朵花枯萎了，這象征著那些家風不好的家庭;而對另外一盆花各種夸獎，鼓勵，最終這盆花綻放了自己的美麗。這個實驗瞬間引起了世界各個家庭的注意，父母、長輩開始注意自己的言行舉止，慢慢的嘗試改變，不再對自己的孩子打、罵、羞辱或是諷刺，雖然有時候教育方式還是會觸及孩子的自尊心，但是他們會反思自己的行為，進而改變自己的'態度。漸漸家風正了，親子關系得到緩解，家人相處也變得友善。當我看到這個實驗的時候，不禁對這個實驗者無比的敬佩，是他讓那些生活在“苦海”中的孩子得以“重見光明”，重獲家庭的溫暖。

　　古人云:近朱者赤，近墨者黑，我就身在這“朱”中被“染”成了“紅色”，成為一名活潑開朗，助人為樂的好孩子，雖然成績偶而不理想，但我從未氣餒，因為每一次的失敗對我來說都是新的動力與挑戰。同時，我牢記外公對我說的話：“世上無難事，只要肯攀登，沒有攻不破的難題，只有不愿意去嘗試的人。”

　　我家的家風——和諧之風，愿它常駐我家，愿這和諧之風，飄在中華大地的上空，飄進千家萬戶!

　　高中以家風為話題的作文 26

　　俗話說：“國有國法，家有家規。”家風說的就是家規。家風代表的是一家子人的人格。如果沒有家規，那么就沒有好的品性，人的品性要是不在了，那這個家庭就不會是一個好的家庭。

　　我剛剛董事時起，我的爸爸就給我講許許多多的人生哲理。在我會吃飯的時候，我的父母就讓我珍惜和愛惜糧食，讓我明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這個道理。因為我知道一粒大米可以撐死一只螞蟻，幾顆大米有可能將災區的某個人那危在旦夕的生命挽救回來。

　　在我上小學的時候，我的'父母就告訴我：“唯真，愛人，樂知，自勝。”告訴我到學校要和同學們好好相處，不可以將自己的不快散發到別人的身上。還告訴我要：“百善孝為先。”要孝敬自己的父母，尊敬師長，要有愛心。當然我的父母以也是做到了這一點。以前我不知道這句話的真正含義，直到我看到了我的父母對他們父母的尊敬，孝敬和愛，我才體會到這人世間最大的道理就是：“百善孝為先。”

　　在我上初中的時候，我的父母告訴我要：“誠實，守信，”也要做到：“寧愿我等天下人，也不愿天下人等我。”有一次，我不小心把家里的花瓶打碎了，我怕媽媽罵我，于是我就把打碎了的花瓶碎片藏了起來。因為那是媽媽最喜歡的花瓶，所以很快就被媽媽發現了。她非常著急，因為她答應了要把這盆花送給一個要好的同事，可是回到家后才發現花沒了，我看到媽媽著急，心里很不是滋味，于是我就向媽媽承認了錯誤。媽媽不但沒有罵我還夸我是一個誠實的好孩子。通過這件事使我知道了誠實的重要性。第二天，我的媽媽帶著我我去給她的同時道歉，因為媽媽說：“答應了別人的事一定要做到，做不到的事就不要輕易答應。”她的同事不但沒有生氣，還說我們一家都是誠實守信的好人，可把我給美壞了。

　　通過這件事，使我懂得了答應了別人的事就一定要做到。這就是我家的家風，這些家風會在我的腦海里。

　　高中以家風為話題的作文 27

　　古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規、有家訓的家庭屬于豪門貴族之家，有家規、有家訓、有家風的家庭屬于王侯將相之家。

　　好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家都有家風、家規，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家是一個教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無關系。我們家有很多書養成了我喜歡看書的好習慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書》我都看過，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規，要求我堅持每天寫觀察日記，不可以浪費時間，爸爸常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　我們家還有的家規就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實，長輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時對姥姥總是噓寒問暖，因為姥姥平時在北京住，每次去姥姥家都會買一些姥爺愛吃的.、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時媽媽還會幫姥姥做家務，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學習。

　　我家的家風說起來就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理，家風作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個人，家庭中家風家訓好，這個人就會健康成長、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。

　　家規是春雨，潤物細無聲。樹立良好的家風家訓和家規，傳承悠久的國風，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿正能量！

　　高中以家風為話題的作文 28

　　看到這個題目我不禁陷入了沉思，我想：家風到底是什么？原先啊，家風就是家規，是一家子的風氣，每個好的家庭都要有好的家風，在每個完美幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

　　我家的家風是“孝”，俗話說：孝敬父母，尊敬師長。父母一向告誡我：百善孝為先！

　　小時候媽媽總會問我，此刻爺爺奶奶爸爸媽媽對你那么好，如果以后他們老了會不會對他們更好？那時候的我，不明白這是一種職責，但是我依舊會害羞地笑笑說：“我會”。此刻已經是12歲的我在被問及同樣的問題時，我會很勇敢的很大聲的告訴他們我會對那些愛我的人加倍的好。其實都是受媽媽的熏陶：那時候奶奶生病了，要開刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個重擔就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的.奶奶。雖然有時候她會很累，但她在我們面前總是若無其事的樣貌。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來。

　　我們家的家風也是“善”，與人為善、團結鄰里。

　　我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個家庭，有剛上六年級的學弟；有快上高三的大姐姐：有剛剛學會走路小妹妹。記得有一次我要進樓下的防盜門，但是翻遍書包也沒有找到磁卡，這時我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好？正埋頭苦思之時，剛準備打開家門的陳阿姨看見了我，她匆匆下樓給我開門，并提醒我下次別忘了。

　　還有這個寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎著一袋垃圾，她說：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去。”謝過了老奶奶，我就上樓了。那時候的我心里涌過一陣暖流。

　　我的好家風有“孝”，孝敬父母，尊敬師長；有“善”，與人為善、團結鄰里。還有很多，但是家風教會了我很多在世面上看不見的知識。謝謝爸爸媽媽和鄰居！

　　高中以家風為話題的作文 29

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

　　現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。

　　我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的`硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！

　　在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

　　在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時！寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！

　　我們家的家風你覺得它不好嗎？我愿那勤勞的家風走進千家萬戶！

　　高中以家風為話題的作文 30

　　我們家有很多優良家風，比如樂于助人、堅強勇敢、勤儉節約、與人為善等，其中令我印象最深的是勤勞節儉。

　　勤勞節儉的家風，在我外曾祖父的時候就有了，他是當時漁山的鄉長，工作上勤勤懇懇，經常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛戴他。有些老百姓為了表達對他的感激之情，還專門養了老母雞、送雞蛋給他，可他寧可過著儉樸的生活，也從不接受百姓的饋贈。一次在一個風雪交加的臘月天，我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓，事情辦好天已經很黑了，這位老百姓煮了家里唯一的一個雞蛋給他吃，但是他堅持不吃連夜趕回，他在雪地里一腳深一腳淺地走著，餓得全身軟弱無力，一進家門就餓暈在地。他這樣的品質，更是換來了老百姓的尊重：他臨終前，全鄉的百姓都來看望他，從外曾祖父的臥室，到樓梯，到客廳，到門外，到街上，密密麻麻都擠滿了人，黑壓壓的一片，大家都神色凝重。第二天出殯，外曾祖父的墳墓在一座高山上，得爬兩個小時山才能到，但是百姓們不約而同都來送行，送行的人們從山頂一直排到山腳。

　　我的姥爺更是把勤勞節儉的家風傳承了下來。姥爺十歲時，我的外曾祖母懷孕了，那時正是三年自然災害時期，姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了，卻還要去割草。他勤勞割來的四十斤草，只能換十兩粥，而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經餓得兩眼昏花，卻舍不得喝，還要給外曾祖母喝。

　　如今大家的生活條件越來越好了，但是我們家依然保持著勤勞節儉的.好家風。爸爸媽媽在單位里工作很賣力，每天忙忙碌碌的，即使雙休日也老是加班加點。雖然忙得一刻也不休息，媽媽也不請鐘點工，都是自己擠出時間來打掃家里的衛生。我們吃飯也很節儉，每頓飯菜都光盤不浪費。就連愛美的媽媽也很節儉，很少逛街買衣服。

　　我也要像我的長輩們一樣做個勤勞節儉的人，在學習上多努力，在生活上多做家務幫爸爸媽媽分憂，勤勞做事，簡單生活，把勤儉好家風傳承下去！

　　高中以家風為話題的作文 31

　　三月的春風吹過山崗，迎面桃花露出芬芳的笑臉；四月的春風拂過堤壩，綠綠的小草越長越高；我的家風默默傳遞，引我積極向上，教我正義和善良。

　　我一直在思考我的家風是什么？我的爸爸媽媽沒有給我講過人生的大道理，也沒有很威嚴地提過“家風”這兩個字，可是后來我懂了，我的家風，原來隱藏在一件件小事的背后。

　　我想起那一天，一個普通的周末。爸爸依舊六點半起來鍛煉身體，回來接著在陽臺上打電話談論工作，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機發著文件，一邊拿出臟衣籃的'衣物清洗。我看著他們忙碌的身影在這個家里跑來跑去。過一會媽媽又放起了音樂，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對生活的熱愛傳遞給我樂觀開朗的生活態度。

　　我想起那一個夏天，媽媽給一個團隊訂了幾十個面包，后來團隊出行計劃取消了。我以為媽媽會把這些面包全部拿回家，但是媽媽把這些面包拿出來分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過面包，我聽見有的人說要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個冬天的晚上，爸爸拎回來很多菜，可是媽媽打開菜的時候說這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什么要買那么多不好的菜回來，后來我才明白，原來爸爸買的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點回家故意買回來的。所以我明白了，我的家風是善良的。爸爸媽媽用他們愛的行動給我埋下了一顆愛的種子，所以我的家風就是長在我骨子里的善良。

　　我說我的夢想是當一名律師，而媽媽告訴我，我應該做一個正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負弱者。面對邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實現自己的夢想之前，我應該有一身正氣，我應該有長在骨子里的善良和揚在臉上的自信，我應該好好踐行父母傳遞給我的家風和正能量。

　　好的家風，如沐春風；我的家風，永遠是我心底的一道亮光，指引我一步步成長！

　　高中以家風為話題的作文 32

　　有人問我：“小萱，你知道什么是‘家風’呢？”我回答：“我認為家風就是一個家庭的家規，風氣。也就是我們小輩從長輩身上學到的各種行為。”

　　有份好的家風就能在社會上立穩了腳跟。我們的家風沒有長篇大論、滔滔不絕的講述，只有以身作則，從我做起。

　　（一）誠信

　　“民無信不立。”誠信是為人之本，在日常生活中是很必要的。

　　在我眼里是一個大忙人，一天到晚有忙不完的事，但他從不忘記和我的約定。這天，和我拉鉤約定明天去“茶語公園”玩。可是一早爸爸就有接不完的電話，我擔心爸爸會食言，偷偷的在旁邊聽，突然聽到爸爸說“今天不行，要不明天吧”，這時我心里偷偷的樂，說明爸爸今天真會帶我出去玩。當爸爸打完電話笑瞇瞇對我說：“今天爸爸答應出去玩就一定去，做人要說到做到，要守信，這樣才會有更多的人相信你。”

　　（二）孝敬

　　“百善孝為先”，孝敬父母是每個兒女都應盡的義務。

　　外婆腰扭傷住院時，就經常帶好吃的給外婆，幫外婆擦身，洗腳，整日整夜陪著外婆，偶爾小睡一會兒，直到外婆出院。

　　媽媽回到家很抱歉地對我說：“對不起寶貝，這幾天媽媽都沒時間陪你。” “沒關系，媽媽你讓我明白什么是孝敬。”我說。“真聰明，媽媽就是這個意思，等媽媽老了你也要這樣哦。”媽媽笑道。

　　（三）節約

　　節約水、節約電、節約糧食……節約身為一名小學生都應該做的。

　　我是個勤儉的老人，早餐從來不在外面吃，每次吃飯都是一句話‘吃多少，盛多少，不要浪費’。有一次吃中飯，等我們都吃的差不多飽時,鍋里還有半碗飯多。讓我和他一起去騎自行車，騎了半小時左右，我們氣喘吁吁地回來，外公拿起鍋和瓢吭哧吭哧地把剩余的'飯都吃了。我這才明白：外公騎車是為了更快的消化，把剩余的飯干掉。

　　好家風就是一盞盞燈火，照亮面前的道路；就是一塊塊墊腳石，渡過流言的漩渦；就是生活中的點點滴滴，讓生活更美好。好家風，世世代代相傳。

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