研學活動作文

時間：2024-07-28 11:20:58 活動我要投稿

【優】研學活動作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的研學活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優】研學活動作文15篇

研學活動作文1

　　秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學校組織五年級學生去青少年活動中心參加活動，聽到這個消息我振奮不已。晚上都開心到睡不著覺。

　　上午八點整，我們排著整齊的隊伍，準時上了巴士，向目的地進發。一路上，許許多多的美麗風景，從眼前匆匆掠過，有碧綠粗壯的大樹，有高聳入云的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！

　　到了！到了！在同學們的喧鬧聲中，我們來到了市郊的青少年活動中心。這里的空氣格外新鮮，偶爾有幾只小鳥從頭頂飛過，空氣中混雜著花草的香味，我用力地一聞，好香啊！我們跟隨著帶隊老師來到了各自學習的教室里。這里跟我們平時上課的教室可不一樣，各種各項的新奇教具和學習用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動壞了這些東西，他們應該價格不菲吧！就在這時給我們上課的老師笑容滿面地對我們說“今天，我們來做益智游戲好嗎？”同學們異口同聲的回答“好！”老師拿來了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開。老師似乎看出了我的心事，對我說：“小同學，是不是解不開？那我來教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開心地說：“好啊，謝謝老師，您來教我吧！＂老師教我們要先干什么后干什么？都說得一清二楚，我聽得十分入神，一下子就學會了，老師獎勵了一顆糖給我。

　　中午點半，我們念念不舍的登上巴士，踏上了回學校的路途。一路上，我吃著老師給的`糖，心里想著一次什么時候才能再來，當我想的入神，一陣陣微風拂過我的臉頰，我張開雙臂，我和風來了一個大大的擁抱。短短的研學活動結束了，可是它已經刻在我的心上。

研學活動作文2

　　從學校出發，坐上大巴車，前往香爐山，一路上車廂里一直傳來歡歌笑語，一個小時，兩個小時，三個小時我們終于到達了終點-香爐山。

　　下車后，玩站在山腳下，信心滿滿地望著高山，老師一聲令下，我們排好隊，開啟了我們的爬山之旅。

　　第一站，彩虹玻璃棧道，排隊時大家都說自己不害怕，可是馬上要到我們班了，我突然感到好緊張，心蹦蹦直跳，慌的不行。當終于站到棧道時我的心反而不慌了，再看同學們有的嚇得面目猙獰，有的反而十分享受……站在棧道上往兩側看，現映入眼簾的是烏云滿布的天空，逐漸向下看則是參差不齊的大樹，眼神好使的應該還能看到活蹦亂跳的小松鼠。往下看是密密麻麻的人和樹，人在走動，樹在搖動，寒冷的秋風吹的人禁不住打冷戰。“砰”的一聲巨響，不知道是什么聲音，嚇得我們不得不加快了腳步，緊接著聽到后邊同學的叫聲更大了，震的我不得不換了個位置。下了棧道大家伙都長舒一口氣，有的人精神煥發，有的人兩腿發顫，我暗暗慶幸自己一直沒有放棄鍛煉。

　　爬到半山腰時，迎接我們的是一座吊橋，吊橋下則是洶涌的水流，在那深深的吸一口新鮮的空氣，你會發現在這微微潤濕的.空氣里摻雜著雨水甘甜的味道。

　　馬上就要到山頂了，看啊那樹和草似乎融為了一體，綠油油的一大片。

　　抵達山頂，我內心是自豪的是喜悅的，是旁人無法體會的，那種爬到山頂的自豪，是沒有堅持的人無法理解的。

研學活動作文3

　　盡管初三學習忙碌，我和一群志同道合的朋友們還是忙里偷閑，毫不猶豫地報名了研學活動。我們積極思考，認真參與，果然收獲滿滿，尤其體會到了創造帶來的美好。

　　起初我們躊躇滿志，我還主動擔任組長。然而接到的課題令我們大吃一驚“不同催芽劑對玉米種子生長的影響”。種地這等勞動，離不諳世事的我們真是太遙遠了。不過這可難不倒我們這個人才濟濟的團隊。查找資料，制定計劃，不在話下；分工明確，行動迅速，有條不紊。不過一周時間，萬事俱備。看著培養皿里的一粒粒種子喝足了水，心滿意足地睡在柔軟的紗布上，心中總能涌起一陣溫暖。

　　秋高氣爽，天氣漸涼，種子也怕冷，而我們幫種子搬家時犯了難。實驗室溫度太低，緊挨暖氣又太熱，怎么辦？大家靜靜思索著，我突然眼前一亮。“生物課不是用過微生物恒溫培養箱嗎，一定也有植物恒溫培養箱啊！”我們立刻前往生物實驗室，老師爽快地答應借我們使用閑置培養箱。聯系所學，舉一反三，我們解決了一道難題。

　　在我們的悉心照料下，黃色的種子生出白色的`芽，最終長成綠油油的玉米苗。一日觀察中，負責測量苗高的組員突然興奮地說：“你們看，這種催芽劑會使苗長高，而另一組比它更矮更粗。”“是啊，那又如何？”我們迷茫地看著小苗。幾秒后大家恍然大悟：“可以嘗試催芽劑復配！”連忙向老師介紹這個想法，老師欣然同意，我們又興味盎然地準備起來。仔細觀察，豐富聯想，我們創造了一個好點子。

　　眼看研究接近尾聲，最大的困難突然襲擊。觀察結果和統計數據表明，各種催芽劑的效果幾乎都不如蒸餾水培養的對照組，我們為此困惑不已。種種原因在我們仔細探討下被一一排除，只可能是種子活性不好，但無法直接驗證。眼看答辯就要到來，是稍加修改數據，還是硬著頭皮面對老師的質疑？這兩種做法都讓我們難以接受。“也許，可以只強調催芽劑某一方面的作用。”一位同學提議，我們紛紛點頭。仔細分析數據，再請教生物老師，催芽劑的特點被我們一一挖掘出來。

　　答辯之日，從容上臺，不慌不忙，娓娓道來，只見老師們頻頻點頭，同學們若有所思。“為你們獨到的見解點贊！”老師鼓勵的話語，讓我的喜悅之情溢于言表。

　　這次難忘的研學活動讓我知道，一粒小小的種子里也藏著一個神奇的世界，一次簡單的創新可以開辟出新的天地。在難題前，創造性思考是最有力的武器，它可以助我們翻山越嶺、披荊斬棘。

研學活動作文4

　　小時候，總是羨慕哆啦A夢能乘坐時光機穿越時空；長大后，盡管已不再幼稚，但我依舊抱有這樣的幻想。幾天前的小記者研學活動，除了滿足了我的幻想，還讓我明白了一些人生哲理。

　　走下公交車，五月的陽光悄無聲息地穿過云層，照到身上，增添了幾分熾熱；路邊的梔子花盛開，傳遞著淡淡的清香，我不禁抬頭一看，寫著“海絲電影小鎮”的大門映入眼簾，走在這古香古色的小鎮，十幾棟南洋風格的`建筑物拔地而起……在教官的解說下，我們每個小組接過任務卡。看著卡上密密麻麻的地圖，我差點暈過去。“我們要先去哪兒？”“警察局應該比較近。”“不對，是醫院更近些。”也許是因為初次見面，其他隊員也似乎很不團結。在眾人的催促下，我們隊急急忙忙地出發了，匆忙中，我們就像無頭的蒼蠅四處亂竄，無論再怎么努力，也都只是徒勞，折騰了老半天，結果一個印章都沒有找到。哎，生活就是那么不盡如人意……

　　時間一分一秒地過去了，其他隊的隊員都笑容滿面地拿著任務卡從我們身邊經過。看著隊友們心灰意冷的樣子，我恨不得挖個地縫鉆進去，剛才這么長時間的努力都要付之東流了。我歷來爭強好勝，我的字典里決不允許有“失敗”二字，然而，已沒有任何希望，一切都化為烏有了。也許，我變了，我忘記了當初參加小記者的初心是什么，我忘記了曾經不到最后一刻都不放棄希望的我……我茫然了，究竟該放棄，還是堅守。“距離結束還有10分鐘！”教官的聲音響起。10分鐘！我似乎感受到了心中的那把火，它焚盡絕望，燃燒希望，我和隊友們開始進行嚴密的分析，短短的10分鐘，我們隊卻奇跡般地完成了5個任務，甚至超越了其他隊，我們沉浸在成功的喜悅中，原來，希望并不是遙不可及的。

　　因為這次活動，我多了幾分成熟和堅毅，其實，只要不放棄，終會收獲成功、收獲希望！

研學活動作文5

　　今天我和全班的同學參加了班級的.第一次研學活動，去了關中博物院。

　　早上9點鐘我和媽媽到了活動的地點，已經很多小朋友都到了，大家都穿著校服，每人都帶了一本書，因為今天還有讀書漂流活動的啟動儀式。活動開始后我們先舉行了授旗儀式，我和其他7個小朋友在超越隊，然后是王老師致辭，接著就是讀書漂流活動啟動，大家互換書本，以后我們大家就可以互相交換書讀了，能讀到比家里多很多的書，我太期待了。

　　在關中博物院，我們觀看了老腔表演，還有剪紙活動，小朋友每人都動手制作了自己的剪紙，還有中國結。雖然我做的不好，但是真的很好玩。

　　最后，我們參觀了關中博物院的老房子，看到了很多古董，我和好朋友都好激動啊。今天過的真開心，而且學到了很多新知識，收獲多多。

研學活動作文6

　　周五，我起了個大早，因為學校組織了全校研學活動。我們三年級是去湖嶺《小王子莊園》，我們揣著激動的心情坐上了車，大巴車向目的地駛去。

　　一路上我們歡聲笑語，開心的合不攏嘴，大約一個小時的'車程我們到達了目的地，我們從車上紛擁而下，大家都迫不及待的跳下車，來到山腳下，教官要求我們登上這看似“云梯”一樣臺階，沒等教官說完我們都興奮的飛快得登了上去，開始還挺有勁的，可到半山腰就越來越費勁了，雙腳直發抖連呼吸都開始喘不上來了，這時教官又說了，同學們！登到頂就可以玩項目了一聽登上去可以玩，各個好像打了“雞血”一樣，突然有力氣的登了起來，不一會兒功夫我們到達了終點。

　　到達頂峰教官帶領我們舉行了一個簡單的開幕式，接著就安排我們去玩項目了，教官安排的項目很多，有敲印樹葉；有疊磚塊5；有垃圾分類；還有滑草。其中我最喜歡的項目就是滑草，因為它驚險又刺激。

　　輪到我了，我爬上了高山，從上面往下看，真是叫人發顫！我非常害怕，害怕在半路翻車，害怕速度太快，但是我還是一鼓作氣坐上了滑草艇，在滑下去的一瞬間，我的心猛的一沉，感覺就要翻車了。我禁不住“啊”喊了出來。風迎面吹來，眼睛都有點睜不開了，但我很享受這種感覺，感覺自己像飛起來了一樣，真是刺激，一下就滑下來了，我回頭一看，也不高啊！事后我還想自己一個人再滑一次。

　　一天的研學旅程就在我們的歡聲笑語中完美結束了，最后我們大家帶著戀戀不舍心情踏上了回途的巴士，期待我們來年再來。

研學活動作文7

　　今天我非常興奮，因為英語學校有一個去湖州原鄉小鎮的活動。

　　我們上了車經過半小時，到了目的地，我們完成了早上的破冰任務。晚上，我們有一個篝火晚會，老師說：“每人都要表演一個節目。”我心里默默地想：“到我展示才藝的'時間到了。”輪到我表演了，我表演一個單口相聲，剛講到一半，下面的同學都哈哈大笑。節目表演完了，贏得了大家熱烈的掌聲。我們回到帳篷開始露營了。第二天，我們玩了滑草，從好高的地方滑下來，我心驚膽戰。我們去騎馬，那匹小馬騎得搖搖欲墜，讓人頭昏眼花，這是我第一次騎馬。

　　我們戀戀不舍地離開了原鄉小鎮，只要我看到照片，我可想念那段美好時光了。

研學活動作文8

　　今天我們一大早就起床了，第一件事就是吃早飯。廣東的早飯和我們平時吃的不一樣，他主要咸菜居多。后來我們就到了廣東省博物館，里面陳列著許多歷史文物，非常有收藏價值。一個個歷史文物反映了當時時代的社會情況，還有地形因素，包括他們的工藝品制作，還有他們的辛勤勞動，還有各式各樣的雕刻品，反映著當時人們的非常智慧，國家的繁榮富強。

　　說起來，我最喜歡的還是要數那個木制雕刻品，上面雕刻了許多人物，還有他們所居住的地形房屋，每個人物都刻畫得十分的細致，人物各自干著各自的活，他們有的.在做著陶瓷，有的在農作

　　到了晚上，我們去了廣州的科技館，里面陳列了許多先進的機器，我認為最特別的就是機器人了，他們可以做比人類更精確的工作，并且高效地完成任務。這是我們國家的富強、繁榮，還有我們國家的先進技術的體現。今天的游學，讓我學到了很多，見識到了我們國家的強大，這次的游學是成功的。

研學活動作文9

　　這個暑假，炎炎夏日把很多人都逼近了空調房。我卻冒著高溫參加了“山海研地，星月問天”的寧波南線研學活動。

　　這次研學，我們去了東旦沙灘，花岙島，溪口雪竇山等風景區，學到了許多地質學知識，但最令我印象深刻的是花岙石林和觀星活動。

　　來到花岙石林，我站在吊橋上放眼望去，海岸上不是沙子，而是大片的石頭。我跑了過去，撿起一塊仔細觀察起來。石頭經過海水的沖刷變得十分的光滑，摸起來是那么細膩，在陽關下泛著一點光，十分美麗。我轉頭去欣賞身后的崖壁，只見那崖壁上的巨石更為壯觀。崖壁上一條條四邊形，六邊形的石頭倒掛在那里。好像瀑布一樣傾瀉而下。有的從山上斜插下來分布在海里上面濕透了，冰冰涼涼。遠方的大海中，也有幾座從海里冒出的巨大的石堆。風和水的力量竟然能把那么大的石頭都打磨，折斷，變形，太不可思議了！”我不禁贊嘆：“大自然真是太神奇了！老師告訴我們。石林的形成是因為火山口噴發。火山噴發時，大量堆積的.火山巖冷卻，收縮后形成了這種火山巖柱狀節理群。聽到這，我越發驚嘆于自然的神奇。

　　夏夜星空是一副繾綣的畫卷。我拿出事先準備好的觀星羅盤，北斗大角牽室女，牛郎織女望天鵝，聽著老師的介紹，我認真地辨認著。隨后老師又拿出了他的“大家伙”—天文望遠鏡。我將它對準了月亮，透過鏡片，月球上凹凸不平的地形和隕石坑都能看得一清二楚，彷佛它離我只有一步之遙，我好想伸手去摸摸這個大玉盤。望著這浩瀚的星空，我感覺到了自己的渺小，如果把我放到宇宙中，呵呵，估計連個塵埃都夠不上格。吹風夏夜的涼風，聽著蟬鳴蟲唱。實在是太愜意了。

　　這次研學活動，我不僅體會到了詩人“月出于青山之上，徘徊于斗牛之間”的意境。又我享受了到了快樂，收獲到了知識。期待下一次的活動。

研學活動作文10

　　今天。學校舉行了一年一度的研學活動，由六年級做班車到明月海藻公司研學海藻。

　　下了第二節課，我們六年級師生在操場上站隊。大家都很嚴肅，沒有一個人在竊竊私語。我們陸續上了車。一個班一輛。上車后。大家按順序坐下。在車上，我居然不小心睡著了，可是，還沒等我美夢呢，卻已經到了。同學們下了車來到大廳內，這時，五個班都已經到齊了。其中一個別班的老師吆喝道：“同學們，因為人太多了，所以我們分班研學。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著5班去西邊了。

　　一開始，同學們還很安靜。可一做試驗，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進去啊！拉著跟我一樣的小伙伴去觀察別的得了。“哇原來海藻可以做這么多好吃的呀！”在我一旁的同學說。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍，只聽我旁邊的同學一直說個不停，我只好又拉著我的'好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。

　　我們去完了東邊又去西邊了，正好西邊的同學也去東邊了。一到那里，解說員就帶我們看了介紹海澡的視頻，難到只有我覺得海藻的樣子很像一只透明的章魚在隱身嗎？

　　然后，我們拍了照，就回學校了，我可是記了很多關于海藻的事呢。

研學活動作文11

　　還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學校，準備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發了。

　　伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學第一站——碑林。大家有說有笑的進去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著那些碑，仔細查看上面一個個整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。“好了，我們的參觀結束了。”隨著導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的.走了。

　　簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。

　　研學活動就這么圓滿結束了。這次活動，不僅促進了同學之間的友誼，更讓我們更進一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！

研學活動作文12

　　今天是星期五，我們學校舉行了研學活動，三年級的我們到武義花田小鎮。

　　一路上，景色異常美麗。小草嫩綠嫩綠的，像一塊帶著綠色的`地毯，小花兒在小草之間冒出來，為地毯添了許多的光彩。

　　到了武義，雖然那里破破爛爛，但卻把花田小鎮顯得異常突出。

　　我們排著長長隊伍，來到花田小鎮的大門口。進去以后，我就被眼前的景色吸引住了——一片五顏六色的花海和青山綠水相搭配，完全是武義仙境。連平時要求很高的老師，都不禁贊嘆：“啊！我好久都沒見到這么美的景色了。”我們還去采摘了茶葉，茶葉的香味撲鼻而來，我都迫不及待要泡茶喝了！中餐的時候，我去問了一下那位叔叔能不能洗一下手，那位叔叔康概的讓我去奶茶店里洗一下手。這里真的是“人好山好景色好”啊！

　　后來，我們去為徐英烈士墓獻了花，還聽了徐英烈士的故事，玩了游戲。

　　這個花田小鎮真是名副其實的“花田”啊！

研學活動作文13

　　這個周末，我們蒲州育英學校五（1）班開展了紅色研學活動。大家懷著敬仰的心情參觀了溫州革命歷史紀念館，重溫了革命斗爭的光輝歷程，深切緬懷了為中華民族的解放事業做出巨大貢獻的革命先輩。

　　在活動前，我查了一些關于溫州的革命烈士的.資料，了解了革命斗爭的故事。周日一早，我帶著資料和同學們一起乘坐渡輪來到了江心嶼島上的溫州革命歷史紀念館。

　　走過一級級臺階，我們先來到了烈士紀念碑前。這是一座高大雄偉的紀念碑，上面鐫刻著毛主席的親筆題詞“為國捐軀永垂不朽”幾個大字。同學們手捧菊花，排好整齊的隊伍為烈士默哀。之后，依次上前為烈士獻花，以表示對烈士們的懷念。

　　在解說員的帶領下，我們又前往參觀烈士紀念館。場館內再現了當年莊嚴的歷史場景，畫面中緊張的戰斗氣氛深深地感染著我們每一個人，讓我們更深刻更直觀地感受到在革命斗爭時期，戰士們不顧個人安危，出生入死，經受了血與火的洗禮，為中國革命事業立下了不朽的功勛。

　　場館內還收集了許多與革命烈士有關的歷史文物和珍貴照片。在烈士生平事跡的介紹碑前，我們感受了烈士們的英勇事跡。我想正是因為有了他們的不懈斗爭及堅定不移的革命精神，才會有我們今天繁榮昌盛、國泰民安的生活。

　　革命烈士是一面鮮艷的紅旗，一座永垂不朽的豐碑。雖然先烈已逝，但他們的事跡將永遠銘記在中華炎黃子孫的心中！作為少先隊員，我們更要珍惜今天的幸福生活，努力學習，用知識提升自己，用科技讓我們的國家越來越繁榮富強！

研學活動作文14

　　今天，老師突然宣布了一個好消息：“今天，我們要去忠義街研學。”同學們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。

　　我們參加了四個活動項目。其中我最喜歡的一個項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀察。講課的時候到了，老師問我們：活字印刷的發明者是誰“鄭炫大聲說道？是畢昇”老師說：你怎么知道的“他在旁邊的牌子上看到的”老師還教我們如何印刷：

　　到了印刷的時候了，我將準備好的.印版涂上墨水，然后用均勻的力量把墨水涂抹在上面。接著，小心翼翼地將紙張放在印版上方，并用手輕輕地按壓一下。哇，終于印出來了！我迫不及待地掀起紙張，驚訝地發現上面清晰地印有一首古詩《江雪》。看到這張紙上清晰地印著《江雪》，我感到了巨大的滿足和成就感啊！

　　這真是一次有趣的研學活動啊！

研學活動作文15

　　陽光灑入屋內，我慢慢隨它來到窗邊，這時，在不經意間望見一顆剛抽出新芽的小樹，在陽光下顯得生機勃勃。

　　前幾天，我們學校在八年級開展了為期五天的綜合實踐活動。這是我第三次來到這里，我并不感到多么陌生，甚至有一絲莫名的溫暖。但相比前兩次不同的是，此次的活動中有許多挑戰，令我印象深刻。

　　首先進行的是“雷區取水”，在這項挑戰中我們落后對方隊伍一分，這一分看似渺小，但我卻有很大感觸。這項挑戰中我們隊最大的問題是人心不齊，大家的想法非常完美，但卻都認為自己的方法最好，因此在他人或隊長發言時沒有認真傾聽，開小會時坐得零零散散，最終導致在比賽時整體執行力下降。反觀對手，只要教官開會的口令一下就立即緊湊起來，每個人都聚精會神，才取得了成功。所以這項挑戰給我最大的感悟就是“團結”，在學習和生活中我們也要因結，默契，在班級活動時抱成一團，才會取得好成績。

　　最令我印象深刻的就是壓軸出場的動力圈了，我們最終的成績是3000圈。開始搖時并不累，但到100圈時手臂就已經開始慢慢發酸，口中不斷拋出數字，敲著心頭。因為只有一次機會，所以每個同學都不肯放松一下，看到有的同學累得身體已經微微后傾，但手臂仍然搖擺著，耳邊伴隨著同學們喊數字的聲音中逐漸開始夾雜著一絲沙啞，我剛剛感覺到放棄的念頭開始侵噬內心，隨即就被驅散了。38顆心連成一輪圓環，圍成了九班。

　　這次實踐活動也開拓了我的眼界，我認識了一些出類拔萃的.同學，周四的晚會上北校的主持人同學就是個例子。她與人交談時落落大方，同時也笑容相待，先拋開成績不說，單論待人這一點就值得我們學習。由此我認為，學校的教育既要重視“學”，還要培養“禮”，讓我們成為一個品學兼優的好少年，讓“有禮”成為長久的習慣，而不是偶爾的表演。

　　五天的活動，我收獲了許多——團結、堅持、勇氣、擔當、以禮待人……如果我們每個人都把這些甘甜的雨露澆灌在九班這顆小樹之上，那么這棵小樹一定會茁壯成長，參天聳立。

　　我們期待這一天。

【研學活動作文】相關文章：

研學活動作文02-06

研學活動作文07-27