多彩的活動優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的活動優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動優(yōu)秀作文1
運動，是一個極富魅力的詞，它使人精神振奮，情緒激昂。盼星星，盼月亮，我們終于迎來了我校第十七屆素質(zhì)運動會。
早上8點整，操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》，運動會開幕式準時開始。開頭是國旗方陣和校旗方陣，一致的動作，齊整的步伐，氣宇軒昂、精神抖擻地經(jīng)過主席臺前。接著是鼓號隊，雪白的褲子，跟血一個顏色的衣裳。接著是宣傳牌，“喜迎二十大，永遠跟黨走”、“全員參與，增強體質(zhì)，提高素質(zhì)”的字眼，是瑞外人品質(zhì)的凝縮和提煉。接著是彩旗對隊邁著矯健而又整齊的步伐向運動會獻禮。接下來，各班按班級次序有序入場。
“五班五班，非同一般，團結拼搏，不屈翱翔”，我們嘹亮的口號聲蓋過了樂曲聲，震耳欲聾，直沖云霄。同學們個個都像解放軍戰(zhàn)士一般精神抖擻。然后，升國旗。五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，最后，張步鈺校長宣布：“瑞外小第十七屆素質(zhì)運動會正式開幕！”全體師生激動的心情融成一陣熱烈的`歡呼，同時響起了一陣雷鳴般的掌聲。
開幕式后，運動會正式拉開了帷幕。小六女子400米決賽開始了。作為選手，我坐在等候區(qū)，心亂如麻：“400米是速度與耐力的結合，我昨晚生病了，徹夜未眠，這次恐怕不行了，怎么辦，怎么辦？不行，我得拿個銀牌回來！唉！”我的身體總是不安分，雙腳來回踱著步子，懷里如同揣了只兔子一般，上躥下跳。不一會兒，發(fā)令員就站上了發(fā)號臺，他緩緩地舉起發(fā)令槍：“各就位——準備——砰！”我隨著尖銳的聲音一愣，隨后與其他選手一起飛馳出去。我們越跑越快，如同脫韁的野馬。50米，100米，半圈，一圈……我漸漸地感到體力不支，心跳加速，臉色蒼白，氣喘吁吁。我隱隱聽到老師和家長沖我奮力地吶喊：“俞欣，加油！沖啊！于是，我奮起直追，在第三個拐彎處成功超越了4名選手。最后，我如愿拿到了夢寐以求的銀牌，并且打破了年段記錄。
約莫下午2點鐘，小六女子60米決賽開始了。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的飛毛腿張若琰好似離弦的箭一般向前飛奔，潘鈺婕也不甘落后。這時圍欄邊的同學圍起了一堵厚厚的人墻，大家不斷的高喊：“加油！加油！”運動員們爭先恐后，你追我趕。場上馬上進入了白熱化階段。只見張若琰全神貫注，雙眼凝視前方，雙腳邁開大，頻率很快，不一會兒就沖到了最前面……果不其然，她拿到了我們班的第一枚金牌。
最令我記憶猶新的是小六女子800米決賽。這是一個漫長的過程，盡管我們班的兩名運動員最終沒有獲得滿意的名次，但是她們堅持到底，永不放棄的品質(zhì)值得我們學習。
在運動會閉幕式中，當我們聽到“此次運動會的第一名是——六（5）班！”時，我們一起歡呼起來，手舞足蹈，激動萬分，還不足以表達我們內(nèi)心的欣喜與激動。這是屬于我們的聲音，這聲音驚天動地，傳到校園的各個角落，向全世界發(fā)出我們勝利的聲音！
多彩的活動優(yōu)秀作文2
初秋。
陽光明媚的下午，我們迎來了拔河比賽。同學們個個精神抖擻，熱血沸騰。
操場上，老師早早準備了一條又長又粗的麻繩。老師掂量著麻繩，一不注意掉在了地上，只聽“啪”地一聲，這聲音讓在場的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動。“嘟！”一聲哨響，一場激烈的比賽開始啦。
我們腳蹬著地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時，對方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去。“怎么辦，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動。
一陣風吹過來，輕輕吹拂著我的.臉頰，看著前面的同學手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經(jīng)到了這最關鍵的時刻，兩隊都使出全身的氣力。場上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個又一個波浪，一個高潮接著一個高潮。只見紅色的繩子一會兒向左，一會兒向右，最后停在了對方的面前。場外一陣沸騰。
他們贏了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個說法來安慰自己——“重在參與”。輸贏并不重要，過程才是最快樂的。
多彩的活動優(yōu)秀作文3
今天，我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領袖”。
老師先讓我們圍成了一個很大的圈，再給我們簡單地說了一下游戲規(guī)則。一位女同學自告奮勇地說：“老師，我要當猜‘領袖’的人！”，老師同意了這位女同學的請求。只見這位女同學自信滿滿地走了上去，轉(zhuǎn)過身。這時，老師輕手輕腳地走到了一位男同學的身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領神會，知道了老師的意思：他是我們的“領袖”。
我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的動作。猜“領袖”的人來到了我們的'圓圈中間，像一只無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時，猜“領袖”的人背對著“領袖”，“領袖”見機馬上改變動作，我們連忙學著做。只見猜“領袖”的人東看看，西望望，經(jīng)過一番選擇，最終指向了一位同學。我們頓時哈哈大笑起來，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時，猜“領袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學，我們又哈哈大笑起來說：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。
這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開心！
多彩的活動優(yōu)秀作文4
下課鈴聲響了起來，同學們像歡樂的小鳥一樣飛出教室，來到操場上參加自己喜歡的活動項目。操場上立刻熱鬧非凡起來。
瞧！籃球場上，許多高個子的.男生在進行籃球比賽。他們分成紅、藍兩隊，比賽開始了，他們誰也不讓誰，奮力搶救。突然藍隊隊員搶到了球，他一個三步跨向籃球框跑去，騰空一躍，手中的籃球進框了，得了兩分。藍隊隊員高興地擁抱在一起。紅隊不甘示弱，想反敗為勝，不想做別人的手下敗將。他們尋找機會想搶球。機會來了，紅隊隊員搶到了籃球，從遠處把籃球穩(wěn)穩(wěn)地投進了筐里，得了三分。最后，紅隊以3：2的成績贏得了這場比賽的勝利。
看！橙紅色的塑膠跑道上，我們班的同學在進行100米短跑比賽。大家站在起跑線上，一字排開。裁判一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕。我也咬緊牙關，擺動雙臂，使出全身力氣往前沖去，終于在自己的努力之下得到了第一名。
課間活動還有跳遠、跳高、踢毽子真是豐富多彩啊！我愛我們的課間活動！
多彩的活動優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的'那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一齊跑過來將他制服。
別高興得太早，這場戰(zhàn)爭并沒有結束，因為還有兩個“敵人”向我們撲來，看到他們來勢洶洶，我和隊友立刻跳進沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一齊沖了出去，將那兩個“敵軍”同學抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時間也到了。
放學回家，我迫不及待地告訴爸爸這場戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場趣味的游戲。
多彩的活動優(yōu)秀作文6
今天上語文課時，葉老師說：“同學們，我們來玩一個游戲吹氣球！”同學們一聽到”玩一個游戲“，教室里一下子騷動起來：”可以玩游戲啦，太棒了！“
老師宣布了游戲規(guī)則：”每組派一個代表上臺吹氣球，看誰吹得又快又大！“話音剛落，同學就開始在位置上議論紛紛：”你說我們組派誰上場呢？“”要不派湖梓銳上場？”“可以可以！“這邊說完，那里又開始說：“哎呀！我們組好像沒有什么厲害的選手呀！”“要不叫林軒進上去試試？”“好！就這么定了！”
老師鼓著掌：“現(xiàn)在有請四組代表閃亮登場！”班級里頓時響起來一陣熱烈的掌聲！可是膽小如鼠的林軒進卻害怕氣球爆炸，落荒而逃，無奈之下，我們組只好換上了林泓睿。
吹氣球大賽開始了！只聽見葉老師一聲令下：“預備——開始！”四位同學賣力地吹了起來，“呼——呼”，他們的腮幫子一下子就鼓了起來，就像河豚漲起了身子一樣。所有人的臉也隨之紅了起來，最引人注目的是胡梓銳了，只見他面目猙獰，使出了吃奶的力氣，“呼呼”使勁地吹。可是氣球卻很不給力，反而越變越小。其他三個人的氣球都已經(jīng)吹得和西瓜一般大小了，就差最后的較量了！“”加油！加油！””停！”老師宣布吹氣球賽比結束了，林泓睿贏了！胡梓銳也是在聽到比賽結果后，第一時間松了本來捏著氣球的手，氣球在空中360度轉(zhuǎn)了一圈后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了周家逸臉上，全班同學頓時哄堂大笑。有的人笑的'肚子疼，有的人笑出了眼淚，有的人甚至笑到躲到桌子底下。最后，老師宣布：”比賽結束！“林泓睿當之無愧獲得了冠軍！
第四組的同學都歡呼了起來！我們都很高興，教室里頓時成了歡聲笑語的海洋！
多彩的活動優(yōu)秀作文7
是在一周的周五，菲菲過來跟我說史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫畫比賽。主題與校園有關。要找兩名同學一起報名畫畫，我選了兩個自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。
我們先一起去另一棟教學樓的辦公室問周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以，水粉、馬克筆、素描、國畫、甚至剪貼，全都行。
本來我打算畫我自己最擅長的國畫，但因為陳青沅和趙若希她們倆完全不會國畫，而且工筆畫中的人不是我最擅長的，怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。
我們還去實地采景了。因為是在雙減背景下，我們選擇了午間活力四射的操場上的場景。從閱讀長廊出來，斑斑點點的陽光灑在葉子上，遮住了大片的天空。操場上，有一群男生在打籃球，一個老師在守衛(wèi)他們。突然有一個男生跳起來投籃，那老師也急忙跳出來擋。還有兩個女生在排球網(wǎng)那兒的打排球，一名女生坐在樹蔭下的`石頭上看書。但因為畫面不夠，又在別的時間段找了幾個畫面。
全決定好了，我們?nèi)思s在周日上午9點在我家畫畫。畢竟周一就要交了嘛。
我們?nèi)嘶丶叶几改刚f了，我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具，還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級超級多張八開的鉛畫紙。
我們?nèi)齻�都瘋狂的寫起了作業(yè)，為的就是周日不留作業(yè)。
周日終于到了，他們兩人在10：30、11點陸續(xù)來了。吃了午飯，將草稿打完，差不多一點，我終于開始畫正稿了。
用鉛筆勾好線，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個很有趣的設計，我們學校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影，很美。
周一，我們交給周冬南老師，展出在閱讀長廊。
多彩的活動優(yōu)秀作文8
稀瀝瀝的小雨下個不停，雨水把整個世界都沖刷得干凈明亮，空氣中飄來了泥土的芬芳，調(diào)皮的雨滴透過明亮的窗戶，鉆進了我們的教室，好像被我們的歡笑聲吸引了。原來，老師正和同學們玩你畫我猜的游戲呢！
游戲開始了，老師一眼就看到了把手舉過頭頂?shù)奈摇＠蠋熜Σ[瞇地說：“郭安然，你來畫。”我邁著自信的.步伐走了上去，胸有成竹的大手一揮，便畫了一個牙刷。只見任甜欣歪著頭，皺著眉頭小聲地說：“是馬桶刷嗎？”調(diào)皮的孫良宇一聽到這個詞，便捂著嘴偷偷笑了起來，我更是著急地擺擺手，說：“不是，不是。”一直沒有人說出正確答案，我看似不著急，其實心里已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了，最后迫不得已只好公布答案。
第二輪開始，輪到孫良宇上去畫，孫良宇慢悠悠地走到了黑板旁，隨手一揮，就畫出來了，他意識到自己畫的不太像，又添了兩筆。我們異口同聲地說：“是香蕉！”但是答案是錯誤的，孫良宇急得直跺腳。我的大腦飛速運轉(zhuǎn)說：“是橙子嗎？”可還是不對，我們都一臉茫然地盯著黑板，想不出答案，最后任甜欣激動地一拍桌子，大聲喊道：“我知道了！是芒果！”終于有人猜出來了，孫良宇這才松了一口氣。
天晴了，太陽露出了笑臉。今天的活動課也結束了，我們玩地都很高興，希望以后還能再作文吧玩。
多彩的活動優(yōu)秀作文9
天空是那么藍，操場是那么空曠，我們迎來了一年一度的運動會。“啪”的一聲，運動會開幕了，我們整齊的站著，聽著校長的演講……
運動員們先熱身，活動一下筋骨，以免拉傷身體，“運動員們就位”裁判喊道，三，二，一，“啪”槍聲打響了。
運動員們二話不說，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運動員拼搏著，奮斗著，不停地跑著，不停地搖擺著他的雙臂。另外一位運動員，也不干示弱，奮力的奔跑，臉上崩的緊緊的，絲毫不敢大意，他如同一陣風，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關鍵時候，運動員們拼命沖刺，“嗖”的一聲，一位運動員已經(jīng)到了終點，第一場比賽結束了，中場休息。
時間過的很快，第二場來臨，所有運動員們都來勢洶洶，時不時望了望自己的對手，信心滿滿，臉上露出了一絲微笑，“砰”槍聲又響了，有一位運動員就像離弦的'箭一樣沖了出去，把隊手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡澤不絕。看那在田徑賽場上的運動員們，一個個如矯免般，跑離起點，只見運動員們汗如雨下，快到終點時，運動員們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場，“我們勝利了”。
第三場，也就是最后一場的戰(zhàn)斗打響了，所有人都變得緊張起來，比賽開始了，他們沒有猶豫，他們把自己所練過的技巧都用上了，其中一位運動員顯得非常緊張，他咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過了前面一個對手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結束了。
體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春的活力，賽出風格，賽出精彩，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神。
多彩的活動優(yōu)秀作文10
那天，又是一年一度的“六一”兒童節(jié)，航模比賽如期而至。微風拂過，藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片片白云在晴空飄游。
操場擺上了超大的長方形水池，盛滿了水。同學們圍在水池邊，一邊七嘴八舌地討論自己的船能耐有多大，一邊紛紛給自己的船“試水”。同學們的贊嘆聲、歡呼聲、加油聲不絕于耳。池里，五花八門的船模排兵布陣，耀武揚威，仿佛就要逼近終點，十分霸氣。有的同學是船模隊的，他們的船造型雅致，有十分精致的甲板和船舵，速度極快；有的是買來零件組裝的，它們小巧玲瓏，卻無時不爆發(fā)出大大的`能量；更多的是自己做的，它們造型獨特，個個新鮮。有的是明輪船，前進時，會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的水聲；有的是小風扇推進的，以風力為動力的船，行起船來也不賴。最有意思的是一艘暗輪船，它由上至下傾斜插入水中的螺旋槳一轉(zhuǎn)起來，微微上下抖動，活像兩個打蛋器，樣子真是搞笑！船池邊早已豎起了高大的積分墻。墻上工工整整寫好了各個小組的名稱，計分欄尚是空白，一切盡待揮灑。幾個老師站在一邊，微笑著看著同學們的一舉一動。
操場上巨大的水池將會是我們的戰(zhàn)場，這場比賽里的船不能遙控，比賽考驗了船的速度和它走直線的性能。終點的一頭標注著船駛到哪兒將對應的分數(shù)——最中間是100分，兩邊均勻的依次遞減：80，60，40……駛到分數(shù)高的隊贏，如果兩隊駛到了同樣的分數(shù)，那就得比兩隊的行船速度，行船快者獲勝。
一聲尖銳的哨聲傳入耳中，比賽開始了！比賽的小隊員們都嚴肅起來，開始對船模進行最后的調(diào)試，生怕發(fā)揮失常。小徐上場了，只見她頗有幾分氣定神閑，不緊不慢走到池邊，將船放到池子里，然后對準對面的100分區(qū)域，輕輕地把開關推了上去，快速地放開了手，船離弦之箭般行駛了出去，又如同在冰上滑似的，又快又準地駛入了100分區(qū)域。場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。參加比賽的同學們一下子神色凝重起來，似乎預感到了不好的將來。
小潘第二個上場，他深呼一口氣，將船放入水中，熟練地打開開關，放開了手。起初，船開得十分平穩(wěn)，不一會兒，船就像是個醉漢擺動起來，在大家的惋惜聲中，船擦過80分進入了60分區(qū)域。
終于輪到我了，所有人的目光仿佛都匯集在了我的身上，我似乎穿了一件鎧甲，沉重得喘不過氣來。我不停地深呼吸，可還是感覺心似乎提到了嗓子眼。行駛中，船不聽使喚地往左偏，最終還是老天相助，刮起了風，風兒輕輕地把船偏向了右邊，扳回了船的方向。最終小船駛入了80分區(qū)域，獲得了二等獎！
我們小組緊緊相擁，輪流舉著船模在操場上奔跑，我感覺我的每個毛孔都舒展開了，還有什么時候比現(xiàn)在更加歡樂呢？
勝利的背后都是辛勤的付出啊！那一個個拼命做作業(yè)擠出的夜晚，我們奮力撬開船身，為船模重新安裝導線、開關，我們試驗失敗后，絞盡腦汁找到錯因、努力改進……而這一切，到了今天，終于沒有白費！
多彩的活動優(yōu)秀作文11
聞濤的九月，紅日當空。當然，我們也迎來了新學期的振奮人心的體質(zhì)測試。
操場上有我們奔跑的身影，體育館里有根根跳繩在甩動，同學們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上，我們班正在進行體前屈，莫過于我印象最深刻的一個項目。
教師里，同學們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松，時不時還傳出幾聲嚎叫：“你輕點兒啊！”椅子被統(tǒng)一推進桌子下，過道上擠滿了人，同學們?nèi)齻�一伙，五個一群，不留余地地在過道上拉伸。有的女生站在講臺上，彎下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在別人背上，使出全身力氣往下壓；而我，直接干脆了當?shù)匕醽硪粡埖首樱岩粭l腿架上去，開始壓筋。眼看著就要輪到我測試了，我更是加緊練習。
排在墊子后的我很快就輪到了。我十分緊張，心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的'時候，我的手都是抖的。不知為何，我剛坐上墊子，旁邊就圍上來了一群同學，她們一個個都擠來擠去，好多腦袋從人群中探出來。有個女生對我說：“你讓讓我吧！”有的女生在一旁給我鼓勵，還有的女生似乎在等待著什么發(fā)生，滿臉期待地望著我。我深吸了一口氣，把腰挺得筆直筆直的，猛地一下用力推動游標，直到我無法再往前推一點點。我抬起頭來，等待著孫老師報出我的成績。明明只有短短的一秒鐘，可我卻覺得十孫老師低頭看了看板面，說：“28”。頓時，我心里吊著的一塊大石頭終于落了地。
付出總是會有回報的。回想起之前在家里練到哭的那些努力，在今天有了回報，我忍不住露出了滿意的笑容。那一刻，我終于明白了一句話：“有些光芒，一定要經(jīng)歷過黑夜的洗禮才更加透亮。
多彩的活動優(yōu)秀作文12
六上第二單元習作《多彩的活動》徐茗萱
盼望著，盼望著，藝術節(jié)，你來了，帶著我們的期盼來了！我們楓小合唱團懷著激動的心情參加這次盛會。
人，已經(jīng)不少了。可偌大的階梯教室卻沒有一點閑聊的聲音。我們踮起腳尖，悄悄地尋得一個位置坐下，靜靜地欣賞舞臺上的表演。她們的嗓音很甜美，像是一朵棉花，輕輕地包裹住你的心靈；她們的動作很輕盈，柔柔地，又不乏力道，大方中又稍帶點害羞。
沒多久，主持人便報到了我們學校。我們穩(wěn)了穩(wěn)心神，清了清嗓子，理了理衣裙，從容地邁上了舞臺。隨著熟悉的旋律響起，我們把手一擺，把頭一抬，一套套行云流水的動作形成一幅幅畫面，展現(xiàn)在觀眾們的眼前，令他們不禁贊嘆：“多妙啊！”評委們也連連點頭，臺下的觀眾們更是一個個笑容可掬。
臺上的我們正為“動作黑洞”——瀚喆，干著急呢！他揮了揮手，轉(zhuǎn)過了身，正想再揮手，卻發(fā)現(xiàn)自己慢了兩拍。他的眼睛里閃過一抹驚慌，急忙把下面的動作接上。走位，擺手，跺腳，再走位......我們在漸弱的音樂聲與排山倒海的`掌聲中鞠了一躬，走下舞臺。頃刻間，一種莫名的緊張感油然而生，縈繞在我左右，填滿我的心房。我使勁地按住胸口，試圖安撫那顆跳得飛快的心，可，這都是徒勞。
不久，結果出來了，我們并沒有拿到預期的成績。不過，我們并不氣餒，因為我們知道，與其怨天尤人，不如更好地努力，爭取下一次的勝利。
多彩的活動優(yōu)秀作文13
20xx那一年，我去了滑草場。它沒有滑雪刺激，沒有溜冰精彩，但依舊給我留下了很深的印象。
那時，正值“拂堤楊柳醉春煙”。先去草地旁的小木屋，租一輛“小車”。說是小車，其實也不像。它恰巧能讓人縮起腳坐在里邊，一頭被打磨成光滑的角，一頭沒有封閉。小車沒有封閉的末端，兩邊一邊各打一個孔，一根線從中間穿過。
一塊角度約45度傾斜的草地上已有不少人。到了坡頂，剛剛在小車上坐好，我便被同行的小孩子推了下去。“啊啊啊啊啊——”計劃還是趕不上變化。
心里一陣翻江倒海，似打翻了一瓶苦瓜汁那樣苦澀。等到過了草坡的一半，我才醒悟，手緊握小車兩邊，開始享受滑草的樂趣。此刻，有微微的風撲打著身上，俯下身來，可以聞到春天的芬芳。
“感覺不錯吧。”身后那個聲音——那只“小黑手”——似乎露出了狡黠的壞笑。此時我剛剛結束了第一次滑草。“啊啊啊——”那個聲音模仿著尖細的女高音。
一會兒，有新意的玩法就給我們“挖掘”出來了，我們排隊坐在小車上，每個人都拉著前一個人小車上的繩子。先把最重的人推下去，就像火車車頭發(fā)動那樣，一列火車滑下了草坡。可惜的是，這種玩法很快就被大人察覺，很快就被禁止了。
拉著小車走上草坡頂，再來嘗試一次滑草。再一次滑下，又是不同的滋味。眺望遠處的青山，云朵悠閑蕩漾，鳥兒歡快地歌唱。人們開心地大笑。是啊，我的身邊都是一群四五歲的小孩子們。他們在滑草時大笑，父母牽著小車的.繩子，生怕孩子們一個猛勁，就一個跟頭栽倒在草坡上。
別人的玩法，可是刺激，可是危險。有兩三個小男孩手肘彎曲的扶著小車邊緣，下巴抵著小車，整個人身子趴在草地上，想要滑下草坡；一個大約三歲的小女孩，看著哥哥姐姐滑草坡，自己拉著小車在后面追。還有一些小孩子在比賽，一個小孩子比前一個小孩子慢兩秒左右出發(fā)，嘗試去抓他的繩子……
也許，我更喜歡“不正經(jīng)”的滑草吧。哈哈！
多彩的活動優(yōu)秀作文14
運動會開幕式
在秋天，我們迎來了一年一度的運動會。參加運動會的有校長、副校長、老師和學生以及家長，人數(shù)總達20xx多人。
運動會開幕式在學校的操場上。主席臺在正北方，左側還有桿子，上面系著隨風飄擺的五星紅旗，右側全都是茂盛的樹林。
早上七點鐘，就有許多學生進校了。人們有的在化妝，有的呆在教室。到了一定的時間，按照預定的地點排隊在教學樓前。到了七點四十，學校候場區(qū)已經(jīng)人山人海，十分壯觀。
上午八點整，操場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來到主席臺上，讀起了稿中的詞，音響響起了伴奏。
候場區(qū)的隊伍開始有秩序的走了進來。開始是旗手，四個人拿著一面紅旗，筆直的走著。接著是護旗手，每人拿著一面紅旗，風一吹，像海浪一般。緊接著是一位位作文吧裁判，他們睜著炯炯有神的雙眼，目視著前方。接著，便是一個個班級：一年（1）班的每位同學的臉上都印著一面鮮艷的國旗，表達著愛國之心；二年（4）班的同學手上都各拿著一個籃球，看上去十分有活力；三年（6）班的`同學穿著漢服，迎面走過來，男同學穿藍色，女同學穿粉色；四年（2）班前面幾個同學帶著一副墨鏡，腳踩著平衡，在那裝酷；我們班男同學拿著笛子，作吹笛狀，英俊瀟灑，女同學撐著一把油紙傘，邁著輕盈的步伐，飄飄似仙。
將近一個小時的進場，周圍不斷響起熱烈的掌聲和歡呼聲。觀眾們叫喊著，鼓掌著，好似要把滿心的愉悅發(fā)泄出來。
入場完畢，操場上的五星紅旗全都升起來了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢幻。校長宣布：“運動會正式開始！”操場上響起了熱烈的掌聲。
多彩的活動優(yōu)秀作文15
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來，原來是大家在吹乒乓球呢。
今天上課，李老師說：“今天我們來玩一個游戲，就叫巧吹乒乓球過河。”游戲規(guī)則：在3分鐘以內(nèi)將乒乓球依次吹過四個裝滿水的杯子，中途不掉落則獲勝。聽完了游戲規(guī)則，同學們“呼啦”一下聚在了一起并開始商量對策，有的同學說：“吹的時候不要太用力，那樣很容易掉到地上去。”有的同學說：“一定要對準了下一個杯子吹，那樣也很容易輸。”
就在大家討論的不亦樂乎時，李老師說：“停！開始游戲。”于是，我們隊的黃煜洋信心十足地說：“我來！”于是他走到桌子邊站定之后，扎了一個馬步，往下蹲，手放在膝蓋上。這時，他深呼了一口氣，接著，湊近杯子，鼓起腮幫子，嘟著嘴用力一吹，球靠到了杯子邊上，但球像一個頑皮的'孩子，并沒有像想象中翻過去，接著，他又用力一吹，球好像聽話一樣飛到了第2個杯子里。這時，他調(diào)整了一下姿勢，又吹了一下，球靠到邊上，他又用力一吹，但球卻紋絲不動，他又吹了一下，球在杯子的邊上轉(zhuǎn)了一個圈，好像正在逗他玩呢，大家都笑了一下，他也不好意思地往后退了一下，他又重新用力一吹，球終于越過邊上，到達了第三個杯子。這次沒有什么困難，一吹就過去了。大家都鼓起掌來，我們組也叫著：“耶！——”
第二個出場的是陳家浩，上一局黃煜洋的勝利給他造成了壓力，他在上面用手拍了拍胸口，似乎是在為自己加油打氣。只見他蹲著，雙手放在膝蓋上。用力一吹，球躍到了第2個杯子里，再一吹，球在兩個杯子之間掉了下去，好像不像讓他贏，還在空中劃出了一道弧線。看到球掉到地上，勝利的組大叫道；“耶！——”輸?shù)慕M發(fā)出了一陣陣哀嚎聲。
從這次游戲中，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，俗話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。
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