一次活動作文（通用45篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次活動作文 1
上次，學校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學，有的拿著手機，有的拿著相機，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉眼間噴泉就沒了。“咦，怎么沒了！”“我好想再看一遍啊！”同學們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經過江南水鄉，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的`！好玩兒！哈哈！
此時，全班同學的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動！
一次活動作文 2
哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時刻都忘不掉。
游戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關系一組有3個小組。在游戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的'打了下李心茹，李心茹心里想的一定是“打”這個字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆干什么？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！
一次活動作文 3
每年的六一兒童節我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀眾席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒后，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的.同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點走去，最后，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲？歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。
一次活動作文 4
3月4日，我們愛心小隊和其他3個小隊相約，下午1點鐘在吳山廣場會合，舉行一次有意義的調查活動。
這次活動以調查雷鋒叔叔為主，因為明天也就是3月5日，是全國“學雷鋒”日。同學們個個都興致高昂，我相信我此刻的心情和大家一樣，是高興的.，是激動的。
調查活動開始了，我把我們小隊分成兩個小組，謝旭塵和我各帶一組，分頭進行調查。我帶著錢玥他們，去問爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們兩個問題，“您知道雷鋒叔叔嗎？”“你知道幾月幾日是學雷鋒日嗎？”他們都知道雷鋒叔叔，但知道學雷鋒日是幾月幾日的并不多，我們都告訴他們3月5日是“學雷鋒”日。
通過這次調查，我知道了原來有這么多人都知道雷鋒叔叔，都記著雷鋒叔叔，他已經活在人們的心中。我在心里暗暗下定決心，要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從小做起，做一顆永不生銹的螺絲釘。
一次活動作文 5
星期五下午，我們學校搞了一個有趣的活動這是“風車、風鈴、風箏節”。
下午，我們全校同學搬著凳子去操場坐好，沒過多久，“風車、風鈴、風箏節”開始了。首先是校長致辭，接著演出開始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著精彩的表演。第一個節目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個節目是一個五年級的.大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽了，我們都說這首歌是催眠曲。過來一會兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個學習很好的學生獨唱，那就是五年級的一名三好學生了，他唱的是《云朵上的家》，他的聲音聽去是高音，而且很響，聽去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風車、風鈴、風箏比賽獲獎者頒發獎狀，我的風車作品獲得了二等獎，我非常開心。最后一個節目最精彩的拉丁舞，兩個同學配合得非常默契。他們兩個是最棒的表演。
看好表演之后，我們開始了風車接力賽，比賽分年級進行。比賽開始，四個班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點難過，還有同學都哭了。
這就是我們的“風車、風鈴、風箏節”，你覺得有趣嗎？
一次活動作文 6
今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活。看到主題，我心想：課余時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊活動上，讓我記得最清楚的節目要數小品《課余時間》了。欣賞完同學們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的`課余時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好啊！
除了小品表演，要數詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
一次活動作文 7
下午，我來到學校，走進教室，同學們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家帶跳繩了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學們回答道。“下樓后，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的'教練，緊接著，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個小組留一個人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個了。我們跳的非常認真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵自己，再堅持一會兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動。
一次活動作文 8
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動規則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭。看看光是皮，摸摸沒骨頭。”“面條”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學把手舉得老高老高。“手套。”老師點頭笑了。接著老師繼續出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實相差只一步，就是總也追不到。”同學們爭論不休，爭先恐后的`舉手。第3組因為過于激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價，他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學回答說：“自行車”老師說：“回答正確。”
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分數，我們第1組以8分的成績，高出第2名1分的優勢，險奪冠軍。
通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
一次活動作文 9
今天，顧老師組織了一場活動，帶我們去濱江公園感受大自然，觀察事物。
我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣萌。不一會兒顧老師也到了，我們出發去濱江公園了。
我們是步行過去的，我最先看到的景物是一個不會噴水的噴泉，這個噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩。
有一只藍色的鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會疲倦，多么調皮可愛啊！多么自由自在啊！我們繼續向前走，前面有一個老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫滿了歲月的`風霜。
在草地上，我們發現了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發現了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現在這里，而那些人們卻不講衛生，把西瓜扔在這里。
我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們在里面逛了一圈，又談論了一些關于如何提高寫的技巧，和創作了有關于動植物的微詩。
這天真是收獲匪淺啊！
一次活動作文 10
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的同學圍成一個大圈，選了十幾位同學當野鴨，站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的'“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時，一個飛球“嗖”地一聲就掉進“野鴨群”里了。“野鴨”們一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時，一個“獵人”來了個乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了！
不一會兒，不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了！我拿著“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個大好時機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過去。“嗖”地一聲，那只肥“野鴨”發出慘叫，被我打中了！“耶！打中了！”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲，同學們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
一次活動作文 11
4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們全班都高高興興地乘著大巴車子去參加春游，春游的地點是美麗的招寶山。
我知道美麗的招寶山位干鎮海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天”而得名的，招寶山則是“南舶所經，百珍交集”。寓有“招財進寶”之意。
我們上山的時候，導游說：“爬山的時候要小心一點，不要跌倒。”我們奮力向上爬，忽然我聽見幾個同學在叫：“累，好累。”
可我和他們不一樣一直堅持地向上爬，終于爬到了山頂，我實在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點下山吧！”
老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點東西吧。”
我只好聽從老師的話，坐到地上來休息一會，吃點東西，補充點體力吧！接著我們就下了山。
后來，導游又帶我們來到防空博覽園，我們知道關于以前戰爭的`事情，我還看到了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點了
我們大家都依依不舍地離開了招寶山。
一次活動作文 12
在這個暑假里，我參加了一個由我們社區組織的安全培訓活動，他是針對提高中小學生的安全意識。
在這社區活動里我們學會了交通方面的'一些安全知識，還有一些關于防止溺水要點。記得有一次，是培訓急救相關知識的活動。那一天有兩個醫生來給我們上關于“心臟復蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機抽取一名志愿者當傷員，只見兩個醫生很有經驗，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫生又找來幾位同學當志愿者，他們打算手把手教會那些同學們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學的非常到位，但初次學纏繃帶，學的總會有一些不堪入目，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學得有些模樣。
經過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當中，我學到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！
一次活動作文 13
“精彩極了！”，“漂亮！”在我家客廳里，傳來一陣陣贊揚聲，這聲音還是會讓我心驚膽顫，因為我還沒有做好充足的準備。活動開始了，對于做好充足準備的小秀來說，也只是小菜一碟。只見她拿起繩子，呼呼的跳起來。在繩子馬上就要碰到地面的'時候，她輕盈地踮起腳，輕輕一跳，繩子便從他的腳下滑過，真像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。接著，她越甩越快，卷起一陣沙土，真不愧是跳繩高手。“好！”只見裁判員媽媽一邊拍著手，一邊贊揚，“簡直是太棒了！”我們也隨即鼓起掌來。
忽然我靈機一動，想出了一個妙計：用繩子甩出旋風。心動不如行動，我自告奮勇地說：“我來！”我雙手抓住繩子，然后開始甩動。隨著呼呼的聲響，繩子形成了一個盾牌，似乎在擋著強烈的攻擊。我表演完后，媽媽為了給我面子，說：“還好吧！”說完，冷冷地笑了幾下。最后上場的是表弟。只見他拿起水果，然后臥坐在地上，大聲叫賣：“誰要買水果，五塊一斤啊，買三斤送一斤！”媽媽笑了笑，說：“還好吧。”活動結束了，但活動的快樂卻永遠留在我的心里。
一次活動作文 14
大自然是人類的老師。我們學習完第三單元后，開展了“走進大自然”的活動。
這天，我一回家。打開書看了一會，找到了適合我的一篇——液體火箭是戈華德發明的。
第二天，我們開始做手抄報。由小余寫字并排版，我和小翁提供資料，小鄭就負責畫畫。小余把標題寫在中間，分成四個部分。并很快標明板塊，并寫下發明超能服的版塊。我把戈華德發明液體火箭故事告訴了他。在我們的幫助下，一幅手抄報做好了。
第三天，我們就用各種方式匯報成果。我們決定用新聞的`方式去匯報，并分好了角色。我們排練好后，匯報開始了。首先是小汪一組。小汪朗讀著內容，小李就用手砍小陳，奪得了臺下熱烈的掌聲……終于到我們組了，我說：“歡迎收看ABTY播出的特別節目。”之后小余他們面帶笑容地走上講臺，朗讀了內容。我說：“節目播完了，觀眾朋友們，再會。”得到了臺下師生的笑聲和掌聲。
這次活動真令人難忘。
一次活動作文 15
盼望已久的活動課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們在玩我們都是木頭人呢！前三個動的'人的大名將會出現在黑板上，并在旁邊寫個豬字！后面動的人將給大家來上一個才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動不動，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動不動就像時間凝固了一樣。有個同學終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”聲音再次響起大家生態各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起。“砰”的一聲，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時，做出了個目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現在黑板上了，NO！NO！幸好同學及時解圍，說是另一個同學先動，我才沒進豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點時間，可惜，那時老天在睡覺。此時此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學們都希望下一周的活動課到來。
一次活動作文 16
今天，迎來了我們學校最隆重的外語節，我有幸為大家表演并領全校師生一起跳“哥倫布的船隊”。
我的舞蹈跳完后，就開始領跳“哥倫布的船隊”。我十分緊張，這可是我第一次在這么多人面前，帶領大家跳舞。我生怕動作跳錯，我心想：這次有很多的外來嘉賓，我挑錯了舞蹈動作就會給全校丟臉的，我一定要好好跳！想到這里，一股無名的暖流涌上了我的心頭，我的'腦海里迅速的輸送至一個個動作，使我不會比任何一個人慢或快。我慢慢沉靜到了樂曲中，忘乎所以，我甚至忘了我在干什么，我忘了下一個是什么動作，忘了……我突然緩過神來并發現自己的動作與別的同學不一樣。我立刻糾正自己的動作，慢慢地便跟上了大家的節奏。
這次表演對我來說意義非凡，讓我展現了自己。
一次活動作文 17
星期六上午，我們班組織了秋游的活動，同學們陸陸續續的來到教室里，鄧老師講解活動的內容，我媽媽幫忙給參加活動的大小朋友發了蛋糕和水，最后每一個小朋友發了一個雞蛋。
為什么要發雞蛋呢？這是生的還是熟的？拿著它有啥用呢？我正想著，鄧老師走上講臺說：剛才發下來的雞蛋不能敲碎，我們的'活動就是‘護蛋行動’，看誰的雞蛋從學校走到歸古，沒有碎的就有獎品。第一個護蛋行動就這樣開始了。
我們都不想讓自己的雞蛋破碎，可是，步行到歸古的路上，我旁邊有個同學剛想用手指一個東西，結果雞蛋沒拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保護著我的雞蛋。
終于到達了歸古，看到老師和同學們都在花叢中拍照，我蹦跳著跑過去，想走近路爬上那個花壇的臺階，早就忘記了手里的雞蛋，一個不留神，雞蛋磕到水泥地上敲碎了，可憐的雞蛋，我的心里傷心極了！接下來豐富的節目讓我的心情非常的快樂！
我希望經常參加這樣開心的活動！
一次活動作文 18
“瞎貓抓老鼠“是我和同學們最喜歡的游戲”。
一下課，我和幾個同學就來到走廊上，打算玩“瞎貓抓老鼠”的游戲，這個游戲的規則很簡單，就是把一個人的眼睛蒙上，讓他們扮演“瞎貓”游戲開始了，瞎貓像無頭的蒼蠅似的，東摸一下、西摸一下，老鼠們一會兒拍拍瞎貓的肩，一會兒拎拎他的耳朵，只要“瞎貓”一伸手，“老鼠”們就逃之夭夭，樂的大家哈哈大笑。
過了一會兒，“瞎貓”總結了經驗，改變了戰術，只見他先側耳聽一下，然后通過“老鼠”的`大體方位，再猛撲過去，這下“老鼠”們都傻眼了，越是慌作一團，越是不動，有的“老鼠”越被瞎貓碰到，“瞎貓”就猛地撲上來，把老鼠們嚇得摔了一個大跟頭，連滾帶爬地往回跑，同學們看見，笑的前仰后合。
“瞎貓抓老鼠”這個游戲太有趣了，我很希望課間休息時間，能在和同學多玩幾次這樣的游戲。
一次活動作文 19
星期四下午，我們和一班進行了“踩石過河‘’的活動。
在分組的`時候，我和杰杰分到了一組。倞倞羨慕地說：”徐，你真幸運，跟一個長手長腳的人一組！“可是我卻感覺這不是幸運，而是快要大難臨頭了。比賽開始了，加油聲此起彼伏，響徹云霄。一開始我們班一直保持領先，但漸漸地，一班開始反超。倞倞又對我說：”徐，看來只能靠你和杰杰了。“
終于到我和杰杰了，只見杰杰將墊子用力一拋，墊子穩穩地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆，但為了比賽順利，我只好奮力一跳，腳尖剛剛好落在墊子上。可是一個問題馬上出來了，后面那個墊子怎么辦呢？只見杰杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子，好不容易撿到了。我對杰杰說：”扔近一點兒，不然撿起來，又會很麻煩。“話音剛落，我看見杰杰又把墊子一扔，落在了很遠的地方。我只有嘆氣再嘆氣。這些事情應實了這句話：不怕神一樣的對手，就怕”豬“一樣的隊友。
其實通過這個游戲，我知道了，做任何事情都要考慮周全。
一次活動作文 20
星期四，是一個陽光明媚、天氣晴朗的好日子。這一天，我要去參觀神奇而有趣的多功能大型垃圾清理機器。
出發前，同學們一個個精神抖擻，人人手里都握著筆、本，有的同學手里還拿著照相機。顯然是有備而來。
在高新區多功能垃圾中轉站里面，我們聞到了一股又濃又臭的味道，同學們有的用手捂著鼻子；有的在鼻孔里塞上紙球；有的同學竟然開玩笑說：“老師，我們還沒來得及準備鼻塞呢！”“哈哈哈！”就這樣，引發了一陣陣歡樂的笑聲。
我一轉眼，猛然間，看到了一架大型的機器。同學們說完后，也紛紛扭過頭來看這奇怪的.機器。它全身綠色，有三段，第一段內有一個垃圾儲存箱。大家都用疑惑的眼神看著它，一句話也說不出來。老師似乎看出了我們的心思，說道：“這架機器叫做垃圾處理機，它的作用就是：垃圾車把垃圾倒入垃圾儲存箱，垃圾儲存箱再把垃圾運到第二段。第二段把垃圾裝入集裝箱內，通過第三段運出來。再讓垃圾車把集裝箱運到垃圾場處理。”老師說完后，我們心中的疑問解開了。
看了垃圾清理的過程，我既增長了見識，又增長了知識，理解了環衛工人的辛苦，和垃圾處理的復雜程序。我們要愛護環境，減少垃圾的產生。
一次活動作文 21
上個星期，老師告訴我們：每個同學要買些橡皮泥拿到班里，下個星期要舉行一個活動。回去之后，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動，但我已經等不了了，然后。我就開了一包玩。
到了第二天，我懷著激動的心情就到了班里。老師說開始后，我撕開了包裝，想了一下，然后決定做一個戰斗機。我先捏出了一個長條，這就是戰斗機的尾巴。接著就做戰斗機的身子，搓一個長條，這個長條是由粗到細捏成的。其次的是機翼和導彈，機翼是先做一個圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導彈是先做一個長方形再捏圓，尖端做成一個刺。最后就是頭了。這個頭是一個長方形，里面切個洞，再放個藍色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。
我看了看其他同學的，有的是雪人，有的.是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個上去的是恐龍世界，這個恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個是熊貓，這個熊貓非常小巧。第三個就是雪人，這個雪人活靈活現。還有
這節課可真有趣！
一次活動作文 22
一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規則，然后進行第一個比賽項目：同舟共濟。這個比賽項目是看速度與穩定性。緊接著就是九宮格投準。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的'。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！
這可真是一次有趣的活動啊！
一次活動作文 23
今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個個小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類的好幫手。
今天老師帶領我們到一片空地上開展了一個十分有趣的活動，老師把我們分成兩個大組，第一個活動是單腿向前蹦，我看著同學們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非常快。最終勝利的一方高興的跳了起來。
第二個活動是兩個人背對背，手挽手橫著向前走，別人走的非常快，有的人走的慢，有的.人走的快這樣一來就會摔倒。
第三個活動是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見同學們一個個往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當我蹦回終點時，我感到心跳加速，兩腿發酸，可是我很開心。
在一片歡呼聲中結束了活動，真希望老師能多開展遮掩難過的活動既能鍛煉身體，還能讓我們學會團結合作。
一次活動作文 24
今天，范老師該我們做了一個游戲，她還給我們講了一個故事，故事的名字是“打井挖人”“從前，有個叫甲的人，他家里缺水，所以他在門口挖了一口井，在挖井的過程中，他挖到了一個死人，于是他把這件事跟乙說了一下，乙又把這件事說給了丙聽，丙又把這件事說給了丁聽，丁又······。其實到頭來這件事是否是真的，還不一定，可是這么一傳，倒是一定有這么一事似的。
來說說活動吧，這個活動的規則是：坐在第一桌的同學上去看紙條上寫的一段話，然后把這段話輕聲的告訴給坐在第二桌的同學，再由第二桌同學把這段話輕聲的告訴給第三桌的.同學，依次傳下去，直到最后一桌同學，再由最后一桌同學把這段話寫到黑板上去。太搞笑了，我們那一組本來是芝麻開門丁丁對當當，可是到后來就傳成芝麻開門當當對當當。
今天的活動老師是想告訴我們的道理是：眼見為實，耳聽為虛。
一次活動作文 25
一次有趣的活動，今天，我們學校舉辦了全省誦讀會。我們2年級1班的十個女生去表演飲酒歌伴舞。首先我們先換上裝、然后我們在化妝、再抹口紅、淀粉。我們等了一會兒，接著，老師帶著我們班的和2班的去小湖邊去跳天鵝湖。然后，好多學校的領導就來看我們表演。我們跳到最后的時候，我和高雯婧被拍了。跳完以后我沒注意我被拍，是高雯婧告訴我的.。她說：“我們倆被拍了。”我說：“我不信。”她說：“我看見了。”結果我相信了。
然后，我們練了好幾遍，我想：應該領導很喜歡我們的節目。跳完了，我們上樓換舞蹈鞋，換完了以后，我們在后臺等。結果我看見了難以想象的一面，我看見了就像春節晚會唱歌出的那些煙和泡泡還有頂上還有蜘蛛網的東西。該我們了，我們跳完了以后集體討論的是那些煙實在太嗆了。今天我們實在是太高興了。我還想跳一次似的。今天是我最開心的一天了！耶、耶、耶、耶！
一次活動作文 26
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬花筒，可以開出五顏六色的花。花兒多嬌艷啊！心情好的時候，我就開一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來到了溫暖的春風操場。嗯？這是什么！結果是一場比賽。兩位選手都站在起跑線上，看！袁斌斌用眼睛盯著終點，眼里露出勝利的光芒；看著王嘯坤的同學們也充滿了信心。走到他們身邊，你能聽到他們為自己歡呼；從動作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態卻很平靜。特殊比賽即將開始，裁判哨聲響起。強大的山川種族拉開了帷幕。“開始！”聽到命令，隊員們像箭一樣直奔終點線，啦啦隊長們翹首以待。在這個非常關鍵的關頭，我不知道誰的鞋子掉了，但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續前進。“杜——”，裁判的哨聲再次響起。“耶！"我們班的王嘯坤贏了。看看她的腳，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的.勝利，為了她的可愛！
比賽結束后，當我們帶著歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開，赤腳的姑娘…
一次活動作文 27
3月里的一個早上，我高高興興地來到了學校，然后我們今天會在老師的帶領下，興高采烈地來到了青少年活動中心，參加了一次有趣的活動。
來到青少年活動中心時，我們被分成了兩個小組。我們先去了學中國編織的教室。老師先讓我們在大屏幕上看了許多“中國結”，接著老師從包里拿出了自己做的.“玉米節”，可愛極了！但為什么要叫它“玉米節”呢？原來那是因為它的形狀十分像玉米，只是它是紅色和黃色的，紅色可以給大家帶來喜慶。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說完步驟后，我們便認認真真地做了起來。這真是說起來簡單，做起來難呢！一開始，我在打第一個節時，重新打了好幾次才成功，當時我心想：第一個就這么難，后來的豈不是更難了嗎？可我轉念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會成功的。我又耐心地打起節來，最后越來越熟練了。終于，功夫不負有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開心。接著，我們又去學了怎么使電腦上的照片更加完美。然后，老師又教了我們怎么做“飛機”和汽車模型。
那些實驗都讓我大開眼界！通過這次活動，我學到了很多知識。
一次活動作文 28
昨天，在這么個秋高氣爽、秋日暖陽的早晨，我們來到了“激情廣場大家唱”節目現場，將作為節目攝制的現場觀眾參與演出。
一來到廣場，只見露天的荷花舞臺擺放在正中間。一排排藍色的椅子整齊地放成了四個方正。我們在中間的'一個學生方正坐下了。這時，主持人過來給我們開始排練。我們先舉起荷花和荷葉，隨著主持人叔叔喊得節拍，有節奏地左右搖動著。然后，舉起紅旗，大聲叫喊。我們排練了一個上午，大家的肚子都餓了，但我們還是努力堅持，因為下午就要正式演出了。
下午的演出開始了。我一開始還有些緊張，但慢慢地膽子大了起來，我們使勁地搖動荷葉和小紅旗。有時，也會掂起腳尖，看看舞臺上漂亮、帥氣的演員們，碰到會唱的歌曲，也會跟著唱上那么兩句了。我還看到旁邊方正的老奶奶和老爺爺們在舞動長長的扇子，扇子水波一樣上下起浮，好看極了。當攝像頭對著我們時，我們一起拼命地搖道具；演員們邊唱歌邊從舞臺上走到觀眾席來時，我們一起高聲歡呼……可歡樂的時間總是那么短暫，演出結束了。
啊，這樣有趣的活動真是讓我流連忘返啊。
一次活動作文 29
盼呀盼，盼呀盼，我盼了星星，又盼月亮，今天終于盼來了我們學校一年一度的藝術節。下面就讓我帶著大家一起來感受一下藝術節的精彩瞬間！
今年的藝術節規模宏大、氣勢震撼，它主要分為“春、夏、秋、冬”四個篇章。年級組長講話，小主持人登場……隨著小主持人的介紹，我們迎來了開場表演——“春之韻”之《錦繡中國》，舞臺上是一群群行走的“牡丹花“動作優雅、舞姿婆娑，讓我們感受到春天的.勃勃生機！
緊隨其后，響起了音樂《相親相愛》，三年級全體同學的開場舞華麗登場。舞臺下同學們手中的各色牡丹花，就像一片絢爛的花海，讓我們共赴這場花的盛宴。同學們跟隨音樂的節奏，舞動手中的花兒，快樂搖擺，現場變成了歡樂的海洋……
具有代表性的節目（夏之花，秋之收，冬之雪）逐一上演，每個節目都贏得了現場的陣陣熱烈的掌聲，不知不覺活動已接近尾聲，大家仍然沉浸在快樂之中，個個意猶未盡。讓人感覺今天的節目還沒結束，但我們已經開始迫不及待地盼著來年的藝術節早些到來了！
一次活動作文 30
今天,天陰沉沉的,但同學們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。
這個游戲的規則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規則（當第四組回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。
第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的`好事!",當林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。
一次活動作文 31
今天我和seren一起去上海科技館去參加“巴斯夫小小化學家”的活動。一大早去了現場，人還不是很多，我排了一會隊，就被幾個大姐姐領導了一排桌子跟前。大姐姐介紹說，今天我們的科學小實驗是“酷爽心體驗”。
剛開始，姐姐讓我們拿起一個鐵的瓶子，把不同的材料裹在上面。每一組的材料都不相同，我們組拿的是毛氈，其他組拿的是布、減震泡沫……我們把毛氈裹在瓶子上，用橡皮筋扎扎牢，放在一個很大的燒杯里。老師又給了我們一個測體溫的溫度計和一杯涼水。老師讓我們用漏斗靠在燒杯上，把杯子中的涼水灌到鐵瓶了。
我們又用溫度計測量了水平中的溫度，我記錄下來是29度。然后等一會，又繼續測水中的`溫度。我發現這次測的溫度發生了變化，水溫下降了，變成了21度。繼續再等一會，我第三次測稅種的溫度，這次的溫度，變成了19.9度。
老師分別讓不同的小組報告自己材料的保溫性。我們的毛氈，雖然最后，卻不是溫度最高的。相反，卻是運送快遞的減震塑料的保溫性能才是最高的。
通過這樣的實驗對比，我們得出了一個結論：一種材料，并不是越厚保溫系數就越高。而是取決于面料和空氣是否能夠從空隙中流出。
一次活動作文 32
今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節日”——理創節。理創節有兩部分內容，一個是知識問答環節，另一個就是小組做手工環節。但我最喜歡的還是我們小組的手工環節。
我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉動，經過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內涵的設計圖。之后，我們經過激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰斗著”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的.捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創節，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創節趕緊到來！
一次活動作文 33
去年暑假的一天，我和十幾個同學一起在“翱翔情商”做了一個有趣的游戲——紙上站兵。
游戲規則是10人一組，在五分鐘之內讓報紙上站的人數最多并堅持十秒鐘的一組獲勝。
比賽開始，我很緊張，心想一張小小的報紙上怎么可能站那么多人呢？我們試了一次又一次，可每次都只能站上去四五個人，要不然就堅持不了10秒，而另一組已經在報紙上站了8個人。時間一分一秒的過去，只剩下一分鐘了，我們組每個人的頭上都滲出了汗珠。這時突然有一個組員大喊一聲：“有辦法了！”我們都問他有什么辦法，他說：“我們讓力氣大的`人把身體瘦小的人背在背上，然后用‘金雞獨立’的方式省出空間，為保證他的穩定性，其余人必須扶著他。”我們一秒鐘也不敢耽擱，想到做到，終于在最后五秒鐘的時候成功了，而對手那組卻因為“金雞獨立”的人沒有站穩而摔倒了。結果，他們組像被定向爆破的高樓一樣轟然塌陷。見此情景，我們組的成員全部歡呼起來，可沒想到這一笑反而讓我們在最后一秒鐘倒在了地上。沒辦法，只好接受平局的結果……
這次活動讓我們明白了做事必須團結一致，面對問題時要冷靜下來積極找對策才能克服它，否則，僅憑一己之力，是很難戰勝生活中的風浪。
一次活動作文 34
春天，風一吹，油菜花隨風搖擺。這時，我不禁想起了為新中國犧牲的烈士們。在這個清明節，我們應該為他們掃墓。
這一天，我的愿望終于實現了。上帝好像懂我的心，開始下毛毛雨。烈士墓里擠滿了學生。墓那么大，人那么多。學生們正在等待插花.
幾個學生拿著花圈后，紀念儀式開始了。學生們開始在烈士面前哀悼，這么莊嚴？莊嚴。學生們傷心欲絕，都站直了，仿佛有人在默默指揮，都收起了雨傘，向烈士獻花。
這七十二位烈士為了新中國的成立，不顧個人安危。廣州起義失敗后，他們光榮犧牲，暴露了社會黑幕，死有余辜。看著他們，似乎在對我們說：“我們現在的生活來之不易，一定要珍惜！”
雖然這個紀念來去匆匆。但是我覺得這次掃墓給了我很大的教育。聽著偉大的事跡，看著不朽的墳墓，我感慨萬千。我覺得：中國人就是這么沒骨氣，為了自己的`國家犧牲自己。他們不愧是黃帝的后代。我想回到當年，和敵人戰斗。如果我殺了敵人，這72個英雄不會死。我們生活在和平年代，應該努力學習，繼承先烈的遺產，安慰他們的精神。
一次活動作文 35
盼啊盼，終于到了理創節，我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來裝飾，小丁和大楊一起來拼家具，小劉來設計，小謝做電器。我用一根電線把家圍了起來，又用一張紙做大屏幕，小劉說：“你們看，我自己做的五角星可不可以用啊？”“當然可以。”我說，我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來，掛在電線上。接著對小謝說：“你來做太陽能電風扇，小丁，你先做個沙發，我用這張銀色的紙做地毯！”接著，我說：“大楊，你做一個冰箱。”我在“地毯”底面橫七豎八地貼上雙面膠，一按，好了。又用十顆五角星換到了一袋假草，對小丁說：“地毯外的.那一部分是游戲區，我撒上一些假草。”“好，我做好沙發啦。”小丁說。我立刻把沙發固定好，用假草做裝飾，把游戲區修理一下，又拿兩個貝殼坐滑梯，用我的貓做寵物，把小謝做的風扇拿到太陽底下，轉了！我高興得手舞足蹈，把風扇安好，又把大楊做的電冰箱安好，往沙發上放了一個小人，啊，完工了！
這次活動讓我懂得了做一件事要分工明確，團結一心才能做好的道理。
一次活動作文 36
我忘不了親愛的同學，更忘不了敬愛的老師，忘不了美麗的校園，但在小學生活里令我最難忘的`還是四年級6·1兒童節第一次活動——“跳蚤市場！
”那次活動就像烙印一般，永遠留在我的心里……那天早上我們上了三節課，到了下午第一節課鈴一響，我們就歡呼起來。我們擺開正式，桌子拉成一排，拿出要買的東西。我和幾個好朋友一起，大家拿出玩具，布娃娃，漫畫書放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎項目了！
我在一個木盒子里面放了許多的小紙片，上面全有編號，摸到的編號和獎品的編號一樣的話，就可以拿走啦！
當讓小木盒子里有200張小紙片，但獎品只有20件，不過5毛錢可以摸5次哦！
果然，我的這個項目吸引了許多同學，過了大概1小時之后，我的獎品就全被摸光了，賺了15元哩！
我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下，立馬把目光投向了1，2年級的同學。我飛奔過去，過讓不出我所料，我又賺了5元。
這次活動我將永遠記在心中，它就是我小學生活中的一顆美麗的珍珠，一次美好的回憶！
一次活動作文 37
星期四，我們學校舉行了義賣活動。本次義賣的不同之處在于：以前都是全校在操場上進行的，這一次是各自在班級中進行。
對于這次義賣活動，我做了十分充足的準備，提前買了一大把筆、橡皮和兩個漂亮的鉛筆盒，又跟爺爺換了些零錢，方便義賣時使用。
星期四，我身背綠書包，左手提著藍色飯包，右手拎著黑色義賣包（用黑色包是是為了保持神秘感），懷揣130元“巨款”，前往學校。
到了下午，義賣活動開始了！此時，我突然想到，我是在第三組，按次序是最后上去，好東西估計早就被買光了。想著想著，我不僅打了個寒顫。
終于輪到我們上去了，我一眼就看中了四只馬克筆，其中一支還是金色的，非常漂亮，我果斷地以40塊錢買下了他們。
此后，我不斷上去，尋找“商機”，買來了一大堆本子。其中，我最喜歡的是一本紅色的筆記本，它有著酷似ipad的`外形，內有許多紙張，還可以一張一張地取出來用，外殼里側有皮夾子，可以裝各種各樣的卡，既華貴，又實用。
不過，買的東西太多了，書包關不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，買太多也苦惱啊！
這次義賣活動不僅可以幫助患病兒童，還可以買自己喜歡的物品，真是非常有意義！
一次活動作文 38
今天，我們學校開展了“樹社會新風，立文明禮儀”的科普活動。首先我們去看的是電影，我學到了很多東西。
電影講了許多禮儀：第一個是家庭禮儀。我們中國是一個遵老愛幼的國家，有一句話叫做百善孝為先。做兒女的要常回家看看，哪怕是幫父母洗洗碗，打掃打掃也行啊！父母給了我們生命，我們應當報答他們。接著，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場禮儀、辦公室禮儀及放學禮儀等。
然后，我們去觀看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事。其中最令我感到有趣的是一個5歲的小女孩，穿著一件紅短裙，舉著一塊講文明樹新風的牌子正在紅梅公園玩呢！
其中，我覺得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示范：他將一架飛機放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅持了1分57秒。要接近2分鐘了！然后大哥哥給我們班選了2名科學成績比較好的.同學和一名科學成績不怎么好的同學來參加全校3∽4年級組的比賽。最后，我們班以7秒的成績獲得了第三名。
一次活動作文 39
這個星期老師給我們布置了自己動手做一道家鄉海味特色菜的實踐活動。
一大早我纏著媽媽到菜市場去挑選海鮮，到了菜市場，我一看海鮮可真多啊，看得我眼花繚亂。最后，我和媽媽決定做一道“紅燒帶魚”就挑了兩條又大又新鮮的帶魚回來。
一回到家，我就急急忙忙系上圍裙，卷起袖子忙乎起來了。我先把帶魚洗得干干凈凈，把帶魚切成一小段，在上面撒點鹽和料酒把帶魚腌制起來。媽媽又叫我準備了一些調料：鹽、糖、醬油、蔥花、姜末、醋、黃酒。開始燒了，我先把油倒進鍋里成金黃色。然后，把魚和調料一起放進鍋里炸，我用勺子輕輕地翻動，好幾次油濺到我，幸好我聰明，拿來爸爸的頭盔戴在自己的'頭上，油再也不會燙到我了，媽媽笑了。魚炸好了。我在鍋里放了少許的水，然后蓋上鍋蓋。過了十分鐘，滿屋子的香味飄入我的鼻子，我打開鍋蓋，魚熟了，最后我放上味精和蔥花，一盤香濃濃的紅燒帶魚出鍋了。
媽媽連忙來分享我的成果，她稱贊我做得不錯就是稍微有點咸，不過我聽了媽媽的夸獎心里還是很開心，請你們也來品嘗我的作品吧！
一次活動作文 40
激動人心的運動會開始了，我們排隊來到操場，準備50米迎面賽跑。
我們摩拳擦掌地站在賽道邊，比賽開始了，第一棒的同學拿著接力棒，眼睛目視前方，豎著耳朵傾聽裁判的槍聲。槍聲一響，各班的同學都快速的沖出賽道，向對面跑去。馬上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激動又緊張。同學快速地向我奔來，接力棒像箭一樣橫著指著我。我一下子沒拿住接力棒，“咚”的一聲，接力棒掉到地上，向著賽道的反方向滾動。我慌忙地追著棒，蹲下身撿起接力棒，奮力向前跑去。不知道是不是我太緊張，我跑了一半，感覺腿像灌了鉛一樣。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，難道我就這樣了嗎？這不是拖我們班后腿嗎？不行不行，我要為我們班級爭取榮譽，于是我加快步伐，把接力棒順利地傳給了下一個同學，就這樣我們反反復復的'跑著……因為掉棒，本來領先的位置也被其他班追趕上來，最后我們班以小組第四名年級第五名告終。
雖然這次沒有獲得好的名次，但我為我們班每個同學的堅持不懈感到驕傲。
一次活動作文 41
“愛”，一個多么熟悉的字眼，在我們的生活中無不蘊藏著暖暖的愛心，她就像春雨一樣滋潤著萬物，滋潤著每個人的心田。
人間處處都有愛。當我們睡著的時候，是誰在為我們蓋好了被子？當我們睜開蒙眬的雙眼時，是誰在給我們做好了香香的早飯？當我們摔倒時，是誰將我們輕輕扶起？當我們丟了文具時，是誰拿出了自己的文具給了我們……對，是他們，那些有愛心的人們。
人間處處都有愛。記得那是一個星期天的下午，一位老爺爺不小心被疾馳而來的一輛車撞倒了，那位司機卻落荒而逃，周圍有幾個人看見了，可沒一個人敢去幫，這時走過來一個年輕的`小伙子，他沒有顧及那麼多，趕緊去扶那位老爺爺，可一個人有點吃力。這時不知是誰說了句：“趕快去幫忙。”大家都走了過來，開車的，幫忙扶的……不一會兒老人來到了醫院。由于及時，老人的那條腿保住了，老人的家人來了，可那些熱心的人們卻默默地走開了，老人流下了感動的淚水。多好的人們啊！是那一顆顆真切的愛心幫助了老爺爺。
有一首歌唱道：接受了我的關懷，期待著你的笑容，“人”字的結構是有愛支撐的。正是因為愛心，我們的生活才更加豐富多彩，更加溫暖。
一次活動作文 42
今天一大早我就非常高興，因為下午要去“虹口龍之夢”參加國慶大采訪活動。這次采訪的主題是：從垃圾分類到光盤行動。
出發前，我先請媽媽扮演受訪者演練了幾遍采訪過程，練練膽量。我們按照要求在商場旁的地鐵口前集合，小記者們都很興奮，老師交代了采訪的要求及地點，于是我們便分組開始了采訪。
我第一站來到商場一樓的“星巴克”，那里人流密集，我采訪了一位阿姨，她熱情地回答了我的問題，在簽名時給我寫了兩個字“加油！”
第二站我來到了“外婆家”，我看見一位老爺爺在等位，于是我便上前說明了來意，老爺爺也接受了我的采訪，采訪中他說道：“我們每個人都應該做好垃圾分類，保護我們的生活環境。”
第三站的受訪者是一位可愛的小妹妹，她在書店里看書，我問了她一些關于光盤行動的`問題，她說：“我們都應該吃多少盛多少米飯，不浪費糧食”。
采訪過程中我也遇到了一些拒絕接受我采訪的人，但是我不氣餒。小伙伴們不斷為我鼓勁，我也默默地激勵著自己，終于圓滿完成了本次采訪。短短的一個多小時，我的收獲可真不少！
一次活動作文 43
上一周是一年一度的跳繩達標運動會，老師帶著我們來到體育館。到那里時，發現裁判已經等候多時，那里已經人山人海，熱鬧極了。
第一組成員上場了，體育館頓時熱鬧非凡，人聲鼎沸。只聽哨聲吹響，他們就開始跳了。他們跳得快極了，像一個矯健的兔子的。我們一直在不停地給他們加油。只聽一聲哨響，他們停止了跳繩，一群人又一下子安靜下來。
第二組，輪到我上場了。我的心里不免有些緊張。我想：“我今年可以跳得更多一點嗎？如果我跳的比去年少了會怎么樣？”我捏了一把冷汗，哨聲一響，我立馬跳了起來。一邊跳一邊在心里默默地數著……后來我聽見同學們在為我加油，本來已經疲勞的雙腳頓時又充滿了力量。
終于，比賽結束了。我又興奮又緊張，有的'同學像熱鍋上的螞蟻團團轉；有的直跺腳；還有的表面上很平靜，其實心里可著急了。當說到我的名字時，我心里一直跳個不停，像十五個水桶打水——七上八下。最后當老師爆出我的成績時，我開心地像吃了蜜一樣甜。這次運動會的是成績最多的一次，也是我最開心的一次。
通過這次比賽，我知道了有付出才有收獲，所以我們要繼續努力。
一次活動作文 44
今天，我們學校舉行了隊慶活動，其中有一個內容就是百米繪畫。
我們排著整齊的隊伍匆匆忙忙地向操場走去，每個人的手里都拿著油畫棒。老師把我們分成了十組，每一個小組都必須做好自己要做的工作。那塊繪畫的布又寬又長，上面已經分成了十個部分。張老師一聲令下，大家分頭行動起來，紛紛拿出油畫棒，開始畫起來。有的蹲著畫·有的坐著畫·有的跪著畫·還有的干脆趴著畫……各種各樣的姿勢都有。我蹲在自己小組的畫前也開始忙碌起來，我先用黃色畫了月亮和星星，再用各種顏色畫了城堡。由于第一次畫，大家都顯得有點手忙腳亂。為了自己的小組能第一時間完成，大家爭分奪秒·齊心合力·埋頭苦干。沒過多久，我們小組就完工了。“藍藍的`天空中，有一座五彩繽紛的城堡，星星和月亮圍繞著它，有位小朋友穿著溜冰鞋在空中玩耍。”望著這一幅畫，大家高興地叫道；“太好看了！”然后，我們又去幫其他小組畫畫了。在大家一起努力下，終于在這塊白色的布上畫滿了美麗的圖案和七彩的顏色，同學們的臉上露出了成功的喜悅……
百米繪畫太有意思了，它讓我懂得了：只有大家互相幫助·齊心合力，才能收獲成功。
聚效
一次活動作文 45
一天下午第一節語文課，吳老師說這節課大家要進行“食物”交流活動，有的同學簡直要一蹦三尺高呢！
老師昨天已經布置作業，大家好不容易等到這節有趣的交流活動課。當吳老師宣布活動開始時，我們急切的心情沸騰起來了。我們用自己帶來的土特產互相交換著，同學們有的拿著杏干、菠蘿干、章魚干、生魚干、和哈密瓜干，還有的帶來了腌白菜、腌蘿卜、蠶蛹、石榴、獼猴桃等等，還有的舉著藍田玉石、精美的'剪紙畫、總之大家帶來了豐富多樣的特產、工藝品，真是別具特色、應有盡有！
我帶來的是一個很大的石榴，差不多頂一張臉龐，韓嘉琳帶來的大鍋盔更是比頭還大呢！她把鍋盔拿到臉上比比，真是像一個鍋蓋一樣大。大家互相開始分享自己帶的食品，我把自己的石榴怎么也掰不動，原來皮很厚很厚，好不容易打開一個口子，哇！紅彤彤的石榴籽，晶瑩透亮，使我垂涎欲滴，我趕忙吃一顆，酸酸甜甜的。于是我趕緊叫賣，熱情的讓大家品嘗陜西臨潼的特產，就是不一般。
我愛我的家鄉，我愛這片土地的特色產品！
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