【薦】六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文31篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的【薦】六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 1
“加油、加油……”自從知道學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后，我的腦海總是浮現(xiàn)出比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕的熱火場(chǎng)面。因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悾赃@幾天我又緊張又興奮。
終于到了比賽這一天，我早早地來(lái)到了校門口。八點(diǎn)半左右開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是彩旗隊(duì)斗志昂揚(yáng)地走向主席臺(tái)，五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后便是每個(gè)班走向主席臺(tái)擺造型。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，都快把樓掀起來(lái)啦！那場(chǎng)面真是太熱烈了！
終于輪到我跳高了，因?yàn)槿昙?jí)下冊(cè)失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過(guò)來(lái)，心“砰砰”地跳。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁邊的朋友萬(wàn)靖怡跟我說(shuō)：“加油你是最棒的`”。我跳過(guò)了幾輪，又到了我有點(diǎn)跳不過(guò)的高度，我連續(xù)兩次沒(méi)跳過(guò)，只有最后一次了，這一次是最緊張的，之后我居然跳過(guò)去了。最后只剩我一個(gè)人我相信冠軍就是我了！
接著又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過(guò)她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對(duì)手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒(méi)讓我得最后一名。
名次不重要，重要的是過(guò)程很開(kāi)心。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 2
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報(bào)名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語(yǔ)文的.呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級(jí)去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著臉低著頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子。”
教室里很安靜，大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。”看來(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。還有一次張老師把課堂知識(shí)講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。
我喜歡張老師。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 3
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)——書法入門，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因?yàn)槲覍懽謱懙貌缓茫ε乱粚懢统闪恕爱嫽⒉怀煞搭惾保覒汛е鴱?fù)雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來(lái)陪孩子的家長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的.小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來(lái)跑去的教工職員，他們從教師講臺(tái)跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說(shuō)：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個(gè)“人”字。”我端端正正地寫下一個(gè)“人”字，老師說(shuō)：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個(gè)字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開(kāi)了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭(zhēng)先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽(tīng)到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們就寫一到五幾個(gè)字吧，好寫！”聽(tīng)得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開(kāi)了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會(huì)美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 4
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的.二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 5
體育課上，我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們分為兩隊(duì)，一隊(duì)鏡子領(lǐng)頭，一隊(duì)大鵬領(lǐng)頭。
雙方隊(duì)員摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)戰(zhàn)斗！第一輪，雙方隊(duì)長(zhǎng)挑選了三位勇士上場(chǎng)戰(zhàn)斗。呀！只見(jiàn)大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻扎好馬步，使盡全身力氣來(lái)與這龐大的力氣爭(zhēng)斗著，努力不讓大鵬他們占盡先機(jī)。可是，突然，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“啊！”那中間吊著的紅領(lǐng)巾逐漸往大鵬他們那邊跑去。“耶！贏了！”大鵬他們的啦啦隊(duì)臉上洋溢著勝利的笑容。隊(duì)友們也互相擁抱，十分高興。
第二輪了，這輪要是又輸了的'話，我們這隊(duì)就完了。就這樣，我出場(chǎng)了。“上呀！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的洪荒之力。只見(jiàn)我咬著牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會(huì)偏向我們，一會(huì)偏向他們。全場(chǎng)沸騰了，啦啦隊(duì)為我們加油，我們瞬間動(dòng)力加到一百，我們?nèi)缢念^牛，一下就贏了。
最后一局，我們就不用怕了，靖坤出場(chǎng)，戰(zhàn)勝大鵬！
拔河比賽可真是驚心動(dòng)魄呀。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 6
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩｝堉凵系慕簜兇┲t背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的.人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 7
“叮叮叮”第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤彼愕赜砍鼋淌摇０察o的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。雖然天氣很寒冷，可并沒(méi)有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著，有的跳長(zhǎng)繩、頭的.跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。要數(shù)最熱鬧的就是我們?nèi)?）班。
我們開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位身材高大威猛的男同學(xué)有節(jié)奏地甩起長(zhǎng)繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過(guò)去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)檫^(guò)度緊張于是我的手不停地拍前面同學(xué)的后背，就在他要跳的時(shí)候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒(méi)有跳過(guò)去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了里面”。我心里更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)大聲喊：“張毅恒，加油！你可以的！”聽(tīng)了這句話，我一下子來(lái)了力量，跳了過(guò)去，我真是太高興了！
“叮叮叮”第三節(jié)課的上課鈴響了，冬鍛結(jié)束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 8
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)榕R考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦！
四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開(kāi)，克制不住心中的`喜悅。“我宣布，四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”這一“開(kāi)始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰(shuí)啊？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大家還沒(méi)有從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 9
前些天，我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”的節(jié)目是每個(gè)班級(jí)自己準(zhǔn)備的。
活動(dòng)開(kāi)始了。我和搭檔姬凱麗一起來(lái)到了一（1）班。他們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三局都把對(duì)方打敗了，得了5分。
二（2）班的節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢！我們四組同學(xué)一起開(kāi)跑，不料我和姬凱麗因?yàn)橥局杏行┎粎f(xié)調(diào)，打了個(gè)踉蹌。令我們沒(méi)想到的是，我們就因?yàn)檫@個(gè)踉蹌，摔到了終點(diǎn)，成了第一名！我們真是不知道交了什么運(yùn)啊！
五（1）班的“合作取勝”才考驗(yàn)實(shí)力。4個(gè)人搭檔，每個(gè)人都有自己的任務(wù)：一個(gè)人喝一杯水，一個(gè)人跳繩，一個(gè)人用乒乓球板拍球五下，一個(gè)人說(shuō)繞口令。為了這個(gè)節(jié)目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結(jié)巴，我真擔(dān)心會(huì)出洋相。可現(xiàn)場(chǎng)的`發(fā)揮著實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個(gè)人都得了滿分。
接下去我比較喜歡的打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。
等游園活動(dòng)結(jié)束，我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——溜溜球。我們大家吃著紀(jì)念獎(jiǎng)品——棒棒糖，依依不舍地向?qū)W校告別。
這次活動(dòng)真有趣啊！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 10
現(xiàn)今生活條件越來(lái)越好，小孩子吃的零食也越來(lái)越多，垃圾食品也不計(jì)其數(shù)。為此我班準(zhǔn)備開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)——發(fā)傳單，來(lái)告訴大家垃圾食品的危害性。
星期天下午，我早早地來(lái)到好又多超市門口集合。不一會(huì)兒我們宣傳小分隊(duì)的成員終于到齊了。首先我們走進(jìn)超市進(jìn)行了一番調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來(lái)，在五花八門的零食里，大多數(shù)都有色素等一些添加物質(zhì)，這些東西吃多了會(huì)影響身體健康。這更加堅(jiān)定了我們今天宣傳的信心，于是我們便開(kāi)始行動(dòng)。
我們?cè)诔虚T口慢悠悠地轉(zhuǎn)著，尋找合適的人進(jìn)行介紹。可是轉(zhuǎn)悠了好半天，也沒(méi)有找到心儀的對(duì)象。后來(lái)還是小帆一馬當(dāng)先，找了個(gè)阿姨繪聲繪色地介紹起來(lái)。我原本在家已經(jīng)練得滾瓜爛熟的內(nèi)容，可到了這，不禁忐忑不安，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的`手心里溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。后來(lái)在小伙伴的鼓勵(lì)下，我才鼓起了勇氣。于是我找了一位和藹可親的老奶奶，走上去有禮貌地說(shuō)：”奶奶，您好！“然后娓娓動(dòng)聽(tīng)地向老奶奶介紹起來(lái)。終于介紹完了，我正準(zhǔn)備把傳單給老奶奶，可她說(shuō)：”對(duì)不起，小姑娘，我不認(rèn)識(shí)字。“這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是給了我當(dāng)頭一棒。可我不灰心，不放棄，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊(duì)終于把傳單發(fā)完了。
這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：干一件事不可能一帆風(fēng)順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 11
我的課余生活每天都過(guò)得很充實(shí)，可謂是豐富多彩，有聲有色。有騎自行車、打羽毛球、下中國(guó)象棋、彈珠跳棋、貼鼻子…可我最喜歡的活動(dòng)就是去公園放風(fēng)箏了。
上期星六，我和爸爸媽媽一起去青龍山放風(fēng)箏，剛爬上山頂，迎面就吹來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng)，真是無(wú)比的舒爽啊！我心里邊暗自高興，今天沒(méi)選錯(cuò)日子；邊迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們現(xiàn)在就開(kāi)始放吧！”于是爸爸馬上開(kāi)始做準(zhǔn)備，把線和風(fēng)箏連接好后，我拿風(fēng)箏，爸爸拿線，媽媽做指揮。
然后我和爸爸拉開(kāi)一段距離，確定好位置后，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“放”。我就使勁地邊跑邊把風(fēng)箏放在了空中，爸爸也在使勁地放線拉線，使它平穩(wěn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)半空中飛著一只栩栩如生的小鳥，我開(kāi)心地合不攏嘴。這時(shí)我的手就開(kāi)始癢了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想放，你把線給我。”可是線剛到我手中，它就馬上不聽(tīng)使喚，開(kāi)始劇烈地掙扎起，好像知道我不是它的主人。
爸爸看后，先叫我不要緊張，然后叫我馬上收線，把線拉緊，讓我們的拉力成為它的托力，樣就不會(huì)掉下了，等平穩(wěn)后再慢慢的放線，它就會(huì)順著風(fēng)飛的更高更遠(yuǎn)的。于是我馬上按照爸爸的指點(diǎn)，重新調(diào)整線的`松緊，果然它馬上就安靜下來(lái)不晃了，又開(kāi)始向更高的天空飛去。
今天的活動(dòng)真是太棒了，我即得到了快樂(lè)，也讓我知道不管逼到什么困難我們都不要慌張，沉著面對(duì)，才能克服困難。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 12
這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清爽甜潤(rùn)。一早，大家的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺(jué)。
大家女孩子先到達(dá)了目的地。到了之后，大伙立刻行動(dòng)起來(lái)。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。大家玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大伙的動(dòng)作奇形怪狀，有些`像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂(lè)乎！
下午，大家迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的`風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊！
大家回來(lái)后，就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了！
活動(dòng)就要結(jié)束了，大伙都非常喜歡這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，期望活動(dòng)愈加豐富多彩！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 13
在星期五的班隊(duì)課上，老師讓我們自由組織活動(dòng)，我們班的班干部趕緊在黑板上寫了四個(gè)大字“心有靈犀”節(jié)目便開(kāi)始了。
首先，我們的班的陳亦可和林鴻毅一起深情的唱了一首歌，他們那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，所以唱到一半就結(jié)束了。
接下來(lái)是最精彩的games時(shí)間，主持人徐思音先說(shuō)了游戲規(guī)則：四個(gè)人組成一組，然后選出兩個(gè)才，兩個(gè)做動(dòng)作的人，主持人會(huì)把成語(yǔ)告訴那兩個(gè)做動(dòng)作的人，讓他們做動(dòng)作，讓兩個(gè)猜的人來(lái)猜，誰(shuí)先猜對(duì)了就可以獲得一個(gè)小禮物。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉起了手，我也不例外。“王澤高”主持人喊了一聲。
沒(méi)想到我們會(huì)是第一組上去的，我和張澤宇走上講臺(tái)表演，章露寧和王澤高猜，主持人告訴我是“千篇一律”，我和張則與不知道怎們表演，快到時(shí)間了，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于到時(shí)間了，我們還是不會(huì)表演，最終，我們輸了，然后又來(lái)了許多人，他們有的贏了，有的'輸了，不過(guò)獎(jiǎng)品竟然是一枝鉛筆，唉！我們竟然沒(méi)贏。
最后，幾個(gè)女班干部一起為我們獻(xiàn)上了一首“素顏”，在他們動(dòng)人的歌聲下，節(jié)目也接近尾聲了，我們的老師說(shuō)：“下次，我們班隊(duì)課的主題是‘濃濃的鄉(xiāng)情’請(qǐng)各個(gè)班干部準(zhǔn)備好。”我們班一陣歡呼，我暗下決心：下次，我們一定要贏！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 14
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的`時(shí)候，我們總會(huì)玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì)接的成語(yǔ)時(shí)，王老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方，王老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 15
“現(xiàn)在，我宣布，竹節(jié)人大賽正式開(kāi)始！”當(dāng)老師宣布完這句話時(shí)，教室里就沸騰了。
四人小組開(kāi)始比賽，兩個(gè)人擠住著凳子的兩邊，另兩個(gè)人開(kāi)始比賽。不過(guò)最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！
看呀，宋易軒一開(kāi)始就進(jìn)攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點(diǎn)給張茂坤的.竹節(jié)人給弄倒。張茂坤也不甘落后，開(kāi)始了強(qiáng)有力地進(jìn)攻，一下子就把宋易軒的竹節(jié)人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢(shì)，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。
張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線緊緊地繞在手上，活像幾節(jié)連到一起的香腸。宋易軒趁著這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因?yàn)橐粫r(shí)不備就敗下陣來(lái)，最終，老師宣布：這一場(chǎng)比賽獲勝者為宋易軒。這場(chǎng)比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學(xué)都唏噓不已。
比賽仍在繼續(xù)著，但同學(xué)們討論最激烈的還是這一場(chǎng)比賽了，都在想：如果張茂坤沒(méi)有一時(shí)失意，那獲勝者會(huì)不會(huì)是張茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我們還是要珍惜面前的機(jī)會(huì)，才有可能反敗為勝呀。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 16
時(shí)光飛逝，就如流水一般，永往前進(jìn)而不會(huì)回頭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，還記得四年級(jí)的一個(gè)閱讀日，最令我難忘。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我跟往常一樣，坐在教室里安靜的聽(tīng)著老師講課，到了放學(xué)，老師說(shuō)回家拿幾本不看的書或者是看過(guò)的書。下午拿學(xué)校操場(chǎng)上賣了，回家后，我一直翻箱倒柜都沒(méi)有找到我看過(guò)的書或是不看的'書，因?yàn)槲覐男〉酱螅业募依锞鸵恢辟I書，但我對(duì)書沒(méi)有興趣，就一直沒(méi)看過(guò)。最后我決定不找了，也不賣書了。到了學(xué)校，老師讓把書貼上價(jià)格，又讓學(xué)生去
小商店買一些小玩件，當(dāng)作是贈(zèng)品。買完后，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上賣書，到了操場(chǎng)后，同學(xué)們都吆喝著，讓人都來(lái)買自己的書，我沒(méi)有書，就幫著同學(xué)們一起賣，我一直吆喝著，卻沒(méi)有人來(lái)買，最后我想了一下，同學(xué)們都喜歡什么樣的書，又想了要怎么賣才能賣得快，賣得多？想好后，我?guī)еS多漫畫書到同學(xué)們面前宣傳，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒漫畫書就賣光了，我就趕緊拿著別的書去賣，也很快就賣光了。雖然我的嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們賣出了許多書。
雖然已經(jīng)過(guò)去這么久了，但每當(dāng)我想起的時(shí)候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學(xué)們，也懷念我的小時(shí)候。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 17
炎熱的夏天，在我們小學(xué)的操場(chǎng)上，大大小小，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)加油打氣的聲音。哦，原來(lái)一場(chǎng)激烈的400米長(zhǎng)跑比賽在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。
比賽前，我們班的同學(xué)與老師圍在我們的運(yùn)動(dòng)員—何偉樂(lè)的身邊，叫他不要緊張，正常發(fā)揮就好，何偉樂(lè)說(shuō)我們瞎操心，他一點(diǎn)也不緊張，但我眼尖地發(fā)現(xiàn)，他的指尖都發(fā)白了。
比賽開(kāi)始了，所有的運(yùn)動(dòng)員都像子彈一樣彈了出去，身旁的同學(xué)眼睛盯得緊緊的，不停的喊著：“何偉樂(lè)，加油！何偉樂(lè)，加油！”就連向來(lái)以文靜為名片的學(xué)習(xí)委員，都叫啞了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出來(lái)，恨不得把給何偉樂(lè)從這頭直接拎到終點(diǎn)去。男生的.反應(yīng)就更激烈了：何偉樂(lè)被人超了，他們氣得跺腳，恨不得上去把擋路的同學(xué)全部丟走；當(dāng)何偉樂(lè)超了別人，他們就會(huì)滿意地坐下，慢悠悠地喝口水。
到了沖刺的時(shí)刻，何偉樂(lè)好似跑不動(dòng)了，眼看就要被反超了。這時(shí)，老師大吼：“跑第一給你免作業(yè)！”頓時(shí)，何偉樂(lè)就像充滿電一樣，大步地跨過(guò)了終點(diǎn)，贏了！
霎時(shí)，全班如炸彈爆炸一樣，轟轟烈烈地炸開(kāi)了。在那過(guò)后幾個(gè)星期，何偉樂(lè)都是我們班的英雄呢！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 18
“清曉上高臺(tái)，秋風(fēng)今日來(lái)”。中午放學(xué)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來(lái)，我們要做游戲。
到了下午第四節(jié)，同學(xué)們都坐得端端正正，等著老師來(lái)過(guò)了。一會(huì)兒，老師來(lái)了，宣布要舉行吹瓶子比賽。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)納悶的說(shuō)，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同學(xué)自信滿滿的說(shuō)，我力氣大，吹瓶子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語(yǔ)的嘟囔著，吹空瓶子還差不多呢。首先上場(chǎng)的是我們班的兩位“胖俠”。只見(jiàn)馬浩然弓著身子，瞪大眼睛吹得特別認(rèn)真，但是無(wú)論如何都沒(méi)有用，裝滿水的瓶子紋絲不動(dòng)。馬浩然頓時(shí)怒了，他把兩個(gè)腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫里放了兩個(gè)氣球。老師再一次提醒了一下游戲規(guī)則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。他在吹瓶子的`時(shí)候輕輕推了推桌子，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學(xué)們都為馬浩然鼓掌。此時(shí)的馬浩然已經(jīng)氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭發(fā)都飄了起來(lái)。
第二輪、第三輪就這樣，一節(jié)生動(dòng)的游戲課就這樣結(jié)束了。教室里不再是尖叫聲，傳來(lái)的是一陣沙啞的聲音，因?yàn)槟鞘羌饨泻蟮慕Y(jié)果……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 19
自從我們的學(xué)校被評(píng)上師范學(xué)校之后，學(xué)校里增添了好多多彩的活動(dòng)，老師們也不再像之前一樣只是每天逼著我們學(xué)習(xí)，就連下課十分鐘都延遲。
現(xiàn)在只要下課鈴一響，老師就會(huì)快速的結(jié)束講課，同學(xué)們也會(huì)走出教室，去參加多彩的活動(dòng)。
校園里也增加了好多乒乓球臺(tái)，體育課上老師也會(huì)讓我們打羽毛球，也會(huì)讓男生么玩籃球。女生們可以跳皮筋踢毽子，真的是要多豐富有多豐富。
看吧最后一節(jié)課是體育課，體育老師因?yàn)橛惺聸](méi)法給我們上課，班主任老師就組織我們自由活動(dòng)。男生們有的在打籃球有的在打羽毛球有的`在打乒乓球，三三兩兩的好不熱鬧，女生們有的在跳皮筋有的在跳繩還有的在踢毽子，甚至還有的在組團(tuán)唱歌，讓人充分的感受到了校園生活的豐富多彩。
感謝老師和學(xué)校的改變，讓我們的生活中多了好多豐富多彩的活動(dòng)，也讓我們的校園生活變得更加的生動(dòng)而有意義。
因?yàn)檫@些豐富的活動(dòng)，讓我們?cè)谡n間玩的愉快了，玩的盡興了，同學(xué)們上課聽(tīng)講也認(rèn)真了，也不像之前一樣課堂上死氣沉沉的了。老師教學(xué)也更加有積極性了大家學(xué)的也更加優(yōu)秀了。
感謝豐富多彩的活動(dòng)，讓我們大家都有了學(xué)習(xí)的勁頭。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 20
碧藍(lán)的天空中，白云朵朵,好似一只只小綿羊在悠然地閑逛,而在我們的的`校園里,所有同學(xué)身穿校服,手拿助威花,排著整齊的方陣,準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)令人激動(dòng)的足球賽。
伴隨著一陣排山倒海的掌聲，足球小將們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、氣宇軒昂。像是在說(shuō)“我們必定是冠軍!”這時(shí)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始!對(duì)手先發(fā)制人,第一時(shí)間搶走了足球，龔隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)大勢(shì)不妙，立即讓守門員加強(qiáng)防備，帶著幾個(gè)隊(duì)員去搶球，可足球被對(duì)手傳來(lái)傳去，我方隊(duì)員手足無(wú)措，謊了陣腳，而此時(shí)龔對(duì)長(zhǎng)卻十分冷靜，當(dāng)下一招“白鶴亮翅”長(zhǎng)腿一伸，便劫下了足球。可不日示弱的對(duì)手已將龔對(duì)長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住,龔隊(duì)長(zhǎng)依然十分冷靜、他用余光瞟了一眼四周,以迅雷不及掩耳的速度，向后一踢，球擠過(guò)人縫，正好被小安接住，小安帶著足球一路狂飆，左躲右閃，飆到離球門口不遠(yuǎn)處，使出一招“凌天一擊”右腳鉚足了勁兒，猛的一踢，對(duì)方守門員防不勝防，足球直接迎進(jìn)了球門。“進(jìn)了，進(jìn)了!”我隊(duì)隊(duì)員歡呼雀躍，連汗水浸濕了球服都渾然不覺(jué)，同學(xué)們的喜悅?cè)诔闪艘魂囉忠魂嚉g呼。
這場(chǎng)足球賽在同們的歡呼聲中結(jié)束了,可那些精彩的瞬間,將被我永遠(yuǎn)記在心底。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 21
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
比賽開(kāi)始之前，我們要以抽簽來(lái)決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個(gè)，我十分后悔，早明白不抽這個(gè)了。
比賽開(kāi)始了，我慢悠悠地走上了講臺(tái)，背靠著黑板，身體左右晃動(dòng)著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說(shuō)不出來(lái)，我偷偷地四下看看，教師說(shuō)：“如果不會(huì)，就鞠三個(gè)躬。”我只好鞠三個(gè)躬匆忙從桌子下頭回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的.同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺(tái)，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來(lái)。
突然，他滿臉通紅停了下來(lái)，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來(lái)了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，之后她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動(dòng)作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時(shí)響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結(jié)束了，教師宣布了結(jié)果，我沒(méi)排上名次，哎，誰(shuí)讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說(shuō)，不斷地鍛煉自我，等著吧，第一名在向我招手呢！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 22
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們非常熱情，運(yùn)動(dòng)員們也非常厲害，讓人覺(jué)得熱血沸騰。
我們先進(jìn)行了拔河比賽，比賽開(kāi)始，雙方隊(duì)員都奮力往后拉，身體向后傾斜著，可中間的紅線就是一動(dòng)不動(dòng)。這樣堅(jiān)持了幾秒，我就感覺(jué)我的手火辣痛，心里想著，再堅(jiān)持堅(jiān)持，說(shuō)不定我們班就贏了，在這時(shí)候，啦啦隊(duì)的隊(duì)員大聲喊道：“六一班必勝，六一班加油”他們的喊聲一聲比一聲大，一聲比一聲有勁兒，讓我們一下子充滿精神，猛地向后拉。紅心來(lái)到我們這邊了，我們勝利了
拔河賽過(guò)后，我們又進(jìn)行了許許多多的比賽，其中最讓人熱血沸騰的是，短跑賽。在準(zhǔn)備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強(qiáng)。在賽道上，運(yùn)動(dòng)員們聚精會(huì)神，怕一分心，裁判的聲音就響了，怕一分心，我們就落后了，怕一分心，就不是最好的.那一個(gè)了，隨著裁判的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員，咬緊牙關(guān)，頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，雙腿奮力地往前奔，終于比賽結(jié)束了，我們班得了第一名！我們的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比開(kāi)心！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 23
“ 叮鈴鈴……”，課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們就愉快的走出了教室。頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)，1號(hào)，2號(hào)、3號(hào)……都跳遠(yuǎn)完畢了，該8號(hào)的了，它一會(huì)兒擺擺肩，一會(huì)壓壓腿，只見(jiàn)他走到地上的線停了下來(lái)，一聲口哨過(guò)去之后，他用力蹬地，使勁全身力氣，輕盈越到線的另一邊，啊！2.39米，這是這些運(yùn)動(dòng)員中最高的`記錄……
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。第一輪是由張立弛和我對(duì)戰(zhàn)，開(kāi)始是由我發(fā)球，我來(lái)了一個(gè)側(cè)面球，張立弛招架不住，球打在他的臉上，打痛了，他哭起來(lái)，退出了比賽。這一輪我贏了，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。
操場(chǎng)中央一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行著，甲乙雙方都緊緊的握著繩子，不肯放手，結(jié)果乙方選手被拉得倒在了地上，甲方獲勝，但乙方不服氣……
音樂(lè)教室里面，學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接六一。有的同學(xué)在排練小品，扮演趙本山和宋丹丹，有趣極了。
這一次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩啊。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 24
不知道多久沒(méi)舉行足球比賽了。今天是個(gè)好日子，六年級(jí)的足球比賽開(kāi)始了，三班跟四班比。
那足球場(chǎng)，四面八方圍滿了人，一些人在前面坐著，觀臺(tái)，別提有多爽；一些人站著，這后排站也不是，跳也不是，擠也不是，只得使出絕技，站在離球場(chǎng)較遠(yuǎn)的制高點(diǎn)，叫作“上帝視角”。
賽即將開(kāi)始。雙方運(yùn)動(dòng)員胸有成竹，興致勃勃。他們換上了隊(duì)服，紛紛把外套甩給了我，可憐我頭頂五個(gè)帶帽衣，在外人看來(lái)我是一個(gè)可笑的“工具人”。
隨“三班必勝”“四班加油”的口號(hào)聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)馮球員帶球沖刺，一路過(guò)關(guān)斬將，依靠那矮小的'身軀，在對(duì)方球員里竄來(lái)竄去。不好！他被敵隊(duì)包圍了，他把球一踢，馮隊(duì)長(zhǎng)順勢(shì)一接，帶球走了。突然，一個(gè)大個(gè)子沖了過(guò)來(lái)，一腳把球踢飛，那球猶如一個(gè)烽火輪朝我方球門沖去。“啊！”現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出了一陣驚嘆，心都懸到嗓子眼了，一個(gè)身軀飛了起來(lái)，高舞的雙手接住了球。沒(méi)錯(cuò)，那就是張守門員，我們心里的石頭終于落地了。只見(jiàn)張守門用盡全力一扔，似乎扔出了個(gè)隕石，朝敵隊(duì)球門砸去，項(xiàng)隊(duì)員又補(bǔ)上一腳，馮隊(duì)員剛好接住，朝著球門射去。
“耶！進(jìn)了，三班必勝！”現(xiàn)場(chǎng)一陣嘩然。
看著這樣的球賽，真過(guò)癮。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 25
今天上課時(shí)，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。
畫豬鼻的規(guī)則是：一個(gè)人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個(gè)人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開(kāi)始畫了，倒計(jì)時(shí)十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，爭(zhēng)先恐后的舉手參加。我是第一個(gè)上的，吳天來(lái)指揮我。
我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺(jué)得有點(diǎn)暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開(kāi)始畫了。“十！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來(lái)，我很緊張，手都抖了起來(lái)。吳天也緊張的'喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對(duì)了！”
我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來(lái)。我一看，兩個(gè)點(diǎn)都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來(lái)，一起擊了掌。
之后，李明來(lái)畫鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見(jiàn)他也被轉(zhuǎn)暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴埃 彼纪笞撸詈蟀褍蓚�(gè)點(diǎn)畫在了墻上。
他拿下頭上的衣服，看到墻上的點(diǎn)笑了起來(lái)，老師和同學(xué)們也笑了起來(lái)。笑聲傳出了教室……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 26
十一假期我有幸參加了一期課外活動(dòng)~智慧童星真人秀，在京西五里坨民俗館舉辦。因?yàn)楸酒谠趪?guó)慶節(jié)放假期間錄制，所以主題都和愛(ài)國(guó)有關(guān)。我參加了“小小護(hù)旗手”環(huán)節(jié)的錄制，有趣又有意義。
上午，邀請(qǐng)到天安門第一任的班長(zhǎng)叫董老師，給我們介紹天安門廣場(chǎng)上怎么升旗。觀看的視頻莊嚴(yán)肅穆，國(guó)旗手個(gè)個(gè)動(dòng)作過(guò)硬，不愧是我們國(guó)門的驕傲。然后下午就安排由天安門第一任的班長(zhǎng)來(lái)給我們講一些國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)。我了解到更多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
活動(dòng)不但有意義還很有趣。它采用的是兩隊(duì)Pk形式。我有幸作為一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)×艘粋�(gè)響亮的隊(duì)名“中國(guó)航天隊(duì)”。我們?cè)诒硌莪h(huán)節(jié)認(rèn)真對(duì)待，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當(dāng)然因?yàn)槲覀兌际且恍┖⒆樱硌葜锌倳?huì)有些小失誤。什么走秀的姿勢(shì)確實(shí)可笑，擺個(gè)pose也是怪怪的`，引得觀眾忍俊不禁。但是，我們作為表演者，一絲不茍的完成走秀，沒(méi)有人笑場(chǎng)。我都佩服我自己的定力[強(qiáng)]總之，這一天學(xué)到了課外知識(shí)，也得到了意外的快樂(lè)，很幸福！我愛(ài)我的祖國(guó)！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 27
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點(diǎn)不一樣，我決定趁這個(gè)時(shí)間為自己充充電，老媽就特意幫我加了個(gè)詩(shī)詞大會(huì)群，報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。
我點(diǎn)開(kāi)詩(shī)詞目錄，呀！這么多古詩(shī)都等著我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個(gè)小朋友搖頭晃腦把古詩(shī)背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的勁頭瞬間占了上風(fēng)。我可不能落后，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕松打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長(zhǎng)，我背了七八次才背出。接下來(lái)要錄音了，老媽很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我出錯(cuò)，不準(zhǔn)我不流利，不準(zhǔn)我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了。看來(lái)，只有堅(jiān)持努力，才有成功。
每天下午，我還要做《奧數(shù)舉一反三》這本書上的'習(xí)題。有一次，我正在做關(guān)于年齡問(wèn)題時(shí)，有一道題把我難住了，我無(wú)從下手，但老師說(shuō)過(guò)題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費(fèi)力了。
今年這個(gè)暑假我過(guò)得既快樂(lè)又多彩，充實(shí)了我的美好童年。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 28
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛(ài)的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開(kāi)朗，時(shí)常講笑話給我們聽(tīng)，也常說(shuō)起他小時(shí)候的.故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛(ài)寫作，尤其愛(ài)寫詩(shī)。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫詩(shī)，一直會(huì)堅(jiān)持下去。我想他的詩(shī)快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì)在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 29
天灰蒙蒙的，卻遮掩不了朗誦隊(duì)同學(xué)炙熱的心，因?yàn)榻裉焓抢收b隊(duì)比賽的大好日子。
比賽的候場(chǎng)室沒(méi)有冷氣。同學(xué)們身穿鮮紅的戰(zhàn)衣，戴著頭盔，汗水從頭發(fā)絲流到了下巴，卻沒(méi)有任何人抱怨，大家仍在堅(jiān)持背稿子。有的同學(xué)抬起手擦拭著額頭上的汗珠，偶爾走動(dòng)一下，嘴里滔滔不絕地背稿。
上了舞臺(tái)，十幾束耀眼的燈光從天花板射下來(lái)。紅色的布毯整齊地鋪在地上，使得場(chǎng)面更加震撼。同學(xué)們挺直胸板，抬高頭，邁出自信的`步伐。不一會(huì)兒，我們站好了為止，燈光暗了。“出征，出征，出征！”同學(xué)們一起喊著。主誦“嗖”地一下拔出銀劍，威武地上下?lián)]舞銀劍，連發(fā)絲都隨著揮劍的風(fēng)飄揚(yáng)。而我緊皺眉頭，眼神堅(jiān)定地盯著前面同學(xué)的后腦勺，手里緊握著紅纓槍，紅纓槍直直聳立在我面前。最高的那個(gè)同學(xué)筆直地站著，眼里含著為國(guó)出征的決心和殺敵的怒火。最后，大家認(rèn)真嚴(yán)肅地?cái)[出收尾姿勢(shì)，那代表同學(xué)們用努力換來(lái)的結(jié)果，也代表著中國(guó)解放軍的寧死不屈，堅(jiān)毅勇敢。突然，觀眾席那兒傳來(lái)排山倒海的掌聲。
雖然這次比賽結(jié)束了，朗誦隊(duì)也沒(méi)安排節(jié)目，但是這次《為國(guó)出征》的比賽的震撼，與我們那堅(jiān)持不懈的精神在我心中久久不散……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 30
一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)也沒(méi)有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因?yàn)槎膛芙簜冏兊臒峄鸪臁?/p>
健兒們站在起跑線上，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號(hào)選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動(dòng)活動(dòng)手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢(shì)使他蹦得格外高；二號(hào)選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號(hào)選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預(yù)熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發(fā)令槍開(kāi)火了。在操場(chǎng)旁邊，可以看見(jiàn)三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅(qū)，慢慢的呈倒“V”字形。一號(hào)選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號(hào)選手看著陳昕宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，他既著急又無(wú)可奈何；三號(hào)選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會(huì)喘不上氣。
快了，快到了，三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的`成績(jī)?nèi)〉昧说谝唬?/p>
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng)造了榮譽(yù)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 31
我們校園的活動(dòng)豐富多彩，常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，格外隆重。
每當(dāng)聽(tīng)到整齊悅耳的鼓點(diǎn)聲，我們總會(huì)踏著整齊的步子喊著響亮的口號(hào)，帶著節(jié)日的的氣氛走向主席臺(tái)邊。等到各個(gè)班級(jí)依次就為時(shí)，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)就會(huì)奏樂(lè)激情豪邁到古典樂(lè)，為慶祝活動(dòng)拉響開(kāi)幕曲。
然后是頒獎(jiǎng)典禮，校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)可班級(jí)的名單，再有老師頒發(fā)給學(xué)生代表。走上主席臺(tái)點(diǎn)學(xué)生代表們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。
接著，就是我最喜歡的才藝表演。同學(xué)們表演的節(jié)目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩(shī)歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是同學(xué)們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達(dá)板子一敲上，相聲表演就開(kāi)始了。像是內(nèi)容主要講的就是談?wù)摦?dāng)下最火的動(dòng)畫片兒。臺(tái)上的兩位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，一會(huì)說(shuō)這部動(dòng)畫片兒好看，那部動(dòng)畫片兒好看。并且極力模仿動(dòng)畫片里人物的'金牌動(dòng)作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)的鼓掌。
最后一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容就是室內(nèi)表演，學(xué)校邀請(qǐng)了一些學(xué)生家長(zhǎng)在班級(jí)里，觀看同學(xué)們的表演。
就這樣熱鬧，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)結(jié)束了。
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