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活動(dòng)的作文600字實(shí)用【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文600字 篇1
一次有趣的活動(dòng)——水果拼盤班會(huì)活動(dòng)，是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們在活動(dòng)中展開藝術(shù)的前途，也讓我們在這里揮舞想象的源泉！星期一上午，老師說：“下午要搞一個(gè)神秘的活動(dòng)，請你們帶一些水果。”同學(xué)們在下面議論紛紛：“到底是什么活動(dòng)啊！真的好期待哦!”下午，同學(xué)們興高彩烈的來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見幾個(gè)鋼筋有力的大字——水果拼盤。我們見了情不自禁地鼓起掌來。活動(dòng)開始了！同學(xué)們揮舞著大刀，創(chuàng)造自己的水果作品。“你看，快樂小組做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會(huì)神的制作；看，飛翔小組正在小心翼翼的'雕刻之中！咦，怎么實(shí)力小組的成員，個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，左思右想，真奇怪！哇！給力小組的水果應(yīng)有盡有，顏色各異，看來這場比賽冠軍非它們莫屬了每個(gè)小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤都做好了！一盤盤形態(tài)各異猶如游龍戲鳳，一盤盤顏色各異猶如翡翠珍珠，一盤盤爭奇斗艷猶如孔雀開屏。大家都為這一成就而感到自豪。然后，我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤獨(dú)特的水果拼盤，在制作的過程中，龍嘉琪的臉上沾了一條條果醬，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。開始吃拼盤了，大胃王李建邑一口一“盤”大家看了心痛。開始瘋狂搶吃了！在“人山人海’’的教室里；我像一只小老鼠一樣跳來跳去，大家吃得高興極了！是啊！班會(huì)活動(dòng)是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們在歡樂中渡過這一美好的時(shí)刻！
活動(dòng)的作文600字 篇2
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
記得上一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，爸爸單位在學(xué)校體育場組織了一場慶“六一”的親子活動(dòng)。一大早我便和爸爸來到學(xué)校體育場，看到人頭攢動(dòng)的比賽現(xiàn)場，我很是興奮，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到獎(jiǎng)。我們一共參加了兩項(xiàng)活動(dòng)：“兩人三足”和“你說我猜”
“兩人三足”項(xiàng)目的比賽正式開始了。隨著裁判的一聲令下，選手們紛紛奔向起點(diǎn)，我和爸爸排在第四組。我們前面的幾組，有的沒有配合好，剛走了幾步就摔了個(gè)跟頭，我真為他們捏了一把汗；有的跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非常快；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一會(huì)兒，輪到我和老爸上場了。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，心砰砰直跳起來。只見老爸不緊不慢地縛好繩子，對我說：“別緊張，我們不是在家里練過嗎？”隨著裁判一聲令下，我和老爸像一支離弦的箭一般飛奔出去。只見我倆很有默契的.邁出了步子，飛快地向終點(diǎn)奔去。所以我們毫無懸念的獲得了小組第一名。
到了“你說我猜”這個(gè)環(huán)節(jié)，我來表演，爸爸來猜。我看到第一題是—雪花，想了想，靈機(jī)一機(jī)說：“冬天會(huì)下什么啊？”“雨”爸爸不假思索地說。“不對，不對，是兩個(gè)字。”“是雪花”“恭喜你，答對了。”我高興得跳了起來。接下來幾道題由于我的應(yīng)變能力和我們的默契不到位只對了２道題，這項(xiàng)比賽我們父子以失敗告終。
這真是一次難忘的親子活動(dòng)，雖然有成功有失敗，但讓我懂得了：團(tuán)結(jié)一致、配合默契是最厲害的法寶。如果下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加的，“江東才子多才俊，卷土重為未可知”。
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天星期五，如火的驕陽火辣辣的，暴曬著山城重慶，她是吃了大量的野山椒了嗎？可是，我們卻在這煩悶的天氣里歡欣雀躍著，因?yàn)椋趵蠋熞獛覀兊讲賵觥按蛞傍喿印薄?/p>
來到操場，我感覺跑道更紅了，草坪的小草低著頭，操場周偉的大樹更有精神了。開始了！開始了！王老師先給我們講了規(guī)則，10人一組，五人當(dāng)“獵人”其余五人在一個(gè)圈里當(dāng)野鴨子。當(dāng)獵人的`拿沙包當(dāng)“子彈”，扔向鴨子，鴨子可以躲避，也可以接住子彈，只要接住一個(gè)子彈，就可以得一條陽光燦爛的生命，下一次被射中了可以用。王老師和謝家?guī)浐退魏接钭隽艘粋�(gè)示范。首先，宋航宇把子彈扔向王老師，可是王老師身手敏捷，來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。該謝家?guī)浫恿耍炎訌椚酉蛲趵蠋熞欢悖央p腳高高張開像在跳天鵝舞。宋航宇把子彈又扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上，本想把子彈接住，可惜沒接住反而還打到右手臂上了。王老師就變成“死鴨子”。在歡樂的歡樂中開始了比賽。我幸運(yùn)的當(dāng)時(shí)了“野鴨子”。我不停的在里面跳來跳去，我看見他們吧目光投向我，他們一扔我一躲，左腳一抬“子彈”從我腳下飄走在落地，劉雯語一扔鄒雨涵雙腳一張開子彈從雙腳中間落下。我在為別人高興時(shí)也被子彈砸中了，我只有可惜的變成了死鴨子。該我當(dāng)“獵人”了，我單手往下面人，看見史天宇馬上就要射中了卻一跳可惜沒射中。慢慢的只有史天宇一個(gè)人帶彬彤，一下子把子彈扔向史天宇卻被史天宇把子彈接住了。在史天宇的歡笑中集合了。
今天玩打鴨子，真太快樂了！同時(shí)，我還明白了配合的重要性！
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