活動(dòng)的作文匯總（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的活動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗(yàn)到了當(dāng)老師的滋味：
因?yàn)槲覀冄芯康氖瞧呦Γ源蠹铱隙ㄓ泻芏鄦栴}了：
什么是七夕？我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來過嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學(xué)們簡(jiǎn)介牛郎織女的故事，這可費(fèi)了我們不少時(shí)間，背臺(tái)詞、練動(dòng)作……我們要費(fèi)盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習(xí)了整整兩個(gè)下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會(huì)出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都會(huì)被攻破，什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單！這讓我想起了老師給我們講課時(shí)做的'幻燈片：他們不惜時(shí)間在備課中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都聽懂。
在這次民俗實(shí)踐活動(dòng)，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強(qiáng)大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當(dāng)和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要從對(duì)方的立場(chǎng)上去思考自己的問題嗎，看看自己是對(duì)還是錯(cuò)。如果每個(gè)人和對(duì)方發(fā)生矛盾時(shí)都先思考自己?jiǎn)栴}，這世界上還會(huì)有吵架這個(gè)嗎？
活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課啦。我非常開心，這是為什么呢？原因是我們今天要上活動(dòng)課——做水果沙拉。
首先，老師把我們分成兩組，每組的同學(xué)都將自己帶來的水果擺在桌子上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……我?guī)У氖情僮印⒗妗⑻O果和番茄醬，還有勺子、叉子、盤子。
開始做沙拉了。由于我也是第一次做沙拉，所以一切都在摸索中進(jìn)行，我不知所措的亂擺亂切。老師泯著嘴唇站在我旁邊觀看我的“杰作”。眼睛笑得瞇成一條縫。我的水果盤里擺的雜亂無章，像個(gè)大雜燴。老師便從旁邊搬來一個(gè)板凳坐在我身旁，和顏悅色地對(duì)我說：“水果沙拉不是這樣做的，你帶的水果五顏六色，沙拉既要切出水平，還要擺好造型，來，我切你擺！”聽老師這么說，我想抓住了救命的稻草。
老師慢吞吞的把橘子剝開，我準(zhǔn)備給我的沙拉做個(gè)花邊就用橘子的果肉靠盤子邊圍了一圈，一個(gè)橘色的花邊在盤子里落成，接著，我又把老師切得方形蘋果片擺在橘瓣中間，做了個(gè)陪襯，然后把準(zhǔn)備好的香蕉片放在蘋果片上。還用同學(xué)給我的山楂果上插了一根牙簽，串了一串橘瓣“糖葫蘆”，大功告成，我拿出路上買來的酸奶，扎了幾個(gè)小孔，倒置，3地灑在造型優(yōu)美的水果沙拉上。撕開番茄醬，擠在勺子上，因?yàn)榉厌u太黏，所以我用牙簽尖尖的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)地蘸著，抹在哪些水果片上，老師說：“這里有沙拉醬，想用的.過來取�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來，老師就拿著沙拉醬瓶，在我的水果盤上邊擠邊轉(zhuǎn)圈。我站起來看了看，比原來的樣子更漂亮了。我的沙拉顏色搭配的非常艷麗，挺飽眼福的。我不禁吸了吸口水。
終于開吃了，我用牙簽扎了一個(gè)沙拉醬最多的水果，狼吞虎咽地塞到嘴里。天哪，因?yàn)榉帕颂嗟纳忱u，味道太糟糕了，惡心的我差點(diǎn)吐了出來。唉！可惜了我的一盤子水果�？粗矍暗倪@盤沙拉，我突然的“恨”起了老師來。
從那之后，我明白了一個(gè)做沙拉的秘訣：做沙拉，最好不要放沙拉醬！我們是中國(guó)人，那種洋口味，我接受不了。
活動(dòng)的作文 篇3
“快來買！快來買！跳樓大減價(jià)，走過路過的朋友，千萬不要錯(cuò)……”咦？這是什么�。吭瓉硎俏覀儗W(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“同享藍(lán)天，共浴陽光”愛心義賣活動(dòng)。
下午三點(diǎn)整，隨著一首優(yōu)美而舒緩的《愛的奉獻(xiàn)》音樂聲中，愛心活動(dòng)拉開了帷幕。頓時(shí)，操場(chǎng)上像砸開了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著跑道迎風(fēng)飄揚(yáng)，攤位多得數(shù)不勝數(shù)，商品真是琳瑯滿目，真是豐富多彩：有各種各樣學(xué)習(xí)用品，有精心制作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個(gè)攤主都是精心挑選，很有商業(yè)頭腦，他們?yōu)榱宋櫩�，每個(gè)攤位前張貼了彩色的海報(bào)，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，扯開嗓門大聲叫賣：“走過路過，不要錯(cuò)過！”“大家趕緊買呀！買一送一！”叫賣聲彼此起伏。同學(xué)們你一群，我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，高高興興地買著自己心愛的物品，每件生意成交后，買方興高采烈，因?yàn)槲飪r(jià)廉美；賣方興致勃勃，因?yàn)閻坌牡每睢?/p>
我和同伴在商鋪里“尋覓”著，這里一瞧，那里一看。突然，一個(gè)小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙沖過去，問“老板，這個(gè)多少錢？”“8元�！薄鞍�，看在我們好朋友的'份上，5元�！薄熬�5元！好吧”我又向老板“殺”了一次價(jià)，“5元！”我高高興興地付了錢，心滿意足地捧著小熊維妮走向其他攤位。
快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛心義賣活動(dòng)就結(jié)束了。這次活動(dòng)既讓我們買到心愛的物品，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛心。
活動(dòng)的作文 篇4
3月5日，學(xué)校大隊(duì)部給我們下達(dá)了一個(gè)超級(jí)任務(wù)，為了讓小朋友感覺媽媽養(yǎng)育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項(xiàng)超級(jí)任務(wù)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都一蹦三尺高，因?yàn)榇蠹叶枷敫惺芤幌聥寢岎B(yǎng)育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的'杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開盒子，還好，“我的孩子”沒碎，只是裂了一條細(xì)細(xì)的縫。這下可把我急壞了，找來了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來。
第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì)碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當(dāng)我回來，這時(shí)我看到“我的孩子”不見了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)：“你有沒有看到我的雞蛋？”一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)：“你有沒有看到‘我的孩子’？”當(dāng)我問到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“我……我……沒有。”我一看他的臉色，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕]“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護(hù)蛋行動(dòng)總算結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我感受到媽媽養(yǎng)我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護(hù)了三天就差點(diǎn)碎了，我們應(yīng)該珍惜媽媽養(yǎng)我們的艱辛。長(zhǎng)大后，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地來報(bào)答您！媽媽，3月8日是您的節(jié)日，在這里，我衷心祝您節(jié)日快樂！
活動(dòng)的作文 篇5
天空，還是那樣的藍(lán)：白云，還是那樣的白。但是，和以前不一樣。因?yàn)槲倚榱擞?月23日——“世界讀書日”，于4月22日舉行了“圖書義賣”活動(dòng)。
在我們的教學(xué)樓前，真可謂人山人海、摩肩接踵。特別是在我們班的“攤兒”上，吸引了大量“買主”！剛開業(yè)就來了個(gè)“開門紅”，我們真是不勝歡喜啊！
要說我們班的人會(huì)做“生意”。你還別不信，他們?yōu)榱税褧扑]給買主，會(huì)不惜一切代價(jià)，什么出格的事都能做出來�？匆娮詈笠妿妆緯�，便到教室取了個(gè)小黑板，上面大大地寫著：“2元一本，買一送一呀”！就拿我那本《孫子兵法與三十六計(jì)》說吧，那定價(jià)就29。8塊呢，也不知道哪個(gè)“賣書高手”給打折處理成10元！不是他的書，他就是不心疼�。�
噢，我也發(fā)現(xiàn)了我需要的書——《魯濱遜漂流記》。聽別人說它的主要內(nèi)容是：“魯濱遜由于海難被遺棄在荒島之上，但他并沒有放棄生的希望，頑強(qiáng)求生，開始了在島上的獨(dú)立生活．圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的`毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他終于生存了下來，直到被人救回英國(guó)．笛福成功的塑造了魯濱遜這個(gè)典型人物，而且還告訴了我們要有堅(jiān)毅的性格，不畏困苦，無論在任何情況下都熱愛生命，熱愛生活，克服困難，直到獲得成功。”但我一直都沒有讀過，我一定要把它買到手！
哈，我現(xiàn)在才知道“少花錢，多辦事”的心情。這本書定價(jià)十幾元，我卻只用了5元就買下了這本書，心里真是美滋滋的！我把這本這本《魯濱遜漂流記》買回去以后，一定要把它讀懂，體會(huì)他的高貴品質(zhì)。
這次義賣一共賣了628元，其中有328已經(jīng)作為我們的圖書資金，我們可以用這些圖書基金來購買更多的書。這樣，我們的知識(shí)面就會(huì)越來越廣泛。我們也會(huì)把它們捐給需要它們的人。
義賣活動(dòng)在11時(shí)左右悄悄地結(jié)束了，教學(xué)樓前又恢復(fù)了往日的寧靜。328元雖少，但蘊(yùn)含的是一份愛心，一份奉獻(xiàn)，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了一些我喜愛的圖書，也奉獻(xiàn)了愛心，同時(shí)，也把我們讀書的那份熱情傳遞給了那些買書的人。
活動(dòng)的作文 篇6
語文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區(qū)孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡(jiǎn)陋的教室內(nèi)，連一張桌椅都沒有，只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當(dāng)簡(jiǎn)易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補(bǔ)丁。可是他們的'目光里卻閃爍出對(duì)知識(shí)的渴求。
我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!
這些貧困地區(qū)的孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，早日改變貧困山區(qū)的狀況，使貧困山區(qū)的孩子過上同我們一樣幸福的生活。
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