活動的作文

時間：2024-02-29 14:23:39 活動我要投稿

活動的作文【常用10篇】

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文【常用10篇】

活動的作文篇1

　　昨天，我在姥姥家，我和媽媽去桃園里燒烤。我們拿了一些黃瓜、茄子、豆腐和肉。又去拿了一些碳和一些鹽、胡椒粉和孜然粉。我和媽媽到了桃園，媽媽挖了一個大坑，放上碳，再放上篦子，把黃瓜、茄子、豆腐和肉放到篦子上，刷上一層油就行了。可是，碳怎么也燒不著，燒烤失敗了，但是我很高興，因為我感受到了燒烤的快樂。

　　爸爸可以生火，但是爸爸不在，下次讓爸爸來生火，一定能成功！

活動的作文篇2

　　下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報記者團舉辦的大商場小老板跳蚤市場活動。

　　本次活動的目的是讓青少年了解商業營銷模式和技巧，提高少年的語言表達和與人溝通能力，活動的地點是在怡豐城負一層C區的麥當勞旁邊。我興奮的拿著準備好的兩大包貼好標簽的書籍和玩具，很早就來到了現場，我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的攤位，并把所有的商品分類擺放整齊。

　　在我們“開張營業咯”的喊聲下迎來了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣，我也不甘落后。這時，我攤位上的水晶球吸引了一名三歲的'小女生，我以3元錢的價格把水晶球賣給了她，她也開心的離去了。大家都非常賣力的銷售商品，我采用的是買一贈一的營銷模式不一會就快速的賣掉了勺子、梳子、鉛筆等商。活動很快就結束了，我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎，我還用我掙的錢給老師買了3枝康乃馨。

　　本次活動結束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會到了掙錢是件很不容易的事情，從現在開始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動果實。

活動的作文篇3

　　不知同學們有沒有這種顧慮：家里的一些書反復看了好幾次，實在不想看了，卻不知怎么辦。哈哈，我們學校可就解決了這個難題，那就是——舉辦淘書會，讓同學們出售自己不喜歡的書，挑選自己喜愛的書。今天，就是我們學校的第四屆淘書會。

　　下午，同學們個個眼睛發亮，興沖沖地來到了操場上，我和另外幾位班干部趕緊組織同學們搬凳子、抬桌子，挑了一個中間的地方安頓了下來。

　　不一會兒，操場上就人山人海了，我們擦亮眼睛，不讓任何一個顧客從身旁溜走。“瞧一瞧，看一看嘍，好多名著啊，你買你賺我就虧，你不買你虧我就賺，還在猶豫？那么，不好意思，這些書，都被搶光了！”伴著裴科宇那有趣的叫賣聲，生意一次又一次到來，這讓我們欣喜不已。

　　“7元！”“不行不行，這書這么破，5元吧！”怎么回事？原來，是一個六年級同學看中了一本書，在拼命砍價呢。我走近一看，只見那六年級同學手按著書，錢揣在衣袋里，十分機靈地吐槽著我們，可目光還是不肯從書上離開。我心想，這再怎么說也是筆生意，不能讓煮熟的鴨子又飛了，得想辦法。于是，對他大聲說：“你買就是買，不買就不買，我們還有很多顧客呢，你如果不買，就請回吧！”那個六年級同學手翻著書，顯得十分不忍，不甘心的發問：“就不能便宜點兒嗎？”我望望書攤上那所剩不多的書，與身旁的同學會意了一個眼神，艱難地點了點頭。那位同學臉上又露出了欣喜之色，滿懷希望的問：“5元吧？”“不行，6元！”我和同學異口同聲地吼著。“5元！”“6元！”“5元！”“6元！”他一個人敵不過我們兩張嘴，最終在書的誘惑下，不甘心地付了錢。我們臉上掛著勝利的笑容，開心的接過錢來。

　　時間轉眼便從指間流走，我們忙碌著，一本本書都被賣了出去，望著眼前空蕩蕩的書攤，我們再次笑了，笑地很甜，似乎那兩節課的'疲勞眨眼便不見了。淘書會，既讓我們買到了喜歡的書，又讓我們鍛煉了自己，真是一件使人愉快的事。

活動的作文篇4

　　一、指導思想：

　　為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學，形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念，激發學生作文興趣，培養良好的作文習慣，學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

　　二、組織機構：

　　組長：陳緒海主任

　　成員：七年級：汪紅英組長

　　八年級：彭清芬組長

　　九年級：柯前進組長

　　三、活動方式：

　　1、主導思想：倡導在實際生活中體會和培養審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵用自己的'眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態的生活，還原與眾不同的夢想；強調寫什么，關注什么，如何寫出新意，強調作文對生活、對生命、對人文素質和健全人格培養的意義。要求：文體不限，不少于600字。

　　2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學科組將優秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網站發表；10月23日（星期六）按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優秀作品）。

　　四、獎勵方式：

　　1、決賽選手由學校教導處進行獎勵，學生設物質獎，指導教師設獎金。

　　2、七年級、八年級、九年級各設5個一等獎、8個二等獎。

　　3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。

　　五、監考閱卷安排：

　　1監考：汪紅英、彭清芬、柯前進

　　2閱卷：

　　七、八年級：柯前進

　　七、九年級：彭清芬

　　八、九年級：汪紅英

活動的作文篇5

　　最近，我們學校開展了綠卡活動，要是誰能得到綠卡，誰就等于取到“正能量”了。可是，最讓我們開心的不是綠卡，而是紅卡，知道為什么嗎?因為如果你得到紅卡，就可以換獎品。哦，那么，接下來就看看我的賺卡過程吧!

　　星期一第一節數學課的時候，因為我表現好，湯老師把一張綠卡遞給了我。可是到了下午，我一不小心，卡掉到了地上。同桌就把它放進了自己的抽屜，我大聲地喊出來:“還我卡!”可是同桌卻說:“誰叫你沒有保管好的呀!”所以,放學的時候,我很難過,因為沒保管好,失去了我的綠卡。之后,我得到了好幾張綠卡,每天都把它們帶到學校去, 但是因為我的粗心,馬虎,卡都被別人拿走了,這樣的.事情,后來又發生了幾次,到最后,原本有10多張綠卡,現在只剩下不到5張了。

　　在賺綠卡活動中,讓我變得更積極,但是因為我的粗心,讓我從開心變成傷心,我一定要汲取教訓,改變我的壞習慣,自己的東西一定要保管好,謝謝同桌給我的提醒!

活動的作文篇6

　　學校里第三次乒乓球賽進入了決賽階段，家都期待著這場緊張而激烈的爭奪賽。這如冠亞軍決賽，是小個子的我和六年級那個“高頭大馬”的李爭光較量。聽說，校長也要觀這次比賽。

　　這消息使我激動得難以進入夢鄉，我仿佛聽到乒乓球落到臺上發出悅耳的聲音，仿佛聽到裁判員在莊重的報分，又仿佛聽到一片歡笑聲，說我打勝了，校長向我穩步走過來，撫摸著我的頭說：“小家伙，打得不錯呀！”我高興得——蹦三尺高，差一點把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。

　　球賽開始了！李爭光穿著深棕色的棉毛衫，更顯得格外健壯。裁判員的哨響了，我取得了發球權，第一個發了昨天就想好的力量很強的前沖球。果然，當場見效。緊接著做了假動作，他又觸網了……第五個球發的是快速硬板球，銀球兒如箭般射向他左下角，他急忙—個反板削球，球兒總算擋住了，但是很高，我起身重扣，又得分了。“五比零！”裁判員的嗓音是那樣的悅耳。

　　我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學們，又瞟了一下李爭光。嘿，他額頭出現了亮晶晶的汗珠。幾次交替發球后，我以21：12贏了第一局。

　　第一局又讓我贏了。這時，我感到勝利在望了，只要全力以赴，再使出得意的幾手，像中國女排對古巴一戰那樣，在記分牌上將出現光輝而又耀眼的3；0。李爭光好像膽怯了，牙齒咬著下唇，并蹲著身體，汗從兩頰流了下來。

　　第三局開始了9:6，我又領先了，這時他第一次發高拋球。我想不管怎樣，反正你敗局已定。可是我卻觸網了。這時，他又發了上旋、下旋、外旋，使我連失五分。我的心一慌，手軟了，腳亂了。丟了第三局，接著又丟了第四局。這時校長走來，給我們擦了一下汗水。比賽繼續進行我看他仍是牙齒咬著下唇，半蹲著身子，顯得很沉著，他接發球敏捷，扣球力量越來越大了，球好像粘在他板上一樣，使我沾不到半點兒便宜。我也使出了穩削、搶攻、重扣這三手。我的分數在交替發球中一步步上升。“1 8平！”裁判員響亮地報著分數。他發球時，我保護著自己的`左下角。這里我的弱點，啊！他大概也發現了我的左下角，使我不能削來不能扣，只能回他幾個“姑娘”球，白自給了對方抽殺的機會。18：21，我敗下陣來了。

　　第二天，體育老師幫我分析原因，說我有驕傲的思想，平時練球圖痛快，缺少穩扎穩打的精神。想想體育老師的話，句句都那么實在。我的翅膀還軟啊！我要像中國乒乓球隊的叔叔、排球隊的阿姨們那樣練思想、練體力、練技術。

活動的作文篇7

　　今天下午爸爸下班回到家，問我想不想吃燒烤，我說：“想啊”！爸爸從冰箱里拿出來羊肉，就開始切羊肉，肉切好后用長竹簽把羊肉串起來，又串了一些土豆片。

　　媽媽串雞翅和魚豆腐，串好以后我跟爸爸去生火，火生好了，先烤我喜歡吃的魚豆腐和土豆片，然后再烤雞翅和羊肉串。我跟爸爸還出去買了三個燒餅兩瓶啤酒，我們邊吃邊喝，真是又好吃又好玩啊！

活動的作文篇8

　　四年級時，我們學校舉辦了一次歌唱比賽。當時，我的心怦怦直跳。因為我是第一次參加這種團體歌唱比賽。我想：這次歌唱比賽，我要是出丑了，咋辦呢？我可不能讓班級的榮譽落進萬丈深崖啊！我越想越害怕，心里跟打了十八桶水——七上八下一樣。

　　該來的還是得來。我多么希望自己突發高燒，去醫院打吊針啊！老師走進教室，對我們說：”現在按順序下去集合，再練一練，馬上開始。”同學們聽完，爭先恐后地跑出教室，跳下樓梯，準備一展歌喉。我呢!只好垂頭喪氣地跟著幾個同學走下去。

　　在下面練了沒幾分鐘，就輪到了我們。我們唱得是《牧童》。這首歌很優美，需要用稍快地語氣來歌唱它。老師要我們按之前排好的順序，依次站在凳子,桌子上。隨著涂楊菁的'手揮舞和音樂的響起，我們的歌聲也就隨風響起。

　　看，那一排排站著的我們是多么整齊！聽，那歌聲是多么美妙！我們的歌聲隨風蕩漾在校園的各各角落。當音樂停時，我們的歌聲也就停了。當我從凳子上走下來，一口氣沖上樓梯，跑進教室，坐在位子上時，我終于笑了，流下了一顆熱熱的淚珠，那是成功后的喜悅感動！

　　噢！難忘的歌唱比賽，我會將你銘記在心中，永遠，永遠不會忘記！

活動的作文篇9

　　秋天到來了，片片黃葉從梧桐樹上飄飄搖搖落下來，猶如一只只金黃的蝴蝶在飛舞。在這個美麗的季節里，酷愛打扮的媽媽又要臭美了。瞧，趁著雙休日，

　　她帶上我這個小參謀到新街口買皮靴了。

　　我們坐1路車來到新街口。一下車便走進離車站最近的新百。一進新百，我們便看到一條橫幅，上面寫著“全場滿300送80元現金”。媽媽帶著我在一樓（只有一樓賣鞋）轉了一圈，最后，她看中了一雙標價為620元的“千百度”靴子，試穿一下正合適。媽媽說：“我們再轉一轉吧，看看還有什么好商品。”在毛衣柜臺媽媽又看中了一件“海爾曼斯”的羊毛外套，標價是198元。媽媽說：“買靴子送160元，我只要再花38元就能買到毛衣了。”就在媽媽沾沾自喜地盤算時，我走上前拉拉媽媽說：“媽媽，我們再到其他的商場看看吧，貨比三家不吃虧嘛！”

　　媽媽想了一下，點點頭，便決定帶我去中央商場看看。來到中央商場，這里也在搞活動，全場商品在原價的基礎上打八折。我們很快就找到了媽媽看中的靴子和毛衣。我再次拉拉媽媽的手說：“我們再過個街到大洋百貨去看看吧，那里優惠的幅度一直比較大的。”媽媽笑笑說：“我的女兒會過日子了。”來到大洋百貨一看，這里的.活動是“現金滿400元送200元購物券”。同樣，媽媽看中的商品大洋也有。

　　這下，我那教語文的媽媽犯難了，她自言自語地說：“到底在哪家買更劃算呢？”一旁的我自告奮勇地說：“媽媽，這件事就交給我辦吧！”媽媽將信將疑地看著我說：“我都搞不清楚，你能行嗎？”“嘿嘿，我自有妙法！”說完，我便從隨身攜帶的小包里拿出一張紙和一支筆演算起來：

　　新百商場：買靴子需要620元，可以返還160元現金，只要再加上38元就可以買毛衣了，一共需要花658元。

　　中央商場：每件商品打八折，買靴子需要620×0.8=496元，買毛衣需要198×0.8=158。4元，一共需要花654.4元。

　　大洋百貨：滿400送200元券，媽媽買了靴子以后，直接用200元券就可以買到毛衣了，這樣媽媽只要花費620元就可以了。

　　我把計算的結果往媽媽面前一放，媽媽便笑了起來：“那我們就在大洋百貨買吧！”我們提著商品走出商場大門，媽媽用贊許的目光看著我說：“我的女兒長大了，越來越聰明了。不但幫我挑選到合適的商品，而且幫我省了錢。看來，你真正做到了學以致用！”聽了媽媽的話，我得意地抬起了頭，說：“我這是把課堂上學到的數學知識運用到了生活中，生活中處處有數學啊，你這個語文老師就不行了吧！”

活動的作文篇10

　　記得山以前在我的小學學校里，經常有很多的社團活動課，它們是豐富多彩，各式各樣的。不過在這么多的活動當中，我唯獨只對那個小記者社團有感情，只是因為我一直想進去已經很久了，但是由于我沒有足夠的勇氣和口才，同時也不能講出有多么動聽的句子或者多么優美的語言來，因此我就落選了。

　　現在我上初中了，而且學校里也沒有這么多有趣的社團了，所以我漸漸的淡忘了那個。但是最近我又想起來了，我那個獨特的小記者。小記者，在我眼中這個職位需要有自信和優秀的口才的，并不是所有的人都可以去勝任，選中的人也是經過層層挑選之后還能夠繼續留下來的。因此；只有最后留下來的人才能稱得上是優秀小記者。

　　首先，在每個班級里面讓同學們自己推舉出來一兩個人來。然后，將名單報到班主任老師那里去，接著經過名科老師的認同許可之后，再去找到專業的老師，進行一些關于記者方面小測驗，那些考試通過便可以到外面稍微采訪一些人，嘗試的多了，到關鍵時刻，便可以派這些同學去，并且把這些同學采訪的內容錄制下來，帶回來放給大家看，讓大家也來評一評，哪一個小記者當行最好，那這一位便是優秀小記者了，從此，這個人便可以配帶上這么一個優秀的.小記者掛牌（類似與工作證這樣的牌子。配帶上這樣掛牌的人在學校里也會是很有名氣的。這種一系列的選舉工作大概半個學期進行個一兩次。而且也可以趁此機會來尋找一下校園里的那些口才精英們。

　　學校的領導們，希望你們為了學生的美好未來前途，考慮一下吧。在一些空閑的日子，讓那些小記者們的身影出現在我們的視線當中去吧！

　　在這最后，我建議我們大家一起為今后我們美麗的校園來出一份力吧！

　　耶——

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